鐵牛爹從一個小木匣子裏拿出兩枚銅錢，鄭重其事地說：“就把它做為禮物贈給你們吧！你們不要以為這隻是兩枚一般的銅錢，它可是我家唯一值得珍藏的東西！這是我和你幹娘結婚時，鐵牛的姥姥家做為賠嫁禮物送的。這是兩枚乾隆時期的母錢。我不懂什麽是母錢，可人說它可傳世，時間越久就越值錢，到現在能值多少錢，我說不清。要不是我真的這麽喜歡你們倆個，我是不會把它給你們的。你們可不要像拿一般的大錢那樣，隨隨便便地丟著玩，或隨隨便便的給人哪！”
高亮接過來那枚銅錢仔細看了看，確實與一般的銅錢不大一樣，邊緣整齊，字跡清晰，背的圖案有三顆星。高亮愛不釋手地說：“幹爹，這枚銅錢我收下了。”
誌強也很喜愛這枚母錢，放在手上也是左看右看，愛不釋手。誌強在搞集郵，他也很喜歡收藏，光他收集的錢幣就有五十餘種。他對錢幣收藏是收藏，可對錢幣的知識卻很缺乏，甚至可以說還是一片空白。至於還有母錢之說，他是頭一迴聽說的。因此，他更感到新奇。無論從收藏的角度，還是愛好的角度，他都對這枚銅錢發生極大的興趣。他萬萬沒想到程叔叔還有這種值得收藏的東西，真是人不可貌相，海水不可鬥量啊！進而他想到：說不定在這偏僻的農村，也有值得研究的好東西！程叔叔拿出的這枚銅錢，啟發了誌強，更加燃起了他收藏的濃厚興趣。
酒喝出了**，情緒也達到了**。這時， 生產隊的鍾聲響起來了，而且敲得很急。
鍾聲就是命令！緊接著隊長在屯裏喊了起來：“各家不論男女老少，凡能動彈的，都到隊裏集合！”
在程家喝酒的都停了杯，急忙吃了兩口飯，一齊去了生產隊。等全隊的人來的差不多了，隊長宣布了根據公社的意見，挑燈夜戰，打茬子、整地、耙地，搞春耕大會戰的命令。並且強調，不論老人學生，大人小孩，一律上地，發現不上地的，扣工分，罰義務工！
分分社員的小命根。聽說扣工分，罰義務工是沒人敢不去的，就是不扣，不罰，公社的號召，也沒人敢不積極響應的。
據說縣裏領導下來檢查時，發現哪裏行動遲緩，聲勢不大，就拔誰的白旗，說你右傾，那裏的官就別想當了。
誌強從城裏來的，有點不習慣。鐵牛和高亮他們經常參加這樣的活動，已經習以為常了。學生下地幹活，純屬義務勞動，生產隊是不給工分的。但是，學校有規定，每年每個學生在生產隊必須參加多少個義務工，每半年學校派人到生產隊的記工員那裏統計一次，好的表彰獎勵，完不成的要批評，嚴重的還要處份。你別看鐵牛學習不怎麽好，勞動態度卻好，每年勞動的天數都超額。聽說夜戰，鐵牛借著酒勁，一馬當先，不等老爹發話，他拉著誌強、高亮就走。
沒多會兒，生產隊大院就聚滿了黑鴉鴉的人。由生產隊長領著，挑著燈籠，打著紅旗，下了地。有人要問，晚間還打旗幹什麽呢？是不是有精神病？不是。在這大躍進的年代，到處都是新鮮事！這個公社的書記為了搶先報捷，他在縣裏開會往迴走的途中，就給縣委打電話，說他們公社完成了施肥任務，縣委問他怎麽完成的，他說：“男女老少齊動員，白天燈火輝煌，晚間紅旗招展。”說完之後他一琢磨有毛病，想收迴已經晚了。就是他這麽匯報，還沒搶上第一。他是公社書記，向上邊匯報晚上紅旗招展，你想，能不打旗嗎？
學生不但是磨道驢──聽喝，而且都搶積極，爭主動，爭取好印象。誌強下鄉不久，也習慣了。他吸取在城裏搞衛星田說怪話的教訓，想說，這迴也不說了。他知道說也沒有用，和沒說一個樣。
鬧騰了大半宿，檢查團過去了，人就撤了。搞這樣的聲勢，造這樣的輿論，打這樣的會戰，在那個時候是常事。你習慣也好，不習慣也好，你願意幹也好，不願意幹也好，一切都不以個人的意誌為轉移！
誌強家搬來時，生產隊給一車苞米秸子燒，以示對下放戶的關懷。不到兩月，就燒沒了，從城裏往這兒拉煤拉柈子，連顧車，那就貴多了！再說，哪有那筆錢啊！不的，燒什麽呢？為此，亭玉可犯了大愁。誌強看在眼裏，記在心頭。這天下學後，他不聲不響地找了個花筐和一條繩子，跑到南豆地，拔起了豆榨。豆榨很紮手，一不小心，手就被紮得直淌血。紮也好，出血也好，誌強都不管，拔了滿滿一筐，他才用繩子穿在筐上，往家背。因為踩得太實了，他起了兩起，好不容易才起來。就這樣，一天撿的豆榨足夠兩天燒的。媽媽看見兒子撿迴了柴禾，再不犯愁燒的了。這些日子，誌強放學後的主要任務就是出去撿柴禾，有豆榨撿豆榨，有穀榨撿穀榨。後來他又發現，柳條蔥裏有不少死樹根，刨出來涼幹燒和木頭一樣，他就開始刨樹根。沒用多久，家裏的柴禾不但夠燒了，而且攢了一大堆。邱菊家的柴禾也不夠燒，在誌強的帶動下，邱菊也和誌強撿起了柴禾。她不敢自己上山，總願和誌強搭伴，誌強當然也很喜歡和邱菊搭伴，一起撿柴禾時還不寂寞，迴來晚了還不害怕。他倆在一起，撿柴禾時，嘮了許多嗑，說這說那，有一次誌強偶爾問起邱菊父母的情況，沒成想把邱菊問哭了。誌強不知如何是好，一再向邱菊道歉：“邱菊姐，你怎麽啦？我真的不知道什麽！你別哭好不好？”
“我不怪你。我哭，有我哭的原因。”
誌強不敢追問，害怕再觸到邱菊的痛處。誰知，這天邱菊說什麽也沒有高興起來。
後來誌強通過高亮了解到，邱菊的爸爸邱海原是哈爾濱某大學的教授，在反右派鬥爭中被定為極右，科刑十年，投入監獄了。母親壽珠是哈爾濱市某科研所的研究員，也在反右派鬥爭中打成了右派，下放到邊疆一所軍馬場去改造。邱菊沒人照顧，送到農村的爺爺這裏。邱菊的家就這樣東的東，西的西，破了。邱菊是最怕人問起她的爸爸媽媽的。她根本不知道爸爸幹什麽去了，媽媽幹什麽去了，為什麽非把她交給了年邁的爺爺？她想媽媽，不知多少次在夢中哭醒；她想爸爸，不知多次哭著逼爺爺領她去找。不到半年的光景，爺爺的頭發全愁白了。每當邱菊哭著找媽媽爸爸的時候，老人就強顏歡笑，把眼淚往肚子裏咽，糊弄孫女說：“爸爸外出了，過些日子就會迴來。媽媽到外地去工作，單位不讓帶孩子，她很快就會迴來看你。”
糊弄一次，邱菊信了。糊弄兩次，邱菊也信了！可糊弄長了，她再小，她再傻，她也不信了！有好幾次，她哭著喊著管爺爺要爸爸媽媽，爺爺還說過幾天就會迴來時，邱菊晃著頭說：“爺爺，我不信！我不信！我要爸爸！我要媽媽！”說完，邱菊沒命似的向門外飛跑，好不容易才讓爺爺把她抱迴來。每當這時，爺爺的眼淚也會奪眶而出。他不得不轉過臉去，急速用袖頭將眼淚擦去，繼續哄騙孫女。
有兩次爺爺哭的時候，被邱菊發現了。小邱菊拽著爺爺的衣襟說：“爺爺，你哭了，你也是想爸爸媽媽啦！爺爺我們走吧，我們一同去找爸爸媽媽吧？！”
“好，過兩天他們不迴來，我們就去找他們。”
“我不信！我不信！你騙我！你都說多少次了，為什麽不領我去？”
爺爺真的想領邱菊去看看他們。可他害怕讓孩子看到鐵窗裏的爸爸，對孩子的心靈傷害更大！馬場離這裏太遠，坐完火車還得坐汽車，爺爺暈車，他又有嚴重的心髒病，他害怕在途中有個一差二錯，孫女交給誰啊！再說，去馬場得要邊防證，他找誰去給開呀！積於這眾多的原因，他無法滿足孩子的要求。在孩子的心目中爺爺也失去了信任，孩子不信爺爺了！
邱菊是個懂事的孩子，她知道爺爺身體不好，不再逼爺爺領她去找爸爸媽媽。有一次她自己偷偷跑到了附近的一個小火車站，在要上火車的時候，被鐵牛爹發現了，把她截住，勸迴了村。後來，在別人的嘴裏，邱菊隱隱約約地聽出來，爸爸不是外出了，媽媽不是到外地去工作了，這使她更加傷心！更加可怕了！也更加想念他們！
從此，她不再逼爺爺領她去看爸爸媽媽了。她把對他們的思念之情深深地埋在了心裏。支撐她的最重要的精神支柱就是學習。她想：爸爸媽媽都不在身邊，他們都在受苦受難，年老多病的爺爺這樣關心我，愛護我，我再不好好學習，對不起他們，將有一天見到爸爸媽媽也會臉紅。她暗下決心：一定要好好學習，為他們爭光，讓他們為有這樣一個好女兒、好孫女感到自豪！感到驕傲！在學習上，她從來沒讓爺爺操一點心。在學校，她聚精會神聽講，認認真真地上自習、寫作業。迴到家裏，她除了幫爺爺幹家務活，照顧爺爺之外，很少和人去玩。農村睡覺早，起來的早。她也和大人一樣早睡早起。早晨起來後，簡單地活動活動之後，她就到房後悄悄地學習，幾乎天天如此，從不間斷。
誌強也有起早學習的習慣。他不去房後，是跑到村前的樹林去背、去念。他在學習之前，先跑一陣、跳一陣，或做做廣播體操，等身體進入最佳狀態，他才開始學習。
這天早晨誌強讓尿憋的，比每天起的還早，他披上衣服，揉著惺忪的睡眼，往房後跑，到牆跟就尿。正坐在牆根全神貫注低頭背書的邱菊，措不及防，被呲了個滿臉花。
“你幹啥呀！？”
邱菊這一喊，才真的把誌強嚇醒。他聽出是邱菊的聲音，臊得撒腿就跑。
後來，好幾天他不好意思和邱菊說話。還是邱菊主動和他說話後，他才和邱菊說：“邱菊姐，我那天真的不是故意的！”
“誰說你是故意的啦？你要是故意的，我還不理你了哪！誌強，你也天天起早學習呀？”
“嗯。”
“你竟上哪兒去學？明天咱們一起學好嗎？”
“怕不行。朗頌時會有幹擾。”
“試試看。”
“行。”
就這樣，第二天早上他們一起跑到村前的樹林裏，邱菊學著誌強的樣子，也跑了一會兒，跳了一會兒，才開始學習。她覺得這樣精力是充沛，後來就學誌強，先鍛練後學習。
他們背頌時在一起，朗頌時離得遠一點，有理解不太透或不會的地方，在一起互相研究。他們發現在一起學習不但沒有幹擾，而且還有益處。從此他們每天早上都一起到樹林裏來學習。這裏的小鳥和他們熟悉了，也成了他們的好夥伴。見他來了，嘰嘰喳喳地歡迎他們，然後也同他們咿呀學語。
誌強的出現，不能說不給邱菊多少帶來一點童趣與溫馨。他們一起學習，一起撿柴禾，一起談心，有時也在一起玩。邱菊比誌強稍大點，可也畢竟是孩子，她需要母愛、需要父愛、需要友情、需要歡樂，她更需要同情與理解！誌強知道邱菊不幸的遭遇之後，對她寄予了無限的同情。誌強也是一個苦孩子，他的遭際雖然沒有邱菊那麽悲慘，也是經曆了不少風風雨雨的磨難。因此，他們的心靈是相通的。誌強的心裏在暗暗構劃著一個莫名其妙的藍圖。
有一天午後，他們背著榨子正往家走到三岔路口時，後麵有兩個騎自行車的人唿喊他們：“同學！往楊家林子怎麽走？”
聽聲音很熟。誌強迴頭一看，高興的簡直不知如何是好，眼淚差點掉下來。
高亮接過來那枚銅錢仔細看了看，確實與一般的銅錢不大一樣，邊緣整齊，字跡清晰，背的圖案有三顆星。高亮愛不釋手地說：“幹爹，這枚銅錢我收下了。”
誌強也很喜愛這枚母錢，放在手上也是左看右看，愛不釋手。誌強在搞集郵，他也很喜歡收藏，光他收集的錢幣就有五十餘種。他對錢幣收藏是收藏，可對錢幣的知識卻很缺乏，甚至可以說還是一片空白。至於還有母錢之說，他是頭一迴聽說的。因此，他更感到新奇。無論從收藏的角度，還是愛好的角度，他都對這枚銅錢發生極大的興趣。他萬萬沒想到程叔叔還有這種值得收藏的東西，真是人不可貌相，海水不可鬥量啊！進而他想到：說不定在這偏僻的農村，也有值得研究的好東西！程叔叔拿出的這枚銅錢，啟發了誌強，更加燃起了他收藏的濃厚興趣。
酒喝出了**，情緒也達到了**。這時， 生產隊的鍾聲響起來了，而且敲得很急。
鍾聲就是命令！緊接著隊長在屯裏喊了起來：“各家不論男女老少，凡能動彈的，都到隊裏集合！”
在程家喝酒的都停了杯，急忙吃了兩口飯，一齊去了生產隊。等全隊的人來的差不多了，隊長宣布了根據公社的意見，挑燈夜戰，打茬子、整地、耙地，搞春耕大會戰的命令。並且強調，不論老人學生，大人小孩，一律上地，發現不上地的，扣工分，罰義務工！
分分社員的小命根。聽說扣工分，罰義務工是沒人敢不去的，就是不扣，不罰，公社的號召，也沒人敢不積極響應的。
據說縣裏領導下來檢查時，發現哪裏行動遲緩，聲勢不大，就拔誰的白旗，說你右傾，那裏的官就別想當了。
誌強從城裏來的，有點不習慣。鐵牛和高亮他們經常參加這樣的活動，已經習以為常了。學生下地幹活，純屬義務勞動，生產隊是不給工分的。但是，學校有規定，每年每個學生在生產隊必須參加多少個義務工，每半年學校派人到生產隊的記工員那裏統計一次，好的表彰獎勵，完不成的要批評，嚴重的還要處份。你別看鐵牛學習不怎麽好，勞動態度卻好，每年勞動的天數都超額。聽說夜戰，鐵牛借著酒勁，一馬當先，不等老爹發話，他拉著誌強、高亮就走。
沒多會兒，生產隊大院就聚滿了黑鴉鴉的人。由生產隊長領著，挑著燈籠，打著紅旗，下了地。有人要問，晚間還打旗幹什麽呢？是不是有精神病？不是。在這大躍進的年代，到處都是新鮮事！這個公社的書記為了搶先報捷，他在縣裏開會往迴走的途中，就給縣委打電話，說他們公社完成了施肥任務，縣委問他怎麽完成的，他說：“男女老少齊動員，白天燈火輝煌，晚間紅旗招展。”說完之後他一琢磨有毛病，想收迴已經晚了。就是他這麽匯報，還沒搶上第一。他是公社書記，向上邊匯報晚上紅旗招展，你想，能不打旗嗎？
學生不但是磨道驢──聽喝，而且都搶積極，爭主動，爭取好印象。誌強下鄉不久，也習慣了。他吸取在城裏搞衛星田說怪話的教訓，想說，這迴也不說了。他知道說也沒有用，和沒說一個樣。
鬧騰了大半宿，檢查團過去了，人就撤了。搞這樣的聲勢，造這樣的輿論，打這樣的會戰，在那個時候是常事。你習慣也好，不習慣也好，你願意幹也好，不願意幹也好，一切都不以個人的意誌為轉移！
誌強家搬來時，生產隊給一車苞米秸子燒，以示對下放戶的關懷。不到兩月，就燒沒了，從城裏往這兒拉煤拉柈子，連顧車，那就貴多了！再說，哪有那筆錢啊！不的，燒什麽呢？為此，亭玉可犯了大愁。誌強看在眼裏，記在心頭。這天下學後，他不聲不響地找了個花筐和一條繩子，跑到南豆地，拔起了豆榨。豆榨很紮手，一不小心，手就被紮得直淌血。紮也好，出血也好，誌強都不管，拔了滿滿一筐，他才用繩子穿在筐上，往家背。因為踩得太實了，他起了兩起，好不容易才起來。就這樣，一天撿的豆榨足夠兩天燒的。媽媽看見兒子撿迴了柴禾，再不犯愁燒的了。這些日子，誌強放學後的主要任務就是出去撿柴禾，有豆榨撿豆榨，有穀榨撿穀榨。後來他又發現，柳條蔥裏有不少死樹根，刨出來涼幹燒和木頭一樣，他就開始刨樹根。沒用多久，家裏的柴禾不但夠燒了，而且攢了一大堆。邱菊家的柴禾也不夠燒，在誌強的帶動下，邱菊也和誌強撿起了柴禾。她不敢自己上山，總願和誌強搭伴，誌強當然也很喜歡和邱菊搭伴，一起撿柴禾時還不寂寞，迴來晚了還不害怕。他倆在一起，撿柴禾時，嘮了許多嗑，說這說那，有一次誌強偶爾問起邱菊父母的情況，沒成想把邱菊問哭了。誌強不知如何是好，一再向邱菊道歉：“邱菊姐，你怎麽啦？我真的不知道什麽！你別哭好不好？”
“我不怪你。我哭，有我哭的原因。”
誌強不敢追問，害怕再觸到邱菊的痛處。誰知，這天邱菊說什麽也沒有高興起來。
後來誌強通過高亮了解到，邱菊的爸爸邱海原是哈爾濱某大學的教授，在反右派鬥爭中被定為極右，科刑十年，投入監獄了。母親壽珠是哈爾濱市某科研所的研究員，也在反右派鬥爭中打成了右派，下放到邊疆一所軍馬場去改造。邱菊沒人照顧，送到農村的爺爺這裏。邱菊的家就這樣東的東，西的西，破了。邱菊是最怕人問起她的爸爸媽媽的。她根本不知道爸爸幹什麽去了，媽媽幹什麽去了，為什麽非把她交給了年邁的爺爺？她想媽媽，不知多少次在夢中哭醒；她想爸爸，不知多次哭著逼爺爺領她去找。不到半年的光景，爺爺的頭發全愁白了。每當邱菊哭著找媽媽爸爸的時候，老人就強顏歡笑，把眼淚往肚子裏咽，糊弄孫女說：“爸爸外出了，過些日子就會迴來。媽媽到外地去工作，單位不讓帶孩子，她很快就會迴來看你。”
糊弄一次，邱菊信了。糊弄兩次，邱菊也信了！可糊弄長了，她再小，她再傻，她也不信了！有好幾次，她哭著喊著管爺爺要爸爸媽媽，爺爺還說過幾天就會迴來時，邱菊晃著頭說：“爺爺，我不信！我不信！我要爸爸！我要媽媽！”說完，邱菊沒命似的向門外飛跑，好不容易才讓爺爺把她抱迴來。每當這時，爺爺的眼淚也會奪眶而出。他不得不轉過臉去，急速用袖頭將眼淚擦去，繼續哄騙孫女。
有兩次爺爺哭的時候，被邱菊發現了。小邱菊拽著爺爺的衣襟說：“爺爺，你哭了，你也是想爸爸媽媽啦！爺爺我們走吧，我們一同去找爸爸媽媽吧？！”
“好，過兩天他們不迴來，我們就去找他們。”
“我不信！我不信！你騙我！你都說多少次了，為什麽不領我去？”
爺爺真的想領邱菊去看看他們。可他害怕讓孩子看到鐵窗裏的爸爸，對孩子的心靈傷害更大！馬場離這裏太遠，坐完火車還得坐汽車，爺爺暈車，他又有嚴重的心髒病，他害怕在途中有個一差二錯，孫女交給誰啊！再說，去馬場得要邊防證，他找誰去給開呀！積於這眾多的原因，他無法滿足孩子的要求。在孩子的心目中爺爺也失去了信任，孩子不信爺爺了！
邱菊是個懂事的孩子，她知道爺爺身體不好，不再逼爺爺領她去找爸爸媽媽。有一次她自己偷偷跑到了附近的一個小火車站，在要上火車的時候，被鐵牛爹發現了，把她截住，勸迴了村。後來，在別人的嘴裏，邱菊隱隱約約地聽出來，爸爸不是外出了，媽媽不是到外地去工作了，這使她更加傷心！更加可怕了！也更加想念他們！
從此，她不再逼爺爺領她去看爸爸媽媽了。她把對他們的思念之情深深地埋在了心裏。支撐她的最重要的精神支柱就是學習。她想：爸爸媽媽都不在身邊，他們都在受苦受難，年老多病的爺爺這樣關心我，愛護我，我再不好好學習，對不起他們，將有一天見到爸爸媽媽也會臉紅。她暗下決心：一定要好好學習，為他們爭光，讓他們為有這樣一個好女兒、好孫女感到自豪！感到驕傲！在學習上，她從來沒讓爺爺操一點心。在學校，她聚精會神聽講，認認真真地上自習、寫作業。迴到家裏，她除了幫爺爺幹家務活，照顧爺爺之外，很少和人去玩。農村睡覺早，起來的早。她也和大人一樣早睡早起。早晨起來後，簡單地活動活動之後，她就到房後悄悄地學習，幾乎天天如此，從不間斷。
誌強也有起早學習的習慣。他不去房後，是跑到村前的樹林去背、去念。他在學習之前，先跑一陣、跳一陣，或做做廣播體操，等身體進入最佳狀態，他才開始學習。
這天早晨誌強讓尿憋的，比每天起的還早，他披上衣服，揉著惺忪的睡眼，往房後跑，到牆跟就尿。正坐在牆根全神貫注低頭背書的邱菊，措不及防，被呲了個滿臉花。
“你幹啥呀！？”
邱菊這一喊，才真的把誌強嚇醒。他聽出是邱菊的聲音，臊得撒腿就跑。
後來，好幾天他不好意思和邱菊說話。還是邱菊主動和他說話後，他才和邱菊說：“邱菊姐，我那天真的不是故意的！”
“誰說你是故意的啦？你要是故意的，我還不理你了哪！誌強，你也天天起早學習呀？”
“嗯。”
“你竟上哪兒去學？明天咱們一起學好嗎？”
“怕不行。朗頌時會有幹擾。”
“試試看。”
“行。”
就這樣，第二天早上他們一起跑到村前的樹林裏，邱菊學著誌強的樣子，也跑了一會兒，跳了一會兒，才開始學習。她覺得這樣精力是充沛，後來就學誌強，先鍛練後學習。
他們背頌時在一起，朗頌時離得遠一點，有理解不太透或不會的地方，在一起互相研究。他們發現在一起學習不但沒有幹擾，而且還有益處。從此他們每天早上都一起到樹林裏來學習。這裏的小鳥和他們熟悉了，也成了他們的好夥伴。見他來了，嘰嘰喳喳地歡迎他們，然後也同他們咿呀學語。
誌強的出現，不能說不給邱菊多少帶來一點童趣與溫馨。他們一起學習，一起撿柴禾，一起談心，有時也在一起玩。邱菊比誌強稍大點，可也畢竟是孩子，她需要母愛、需要父愛、需要友情、需要歡樂，她更需要同情與理解！誌強知道邱菊不幸的遭遇之後，對她寄予了無限的同情。誌強也是一個苦孩子，他的遭際雖然沒有邱菊那麽悲慘，也是經曆了不少風風雨雨的磨難。因此，他們的心靈是相通的。誌強的心裏在暗暗構劃著一個莫名其妙的藍圖。
有一天午後，他們背著榨子正往家走到三岔路口時，後麵有兩個騎自行車的人唿喊他們：“同學！往楊家林子怎麽走？”
聽聲音很熟。誌強迴頭一看，高興的簡直不知如何是好，眼淚差點掉下來。