圖書室裏******“宸，主題是什麽？”“是關於三禮教育的。你有什麽好的建議嗎？”
“嗯……，上網找找吧！”打開電腦，“哇，這個邊框好漂亮呀！用這個吧！”
“不行！”“這個呢？”“不夠獨特”“那這個可以吧！”
“不好，沒有心意。”
“你就知道說不，你就不會想想啊！”
“我當然想了，我的構思是：首先，畫畫呢？就有我來負責，寫字就有你來負責，其餘的我們共同完成，接下來就是在版麵上，我們的題目是三禮進校園，然後寫的內容要有新穎，你要自己寫一篇文章並工整的用正楷寫在板麵上，邊框就用一對男孩女孩牽著手來表示這樣既能表現男女同學之間的友誼，又能表現出學生們很讚同三禮進校園的主題，在邊框旁邊寫上共創美好校園。”
“嗯，還不錯，但是你還要裝飾一些東西要有吸人眼球的感覺。”
“彩筆好嗎？”“我們創作的核心是用心來創造祖國的明天，是用心，什麽都是都要用心，如果你要做這件事情就要全神貫注以這件事，不要不認真！”
“是啊！謝謝你的提醒，就算用水晶來畫不用心也永遠不能成為最璀璨的那一顆鑽石。”
“那好！現在我們先各自找好材料然後再找個地方把內容合二為一，那麽就能大功告成了。”
“嗯，男女搭配幹活不累嘛！”我要嘔吐。
“明天就要評選了，我們要好好努力了！”“嗯”
第二天。
“同學們，比賽的結果已公布出來了，獲得本次手抄報比賽第一名的是安晨同學和宸王子，第二名是寒露雪和軒王子，第三名是藍雨和藍逸冰。大家鼓掌為這些取得優異成績的同學。”
校長興高采烈地說。“下麵由安晨同學讀他的手抄報的內容。”
“大家好！禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新麵貌。那麽怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢？
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。
此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。
我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。
受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。
而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
中華民族是世界公認的文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是代代相傳的傳統美德。
荀子雲：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”
繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是當代中學生義不容辭的責任，更是社會主義精神文明建設的需要，是美麗和諧寧靜校園建設的需要，是一個人有氣質、有素養、有道德、守規範、成為高尚的人的需要。做人是一門學問，也是一門藝術。
我們尊重懂禮貌，講禮儀的人，佩服能競爭，善合作的人，喜歡能寬容，懂尊重，講平等，善體諒的人，更崇尚講文明，懂禮儀之人。講禮儀是中華民族的傳統美德。禮儀教育是培養人的教養，教人如何尊重人，如何與他人相處。
中學生的禮儀教育實質是個人道德品質和個性形成的素質教育，更是提高全民道德素質，振興民族精神和建設社會主義精神文明的基礎教育。
首先我們應該從身邊做起。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。
我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。
受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。
互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級、同學間更團結、友誼更深厚。
作為新時期的中學生，知書達理，舉止文明，談吐得體是基本禮儀，而中學生，你做到了嗎？記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麽，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”
做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麽？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動製止……
文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。
生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。我的講話完畢，謝謝！“
我走下台和宸擊掌後就消失在人群中，不用說也知道那就是我們去慶祝了。而那邊卻始終有一個人在看著我，他到底有什麽陰謀呢？
ps：今天我們放假了，我veryhappy
“嗯……，上網找找吧！”打開電腦，“哇，這個邊框好漂亮呀！用這個吧！”
“不行！”“這個呢？”“不夠獨特”“那這個可以吧！”
“不好，沒有心意。”
“你就知道說不，你就不會想想啊！”
“我當然想了，我的構思是：首先，畫畫呢？就有我來負責，寫字就有你來負責，其餘的我們共同完成，接下來就是在版麵上，我們的題目是三禮進校園，然後寫的內容要有新穎，你要自己寫一篇文章並工整的用正楷寫在板麵上，邊框就用一對男孩女孩牽著手來表示這樣既能表現男女同學之間的友誼，又能表現出學生們很讚同三禮進校園的主題，在邊框旁邊寫上共創美好校園。”
“嗯，還不錯，但是你還要裝飾一些東西要有吸人眼球的感覺。”
“彩筆好嗎？”“我們創作的核心是用心來創造祖國的明天，是用心，什麽都是都要用心，如果你要做這件事情就要全神貫注以這件事，不要不認真！”
“是啊！謝謝你的提醒，就算用水晶來畫不用心也永遠不能成為最璀璨的那一顆鑽石。”
“那好！現在我們先各自找好材料然後再找個地方把內容合二為一，那麽就能大功告成了。”
“嗯，男女搭配幹活不累嘛！”我要嘔吐。
“明天就要評選了，我們要好好努力了！”“嗯”
第二天。
“同學們，比賽的結果已公布出來了，獲得本次手抄報比賽第一名的是安晨同學和宸王子，第二名是寒露雪和軒王子，第三名是藍雨和藍逸冰。大家鼓掌為這些取得優異成績的同學。”
校長興高采烈地說。“下麵由安晨同學讀他的手抄報的內容。”
“大家好！禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新麵貌。那麽怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢？
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。
此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。
我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。
受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。
而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。
中華民族是世界公認的文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是代代相傳的傳統美德。
荀子雲：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”
繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是當代中學生義不容辭的責任，更是社會主義精神文明建設的需要，是美麗和諧寧靜校園建設的需要，是一個人有氣質、有素養、有道德、守規範、成為高尚的人的需要。做人是一門學問，也是一門藝術。
我們尊重懂禮貌，講禮儀的人，佩服能競爭，善合作的人，喜歡能寬容，懂尊重，講平等，善體諒的人，更崇尚講文明，懂禮儀之人。講禮儀是中華民族的傳統美德。禮儀教育是培養人的教養，教人如何尊重人，如何與他人相處。
中學生的禮儀教育實質是個人道德品質和個性形成的素質教育，更是提高全民道德素質，振興民族精神和建設社會主義精神文明的基礎教育。
首先我們應該從身邊做起。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。
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互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級、同學間更團結、友誼更深厚。
作為新時期的中學生，知書達理，舉止文明，談吐得體是基本禮儀，而中學生，你做到了嗎？記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麽，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”
做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麽？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動製止……
文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。
生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。我的講話完畢，謝謝！“
我走下台和宸擊掌後就消失在人群中，不用說也知道那就是我們去慶祝了。而那邊卻始終有一個人在看著我，他到底有什麽陰謀呢？
ps：今天我們放假了，我veryhappy