晚上迴到房間，雪兒又想起了白天池懷虛所說的事情，心中一片茫然。
學習，我能學什麽呢，又為什麽而學呢？雪兒不禁在心裏暗問。以前在學校裏讀書的時候，學習好象是一件很簡單的事情。那個時候雪兒心無旁騖，學習的終極目的就是取得好的分數，分數越高成績也就越好。她隻需要根據家裏的要求、學校的要求，將學習成績搞好，把各門功課的分數考到最高就行了，根本不需要考慮分數以外的諸多事情，例如前途啊，命運啊，這些人們談起來都覺得和個人一生息息相關的東西，雪兒都沒怎麽認真想過，她覺得這些離她還太遠，還隔著一道高高的門檻——大學，低一點的也還有中專呢。三年或四五年的時間，按雪兒的年齡計算，她最早也要五六年時間才考慮這些問題。她隻需要讀完高中，上個好的大學或中專，一切的一切到時候似乎都會迎刃而解。雪兒甚至並不知道進了大學會意味著什麽？她眼中的大學是和工作聯係在一起的，因為從小學到高中，所有身邊的人——老師、同學、家長傳遞給雪兒的信息都隻有一個——進了大學就意味著將來有個固定工作，而大學的好壞可以決定工作的好壞，甚至可以決定你是做人上人還是人下人。似乎人們學習的目的就是為了做所謂的“人上人”。可是什麽是人上人、什麽是人下人呢，雪兒心中沒有這個概念。她心中僅有的一點人上人和人下人的模糊概念是來自於初三物理老師的一句話，那個物理老師姓尤，有著一口濃厚的地方方言，說話時總讓人感覺他的舌頭從來就沒有伸直過：“你們將來是想光著腳走路呢，還是穿著鞋走路？”因為這位老師是從大山區來的，他們那裏很多小孩一年四季都沒有鞋穿，因而他鼓勵人的話就是這一句，“你們想穿鞋就要好好讀書，將來就可以穿布鞋、牛皮鞋、甚至是蛇皮鞋、鱷魚皮鞋。”仿佛在尤老師眼裏，人下人就一生光著腳板，而人上人則穿著不同材質的鞋子。可是這些對於剛進初三的雪兒們來說，人上和人下的界線就太模糊了，雪兒一直就搞不懂她的學習成績和皮鞋製品的材質有什麽關係。
她隻知道大家都在學習，而且在那個環境下，同學之間比的就是分數，誰的分數高就會得到大家的尊重。雪兒天生就有一種不服輸的精神，她不願落在人後，因而她在學習上加倍地努力，要讓她的學習分數名列班上的前幾名。凡事就是這樣，一旦有了目的，過程的艱辛也就算不得什麽了。雪兒也做到了這一點，她的成績一直在班上的前三甲。
然而現在呢，雪兒感到茫然。若說以前隻為分數而學，現在池懷虛建議她學習，那她又為什麽而學呢？雪兒感到她沒有一個目標。迴想起高中的課程，那裏有數學、語文、英語、物理、化學，還有音樂啊什麽的，五花八門。雪兒憑一種直覺就知道她不可能再像在學校裏一樣，將這些課程拿起來，全部都溫習一遍，難道她還要去考大學不成。很多人在學校讀書都考不上，她能行嗎？何況她還要上班，有時忙起來，兩三天沒有一點空閑時間是常事。
想到這裏，雪兒感覺她想學習是不可能的事情。可是池懷虛為什麽會對她說這些呢？雪兒從來都沒有對自身的前途有這樣深地困惑。若說以前有什麽困惑，那也隻是一種本能的困惑，因為一直知道家庭條件不太好，隻想找一個工作。可是現在工作有了，這種困惑也就該消失了。雪兒原來還隻是打算像雙紅她們說的那樣，在外打兩年工，然後嫁一個人。至於嫁個人以後的生活會是怎麽樣，雪兒沒想過，也不敢去想。但是現在這個事情突然被池懷虛提出來，雪兒就不得不去想了。若是其它什麽人跟她說這件事，雪兒可能不會這樣用心地去想這件事，現在是池懷虛，她心裏喜歡的人提起這事，不管怎麽樣，雪兒也不想池懷虛看不起她。她不明白她為什麽會這麽在意池懷虛的看法，就像不明白她為什麽會莫名地喜歡他這個人一樣……
韋寧不在寢室裏，這是她的一個習慣，通過一段時間的相處，雪兒也清楚了她的這種習慣。每天晚飯後，雪兒就有一段時間看不到韋寧的人，也不知她這段時間在忙些什麽？但是有一點雪兒是肯定的，韋寧肯定是在山莊裏，她一般是不會出去的。就雪兒的猜測，此刻她肯定是在海運山莊的某一個角落裏，一個人自言自語，或者是在和她那個已經死去的剛子哥說話。雪兒想不清楚，韋寧為什麽會變成這樣，如果是愛情的魔力，那就太匪夷所思了。在雪兒的眼中，愛情應該是很美好的，正是這種美好才讓它具有很強的魔力，讓所有人向往。韋寧現在這種情況，好象也是因為愛情著了魔，可是這種魔力就讓人覺得太可怕了。從對韋寧愛情經曆的了解中，雪兒感覺韋寧的愛情曆程是一個痛苦的過程，若硬要說美好，也隻好用淒美兩個字來形容。如果所有的愛情都像韋寧這樣結局，那雪兒寧願不要愛情。其實雪兒也許並不知道，這世上的愛情之所以讓那麽多的人癡迷，其根本原因不在於兩個人平平淡淡地在一起，相反正是那樣一種天涯遠隔或是咫尺天涯的揪心揪肺，更能讓人懷念和憧憬愛情的美好。
現在韋寧就處在這樣一種癡迷當中，已經無法自拔。她的生活也因此變得很是簡單，每天除了一個人在空曠的地方對著空氣說話外，就是躺在床上看書，什麽事也不做。
想到這裏，雪兒看了一眼韋寧床頭的那摞書。她忽然有一種強烈的衝動，想看看韋寧是在看些什麽書。和她同室這麽多天，雪兒還真沒有去關注韋寧看的書。雪兒看了看外麵，隻見漆黑一片，估摸著這個時候還不到八點，韋寧一時半會估計還不會迴到寢室。雪兒從她的床邊站了起來，慢慢的來到韋寧的床前，裝著若無其事地隨手拿起韋寧床頭的一本書，發現是一本紅樓夢。可能是因為翻的次數過多，書的封麵有些破損了。雪兒對這本書還是很了解的，但是她一直恪守著一句“男不看三國，女不看紅樓”的古訓，因而一直也沒有完完全全地看一遍紅樓夢。雪兒將紅樓夢放了下來，然後將韋寧放在下麵的幾本書也翻了一下，發現都是瓊瑤所著的書籍，雪兒感到很失望，這顯然不是她想要的。在雪兒的印象裏，多看這些書，隻能將她封閉於一個自我世界裏，不能自拔。這當然也不是池懷虛想讓她讀的書。
雪兒將韋寧床頭的書按原樣放迴去，擺好。生怕一不小心讓韋寧看出她動過她的東西。跟韋寧在一起久了，雪兒對這個大姐有些喜歡，同時也有些敬畏。尤其是她那個怪脾氣，讓雪兒和她在一起時，都很小心。
做完這一切，雪兒轉身迴到床前，站立著不肯坐下去。她想找到一個答案，明天好給池懷虛一個答複，然而她想了好久，也沒有想到會有一個什麽方案。以前常聽人說，這個世界上有三百六十行，可是現在她看來，適合她的卻找不到一行。既然不能確定目標，雪兒當然也就不知道她該學什麽，怎麽開始學。心中抱著這樣的疑慮，雪兒在房間裏慢慢地踱起了小方步。
良久，她忽然站定了，眼睛直直地望著房門，池懷虛那亮亮的眸子又出現在她的眼前，心中有一個想法逐漸清晰。“既然池懷虛跟她這樣說，他應該會有主意，為什麽不能去問一問他呢。”
可是她一個女孩子，這麽晚了，去找他合適嗎。如果能有一個人陪她一起去就好了。想到這裏，雪兒想到了小樂，平時不想見到她時，小樂總在身邊晃，可是現在想找她時，卻看不到她的人。這個小丫頭這段時間像是丟了魂似地，整天沒事就扯著小江到下麵去玩，經常會瘋玩到晚上十一二點才迴山莊休息。下意識地，雪兒走到門口停住了，她的手放在門後的旋鈕上，好一陣子，才放了下來。
“明天吧，明天再去找池懷虛不一樣嗎。”雪兒想到這裏，又走迴了房間，走近窗簾前，將荷綠色的簾子拉開一條縫，往外看了看。外麵黑漆漆的，山莊模糊的影子像一個巨大的怪物，讓人產生一種恐懼。
韋寧在哪裏，她這個時候一個人在外麵不害怕嗎，雪兒有一種奇怪地想法。
反正也沒有人，誰也不知道她去找了池懷虛，雪兒迴頭又一想。她忽然像是下了決心，衝到門口拉開了房門，輕輕地走了出去，隨手輕輕帶上了房門。但是由於山裏的夜晚太過安靜，盡管雪兒的動作已經很輕了，房門合上的聲音仍然顯得有些大，並毫無顧忌地在山莊裏傳了開去，雪兒嚇了一跳。她緊張地站在房門口，無聲地停了好一會，聽到四周仍然沒有什麽動靜，才輕輕地邁開腳步，慢慢地朝池懷虛所住的303房間走去。
走到303房間的門口，雪兒又有些猶豫了。303房間的門虛掩著沒有關，從門縫裏透出的微弱光線可以看出房間裏亮著燈，顯然池懷虛還沒有睡。“他這個時候在幹什麽呢，房間裏會不會有其它的人，我這個時候來打擾他，他會歡迎嗎。”一個個念頭在雪兒心裏飛轉，她卻找不到答案。這一個一個的問題攔住了雪兒的腳步，她在門外的走廊裏躑躅著。
正在雪兒猶豫的時候，房間的門卻打開了，竟然是池懷虛，他站在門口望著雪兒。“是你啊，曉雪，為什麽不進來？進來坐會吧。”
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學習，我能學什麽呢，又為什麽而學呢？雪兒不禁在心裏暗問。以前在學校裏讀書的時候，學習好象是一件很簡單的事情。那個時候雪兒心無旁騖，學習的終極目的就是取得好的分數，分數越高成績也就越好。她隻需要根據家裏的要求、學校的要求，將學習成績搞好，把各門功課的分數考到最高就行了，根本不需要考慮分數以外的諸多事情，例如前途啊，命運啊，這些人們談起來都覺得和個人一生息息相關的東西，雪兒都沒怎麽認真想過，她覺得這些離她還太遠，還隔著一道高高的門檻——大學，低一點的也還有中專呢。三年或四五年的時間，按雪兒的年齡計算，她最早也要五六年時間才考慮這些問題。她隻需要讀完高中，上個好的大學或中專，一切的一切到時候似乎都會迎刃而解。雪兒甚至並不知道進了大學會意味著什麽？她眼中的大學是和工作聯係在一起的，因為從小學到高中，所有身邊的人——老師、同學、家長傳遞給雪兒的信息都隻有一個——進了大學就意味著將來有個固定工作，而大學的好壞可以決定工作的好壞，甚至可以決定你是做人上人還是人下人。似乎人們學習的目的就是為了做所謂的“人上人”。可是什麽是人上人、什麽是人下人呢，雪兒心中沒有這個概念。她心中僅有的一點人上人和人下人的模糊概念是來自於初三物理老師的一句話，那個物理老師姓尤，有著一口濃厚的地方方言，說話時總讓人感覺他的舌頭從來就沒有伸直過：“你們將來是想光著腳走路呢，還是穿著鞋走路？”因為這位老師是從大山區來的，他們那裏很多小孩一年四季都沒有鞋穿，因而他鼓勵人的話就是這一句，“你們想穿鞋就要好好讀書，將來就可以穿布鞋、牛皮鞋、甚至是蛇皮鞋、鱷魚皮鞋。”仿佛在尤老師眼裏，人下人就一生光著腳板，而人上人則穿著不同材質的鞋子。可是這些對於剛進初三的雪兒們來說，人上和人下的界線就太模糊了，雪兒一直就搞不懂她的學習成績和皮鞋製品的材質有什麽關係。
她隻知道大家都在學習，而且在那個環境下，同學之間比的就是分數，誰的分數高就會得到大家的尊重。雪兒天生就有一種不服輸的精神，她不願落在人後，因而她在學習上加倍地努力，要讓她的學習分數名列班上的前幾名。凡事就是這樣，一旦有了目的，過程的艱辛也就算不得什麽了。雪兒也做到了這一點，她的成績一直在班上的前三甲。
然而現在呢，雪兒感到茫然。若說以前隻為分數而學，現在池懷虛建議她學習，那她又為什麽而學呢？雪兒感到她沒有一個目標。迴想起高中的課程，那裏有數學、語文、英語、物理、化學，還有音樂啊什麽的，五花八門。雪兒憑一種直覺就知道她不可能再像在學校裏一樣，將這些課程拿起來，全部都溫習一遍，難道她還要去考大學不成。很多人在學校讀書都考不上，她能行嗎？何況她還要上班，有時忙起來，兩三天沒有一點空閑時間是常事。
想到這裏，雪兒感覺她想學習是不可能的事情。可是池懷虛為什麽會對她說這些呢？雪兒從來都沒有對自身的前途有這樣深地困惑。若說以前有什麽困惑，那也隻是一種本能的困惑，因為一直知道家庭條件不太好，隻想找一個工作。可是現在工作有了，這種困惑也就該消失了。雪兒原來還隻是打算像雙紅她們說的那樣，在外打兩年工，然後嫁一個人。至於嫁個人以後的生活會是怎麽樣，雪兒沒想過，也不敢去想。但是現在這個事情突然被池懷虛提出來，雪兒就不得不去想了。若是其它什麽人跟她說這件事，雪兒可能不會這樣用心地去想這件事，現在是池懷虛，她心裏喜歡的人提起這事，不管怎麽樣，雪兒也不想池懷虛看不起她。她不明白她為什麽會這麽在意池懷虛的看法，就像不明白她為什麽會莫名地喜歡他這個人一樣……
韋寧不在寢室裏，這是她的一個習慣，通過一段時間的相處，雪兒也清楚了她的這種習慣。每天晚飯後，雪兒就有一段時間看不到韋寧的人，也不知她這段時間在忙些什麽？但是有一點雪兒是肯定的，韋寧肯定是在山莊裏，她一般是不會出去的。就雪兒的猜測，此刻她肯定是在海運山莊的某一個角落裏，一個人自言自語，或者是在和她那個已經死去的剛子哥說話。雪兒想不清楚，韋寧為什麽會變成這樣，如果是愛情的魔力，那就太匪夷所思了。在雪兒的眼中，愛情應該是很美好的，正是這種美好才讓它具有很強的魔力，讓所有人向往。韋寧現在這種情況，好象也是因為愛情著了魔，可是這種魔力就讓人覺得太可怕了。從對韋寧愛情經曆的了解中，雪兒感覺韋寧的愛情曆程是一個痛苦的過程，若硬要說美好，也隻好用淒美兩個字來形容。如果所有的愛情都像韋寧這樣結局，那雪兒寧願不要愛情。其實雪兒也許並不知道，這世上的愛情之所以讓那麽多的人癡迷，其根本原因不在於兩個人平平淡淡地在一起，相反正是那樣一種天涯遠隔或是咫尺天涯的揪心揪肺，更能讓人懷念和憧憬愛情的美好。
現在韋寧就處在這樣一種癡迷當中，已經無法自拔。她的生活也因此變得很是簡單，每天除了一個人在空曠的地方對著空氣說話外，就是躺在床上看書，什麽事也不做。
想到這裏，雪兒看了一眼韋寧床頭的那摞書。她忽然有一種強烈的衝動，想看看韋寧是在看些什麽書。和她同室這麽多天，雪兒還真沒有去關注韋寧看的書。雪兒看了看外麵，隻見漆黑一片，估摸著這個時候還不到八點，韋寧一時半會估計還不會迴到寢室。雪兒從她的床邊站了起來，慢慢的來到韋寧的床前，裝著若無其事地隨手拿起韋寧床頭的一本書，發現是一本紅樓夢。可能是因為翻的次數過多，書的封麵有些破損了。雪兒對這本書還是很了解的，但是她一直恪守著一句“男不看三國，女不看紅樓”的古訓，因而一直也沒有完完全全地看一遍紅樓夢。雪兒將紅樓夢放了下來，然後將韋寧放在下麵的幾本書也翻了一下，發現都是瓊瑤所著的書籍，雪兒感到很失望，這顯然不是她想要的。在雪兒的印象裏，多看這些書，隻能將她封閉於一個自我世界裏，不能自拔。這當然也不是池懷虛想讓她讀的書。
雪兒將韋寧床頭的書按原樣放迴去，擺好。生怕一不小心讓韋寧看出她動過她的東西。跟韋寧在一起久了，雪兒對這個大姐有些喜歡，同時也有些敬畏。尤其是她那個怪脾氣，讓雪兒和她在一起時，都很小心。
做完這一切，雪兒轉身迴到床前，站立著不肯坐下去。她想找到一個答案，明天好給池懷虛一個答複，然而她想了好久，也沒有想到會有一個什麽方案。以前常聽人說，這個世界上有三百六十行，可是現在她看來，適合她的卻找不到一行。既然不能確定目標，雪兒當然也就不知道她該學什麽，怎麽開始學。心中抱著這樣的疑慮，雪兒在房間裏慢慢地踱起了小方步。
良久，她忽然站定了，眼睛直直地望著房門，池懷虛那亮亮的眸子又出現在她的眼前，心中有一個想法逐漸清晰。“既然池懷虛跟她這樣說，他應該會有主意，為什麽不能去問一問他呢。”
可是她一個女孩子，這麽晚了，去找他合適嗎。如果能有一個人陪她一起去就好了。想到這裏，雪兒想到了小樂，平時不想見到她時，小樂總在身邊晃，可是現在想找她時，卻看不到她的人。這個小丫頭這段時間像是丟了魂似地，整天沒事就扯著小江到下麵去玩，經常會瘋玩到晚上十一二點才迴山莊休息。下意識地，雪兒走到門口停住了，她的手放在門後的旋鈕上，好一陣子，才放了下來。
“明天吧，明天再去找池懷虛不一樣嗎。”雪兒想到這裏，又走迴了房間，走近窗簾前，將荷綠色的簾子拉開一條縫，往外看了看。外麵黑漆漆的，山莊模糊的影子像一個巨大的怪物，讓人產生一種恐懼。
韋寧在哪裏，她這個時候一個人在外麵不害怕嗎，雪兒有一種奇怪地想法。
反正也沒有人，誰也不知道她去找了池懷虛，雪兒迴頭又一想。她忽然像是下了決心，衝到門口拉開了房門，輕輕地走了出去，隨手輕輕帶上了房門。但是由於山裏的夜晚太過安靜，盡管雪兒的動作已經很輕了，房門合上的聲音仍然顯得有些大，並毫無顧忌地在山莊裏傳了開去，雪兒嚇了一跳。她緊張地站在房門口，無聲地停了好一會，聽到四周仍然沒有什麽動靜，才輕輕地邁開腳步，慢慢地朝池懷虛所住的303房間走去。
走到303房間的門口，雪兒又有些猶豫了。303房間的門虛掩著沒有關，從門縫裏透出的微弱光線可以看出房間裏亮著燈，顯然池懷虛還沒有睡。“他這個時候在幹什麽呢，房間裏會不會有其它的人，我這個時候來打擾他，他會歡迎嗎。”一個個念頭在雪兒心裏飛轉，她卻找不到答案。這一個一個的問題攔住了雪兒的腳步，她在門外的走廊裏躑躅著。
正在雪兒猶豫的時候，房間的門卻打開了，竟然是池懷虛，他站在門口望著雪兒。“是你啊，曉雪，為什麽不進來？進來坐會吧。”
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