祁青遠三人正打算進一步認識認識,就見院子外喧鬧了起來,聽聲音來源,好像是隔壁的院子,三人對視一眼相視一笑,就一起出了院子,準備看看熱鬧。


    丁四院門口已經圍了幾個看熱鬧的人,還沒等祁青遠他們走近呢,就聽到裏麵一個囂張的聲音傳來:“小爺就看上你選的屋子是你的福氣,你還不樂意,今兒你讓也得讓,不讓也得讓。”


    另一個憤怒的聲音也響氣:“你沒門兒都沒有,我先看上的屋子,憑什麽讓給你。”


    祁青遠走近丁四院看見兩個華服少年正怒目對視著,伺候他們的下人也劍拔弩張。


    “嗬,你說不讓就不讓啊,小爺今兒就偏要你讓。你知道小爺是誰麽,說出來嚇死你。”先請那個聲音又說道。


    “喲,那你說來嚇嚇我,我要眼睛眨了一下,我就不姓陳。你在我麵前裝老大,我還真不吃你這一套。”陳姓少年挑選的看著對麵的人。


    爭吵仍在繼續,周圍看熱鬧的人也在低低的議論,於耿就拉了拉祁青遠的袖子問道:“青遠,你可知道這兩位是哪家的少爺。”


    祁青遠想了想他還真認識,曾經跟著世子赴宴的時候見過,不過沒說過話。他點了點頭,低低地在於耿耳邊道:“穿著明藍錦袍的是皇後娘家的侄兒,去年年底才隨他父親從地方調職迴京城,要換屋子的是吏部尚書家的三少爺。”


    於耿輕輕的嘶了聲氣,“都是權貴家的少爺啊,那你說那位三少爺能掙到院子麽。”


    祁青遠輕輕的笑:“我看難。都是不好惹的主兒,而且國子監可不是擺譜的地方,至少有個先來後到吧。”


    兩個少年又打了幾句嘴仗,都出生顯貴,誰也奈何不了誰。最後還是另一個選了正中間屋子的少年和駱家三少爺換了房子。


    熱鬧看完了,三人迴了院子,見丁三院最後的一個舍友也到了,一個高高的美少年。幾人又寒暄了一番,美少年郭金熙,才相互報了名字呢,就給祁青遠三人各送了一罐君山銀葉,說是他們家的特產。


    第22章 師兄


    國子監的西街成賢街兩旁綠樹成蔭,店鋪林立,祁二全領著祁青遠找了一家幹淨的小店草草用了膳,就帶著其他下人迴國公府了,隻留下力行伺候。


    祁青遠翻看完了入學手冊,就吩咐力行準備熱水,下午所有入學的新生都要叩拜先賢,新生手冊上要求所有學子,沐浴更衣,冠必正,紐必結,襪與履,俱緊切……


    國子監並不要求所以學生都統一著裝,等祁青遠沐浴完畢,換了一身幹淨的衣服,見準備的差不多了,就出了自己的屋子,在院裏等丁三院的其他三人。


    上午幾人都簡單的認識了一下,大致了解了各自的情況。


    於耿是蘇州同知的獨生子,全家對他期望甚高,為了上國子監他小小年紀遠離家鄉,現寄住在京城的姨母家;鄭業是現任國子監祭酒的侄孫,鄭家書香世家,一家子都是讀書人;最後一個到的郭金熙,出身皇商,所以一見麵就送了他們家代理的茶葉給三人。


    雖然是陌生的地方,院子裏都是不熟悉的人,但祁青遠覺得很放鬆,在這裏沒有沉重的壓迫感,也沒有時刻要防備的人,讓祁青遠緊張了十年的精神得到了緩解。


    他貪婪的唿吸著清新的空氣,心裏不住的對自己說,不管是什麽樣的環境都不能鬆懈,隻有努力的強大自己,站在食物鏈的頂端,他才能在任何情況下占得主動,才能擁有自己想要的東西,才能保護自己想保護的人。


    “喲,祁公子這麽快就準備好了,煩勞您等著我們,真是失禮了。”中間西廂房屋子裏走出一個高高的少年,朝著祁青遠微笑道。


    祁青遠收迴了思緒,看著麵前麵帶微笑,容貌俊美的少年迴答:“我也是剛沐浴完,才出來,說不上什麽等候。郭師兄也不必客氣,直接叫我的名字就好。”


    院裏的三人年齡祁青遠最小,郭金熙比祁青遠要大三歲。或許院裏的其他三個人都是官宦子弟,而他是皇商出身,所以對他們幾個有些奉承。


    祁青遠雖是庶出,但他出生超品國公府,身份在他們國子監眾多學子中也不算低。郭金熙見祁青遠說話很是平易,高興的道:“那咱們以後就是兄弟了,我就不跟你客氣了,以後就叫你青遠,你也叫我金熙吧。”


    祁青遠微笑著道,“我們本就是同窗又是舍友,本就該比其他人親熱些。”


    “嘿,怎麽一會兒的功夫,你們就如此親熱了。”於耿和鄭業也打理妥當,從屋裏的出來,調侃道。


    郭金熙大笑,“我們四人有緣同住一院,親熱親熱也是理所應當的麽。再說,咱倆都住一間屋子了,不是更親熱麽。”


    幾人都笑了起來,於耿和郭金熙住了中間的兩廂屋子,一東一西,連待客的正廳都是共用的,豈不就是一間房子。


    鄭業打斷幾人的說笑,“好了,時辰差不多了,我們該去前邊了,第一天可不要遲到了。”


    幾人看隔壁幾個院裏的人都陸陸續續的出發了,也就停下說笑,各自交代了自家的小廝,趕往聖人殿。


    祁青遠幾人一路說說笑笑,氣氛融洽。於耿真誠熱情,郭金熙機靈圓滑,鄭業雖有些清高但家教品格很好,祁青遠也樂意與他們結交。


    聖人殿在前院的持敬門東邊,在國子監的第一進院子裏。一路走來,夾道內陳列著大量的碑碣石刻,都是儒家經典。《論語》、《孝經》、《孟子》、《爾雅》……吸引著許多學生駐足。


    聖人殿崇閣巍峨,正堂裏供奉著先賢的畫像,是文人士子的聖地。


    祁青遠等四五十新生,按六人一組排列站好,在幾位講經教授的帶領下,雙手相疊,手心朝上,向著先賢畫像三鞠躬。


    之後是司業大人長長的致辭,告誡新入監的學子要篤誌好學,孜孜不倦、鍥而不舍。雖然都聽得昏昏欲睡,可誰也不敢在聖人殿放肆。


    新入監的共有四十四名學子,分成了丁壹班和丁貳班,祁青遠四人都是丁貳班的成員,幾人在崇誌堂領了書紙,選了自己的位置也就沒什麽事做了。


    第一天是不上課的,讓學子們先熟悉熟悉環境,明日才正式開始上課。丁貳班有二十多人,都是分成好幾個小團體在一塊,都是一個院子的。大家也沒有相互認識的意思,不是迴了院子就是同院的幾人約著去參觀國子監了。


    祁青遠幾人商量了一下,今天又是早起又是叩拜先賢的,也都有些累了,就都同意迴丁三院好好歇歇,不去其他地方看看了。


    還沒迴到院子呢,力行就尋了出來,見到祁青遠高興的道:“稟少爺,夏少爺來看您來了,正等著您呢。”


    祁青遠一聽是夏信鴻,很是開心,急急的問道:“他一個人來的麽,來了多久了,在我屋子裏等麽”


    旁邊的郭金熙打趣道:“青遠,你一下子問了這麽多問題,你讓你家力行怎麽迴答得過來啊。”


    祁青遠笑著他們道:“是我的一個朋友,許久未見了,聽到他來看我,實在是有些高興。失禮了,幾位師兄勿怪。”


    於耿擺擺手,“我們幾人就不要客氣了,既然是青遠的朋友來了,也就是我們的朋友,我們加快腳步,快些迴去吧。”


    郭金熙也笑嘻嘻的說,“就是,我們快點迴去,也一起見見青遠的朋友,我那還有幾包上好的君山銀葉呢。”


    幾人加快了腳步,力行也知道夏信鴻是祁青遠為數不多的朋友之一,快速的迴道:“夏少爺一個來的,已經等您好一會兒了,小的本把夏少爺安置在您書房的,可夏少爺說曬曬太陽也好,就在院子裏的石桌上歇著。”


    祁青遠點點頭,又問:“夏少爺可有說來找我是有什麽事麽,他看著心情如何。”祁青遠想著夏信鴻家裏也是一堆破事,父親寵妾滅妻,母親軟弱無爭,姨娘恃寵而驕,他又是擔心母親,又要和父親的妾室周璿,在夏府甚為艱難。


    祁青遠怕夏信鴻來找他,是遇到什麽為難的事了。丁三院又不是隻有他一個人住,現在其他幾人都興致勃勃的想結交他的朋友,要是有什麽意外,就不好了。


    力行眼力見兒還是有的,忙迴道:“夏少爺說就是來看看您,來的時候還給您帶了幾包點心呢,看著很是高興。”


    祁青遠放下了心,還有心思吃東西,即使有事情也不是什麽大事。


    幾人很快的迴了丁三院,遠遠的就看著夏信鴻坐在石桌上,手裏還番著一本書。祁青遠大聲招唿他:“信鴻!”


    夏信鴻抬起頭,就看到祁青遠正大步向他走來,放下手裏的書,起身迴道:“迴來了,在國子監忙活了一天,感覺如何。”又向於耿等人微微頷首。


    祁青遠親熱的拉了他的手,開玩笑的說:“還行,給先賢叩了幾個頭感覺和四書五經都要親近些了。”


    夏信鴻也隨他貧,“記得我們第一次見麵時在燒香拜佛,那你有沒有和佛經親近些?”


    祁青遠才不迴答,徑自高興的問道:“你怎麽知道我住這兒啊,我之前還想著國子監裏人這麽多該上哪去找你呢。”


    夏信鴻憨厚的臉上浮出一絲得意,“好歹我也在這兒呆了三年了,找個人這種小事兒還能難得倒我。”


    祁青遠笑道,“哎呦,那是我失禮了,我們夏師兄還是地頭蛇呀。”


    夏信鴻本就老實憨厚,打嘴皮子可不是祁青遠的對手,被他三言兩語堵住了口,祁青遠哈哈大笑,拉著他的手給於耿幾人介紹道:“這是我的好朋友,夏信鴻,也是我們的師兄。”


    幾人笑著向夏信鴻見禮,郭金熙更是狹促的道了個萬福,“夏師兄好。”


    夏信鴻有些不好意思,祁青遠也不打趣他了。指著幾人一一介紹,“這幾位都是我的舍友,於耿,郭金熙,鄭業。”


    幾人都認識了,郭金熙嚷嚷著吩咐他的小廝把他家的特產拿出來嚐嚐。眾人在院子裏的石桌上坐了下來,都是十多歲的少年,很快就聊在一起。之後又鬥了棋,猜了字謎,吃了點心。於耿幾人就把時間留給了祁青遠二人敘舊。


    祁青遠領著夏信鴻迴了自己的屋子,懶懶的倚在椅子上,朝著對麵的夏信鴻關心道:“怎麽樣,最近過得如何。”


    夏信鴻在好友麵前也不隱瞞情緒,微微露出苦笑:“還是那樣唄。”


    祁青遠正了正身子,安慰道:“這麽多年都過來了,你也別太憂心。再說你馬上就要考功名了,熬過去就會好的。”


    夏信鴻點點頭,不想說這些掃興的話,轉了話題問道:“你最近可見過我表弟”


    祁青遠搖頭,見夏信鴻語氣頗有些歡樂就問:“沒見到,你也知道我出門的機會不多。可是霄翰又闖什麽禍了。”


    “他啊,他爹見他精力實在是旺盛,就把他提溜到軍營裏操練去了。前幾日姨母壽辰我見他整個人就像脫了一層皮一般,在姨父麵前再也沒有往日的飛揚跋扈,就跟隻病貓一樣。”夏信鴻朝著祁青遠擠弄眼睛。


    祁青遠看著好笑,推了推他的手,“下次見到霄翰,我可要跟他說你小子幸災樂禍啊。”


    夏信鴻撇撇嘴,似笑非笑的來了句,“你就不幸災樂禍了?”


    說著兩人相視一眼,都咧開了嘴笑。


    第23章 碰瓷兒


    丁貳班一共二十四人,分成了三列八行,祁青遠因著在班上年紀算小的,個子還沒發育,就坐了第二行靠窗的位置,於耿是他的同桌,至於郭金熙和鄭業兩人,個子都高高的,主動的坐到了倒數第二行。


    國子監上早課是在辰時,先生還沒到,屋子裏半大的少年都忍不住嘀嘀咕咕起來。於耿就伸長了他的身子,“青遠,你說先生嚴不嚴厲啊。給我啟蒙的先生就是一個脾氣溫和的人,也希望這個先生不要太厲害才好。”


    祁青遠壓低了聲音,“每個先生脾氣都不一樣吧,給我啟蒙的是我堂叔,脾氣就不怎麽好,我還記得剛開始寫字時,先生讓我們每天寫五十個大字,有一次我二弟偷懶隻寫了三十個,那天先生就罰我們所有人站著上了一天課。”


    於耿有些驚訝,“罰你二弟一個人就行了,罰其他人幹什麽啊,你那堂叔的脾氣是不怎麽好啊。”


    祁青遠暗自吐槽,還好寧堂叔一貫奉行連坐製度,不然他在啟蒙的那幾年不知道要多受多少捉弄。他解釋道:“我堂叔說了,我們幾個都是兄弟,打斷了骨頭還連著筋,所以我們在學堂都是有難同當的。”


    於耿細細的琢磨他說的話,臉上浮現出一絲羨慕,“你們家有那麽多兄弟真好,不像我,我家裏隻有我一個男孩。”


    祁青遠苦笑,家家都有本難念的經。正要張嘴,眼角瞄到最後一排有一個同窗收了笑容,坐直了身子,連忙向於耿丟了一個眼神,馬上擺正了身子,平視前方。就聽到門口傳來一聲咳嗽,教室裏的嗡嗡聲一下就消失了。


    一個五十多歲的老者走到了講台前,他麵容略有些嚴肅,把手裏的書重重的放在講桌前後,就把雙手背在了背後,清咳了一聲,“你們都是新入國子監的學生,我知道你們在家裏都是少爺公子哥兒,可國子監不是你們擺譜放肆的地方。國子監是我們大趙的最高學府,深受皇帝陛下的重視。每三年都有不少的舉人和進士是從這裏走出去的,在這裏你們的身份不管用,隻有憑實力才可以說話。”


    祁青遠對這位先生給他們的下馬威不以為意,他知道,無論在哪裏,身份都是管用的,隻是國子監考察看重的是學子們的才氣而已。


    老者又接著說道,“今日是你們第一天上課,可我很不滿意,簡直毫無紀律可言。在先生沒來之前,你們應該拿著你們手中的書,早讀背誦,而不是嘰嘰喳喳的說小話,這是你們上課的地方,不是喝茶聊天的茶室。”說完眼神嚴厲的看了看幾個剛才被抓包的幾個人。


    “今日念你們是初犯,就不懲罰了。”先生頓了頓,見那幾個學生都認真聽著訓的樣子,就放過了他們。


    “我是你們的講經教授,你們叫我封先生即可。從今日開始,我教授你們五經。不管你們之前有沒有學過,都要重頭開始。都把《詩經》拿出來吧。”封先生顯然是一個急性子,剛訓完話學生們還呆著就開始了今日的講課。


    下麵的學生都是十多歲出頭,大趙官宦子弟的啟蒙一般都是在五歲,從《千字文》、《百家姓》到《聲韻啟蒙》,六七年的時間就算學得慢的也學到了《論語》,《詩經》。


    所以一聽封先生說又要從《詩經》學著走,就有學生不願意了,坐在第三排中間的一個學生就道:“封先生,《詩經》我們都已經學過了,您還是講其他的吧。”


    下麵一陣騷動,不少學生都應聲附和。


    封先生冷哼一聲,提高了聲音,“啟蒙之所以稱為啟蒙,隻是打開你們的視野,開闊你們的情懷。你們會讀會背誦,也隻是皮毛而已。你們有誰能真正的說出《詩經》中每首詩其真正的含義,你們又有誰知道它會以何種形式出現在科考之中。你們要是都能答出來,那你們直接就可以出現在考場之上了。”


    那位抱怨的學生被說得麵紅耳赤,他隻是被嬌慣的孩子,而並非不懂事理,重重的向封先生施了一禮,就鄭重的拿起了壓在幾本書最下麵的《詩經》。


    祁青遠原本也有這樣的疑惑,聽了封先生的解釋才恍然大悟,國子監是以科舉為中心的,這些講經教授講課的角度也是從科舉出發。他翻開他手邊的《詩經》,搖頭晃腦的跟著先生一起朗讀。


    “關關睢鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。


    參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。


    悠哉悠哉,輾轉反側。


    參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。


    窈窕淑女,鍾鼓樂之。”


    古代的老師講課,就是讀書、背書、寫字,和講解幾個方麵。一般都是搖頭晃腦的讀一個時辰,然後先生把文章講解一番,就讓他們自己背和寫。


    他之前啟蒙的時候,已經把《論語》、《詩經》這兩本都學完了,四書五經中其他的幾本他也很熟悉,隻是科考的除了背誦,還有策論。

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