院長一看王家娘子目瞪口呆的樣子，心裏一驚，“要壞事！丫頭哎！你可千萬別打退堂鼓！”
他趕緊又加上一句，打了一個大轉折：“不過，你們夫妻能保護他們的安全卻是我們求之不得的。”
這！這！這！二丫在心裏翻了大白眼，說話能不這麽大喘氣麽？真是！滿腔熱情差點掉到冰庫裏了。切！
院長看到王娘子突然又拉長著臉，心裏一咯噔，“我的這個娘也，這事可千萬別叫我給弄巧成拙了。還有幾個家裏貧窮的學生，現在就指望著這個送上門的財主帶著出門走走呢！”
他抓耳撓腮的想要挽迴局麵，隻是一時半會兒的又想不出好借口來。突然就急中生智的問道：“那你們學堂的史館長和他的學生也跟著一起出去走走不？”
“這個隨孩子他們自己，但是史館長是絕對走不了的。我家的那些孩子就指望他，他要是跟我們一起走了，那家裏大大小小得亂套了。”
院長歎一口氣，感歎道：“這個史長運，可惜犯了那個糊塗，要不然他的前程可大了去了。要不是能夠得以在你家教育那些孩子，他說不得就那麽給毀了。”
二丫搖搖頭，不以為然的迴道：“人的際遇很難說，不到生命的盡頭，就無法知道一件事給你的究竟是什麽樣的結果。好壞不在當時，且看以後帶來的影響。”
院長點頭，“想不到你年紀輕輕的竟然會說出這麽老氣橫秋的話來。不過，你說的對，要不是他之前遭到那樣的事情，他又怎麽能沉下心來教學。並且得到這麽大的成效。說句誇張一點的話，就是當今大儒恐怕都做不到他這樣的成績出來！你可知道，你家這學堂就連京城的幾個學院都已經傳遍了，多少人都說史長運這是塞翁失馬，因禍得福。”
二丫也知道，教出一兩個出來或許有人會說，那是學生自己聰明。但是像史館長這樣。兩次出場就考出十五個秀才，那就是先生的能力了，這是誰也容不得質疑的事情。不過。二丫還是堅持，孩子自身的努力也很重要。
院長看二丫又不說話了，就勢把話頭轉了迴來，說道：“哦！對了。你這是要做什麽樣的馬車？竟然要等這麽長的時間！通常造一輛馬車十來天就頂天了。”
二丫迴道：“我想做合適長途跋涉的房車，跟抽屜差不多。行走的時候收起來，休息的時候，先把裏麵的座椅收起來，再從兩邊把隔間抽出來。就形成三間小房子，鋪上被褥就可以休息，不用擔心找不到客棧。正是頭一次外出。對沿途狀況一無所知的學子們適合用。學子們在外吃苦是好的，但是也不能因為條件太差而有損健康。”
院長想起自己之前差點壞了好事的一番話。訕訕的笑道：“那是！還是王娘子想得周到，怪不得那些孤兒都叫你養的那般健壯！”
二丫聞言歎氣道：“其實也不全是孤兒，有好些還是有家有父母的，當初說好了的，災年一過就過來接孩子的。至今卻隻有靳家來了，其他的一個都沒有過來接人或者打聽情況。也不知道那些孩子暗地裏都是怎麽盼著父母來接他們迴家，畢竟對於孩子來說，金家銀家都不如自己窮家。我有心派人打探那些孩子的家庭情況，可又怕人家根本就不想要在這兒的孩子，反過來傷了孩子的心。我現在即為孩子們難過，又為那些沒有音信的家長們擔心。”
院長也是上了歲數的人，自然能夠理解二丫的心，就安慰道：“也許人家是還沒有緩和過來，目前也沒有那個能力過來接孩子，你再等兩年看看，或許就有人過來接孩子了！”
二丫點頭，“隻能往好裏想了！要不然又能怎麽辦!”
院長突然得知王小龍竟然是王娘子弟弟的事來，多少有些驚訝，就順口問道：“之前不知道王小龍就是你弟弟，現在知道了，我倒是不明白了，既然史長運教學這麽好，你怎麽沒有把弟弟放到史長運那裏上學？”
“哎！這事說來話長！院長也該知道，那些孩子大都是孤兒。雖然我給他們提供衣、食、住處，但是要嚴格的來說，他們其實都是沒有家的孩子。對於一個孩子來說，什麽都不可怕，沒有家才是最恐懼的。之前我不知道這些，把家裏親戚的孩子，送了幾個進去一起上學。結果，孩子不懂事，罵架的時候，說他們是沒有家的野孩子。稍微懂事一點的孩子，在那段時間都很沮喪、低沉、極其消極。
我雖然盡快的把親戚家的孩子全部送到我們本族學堂，另外和史館長以及幾個婆婆，安慰孩子們，花了我們不下一年的時間。但是孩子們還是經過好兩年的時間，才擺脫陰影，漸漸的恢複當初才來時的樣子。之後，別說我自家的孩子，就是跟我家沾親帶故的孩子，我都不敢往他們裏麵放。就怕有誰自以為了不起，不小心傷了孩子們原本就活得戰戰兢兢的心。”
院長也是頭一次聽說這樣的情況，感歎道：“哎呀！我們去年去參觀的時候，看孩子們過得很好，就以為他們應該是很開心的。現在聽你這麽一說，才知道這光想著給他們吃好、穿好、住好還不行，還要照顧到他們的內心想法才行呢！”
“是啊！不過說是這麽說，但是孩子的心思也很單純，隻要是真心待他們，他們都是很好教育的。
其實史館長並沒有像有些家長一樣，下雨天沒事幹就打打孩子，做做教育孩子的範兒。他也就在上課的時候，跟孩子說說做人、做事、待人接物一些常識。有時候也會舉例說說事實，分析分析其中的不到之處。我有時候趕上了，也會跟著聽聽，雖然沒有什麽大道理。但是受益匪淺，這也算得上過來人才有的財富。
不過孩子們都喜歡他、聽他的話，並不是因為像我這樣，懂得他說的有多寶貴。而是因為他待孩子們總是很溫和，不急不躁不打不罵。那是真的出自內心的愛，才會有那樣的耐心。說實話，我確信。我要是處於史館長那樣的情況。我絕對做不到他那麽大的耐心來待孩子們。”
院長若有所思的點著頭，半響才說道：“我認識以前的史長運，那時候的他是沒有你說的這樣有愛心和耐心。看來他是真變了。有時候挫折既能打擊一個人也能成就一個人，端看他怎麽去對待了。”
這個觀點，倒是能夠贏得二丫的讚同。
兩月的時間說短不短，說長也不算長。二丫一共做了十二套標準零配件。結果隻有四套是能夠使用的，其他的都有各種各樣的問題。被作為廢品放在一邊。讓二丫又心疼又惱怒，咬牙切齒的罵了兩個來月，直到一行遊曆隊伍出行看不見那些廢品了，才不憤恨了！
臨走之前。由縣上學院製定路線，二丫準備路上備用物品。二丫備的東西那叫一個齊全，鍋碗瓢盆鐵爐子、棉被、藥材、油鹽醬醋。不知道的還會以為他們這是搬家呢！
二丫新做的四輛新式馬車，混在七八輛新買的適用跑長路的馬車之中。帶著安子、小龍、小虎兩口子、青竹、青木、明浩、文超文越、二嬸的娘家堂侄、鎮上十個秀才（去年考中的五個秀才要幫著史館長教學，不能走）。都一起到約定好結合的縣學院，接學院的先生和其他幾個秀才，包括武誌成在內。
院長是早早等在那，不為別的隻為了要看一眼，二丫說的奇巧的馬車。
馬車隊一到，剛停穩，他就圍著二丫家的新式馬車，轉悠著看來看去。
二丫跟在他後麵說道：“院長先生！您這樣看是看不出精妙之處的。您來聽我給您講解講解！”
院長看到這車竟然比正常馬車矮了好多，隻有一人高。搭腳的地方也是好低，稍微抬腳就可以踏上。
外形像個前低後高的四方盒子，他們坐著的方式，居然不是麵對麵，而是前前後後的坐了兩排、也有三排的。
輪子居然有四個，且個個輪子竟然是鐵鑄的，這些已經叫他驚詫莫名了。居然還不是精妙之處？！
“好！你說給我聽聽，我還真是第一次看到四個輪子的馬車。以前也聽說有人做過四個輪子的，但是據說，一拐彎就翻車，後來就沒有人再嚐試著做四輪馬車了。隻不知你這是怎麽做到的？”
二丫嗬嗬笑道：“那是技術核心問題，我可不能告訴您！來來！您老且到前麵來，我從這兒開始跟您說起！”
院長也知道自己問錯了話，正不好意思呢！聽了二丫大咧咧的說出來不告訴他，反倒鬆了一口氣。就怕王家娘子一麵心裏不痛快，一麵又迫不得已、半遮半掩的說糊弄人的話。這樣反而會讓雙方都難堪！
這會兒王娘子直接說不能說，他也不會死追著問。倒是樂顛顛的跟著二丫聽她講解，院長的後麵跟著先生學生一長溜。
“院長先生您看我這馬車沒有伸的老長的車轅子吧！這個被我改用了鐵鉤子，來連接馬拉的繩索。這個鐵鑄的大鉤子，它的好處在於，一旦拉車的馬因為各種原因發狂。一時難以製住，而馬車又將會被帶入危險之境地的時候，就可以雙腳猛踩住下麵的踏板，這個踏板既可以刹住車子。同時也在扳動這個鐵鉤，當這個鐵鉤被扳倒九十度時，那個掛在鐵鉤上的鐵環就會自動脫落，而馬車也因為刹車的製動停下。”二丫一邊說著一邊上下車示範給大家看。(未完待續)
ps：大浪對我說，“你是金子，我要把你淘出來！”我美滋滋的等著。
過了一段時間，大浪又對我說：“你還是繼續待在沙堆裏吧！”我：“？”
大浪迴答：“你確實是金子，不過含金量忒低！不如待在沙堆裏，還能掙個優越感！”
......
他趕緊又加上一句，打了一個大轉折：“不過，你們夫妻能保護他們的安全卻是我們求之不得的。”
這！這！這！二丫在心裏翻了大白眼，說話能不這麽大喘氣麽？真是！滿腔熱情差點掉到冰庫裏了。切！
院長看到王娘子突然又拉長著臉，心裏一咯噔，“我的這個娘也，這事可千萬別叫我給弄巧成拙了。還有幾個家裏貧窮的學生，現在就指望著這個送上門的財主帶著出門走走呢！”
他抓耳撓腮的想要挽迴局麵，隻是一時半會兒的又想不出好借口來。突然就急中生智的問道：“那你們學堂的史館長和他的學生也跟著一起出去走走不？”
“這個隨孩子他們自己，但是史館長是絕對走不了的。我家的那些孩子就指望他，他要是跟我們一起走了，那家裏大大小小得亂套了。”
院長歎一口氣，感歎道：“這個史長運，可惜犯了那個糊塗，要不然他的前程可大了去了。要不是能夠得以在你家教育那些孩子，他說不得就那麽給毀了。”
二丫搖搖頭，不以為然的迴道：“人的際遇很難說，不到生命的盡頭，就無法知道一件事給你的究竟是什麽樣的結果。好壞不在當時，且看以後帶來的影響。”
院長點頭，“想不到你年紀輕輕的竟然會說出這麽老氣橫秋的話來。不過，你說的對，要不是他之前遭到那樣的事情，他又怎麽能沉下心來教學。並且得到這麽大的成效。說句誇張一點的話，就是當今大儒恐怕都做不到他這樣的成績出來！你可知道，你家這學堂就連京城的幾個學院都已經傳遍了，多少人都說史長運這是塞翁失馬，因禍得福。”
二丫也知道，教出一兩個出來或許有人會說，那是學生自己聰明。但是像史館長這樣。兩次出場就考出十五個秀才，那就是先生的能力了，這是誰也容不得質疑的事情。不過。二丫還是堅持，孩子自身的努力也很重要。
院長看二丫又不說話了，就勢把話頭轉了迴來，說道：“哦！對了。你這是要做什麽樣的馬車？竟然要等這麽長的時間！通常造一輛馬車十來天就頂天了。”
二丫迴道：“我想做合適長途跋涉的房車，跟抽屜差不多。行走的時候收起來，休息的時候，先把裏麵的座椅收起來，再從兩邊把隔間抽出來。就形成三間小房子，鋪上被褥就可以休息，不用擔心找不到客棧。正是頭一次外出。對沿途狀況一無所知的學子們適合用。學子們在外吃苦是好的，但是也不能因為條件太差而有損健康。”
院長想起自己之前差點壞了好事的一番話。訕訕的笑道：“那是！還是王娘子想得周到，怪不得那些孤兒都叫你養的那般健壯！”
二丫聞言歎氣道：“其實也不全是孤兒，有好些還是有家有父母的，當初說好了的，災年一過就過來接孩子的。至今卻隻有靳家來了，其他的一個都沒有過來接人或者打聽情況。也不知道那些孩子暗地裏都是怎麽盼著父母來接他們迴家，畢竟對於孩子來說，金家銀家都不如自己窮家。我有心派人打探那些孩子的家庭情況，可又怕人家根本就不想要在這兒的孩子，反過來傷了孩子的心。我現在即為孩子們難過，又為那些沒有音信的家長們擔心。”
院長也是上了歲數的人，自然能夠理解二丫的心，就安慰道：“也許人家是還沒有緩和過來，目前也沒有那個能力過來接孩子，你再等兩年看看，或許就有人過來接孩子了！”
二丫點頭，“隻能往好裏想了！要不然又能怎麽辦!”
院長突然得知王小龍竟然是王娘子弟弟的事來，多少有些驚訝，就順口問道：“之前不知道王小龍就是你弟弟，現在知道了，我倒是不明白了，既然史長運教學這麽好，你怎麽沒有把弟弟放到史長運那裏上學？”
“哎！這事說來話長！院長也該知道，那些孩子大都是孤兒。雖然我給他們提供衣、食、住處，但是要嚴格的來說，他們其實都是沒有家的孩子。對於一個孩子來說，什麽都不可怕，沒有家才是最恐懼的。之前我不知道這些，把家裏親戚的孩子，送了幾個進去一起上學。結果，孩子不懂事，罵架的時候，說他們是沒有家的野孩子。稍微懂事一點的孩子，在那段時間都很沮喪、低沉、極其消極。
我雖然盡快的把親戚家的孩子全部送到我們本族學堂，另外和史館長以及幾個婆婆，安慰孩子們，花了我們不下一年的時間。但是孩子們還是經過好兩年的時間，才擺脫陰影，漸漸的恢複當初才來時的樣子。之後，別說我自家的孩子，就是跟我家沾親帶故的孩子，我都不敢往他們裏麵放。就怕有誰自以為了不起，不小心傷了孩子們原本就活得戰戰兢兢的心。”
院長也是頭一次聽說這樣的情況，感歎道：“哎呀！我們去年去參觀的時候，看孩子們過得很好，就以為他們應該是很開心的。現在聽你這麽一說，才知道這光想著給他們吃好、穿好、住好還不行，還要照顧到他們的內心想法才行呢！”
“是啊！不過說是這麽說，但是孩子的心思也很單純，隻要是真心待他們，他們都是很好教育的。
其實史館長並沒有像有些家長一樣，下雨天沒事幹就打打孩子，做做教育孩子的範兒。他也就在上課的時候，跟孩子說說做人、做事、待人接物一些常識。有時候也會舉例說說事實，分析分析其中的不到之處。我有時候趕上了，也會跟著聽聽，雖然沒有什麽大道理。但是受益匪淺，這也算得上過來人才有的財富。
不過孩子們都喜歡他、聽他的話，並不是因為像我這樣，懂得他說的有多寶貴。而是因為他待孩子們總是很溫和，不急不躁不打不罵。那是真的出自內心的愛，才會有那樣的耐心。說實話，我確信。我要是處於史館長那樣的情況。我絕對做不到他那麽大的耐心來待孩子們。”
院長若有所思的點著頭，半響才說道：“我認識以前的史長運，那時候的他是沒有你說的這樣有愛心和耐心。看來他是真變了。有時候挫折既能打擊一個人也能成就一個人，端看他怎麽去對待了。”
這個觀點，倒是能夠贏得二丫的讚同。
兩月的時間說短不短，說長也不算長。二丫一共做了十二套標準零配件。結果隻有四套是能夠使用的，其他的都有各種各樣的問題。被作為廢品放在一邊。讓二丫又心疼又惱怒，咬牙切齒的罵了兩個來月，直到一行遊曆隊伍出行看不見那些廢品了，才不憤恨了！
臨走之前。由縣上學院製定路線，二丫準備路上備用物品。二丫備的東西那叫一個齊全，鍋碗瓢盆鐵爐子、棉被、藥材、油鹽醬醋。不知道的還會以為他們這是搬家呢！
二丫新做的四輛新式馬車，混在七八輛新買的適用跑長路的馬車之中。帶著安子、小龍、小虎兩口子、青竹、青木、明浩、文超文越、二嬸的娘家堂侄、鎮上十個秀才（去年考中的五個秀才要幫著史館長教學，不能走）。都一起到約定好結合的縣學院，接學院的先生和其他幾個秀才，包括武誌成在內。
院長是早早等在那，不為別的隻為了要看一眼，二丫說的奇巧的馬車。
馬車隊一到，剛停穩，他就圍著二丫家的新式馬車，轉悠著看來看去。
二丫跟在他後麵說道：“院長先生！您這樣看是看不出精妙之處的。您來聽我給您講解講解！”
院長看到這車竟然比正常馬車矮了好多，隻有一人高。搭腳的地方也是好低，稍微抬腳就可以踏上。
外形像個前低後高的四方盒子，他們坐著的方式，居然不是麵對麵，而是前前後後的坐了兩排、也有三排的。
輪子居然有四個，且個個輪子竟然是鐵鑄的，這些已經叫他驚詫莫名了。居然還不是精妙之處？！
“好！你說給我聽聽，我還真是第一次看到四個輪子的馬車。以前也聽說有人做過四個輪子的，但是據說，一拐彎就翻車，後來就沒有人再嚐試著做四輪馬車了。隻不知你這是怎麽做到的？”
二丫嗬嗬笑道：“那是技術核心問題，我可不能告訴您！來來！您老且到前麵來，我從這兒開始跟您說起！”
院長也知道自己問錯了話，正不好意思呢！聽了二丫大咧咧的說出來不告訴他，反倒鬆了一口氣。就怕王家娘子一麵心裏不痛快，一麵又迫不得已、半遮半掩的說糊弄人的話。這樣反而會讓雙方都難堪！
這會兒王娘子直接說不能說，他也不會死追著問。倒是樂顛顛的跟著二丫聽她講解，院長的後麵跟著先生學生一長溜。
“院長先生您看我這馬車沒有伸的老長的車轅子吧！這個被我改用了鐵鉤子，來連接馬拉的繩索。這個鐵鑄的大鉤子，它的好處在於，一旦拉車的馬因為各種原因發狂。一時難以製住，而馬車又將會被帶入危險之境地的時候，就可以雙腳猛踩住下麵的踏板，這個踏板既可以刹住車子。同時也在扳動這個鐵鉤，當這個鐵鉤被扳倒九十度時，那個掛在鐵鉤上的鐵環就會自動脫落，而馬車也因為刹車的製動停下。”二丫一邊說著一邊上下車示範給大家看。(未完待續)
ps：大浪對我說，“你是金子，我要把你淘出來！”我美滋滋的等著。
過了一段時間，大浪又對我說：“你還是繼續待在沙堆裏吧！”我：“？”
大浪迴答：“你確實是金子，不過含金量忒低！不如待在沙堆裏，還能掙個優越感！”
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