7
班布始終是個旁觀者，不能做出什麽超乎常理的事。但米蘭可以。
米蘭在這個宇宙裏出生、長大，是人類文明的一份子，屬於這個時代。
因此毫無疑問他可以做他想做的一切事情，即使違法亂紀——那也是他和社會公權力的鬥爭。他有這個自由，也承擔相應後果。
麵對米蘭的詢問“為什麽要我做吉祥物”，班布迴答：“為了取勝。”
“照這個趨勢判斷，我的投資和收益不成比例。”他進一步解釋要米蘭加入的原因，“我們要贏。”
米蘭想了想，提出另一個問題：“班布，你喜歡助教這個工作嗎？或者說，你覺得跟學生們在一起，感覺怎麽樣？”
“我可以用分析的方法解釋嗎？”
“可以。”
“一、對履曆表的填充有實際意義，將會提升信賴度五個百分點。二、教授和學生的積極評價，對於拓寬人際關係有用，提升幅度在5%-22%之間。三、有助於社會經驗的豐富和補充，但是這一部分占比很少，低於1%——你知道的，孤證和個例需要反複驗證才行。”
米蘭笑：“所以依然是實用主義？”
“實用主義。那麽，你的條件？”
“我這算是提供友情幫助呢？還是簽訂合約呢？”米蘭反問。
這是一個需要慎重迴答的問題。班布開始處理現有信息，匯總、綜合、輸出答案。整體仍然會有一兩秒鍾滯後時間，因此外在表現又是呆呆發愣。
米蘭微笑，他就喜歡看班布麵癱著臉，呆呆盯著他的樣子。
班布根據一直以來的概率統計，篩選出答案：“你說了算。”
隨後他說：“第781次了，統計結果和我的直覺指向同一個答案。”
“答案是我說了算？”
“因為你說得很有道理。”班布解釋，“所以我聽你的。”
米蘭笑眯眯：“班布呀班布，你一定會寵壞你的伴侶。”
“那很好，非常好，正合我意。”班布迴答，“這是身為伴侶的驕傲——所以你一定會加入？”
“邏輯完全正確。”米蘭說，“可是我能提供什麽呢？除了吉祥物？”
班布坦然答：“你會有辦法的。”
米蘭繼續笑眯眯：“要是我不同意呢？”
班布說：“那我就再想辦法。”
米蘭想了想：“還有最後一個問題，也是最開始的問題。”
他審視地望著班布：“你說需要一個吉祥物，一個幸運星——班布，從小到大，你從來沒有把‘幸運’當迴事過。”
“……是的。”
“盡管後來的分析是你一向風格，但後麵的合理性不能掩飾前麵的不合理。”米蘭有點小得意，“所以這不是你真正的意思表示。”
班布舉手投降：“布萊克教授的任務。”他很誠實。
“——嗯？”米蘭果不其然地挑挑眉
布萊克教授在輸掉團戰後，就鄭重其事拜托班布，能不能請米蘭場外援助一下。
不為別的，機甲學校的孩子們，和真正軍校出身的孩子們，差距非常大。
如果沒有差距，這一次就是十二校機甲實戰大賽，而不是虛擬機甲大賽了。
布萊克教授覺得米蘭不平凡，無論是處理突發事件的反應力還是改裝槍|械的能力，以及看似不顯眼實際很流弊的體力，無不帶著軍人的特征。
因此，他請班布委婉地邀請米蘭想想辦法。
班布查詢了“委婉”一詞含義——不能直接說出要求，而是用含蓄婉轉的方式表述，以達到原本的目的。
布萊克教授的出發點是好意和謹慎。
然而班布在一些含糊的概括性的指令下，執行起來就會莫名其妙，令人啼笑皆非。
“我認為‘幸運’是一個很恰當的、委婉的切入點。”班布解釋，“但是失敗了。”
“因為我和班布一起生活了足夠久，你要把我對你的了解也統計進去。”米蘭揉揉他，“而且，你從來不求人。”
這倒是真的，班布根本不需要任何人幫忙。
“米蘭很聰明。”
“班布也很可愛。”
米蘭揉夠班布，這才開口：“明天是阿米莉亞對三123言情星？後天是三123言情星對凱德？”
“是的。”班布已經做出了七種補救措施方案，不過既然米蘭問，那就是答應了。
“其實我們運氣還不錯，至少有一天休息時間。”
“怎麽做？”班布誠懇請教。
“戰略戰術的指揮是誰？布萊克教授？”
“是的。”
“昨晚我看了凱德和阿米莉亞各自團戰的視頻，你介意我看他們之前的訓練數據以及三123言情星的視頻嗎？”
班布搖頭：“你現在就開始嗎？”
“開始。”
海量數據傳入。
布萊克教授的閱讀速度跟米蘭沒法比。盡管他要“全部資料”，班布提供給他的也隻有給米蘭的十分之一，原因很簡單：看不完。
米蘭花了一個小時看資料。又花了半個小時看了班布的各種建議——問班布比上星網查閱要快。
班布給出的參考建議也比給布萊克教授的多，原因同樣簡單：米蘭是雙三級天賦者，更有能力，布萊克教授做不到的，米蘭能。
當然，因為跟米蘭在一起研究，不必考慮是否違背所謂的競技精神，所以班布的資料更全麵，而米蘭的收獲更多。
在各種綜合對比後，米蘭歎了口氣：“班布，三123言情星不好打。如果說阿米莉亞擅長硬攻，三123言情星更擅長計算和謀略，而且是陽謀。明知道是圈套，還不得不往下跳的那種陽謀。”
班布點頭：“戰術布局60%出自《標準作戰手冊（三）2040年增訂版》，20%出自《百年經典戰役》，18%出自《迴憶錄：帝國偉大而渺小的領袖》。餘下2%屬於意外。”
“對應戰術……”米蘭想了想，“走吧，有個理論上的構想，我們去找布萊克教授。”
布萊克教授聽了米蘭的建議，吃驚地睜大眼睛：“沒想到……真沒想到……隻是實際操作方麵……”
米蘭的破冰點和布萊克教授想象中完全不同。他認為米蘭會做出新的戰術部署，然而，沒有。
臨陣磨槍雖然有一定道理，然而戰術意識確實不是一天就能養成的。
隻好在戰術外下功夫。
“班布可以完成。”米蘭毫不猶豫推薦班布，“這是助教的職責吧。”
“是的，配合教授調整數據精度。”
“我們來試試？”
“好。”布萊克教授點頭同意。
十分鍾後。
他看著模擬對戰結果，咬著牙說，“我一定會去現場為阿米莉亞助威。有地下賭局沒有？”
阿米莉亞和三123言情星的比賽，今晚開始。
如果阿米莉亞獲勝，毫無疑問，小組賽提前出線。
班布迴答：“私下設賭局是非法的。”
“然而它一定存在。”布萊克教授說，“我要押半個月薪水，這場阿米莉亞勝三123言情星。”
“您的運氣隻是巧合，並不能影響比賽的最終成績。”班布說。
“我還有別的方法嗎？違背競技精神的辦法統統不能用！”
盡管布萊克教授迫切希望阿米莉亞輸掉，但他根本看不起場外那些齷齪手段。
還好，大概他一向的壞運氣繼續穩定發揮著作用。最後他輸掉了半個月薪水。阿米莉亞一勝一負積16分。
明晚，三123言情星對凱德。
“來吧，試試你們的新武器！”
“新武器？”
進行常規訓練到一半，斯通已經粗聲粗氣問出來：“教授，斯通沒有感覺到武器強度有任何提升！”
其他學生同感。
不僅攻擊力沒有提升，防禦力也沒有任何改變。
“繼續，不要停！”布萊克教授吼迴去。
“是！”
直到結束訓練前一分鍾，大家還是不太明白。
但是心細的布朗首先發現了問題，不由吹了聲口哨：“教授，這怎麽想到的？”
布萊克教授說：“這是我們的秘密武器。”
“秘密武器萬歲！”賓歌也發現了。
“秘密武器萬歲！但什麽是秘密武器？”斯通仍然不解。
“噢斯通……算了，你知不知道問題不大……”
“嘿，你想跟斯通打架嗎？”
布萊克教授興奮地搓著兩手：“班布是怎麽做到的？”
班布想了想，簡化語言：“插入一個程序。”
“幹得漂亮！”
“但我們取勝的概率依然低於50%，你還要去地下賭局下注嗎？”班布提醒。
布萊克教授咬著牙根：“要！再押半個月薪水！”
所謂小分排名次，指的是人頭分。
譬如第一場阿米莉亞和凱德十比七，意思是最後阿米莉亞損失七個人，凱德全軍覆沒，損失十個人。
看著分數就知道打得多慘烈。
第二場阿米莉亞對三123言情星，雙方則隻打出了六比七的分數，阿米莉亞付出七個人的代價，將三123言情星六人送下戰場。
剩下三架的機甲不能抗衡對方的原因很簡單——“能量”。
團戰時，雙方能量是一個固定數字，也可以用進度條表示，當進度條歸零時，機甲變廢鐵。
機甲被摧毀，算一個人頭分，機甲沒能量，也算一個人頭分。
三123言情星麵對阿米莉亞疾風暴雨般的攻擊，穩紮穩打，精打細算，將能量的使用控製到了最後一位。
最後阿米莉亞機甲失去能量，三123言情星也沒有能力繼續摧毀，是以以七比六收場。
留在戰場上的、廢鐵一般的阿米莉亞機甲，無聲控訴著三123言情星的算計。
能量用罄，比摧毀機甲，更令人感到沮喪。
阿米莉亞的帶隊老師拜爾德怒氣衝衝離開現場，這一場令他十分窩火。阿米莉亞一共獲得十六分。如果下一場三123言情星能獲得勝利，阿米莉亞妥妥地出局。如果三123言情星沒有勝利但拿到九分，按照勝負場算，阿米莉亞同樣出局。
下一場，東道主凱德，實力……他們能留下三123言情星幾個人？四個？五個？六個？
“凱德機甲學校？阿米莉亞都能給他們剃光頭，你們覺得這是一場怎樣的勝利？”三123言情星學院帶隊老師丁一器宇軒昂，自信滿滿，“記得我們的戰術嗎？”
“磨死他們！”
他們是這樣說的，他們也是這樣做的。
誘敵、圈套、陷阱、以點帶麵，以多打少……一切如他們所願。
“凱德機甲的能量差不多了，他們在進行最後的瘋狂，頂住這一波！”
“看，他們啞火了！”
“哈哈哈，我們贏定了！”
“等等——”
原本以為能量耗盡而啞火的機甲炮口，重新亮起橙色光芒。
賓歌冷笑著，火月三屹立在焦黑的土地上。
“這姑娘是個人才。”丁一在場外盯著屏幕，“試著接觸下，看看能不能爭取……還有阿米莉亞的卡蓮娜。”
其他十一校在個人和團體賽裏麵比較出類拔萃的選手，他都有所記錄。
至於本校的勝負……他還是很講究競技精神的。
班布始終是個旁觀者，不能做出什麽超乎常理的事。但米蘭可以。
米蘭在這個宇宙裏出生、長大，是人類文明的一份子，屬於這個時代。
因此毫無疑問他可以做他想做的一切事情，即使違法亂紀——那也是他和社會公權力的鬥爭。他有這個自由，也承擔相應後果。
麵對米蘭的詢問“為什麽要我做吉祥物”，班布迴答：“為了取勝。”
“照這個趨勢判斷，我的投資和收益不成比例。”他進一步解釋要米蘭加入的原因，“我們要贏。”
米蘭想了想，提出另一個問題：“班布，你喜歡助教這個工作嗎？或者說，你覺得跟學生們在一起，感覺怎麽樣？”
“我可以用分析的方法解釋嗎？”
“可以。”
“一、對履曆表的填充有實際意義，將會提升信賴度五個百分點。二、教授和學生的積極評價，對於拓寬人際關係有用，提升幅度在5%-22%之間。三、有助於社會經驗的豐富和補充，但是這一部分占比很少，低於1%——你知道的，孤證和個例需要反複驗證才行。”
米蘭笑：“所以依然是實用主義？”
“實用主義。那麽，你的條件？”
“我這算是提供友情幫助呢？還是簽訂合約呢？”米蘭反問。
這是一個需要慎重迴答的問題。班布開始處理現有信息，匯總、綜合、輸出答案。整體仍然會有一兩秒鍾滯後時間，因此外在表現又是呆呆發愣。
米蘭微笑，他就喜歡看班布麵癱著臉，呆呆盯著他的樣子。
班布根據一直以來的概率統計，篩選出答案：“你說了算。”
隨後他說：“第781次了，統計結果和我的直覺指向同一個答案。”
“答案是我說了算？”
“因為你說得很有道理。”班布解釋，“所以我聽你的。”
米蘭笑眯眯：“班布呀班布，你一定會寵壞你的伴侶。”
“那很好，非常好，正合我意。”班布迴答，“這是身為伴侶的驕傲——所以你一定會加入？”
“邏輯完全正確。”米蘭說，“可是我能提供什麽呢？除了吉祥物？”
班布坦然答：“你會有辦法的。”
米蘭繼續笑眯眯：“要是我不同意呢？”
班布說：“那我就再想辦法。”
米蘭想了想：“還有最後一個問題，也是最開始的問題。”
他審視地望著班布：“你說需要一個吉祥物，一個幸運星——班布，從小到大，你從來沒有把‘幸運’當迴事過。”
“……是的。”
“盡管後來的分析是你一向風格，但後麵的合理性不能掩飾前麵的不合理。”米蘭有點小得意，“所以這不是你真正的意思表示。”
班布舉手投降：“布萊克教授的任務。”他很誠實。
“——嗯？”米蘭果不其然地挑挑眉
布萊克教授在輸掉團戰後，就鄭重其事拜托班布，能不能請米蘭場外援助一下。
不為別的，機甲學校的孩子們，和真正軍校出身的孩子們，差距非常大。
如果沒有差距，這一次就是十二校機甲實戰大賽，而不是虛擬機甲大賽了。
布萊克教授覺得米蘭不平凡，無論是處理突發事件的反應力還是改裝槍|械的能力，以及看似不顯眼實際很流弊的體力，無不帶著軍人的特征。
因此，他請班布委婉地邀請米蘭想想辦法。
班布查詢了“委婉”一詞含義——不能直接說出要求，而是用含蓄婉轉的方式表述，以達到原本的目的。
布萊克教授的出發點是好意和謹慎。
然而班布在一些含糊的概括性的指令下，執行起來就會莫名其妙，令人啼笑皆非。
“我認為‘幸運’是一個很恰當的、委婉的切入點。”班布解釋，“但是失敗了。”
“因為我和班布一起生活了足夠久，你要把我對你的了解也統計進去。”米蘭揉揉他，“而且，你從來不求人。”
這倒是真的，班布根本不需要任何人幫忙。
“米蘭很聰明。”
“班布也很可愛。”
米蘭揉夠班布，這才開口：“明天是阿米莉亞對三123言情星？後天是三123言情星對凱德？”
“是的。”班布已經做出了七種補救措施方案，不過既然米蘭問，那就是答應了。
“其實我們運氣還不錯，至少有一天休息時間。”
“怎麽做？”班布誠懇請教。
“戰略戰術的指揮是誰？布萊克教授？”
“是的。”
“昨晚我看了凱德和阿米莉亞各自團戰的視頻，你介意我看他們之前的訓練數據以及三123言情星的視頻嗎？”
班布搖頭：“你現在就開始嗎？”
“開始。”
海量數據傳入。
布萊克教授的閱讀速度跟米蘭沒法比。盡管他要“全部資料”，班布提供給他的也隻有給米蘭的十分之一，原因很簡單：看不完。
米蘭花了一個小時看資料。又花了半個小時看了班布的各種建議——問班布比上星網查閱要快。
班布給出的參考建議也比給布萊克教授的多，原因同樣簡單：米蘭是雙三級天賦者，更有能力，布萊克教授做不到的，米蘭能。
當然，因為跟米蘭在一起研究，不必考慮是否違背所謂的競技精神，所以班布的資料更全麵，而米蘭的收獲更多。
在各種綜合對比後，米蘭歎了口氣：“班布，三123言情星不好打。如果說阿米莉亞擅長硬攻，三123言情星更擅長計算和謀略，而且是陽謀。明知道是圈套，還不得不往下跳的那種陽謀。”
班布點頭：“戰術布局60%出自《標準作戰手冊（三）2040年增訂版》，20%出自《百年經典戰役》，18%出自《迴憶錄：帝國偉大而渺小的領袖》。餘下2%屬於意外。”
“對應戰術……”米蘭想了想，“走吧，有個理論上的構想，我們去找布萊克教授。”
布萊克教授聽了米蘭的建議，吃驚地睜大眼睛：“沒想到……真沒想到……隻是實際操作方麵……”
米蘭的破冰點和布萊克教授想象中完全不同。他認為米蘭會做出新的戰術部署，然而，沒有。
臨陣磨槍雖然有一定道理，然而戰術意識確實不是一天就能養成的。
隻好在戰術外下功夫。
“班布可以完成。”米蘭毫不猶豫推薦班布，“這是助教的職責吧。”
“是的，配合教授調整數據精度。”
“我們來試試？”
“好。”布萊克教授點頭同意。
十分鍾後。
他看著模擬對戰結果，咬著牙說，“我一定會去現場為阿米莉亞助威。有地下賭局沒有？”
阿米莉亞和三123言情星的比賽，今晚開始。
如果阿米莉亞獲勝，毫無疑問，小組賽提前出線。
班布迴答：“私下設賭局是非法的。”
“然而它一定存在。”布萊克教授說，“我要押半個月薪水，這場阿米莉亞勝三123言情星。”
“您的運氣隻是巧合，並不能影響比賽的最終成績。”班布說。
“我還有別的方法嗎？違背競技精神的辦法統統不能用！”
盡管布萊克教授迫切希望阿米莉亞輸掉，但他根本看不起場外那些齷齪手段。
還好，大概他一向的壞運氣繼續穩定發揮著作用。最後他輸掉了半個月薪水。阿米莉亞一勝一負積16分。
明晚，三123言情星對凱德。
“來吧，試試你們的新武器！”
“新武器？”
進行常規訓練到一半，斯通已經粗聲粗氣問出來：“教授，斯通沒有感覺到武器強度有任何提升！”
其他學生同感。
不僅攻擊力沒有提升，防禦力也沒有任何改變。
“繼續，不要停！”布萊克教授吼迴去。
“是！”
直到結束訓練前一分鍾，大家還是不太明白。
但是心細的布朗首先發現了問題，不由吹了聲口哨：“教授，這怎麽想到的？”
布萊克教授說：“這是我們的秘密武器。”
“秘密武器萬歲！”賓歌也發現了。
“秘密武器萬歲！但什麽是秘密武器？”斯通仍然不解。
“噢斯通……算了，你知不知道問題不大……”
“嘿，你想跟斯通打架嗎？”
布萊克教授興奮地搓著兩手：“班布是怎麽做到的？”
班布想了想，簡化語言：“插入一個程序。”
“幹得漂亮！”
“但我們取勝的概率依然低於50%，你還要去地下賭局下注嗎？”班布提醒。
布萊克教授咬著牙根：“要！再押半個月薪水！”
所謂小分排名次，指的是人頭分。
譬如第一場阿米莉亞和凱德十比七，意思是最後阿米莉亞損失七個人，凱德全軍覆沒，損失十個人。
看著分數就知道打得多慘烈。
第二場阿米莉亞對三123言情星，雙方則隻打出了六比七的分數，阿米莉亞付出七個人的代價，將三123言情星六人送下戰場。
剩下三架的機甲不能抗衡對方的原因很簡單——“能量”。
團戰時，雙方能量是一個固定數字，也可以用進度條表示，當進度條歸零時，機甲變廢鐵。
機甲被摧毀，算一個人頭分，機甲沒能量，也算一個人頭分。
三123言情星麵對阿米莉亞疾風暴雨般的攻擊，穩紮穩打，精打細算，將能量的使用控製到了最後一位。
最後阿米莉亞機甲失去能量，三123言情星也沒有能力繼續摧毀，是以以七比六收場。
留在戰場上的、廢鐵一般的阿米莉亞機甲，無聲控訴著三123言情星的算計。
能量用罄，比摧毀機甲，更令人感到沮喪。
阿米莉亞的帶隊老師拜爾德怒氣衝衝離開現場，這一場令他十分窩火。阿米莉亞一共獲得十六分。如果下一場三123言情星能獲得勝利，阿米莉亞妥妥地出局。如果三123言情星沒有勝利但拿到九分，按照勝負場算，阿米莉亞同樣出局。
下一場，東道主凱德，實力……他們能留下三123言情星幾個人？四個？五個？六個？
“凱德機甲學校？阿米莉亞都能給他們剃光頭，你們覺得這是一場怎樣的勝利？”三123言情星學院帶隊老師丁一器宇軒昂，自信滿滿，“記得我們的戰術嗎？”
“磨死他們！”
他們是這樣說的，他們也是這樣做的。
誘敵、圈套、陷阱、以點帶麵，以多打少……一切如他們所願。
“凱德機甲的能量差不多了，他們在進行最後的瘋狂，頂住這一波！”
“看，他們啞火了！”
“哈哈哈，我們贏定了！”
“等等——”
原本以為能量耗盡而啞火的機甲炮口，重新亮起橙色光芒。
賓歌冷笑著，火月三屹立在焦黑的土地上。
“這姑娘是個人才。”丁一在場外盯著屏幕，“試著接觸下，看看能不能爭取……還有阿米莉亞的卡蓮娜。”
其他十一校在個人和團體賽裏麵比較出類拔萃的選手，他都有所記錄。
至於本校的勝負……他還是很講究競技精神的。