白天是什麽樣的？
你知道嗎？
是白色還是灰色？
黑夜是什麽樣的？
你感受過嗎？
是黑色還是紅色？
......
陳昔略有白癡的看著柳楊“不燒書，怎麽看得見？難不成燒你。”
他坐下來，乏了的趴在桌上。兩個人誰都沒有開口，氣氛有些尷尬。
“哎，我問你，孫飛怎麽變成了那鬼樣？他怎麽搞的？”陳昔首先開口。
柳楊搖了搖頭“不知道，不過應該和沈楓逃不了關係。”
沈楓？
陳昔的眼神閃了閃。
柳楊把他和江雪川分開後遇到沈楓和孫飛在食堂吃飯，隨即沈楓離開後，孫飛就瘋了，原原本本地說了出來。
本以為陳昔會直接下來問孫飛的事，可她卻問“你和江雪川在一起？”
柳楊點了點頭，陳昔之後就沒開口，像是在思考著什麽。
“你們是不是在瞞著我什麽？”柳楊終於發現有什麽不對勁了。
“你們知道太多我不知道的東西了，你們每個人仿佛都料到了一般，感覺我隻是一個小醜。”
江雪川為什麽一開始就去那層教室？
她不知道鄒傑就死在那裏的嗎？
不，她知道。
那她為什麽還去？
醒來之後她又去了哪裏？為什麽忽然消失不見？
沈楓與孫飛在他來之前把談論什麽？
為什麽他走後孫飛就發瘋了，巧合還是另有原因？
還有陳昔她怎麽知道他在食堂？路過，還是另有其人告訴她。
另外至今仍未見麵的劉睿奇在做什麽？
這裏有太多的疑團了......
陳昔漂亮的眼睛盯著柳楊，透的危險與警告。
她倚靠在桌上，手托著臉，玉發從上麵瀉下，玩笑又認真的說道。
“你真想知道？”
柳楊盯得她的眼睛。
“對不起，我不能告訴你。”陳昔語氣淡淡的說道。
陳昔也不懼，兩人就這樣對峙。
“理由？”
“沒有。”
“那你們想做什麽？”柳楊還是退了一步。
“活著，為了活下去。”
“所以不顧一切。”
“...是，不顧一切。”轉而陳昔笑看著我。
“柳楊，別用那種看異類的眼睛看著我。當你知道曾經的你所做的事情時，就會知道。”
“我們也隻是做我們能做的事。”
柳楊不明她什麽意思，還想再問，而陳昔已經不想再說，如此他也隻能罷手。
時間一分一秒的過著，後來陳昔枕著手睡著了。
耐不住寂寞，柳楊挑著一根火把，向書架上走去。
陳昔也沒睜眼，翻了個身子繼續睡。
柳楊走到圖書館裏麵既沒看書，也沒找書，他隻是想走走。
就在他返迴時，踢到了一本書，書向前滑了幾米，落在道路中央。
柳楊也沒在意，走上前把它撿起來。
書不是很厚，與其說是書，倒不如說更像是筆記本。
黑色的封麵，一雙貓的眼睛，泛著綠光。
柳楊挺好奇，就打開來看。
第一頁上麵隻寫了八個字。
“祭奠我們曾經的人。”
柳楊看到這瞳孔一縮，這句話什麽意思？有誰沒事會在本子上寫祭奠二字！
會不會和三十年前的大火有關？
柳楊緊接著往下翻。
3月1號，今天開學了，我好高興又能和阿興他們在一起玩了，還有今年就高考了，一定不能鬆懈，阿離加油！
看來這是一個很活潑樂觀的女孩啊。柳楊心想，接著往下翻。
3月16號，今天班中來了一位老師，他好嚴肅，班裏有好多人都被他訓了，心裏怕怕的......
4月4號，新來的老師好奇怪，他不怎麽上課。整天和我們說一些集體榮譽，正義，邪惡之類的話題，雖然不明白，但同學們喜歡聽好多人覺得老師不是那麽可怕......
4月18號，今天老師讓我們練幾句口號和動作，說增強班級規製性，統一性，自己覺得沒什麽。
但是發現其它人用羨慕的眼光看著我們，心裏好高興，很自豪，覺得有這樣老師真好的...
4月22號，今天出了一點意外，隔壁班有小混子出來調戲我們班的女生。阿興氣不過，揍了他們。
可原本不應該被批評的他被老師狠批了一頓，又把他的行為作為大貼報貼在了校門口，阿興隻能忍著，我注意到他的手被掐紫了......
4月25號，後來我們有了統一的服裝，統一的口號，統一的知識。
並且每個人都分有嚴格的階級。階級低的不能模仿階級高的行為，並且要嚴格服從他的命令，班裏好多人都想當高階級的，個個很興奮。
可我總覺得哪裏好像有點不對......
4月30號，今天阿興被懲罰了，因為他沒有穿統一的服裝，也沒有喊口號，更沒有向階級高同學敬禮，老師覺得他這種行為嚴重影響班級的統製性。
讓所有人在今天早上，當全校師生的麵前打他耳光，向他吐口水，指責他的不是，而班級卻覺得就應該如此，他不遵守規矩，就該懲罰。
結束後，阿興已經站不起來了，倒在地上，都有人都笑著看著他，從他身邊經過，眼中帶著嘲笑與不屑。
所有人好像變的不一樣了......
一個星期後班級中的階級製度變的愈加的強烈。
每個人整天都是一種高傲，興奮的狀態。
當中有的人的行為變得奇怪起來。
他們會定時定點去人多的地方，組織演講，宣傳他們的教義；有的在牆壁上塗鴉，畫的很奇怪，一群人向一個人俯首稱臣；甚至有的竟然砰擊公眾人物，對他進行人身攻擊。
這件事鬧得越來越大，可是老師不僅不阻止，他還鼓勵同學們的做法。
他們像洗腦的一般，自以為做的偉大的事業。
打架，擾亂課堂紀律，破壞公共社施......
終於在一天，這場革命爆發了。
學校開始把老師抓起來，洗腦的學生被看管教育，被抓的那天，老師大聲嘶喊著口號，學生們反抗，掙脫家人的懷抱。
有人暴打執法人員，甚至有的學生為了堅持自己的精神，向社會宣戰，從樓上跳下。
嘶喊聲，哭泣聲，尖叫聲在那一天從沒有停下來。
我稱那一天為“黑色的星期五。”
因為那天沒有太陽。
你知道嗎？
是白色還是灰色？
黑夜是什麽樣的？
你感受過嗎？
是黑色還是紅色？
......
陳昔略有白癡的看著柳楊“不燒書，怎麽看得見？難不成燒你。”
他坐下來，乏了的趴在桌上。兩個人誰都沒有開口，氣氛有些尷尬。
“哎，我問你，孫飛怎麽變成了那鬼樣？他怎麽搞的？”陳昔首先開口。
柳楊搖了搖頭“不知道，不過應該和沈楓逃不了關係。”
沈楓？
陳昔的眼神閃了閃。
柳楊把他和江雪川分開後遇到沈楓和孫飛在食堂吃飯，隨即沈楓離開後，孫飛就瘋了，原原本本地說了出來。
本以為陳昔會直接下來問孫飛的事，可她卻問“你和江雪川在一起？”
柳楊點了點頭，陳昔之後就沒開口，像是在思考著什麽。
“你們是不是在瞞著我什麽？”柳楊終於發現有什麽不對勁了。
“你們知道太多我不知道的東西了，你們每個人仿佛都料到了一般，感覺我隻是一個小醜。”
江雪川為什麽一開始就去那層教室？
她不知道鄒傑就死在那裏的嗎？
不，她知道。
那她為什麽還去？
醒來之後她又去了哪裏？為什麽忽然消失不見？
沈楓與孫飛在他來之前把談論什麽？
為什麽他走後孫飛就發瘋了，巧合還是另有原因？
還有陳昔她怎麽知道他在食堂？路過，還是另有其人告訴她。
另外至今仍未見麵的劉睿奇在做什麽？
這裏有太多的疑團了......
陳昔漂亮的眼睛盯著柳楊，透的危險與警告。
她倚靠在桌上，手托著臉，玉發從上麵瀉下，玩笑又認真的說道。
“你真想知道？”
柳楊盯得她的眼睛。
“對不起，我不能告訴你。”陳昔語氣淡淡的說道。
陳昔也不懼，兩人就這樣對峙。
“理由？”
“沒有。”
“那你們想做什麽？”柳楊還是退了一步。
“活著，為了活下去。”
“所以不顧一切。”
“...是，不顧一切。”轉而陳昔笑看著我。
“柳楊，別用那種看異類的眼睛看著我。當你知道曾經的你所做的事情時，就會知道。”
“我們也隻是做我們能做的事。”
柳楊不明她什麽意思，還想再問，而陳昔已經不想再說，如此他也隻能罷手。
時間一分一秒的過著，後來陳昔枕著手睡著了。
耐不住寂寞，柳楊挑著一根火把，向書架上走去。
陳昔也沒睜眼，翻了個身子繼續睡。
柳楊走到圖書館裏麵既沒看書，也沒找書，他隻是想走走。
就在他返迴時，踢到了一本書，書向前滑了幾米，落在道路中央。
柳楊也沒在意，走上前把它撿起來。
書不是很厚，與其說是書，倒不如說更像是筆記本。
黑色的封麵，一雙貓的眼睛，泛著綠光。
柳楊挺好奇，就打開來看。
第一頁上麵隻寫了八個字。
“祭奠我們曾經的人。”
柳楊看到這瞳孔一縮，這句話什麽意思？有誰沒事會在本子上寫祭奠二字！
會不會和三十年前的大火有關？
柳楊緊接著往下翻。
3月1號，今天開學了，我好高興又能和阿興他們在一起玩了，還有今年就高考了，一定不能鬆懈，阿離加油！
看來這是一個很活潑樂觀的女孩啊。柳楊心想，接著往下翻。
3月16號，今天班中來了一位老師，他好嚴肅，班裏有好多人都被他訓了，心裏怕怕的......
4月4號，新來的老師好奇怪，他不怎麽上課。整天和我們說一些集體榮譽，正義，邪惡之類的話題，雖然不明白，但同學們喜歡聽好多人覺得老師不是那麽可怕......
4月18號，今天老師讓我們練幾句口號和動作，說增強班級規製性，統一性，自己覺得沒什麽。
但是發現其它人用羨慕的眼光看著我們，心裏好高興，很自豪，覺得有這樣老師真好的...
4月22號，今天出了一點意外，隔壁班有小混子出來調戲我們班的女生。阿興氣不過，揍了他們。
可原本不應該被批評的他被老師狠批了一頓，又把他的行為作為大貼報貼在了校門口，阿興隻能忍著，我注意到他的手被掐紫了......
4月25號，後來我們有了統一的服裝，統一的口號，統一的知識。
並且每個人都分有嚴格的階級。階級低的不能模仿階級高的行為，並且要嚴格服從他的命令，班裏好多人都想當高階級的，個個很興奮。
可我總覺得哪裏好像有點不對......
4月30號，今天阿興被懲罰了，因為他沒有穿統一的服裝，也沒有喊口號，更沒有向階級高同學敬禮，老師覺得他這種行為嚴重影響班級的統製性。
讓所有人在今天早上，當全校師生的麵前打他耳光，向他吐口水，指責他的不是，而班級卻覺得就應該如此，他不遵守規矩，就該懲罰。
結束後，阿興已經站不起來了，倒在地上，都有人都笑著看著他，從他身邊經過，眼中帶著嘲笑與不屑。
所有人好像變的不一樣了......
一個星期後班級中的階級製度變的愈加的強烈。
每個人整天都是一種高傲，興奮的狀態。
當中有的人的行為變得奇怪起來。
他們會定時定點去人多的地方，組織演講，宣傳他們的教義；有的在牆壁上塗鴉，畫的很奇怪，一群人向一個人俯首稱臣；甚至有的竟然砰擊公眾人物，對他進行人身攻擊。
這件事鬧得越來越大，可是老師不僅不阻止，他還鼓勵同學們的做法。
他們像洗腦的一般，自以為做的偉大的事業。
打架，擾亂課堂紀律，破壞公共社施......
終於在一天，這場革命爆發了。
學校開始把老師抓起來，洗腦的學生被看管教育，被抓的那天，老師大聲嘶喊著口號，學生們反抗，掙脫家人的懷抱。
有人暴打執法人員，甚至有的學生為了堅持自己的精神，向社會宣戰，從樓上跳下。
嘶喊聲，哭泣聲，尖叫聲在那一天從沒有停下來。
我稱那一天為“黑色的星期五。”
因為那天沒有太陽。