第一章 開始
我的青春戀愛物語果然是偽物 作者：水木靈冠 投票推薦 加入書簽 留言反饋
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青春，如果從字麵上去探究的話，辭海中已經給了相當漂亮且中庸的解釋，不會激起任何一方的反對或偏頗。
然而，事實似乎並非如此。
在這個時期裏，謳歌著、享受著、肆意揮灑著青春的人們，不斷嚐試定義著自己的“青春”。他們自詡為獨一無二的，美妙的，不可重複的青春，恰恰是某些既存意識的翻版。
而且，更加可悲的是，他們所詮釋的“青春”，實在真實存在的意識之下的，殘缺的劣質模仿物——偽物。
模仿著成熟穩定存在的社會成員，他們建立了自己所謂的夢想；模仿著從各種文學、哲學、科學中既存的意識形態，他們確定了自己的三觀；模仿著限定的社會形態，他們完善了自己的社會交際方式與地位……
然而，既不完全也不完美的模仿，其最終產物也不過就是某種殘缺的生活——在這名為學校的試錯場所中的所謂的青春。
他們向著成熟的社會人邁進，卻因為種種的不完全而尚沒有成為社會人，並且自得於這種不同於社會人的特殊生活。像著某些他們向往的，卻不能夠成為那些他們向往的。
我說的明白一點，所謂的青春不過是在人們進入到社會這個工廠之前，在不斷試錯中的副產物，偽物而已。
而究其原因，則是因為正處於“青春”中的人們，不能夠正確認識並承擔自己的錯誤。對於他們來說，一切都隻是試錯，而並非真正的錯了。因為在現實方麵承擔的所謂的“後果”完全不是一個層級的，這也就導致了處在青春中的人們對於事物的客觀認識以及他們的踐行準則有著天然的理想化。這成就了“青春”中洋溢的浪漫與希望，這與社會的真實呈現了天地雲泥一般的分別。
綜上所述，他們所謂的青春，不過是偽物而已。
=============================朗（咆讀（哮分隔線=============================
看著眼前畫風漂亮而伶俐的老師可謂咬牙切齒地讀完自己的作文，好吧，其實是看著眼前漂亮伶俐的老師，木下千枼有一搭沒一搭的走著神。
沒想到自己的國文老師不僅畫風絕讚，而且聲音還這麽美妙，真是賺翻了。
“我說啊——”麵前的美人老師似乎發現了千枼走神的這一事實，用著比剛剛還要威風堂堂一百倍的聲音把千枼的注意力拽了迴來。
“呀~沒想到靜醬不僅人長得漂亮，連聲音都這麽美妙。果然還是跟我去約會吧，呐？”
“噗”
一聲悶響，並不是從嘴，而是實打實身體才會發出聲音打斷了千枼的話。名為平塚靜的美人老師收迴了自己的拳頭，歎了口氣說道：“對老師的稱唿不要加‘醬’啊……”
沒有訂正後邊的部分，不知道是習慣了眼前這個學生天馬行空的對話內容，還是什麽原因。而千枼則是由於剛剛受到的強烈衝擊而處於言語不能的狀態。
“啊、啊……”
“唉……千枼，你所寫的內容先放在一邊，連標題都沒有寫的你還記得這次作文的題目是什麽嗎？”
揉了揉膻中靠下的地方，總算緩過來的千枼（話說正中膻中的話會不會全劇終還真的說不定了動著他那如同金魚般記吃不記打的腦子說道：“果然是一記熱情的直擊啊，靜（醬……老師——”
看著眼前再次瞬間擺好架勢的平塚老師，千枼總算還是咽下了一些不靠譜的形容詞。
“作文的題目我當然記得，是吧。”
瞬間從jump風轉換迴來的平塚靜把手按到頭上深深的歎了口氣：“然而你是怎麽能夠把這個題目延伸出這種充滿了詭異理論而且毫無論點的，仿佛把複雜的單詞拚湊在一起的，某個銷量不怎麽高的作家的小把戲一樣的劣質作文啊。”
“哦~相當細致而有針對性的評價啊，靜（醬……老師，”整理了一下剛剛因為被揉虐而略顯淩亂的衣服，千枼續道：“其實啊，我是因為在走廊那裏看到了一個學生被撞到，正好他的作文也是這個題目啊。然後我發現他的內容寫得意外的有趣，所以仿照他的重新寫了一份啊。”
“啊，原來如此。雖然明白你有這種跟漫畫裏高智商角色優秀記憶力設定一樣的天賦，不過在這麽玩下去（反正考試什麽很順利就通過了，所以平時這種類似練習的東西就充分發揮它的趣味性吧！的話，偏差值絕對會下來的。”平塚老師無奈的搖了搖頭，“還有，如果你說的那個被撞到的學生有著腐爛的死魚眼的話。嗯，對，我十分確定你說那個同學是誰——他跟你可是同班同學啊！”
看著眼前的班主任，千枼無奈的撓了撓頭。沒辦法，就算這麽說，他可是二年級才從j班調到平塚靜當班主任的f班來的。班裏的同學什麽的，根本認不全的好吧……
“唉……這次就這樣，我還有一個麻煩要處理一下，你先迴去吧。”
平塚靜似乎快要力竭了一樣，揮著手中已經被卷成桶的稿紙打發著千枼迴到班級去。
“對了，靜醬……果然今天晚上我們去約會吧。皇家大倉酒店的頂層，angedder，我請客呦！”
“等你什麽時候自己賺了錢再說吧，小鬼……”好像是擠出了一絲力氣一樣，平塚靜抽手用紙筒輕輕地敲了千枼的頭一下，“還有，對老師的稱唿不要加‘醬’啊……”
“嗨——嗨——啊，地點不變，一直到12點我都在那呦……”
千枼轉過身去，飄出了完全不像是真的一樣的話語。身後的平塚不出意外的也隻是嘟囔了一句。
走到辦公室的門口，卻突然撞到了迎麵來的學生，看樣子還是挺麵熟的——尤其是那雙貨真價實的“腐爛的死魚眼”。
“哦，原來真的是你啊。啊哈哈哈……以後也請多多關照啊。誒多，死魚眼同學？”h194。
青春，如果從字麵上去探究的話，辭海中已經給了相當漂亮且中庸的解釋，不會激起任何一方的反對或偏頗。
然而，事實似乎並非如此。
在這個時期裏，謳歌著、享受著、肆意揮灑著青春的人們，不斷嚐試定義著自己的“青春”。他們自詡為獨一無二的，美妙的，不可重複的青春，恰恰是某些既存意識的翻版。
而且，更加可悲的是，他們所詮釋的“青春”，實在真實存在的意識之下的，殘缺的劣質模仿物——偽物。
模仿著成熟穩定存在的社會成員，他們建立了自己所謂的夢想；模仿著從各種文學、哲學、科學中既存的意識形態，他們確定了自己的三觀；模仿著限定的社會形態，他們完善了自己的社會交際方式與地位……
然而，既不完全也不完美的模仿，其最終產物也不過就是某種殘缺的生活——在這名為學校的試錯場所中的所謂的青春。
他們向著成熟的社會人邁進，卻因為種種的不完全而尚沒有成為社會人，並且自得於這種不同於社會人的特殊生活。像著某些他們向往的，卻不能夠成為那些他們向往的。
我說的明白一點，所謂的青春不過是在人們進入到社會這個工廠之前，在不斷試錯中的副產物，偽物而已。
而究其原因，則是因為正處於“青春”中的人們，不能夠正確認識並承擔自己的錯誤。對於他們來說，一切都隻是試錯，而並非真正的錯了。因為在現實方麵承擔的所謂的“後果”完全不是一個層級的，這也就導致了處在青春中的人們對於事物的客觀認識以及他們的踐行準則有著天然的理想化。這成就了“青春”中洋溢的浪漫與希望，這與社會的真實呈現了天地雲泥一般的分別。
綜上所述，他們所謂的青春，不過是偽物而已。
=============================朗（咆讀（哮分隔線=============================
看著眼前畫風漂亮而伶俐的老師可謂咬牙切齒地讀完自己的作文，好吧，其實是看著眼前漂亮伶俐的老師，木下千枼有一搭沒一搭的走著神。
沒想到自己的國文老師不僅畫風絕讚，而且聲音還這麽美妙，真是賺翻了。
“我說啊——”麵前的美人老師似乎發現了千枼走神的這一事實，用著比剛剛還要威風堂堂一百倍的聲音把千枼的注意力拽了迴來。
“呀~沒想到靜醬不僅人長得漂亮，連聲音都這麽美妙。果然還是跟我去約會吧，呐？”
“噗”
一聲悶響，並不是從嘴，而是實打實身體才會發出聲音打斷了千枼的話。名為平塚靜的美人老師收迴了自己的拳頭，歎了口氣說道：“對老師的稱唿不要加‘醬’啊……”
沒有訂正後邊的部分，不知道是習慣了眼前這個學生天馬行空的對話內容，還是什麽原因。而千枼則是由於剛剛受到的強烈衝擊而處於言語不能的狀態。
“啊、啊……”
“唉……千枼，你所寫的內容先放在一邊，連標題都沒有寫的你還記得這次作文的題目是什麽嗎？”
揉了揉膻中靠下的地方，總算緩過來的千枼（話說正中膻中的話會不會全劇終還真的說不定了動著他那如同金魚般記吃不記打的腦子說道：“果然是一記熱情的直擊啊，靜（醬……老師——”
看著眼前再次瞬間擺好架勢的平塚老師，千枼總算還是咽下了一些不靠譜的形容詞。
“作文的題目我當然記得，是吧。”
瞬間從jump風轉換迴來的平塚靜把手按到頭上深深的歎了口氣：“然而你是怎麽能夠把這個題目延伸出這種充滿了詭異理論而且毫無論點的，仿佛把複雜的單詞拚湊在一起的，某個銷量不怎麽高的作家的小把戲一樣的劣質作文啊。”
“哦~相當細致而有針對性的評價啊，靜（醬……老師，”整理了一下剛剛因為被揉虐而略顯淩亂的衣服，千枼續道：“其實啊，我是因為在走廊那裏看到了一個學生被撞到，正好他的作文也是這個題目啊。然後我發現他的內容寫得意外的有趣，所以仿照他的重新寫了一份啊。”
“啊，原來如此。雖然明白你有這種跟漫畫裏高智商角色優秀記憶力設定一樣的天賦，不過在這麽玩下去（反正考試什麽很順利就通過了，所以平時這種類似練習的東西就充分發揮它的趣味性吧！的話，偏差值絕對會下來的。”平塚老師無奈的搖了搖頭，“還有，如果你說的那個被撞到的學生有著腐爛的死魚眼的話。嗯，對，我十分確定你說那個同學是誰——他跟你可是同班同學啊！”
看著眼前的班主任，千枼無奈的撓了撓頭。沒辦法，就算這麽說，他可是二年級才從j班調到平塚靜當班主任的f班來的。班裏的同學什麽的，根本認不全的好吧……
“唉……這次就這樣，我還有一個麻煩要處理一下，你先迴去吧。”
平塚靜似乎快要力竭了一樣，揮著手中已經被卷成桶的稿紙打發著千枼迴到班級去。
“對了，靜醬……果然今天晚上我們去約會吧。皇家大倉酒店的頂層，angedder，我請客呦！”
“等你什麽時候自己賺了錢再說吧，小鬼……”好像是擠出了一絲力氣一樣，平塚靜抽手用紙筒輕輕地敲了千枼的頭一下，“還有，對老師的稱唿不要加‘醬’啊……”
“嗨——嗨——啊，地點不變，一直到12點我都在那呦……”
千枼轉過身去，飄出了完全不像是真的一樣的話語。身後的平塚不出意外的也隻是嘟囔了一句。
走到辦公室的門口，卻突然撞到了迎麵來的學生，看樣子還是挺麵熟的——尤其是那雙貨真價實的“腐爛的死魚眼”。
“哦，原來真的是你啊。啊哈哈哈……以後也請多多關照啊。誒多，死魚眼同學？”h194。