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刀風未吹出巷口，隻因那刀氣遊刃有餘，收放自如，所以當那些小斯退去，巷內的塵埃飛散，那刀氣自然散開，化作虛無。
直到此時，那狂風唿嘯之聲才消散，仔細看去，這百花巷真的幹淨了許多，而且還多了許多人氣，因為那群小斯退去，無數看戲的百姓卻是湧入其中。
大唐百姓不說民風彪悍但也不是怕事的主，你看，那副院的六先生都讓他們進了他們還怕什麽？一個二個自然湧入百花巷中。
不過出奇的是他們並沒有如同那些貴人一般，吵鬧如集市，他們反而很安靜，那是一種尊重，大唐的百姓對書院的先生那是發自內心的尊重。
書院說過有教無類，說的也不僅僅是族群之分，還有貧賤之分。
哪管你是路邊乞丐小斯，或是高官大人之後，隻要你能通過書院考試那麽你便能入書院之門，不會因為你的身份錢財有任何區別對待。
書院在城中建有一書樓，便是麵對窮苦人家，你說考試難，那麽書樓為你敞開，書樓中的先生會為你講解，你可以學到想學的知識，隻要你勤奮，當你自覺可入書院了那便在書樓報名，有專門的老師進行考核，你若通過，便可在書院中學習。
這件事情當時還有達官貴人嗤之以鼻，說書院假裝清高，若是有教無類為何還要行這考試之事。
黃槐老先生怒之，在城邊擺了書桌，邀請全城孩童以筆墨寫字，隻寫一字，人。
長三丈，寬三丈的華菱宣紙上滿滿寫了數千人字。
黃槐老先生在這數千人字中隻選了一人入書院，他道：“書院是天下之書院，但是書院是才情之書院。不懂可去書樓學習，那是書院給全天下學子學習的機會，你若學有所成自然能入書院，你若學不進也能在書樓學習做人之道理，這有何不可？”
沒有人覺得不可，天下人都覺得理應如此。
書院給了你機會學習，那麽你便要努力學習早日踏入書院，而不是因為自己不努力或是愚笨而怪罪書院不敞開大門。
大門已經敞開，而且是一年三百六十五天，日日夜夜都在敞開，隻不過那是需要你努力才能踏入的，若是人人都能踏入，那些努力學習辛苦一輩子隻為進入書院聽一堂課的學子豈非笑話？
所以當年，黃槐老先生重新備了一張華菱宣紙，上麵用小篆體寫了一字，賤！
小篆工整，因為黃槐老先生覺得這字一定要工整，免得那蠢笨之人看不出自己所寫為何字。
這賤與孩童的人字合為兩字，便為一詞“賤人”
黃槐老先生罵髒話了，但是京都的百姓都覺得黃槐老先生真的很可愛，因為每當一個孩童寫出一字他都會那麽認真的做點評，告誡他這人字應該如何寫，這人字又作何解釋。
書院中的先生，不論是黃槐老先生，還是王旭聖老先生，還有很多先生，他們都會定期到書樓中授課，教導努力學習的學子。
他們那麽的認真，便是為了能讓這些真正想學的學子早日悟到自己所學而能踏入書院學習更深層的知識。
書院中不可能教導你人之初性本善，這些啟蒙之理可在書樓聽課。
這一切很簡單，很讓人理解，那達官貴人隻是氣不過自己孩子進不了書院大門而已。
但是氣不過又能如何？那些皇家子弟要入書院學習一樣要通過考試，非常公平。
這是氣度問題，也是自以為是，所以那頂撞書院表示不滿的貴族被削去了爵位。
因為書院是天下人之書院，覺書院不公那便是覺得天下人不公，大唐的達官貴人犯不起這得罪天下人的大不道。
這件事情平息了，書院在大唐百姓中的聲望更高，因為書院中的所有先生是那麽的嚴謹，是那麽的認真，真的讓天下的學子學到了太多的東西。
也正是他們的努力付出才能得到天下人的認可，所以大唐的百姓十分尊敬書院的所有先生，因為那是他們的啟蒙老師，也是他們兒子，孫子，甚至子子孫孫的啟蒙老師，這樣之人，誰人不尊？
所以他們今日來其實是為了助威！助威自然是為六先生助威，雖然他們並未見過六先生但是六先生那一陣風已經博得了他們的好感。
他們覺得六先生很可愛，蘇啟又豈不是如此覺得的？
是啊，他與這些人無親無故，連麵都未見過一次，雖然他們被那群小斯堵在巷外，但是他們加油的聲音卻隨著一道道秋風吹到了蘇啟的耳中。
自己認為他們是可愛的，那麽自然便要做些事情，畢竟相比起天香樓外站著的那群潑婦罵街他真的很喜歡大唐的百姓，那是滿滿的善意與鼓勵。
所以赤刀出鞘，這柄好刀展現在了眾人的眼前，以至於刀氣卷，狂風刮，讓百花巷顯得如此幹淨，就好似家中來客自己理應整理屋中衛生，然後開門，迎接。
有人高興自然有人不高興，天香樓中很多人對蘇啟的行為自是嗤之以鼻，為何？因為書院是大唐民心所向，這突然冒出的六先生，名不經傳，卻沒想到那麽多百姓為支持而前來。
古人有雲，水能載舟亦能覆舟，這水從古到今指的都是百姓，書院是百姓民心所向，那麽他們這些貴族？皇族呢？
不過身為大唐皇族都不與書院爭這民心，他們這些所謂貴族有能有何言語？隻能適當表現自己不滿罷了。
所以當秋生提出挑戰蘇啟，他們下意識的便同仇敵愾起來，認為這是屬於大唐貴族與書院的爭鬥，雖然明爭暗鬥多年，但是這樣擺在台麵上的東西一直都是那麽有趣，就好似孩童手中的糖葫蘆，讓他們看起來便覺得如此有滋有味。
這一切應該怎麽開始呢？
自然是秋生踏入百花巷開始。
那麽秋生何時踏入百花巷呢？
書院的六先生出刀了，那麽秋生自然也快到了。
大家如此想是對了，自然是對的，因為巷口出現了一道身影，有些倔強，但是很堅強，有些傲氣，但是又表現的很平靜的少年。
他穿著很簡單，一件短衫，因為他要用刀，長衫雖華貴但是顯得過於笨重了，對方竟然是用刀之人那麽自己理應用自己最強大之時拔出最強一刀。
他不像昨夜那麽冒冒失失的，而是在巷口拱手，躬身，行禮，那是學者對老師的禮。
其實秋生仔細一想便明白昨日自己真的很不對，竟然被自己的嫉妒衝昏了頭腦，要知道他雖未拜入先生門下成為六先生但是卻是踏入書院的學子，黃槐老先生他們悉心教導自己待他如親孫一般，自己做的那一切實在是太讓他們寒心了。
錯就是錯，秋生不會用自己的年紀說話，因為小所以不懂事？對於秋生來說這便是笑話，所以今日來此，來到百花巷，看到那如此幹淨的百花巷，秋生很是嚴謹，所以行禮，這是他的態度，他認為自己應該有的態度。
蘇啟有他的態度，所以他吹走了百花巷的灰塵，迎進了善意的眾多百姓，也是為了迎那驕傲也有些可愛的小子秋生。
秋生有秋生的態度，所以一到巷口便是行禮，看到百花巷的幹淨，感受到那稍微多些的朝氣，秋生不由自主的帶著笑意，所以他走進巷中走的很慢，顯得很尊敬。
他們都有自己的態度，都是順心之人，他一怒可斬副院大門，雖然那大門的紅漆都斑駁了。
麵對秋生，他顯得很輕鬆，比如此時，他都還在書樓中喝著茶，當然，他是笑著喝茶的，顯得比剛才要淡雅愜意的多
。
刀風未吹出巷口，隻因那刀氣遊刃有餘，收放自如，所以當那些小斯退去，巷內的塵埃飛散，那刀氣自然散開，化作虛無。
直到此時，那狂風唿嘯之聲才消散，仔細看去，這百花巷真的幹淨了許多，而且還多了許多人氣，因為那群小斯退去，無數看戲的百姓卻是湧入其中。
大唐百姓不說民風彪悍但也不是怕事的主，你看，那副院的六先生都讓他們進了他們還怕什麽？一個二個自然湧入百花巷中。
不過出奇的是他們並沒有如同那些貴人一般，吵鬧如集市，他們反而很安靜，那是一種尊重，大唐的百姓對書院的先生那是發自內心的尊重。
書院說過有教無類，說的也不僅僅是族群之分，還有貧賤之分。
哪管你是路邊乞丐小斯，或是高官大人之後，隻要你能通過書院考試那麽你便能入書院之門，不會因為你的身份錢財有任何區別對待。
書院在城中建有一書樓，便是麵對窮苦人家，你說考試難，那麽書樓為你敞開，書樓中的先生會為你講解，你可以學到想學的知識，隻要你勤奮，當你自覺可入書院了那便在書樓報名，有專門的老師進行考核，你若通過，便可在書院中學習。
這件事情當時還有達官貴人嗤之以鼻，說書院假裝清高，若是有教無類為何還要行這考試之事。
黃槐老先生怒之，在城邊擺了書桌，邀請全城孩童以筆墨寫字，隻寫一字，人。
長三丈，寬三丈的華菱宣紙上滿滿寫了數千人字。
黃槐老先生在這數千人字中隻選了一人入書院，他道：“書院是天下之書院，但是書院是才情之書院。不懂可去書樓學習，那是書院給全天下學子學習的機會，你若學有所成自然能入書院，你若學不進也能在書樓學習做人之道理，這有何不可？”
沒有人覺得不可，天下人都覺得理應如此。
書院給了你機會學習，那麽你便要努力學習早日踏入書院，而不是因為自己不努力或是愚笨而怪罪書院不敞開大門。
大門已經敞開，而且是一年三百六十五天，日日夜夜都在敞開，隻不過那是需要你努力才能踏入的，若是人人都能踏入，那些努力學習辛苦一輩子隻為進入書院聽一堂課的學子豈非笑話？
所以當年，黃槐老先生重新備了一張華菱宣紙，上麵用小篆體寫了一字，賤！
小篆工整，因為黃槐老先生覺得這字一定要工整，免得那蠢笨之人看不出自己所寫為何字。
這賤與孩童的人字合為兩字，便為一詞“賤人”
黃槐老先生罵髒話了，但是京都的百姓都覺得黃槐老先生真的很可愛，因為每當一個孩童寫出一字他都會那麽認真的做點評，告誡他這人字應該如何寫，這人字又作何解釋。
書院中的先生，不論是黃槐老先生，還是王旭聖老先生，還有很多先生，他們都會定期到書樓中授課，教導努力學習的學子。
他們那麽的認真，便是為了能讓這些真正想學的學子早日悟到自己所學而能踏入書院學習更深層的知識。
書院中不可能教導你人之初性本善，這些啟蒙之理可在書樓聽課。
這一切很簡單，很讓人理解，那達官貴人隻是氣不過自己孩子進不了書院大門而已。
但是氣不過又能如何？那些皇家子弟要入書院學習一樣要通過考試，非常公平。
這是氣度問題，也是自以為是，所以那頂撞書院表示不滿的貴族被削去了爵位。
因為書院是天下人之書院，覺書院不公那便是覺得天下人不公，大唐的達官貴人犯不起這得罪天下人的大不道。
這件事情平息了，書院在大唐百姓中的聲望更高，因為書院中的所有先生是那麽的嚴謹，是那麽的認真，真的讓天下的學子學到了太多的東西。
也正是他們的努力付出才能得到天下人的認可，所以大唐的百姓十分尊敬書院的所有先生，因為那是他們的啟蒙老師，也是他們兒子，孫子，甚至子子孫孫的啟蒙老師，這樣之人，誰人不尊？
所以他們今日來其實是為了助威！助威自然是為六先生助威，雖然他們並未見過六先生但是六先生那一陣風已經博得了他們的好感。
他們覺得六先生很可愛，蘇啟又豈不是如此覺得的？
是啊，他與這些人無親無故，連麵都未見過一次，雖然他們被那群小斯堵在巷外，但是他們加油的聲音卻隨著一道道秋風吹到了蘇啟的耳中。
自己認為他們是可愛的，那麽自然便要做些事情，畢竟相比起天香樓外站著的那群潑婦罵街他真的很喜歡大唐的百姓，那是滿滿的善意與鼓勵。
所以赤刀出鞘，這柄好刀展現在了眾人的眼前，以至於刀氣卷，狂風刮，讓百花巷顯得如此幹淨，就好似家中來客自己理應整理屋中衛生，然後開門，迎接。
有人高興自然有人不高興，天香樓中很多人對蘇啟的行為自是嗤之以鼻，為何？因為書院是大唐民心所向，這突然冒出的六先生，名不經傳，卻沒想到那麽多百姓為支持而前來。
古人有雲，水能載舟亦能覆舟，這水從古到今指的都是百姓，書院是百姓民心所向，那麽他們這些貴族？皇族呢？
不過身為大唐皇族都不與書院爭這民心，他們這些所謂貴族有能有何言語？隻能適當表現自己不滿罷了。
所以當秋生提出挑戰蘇啟，他們下意識的便同仇敵愾起來，認為這是屬於大唐貴族與書院的爭鬥，雖然明爭暗鬥多年，但是這樣擺在台麵上的東西一直都是那麽有趣，就好似孩童手中的糖葫蘆，讓他們看起來便覺得如此有滋有味。
這一切應該怎麽開始呢？
自然是秋生踏入百花巷開始。
那麽秋生何時踏入百花巷呢？
書院的六先生出刀了，那麽秋生自然也快到了。
大家如此想是對了，自然是對的，因為巷口出現了一道身影，有些倔強，但是很堅強，有些傲氣，但是又表現的很平靜的少年。
他穿著很簡單，一件短衫，因為他要用刀，長衫雖華貴但是顯得過於笨重了，對方竟然是用刀之人那麽自己理應用自己最強大之時拔出最強一刀。
他不像昨夜那麽冒冒失失的，而是在巷口拱手，躬身，行禮，那是學者對老師的禮。
其實秋生仔細一想便明白昨日自己真的很不對，竟然被自己的嫉妒衝昏了頭腦，要知道他雖未拜入先生門下成為六先生但是卻是踏入書院的學子，黃槐老先生他們悉心教導自己待他如親孫一般，自己做的那一切實在是太讓他們寒心了。
錯就是錯，秋生不會用自己的年紀說話，因為小所以不懂事？對於秋生來說這便是笑話，所以今日來此，來到百花巷，看到那如此幹淨的百花巷，秋生很是嚴謹，所以行禮，這是他的態度，他認為自己應該有的態度。
蘇啟有他的態度，所以他吹走了百花巷的灰塵，迎進了善意的眾多百姓，也是為了迎那驕傲也有些可愛的小子秋生。
秋生有秋生的態度，所以一到巷口便是行禮，看到百花巷的幹淨，感受到那稍微多些的朝氣，秋生不由自主的帶著笑意，所以他走進巷中走的很慢，顯得很尊敬。
他們都有自己的態度，都是順心之人，他一怒可斬副院大門，雖然那大門的紅漆都斑駁了。
麵對秋生，他顯得很輕鬆，比如此時，他都還在書樓中喝著茶，當然，他是笑著喝茶的，顯得比剛才要淡雅愜意的多
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