沈一一平時也是一個夠圓滑的人。她輕易是不願意得罪別人的。這其中的原因，當然因為這是她前世裏是一個普通人從生活閱曆中學來的智慧。但同樣的另外一個理由就是這一輩子雖然身在高幹家庭，但是家中的長輩經常掛在嘴邊的一句話就是不要自己要求特殊待遇，要做到以誠待人，不能居高臨下。沈一一平時在沈家的這一輩裏是把這一點做得最好的，所以也得到家裏長輩的另眼相待。
但是今天她麵對著這位幾乎是在對自己步步緊逼的老師，她平時的那些休養這個時候也不管用了。從上午開始就被這個老師以各種不近人情的要求給予了特殊對待。沈一一自忖已經夠給他麵子了，自己幾乎是對這個老師的每一個要求都主動接受了。而沒有想到到了晚上之後，還會碰上這個老師發生這樣的事情。
有一點沈一一這會兒還不確定。她不知道這會兒這個老師是不是認出了自己。如果這個老師是認出了自己之後還會這樣對待自己的話，沈一一大概就可以確定對方一定是在針對自己了。但是如果說這個老師其實是沒有認出自己，隻是認為自己僅是一個晚上來教師辦公樓來打水的普通女生的話，沈一一就知道這個老師的為人是有點問題的。這種情況下對方就不見得是在針對自己，但是他顯然並不是普通學生所期望的那種寬以待人的老師。
沈一一決定試一試這個老師到底是一個什麽樣的人。所以她往老師的方向跨了一步。這樣她雖然仍然是背對著那盞燈光，但是因為距離沒有剛才那麽遠，所以老師也可以看到她的臉部輪廓了。
“老師，我雖然是第一次來這裏打水，但是這不等於我之前沒有征求過這裏的老師的意見。”沈一一感覺這個老師可能本來就是一個新到學校的老師，可能對於自己在這個學校裏的地位並不是很清楚，對於係裏麵給予了自己這個學生特別的對待也並不清楚，所以她還是要提醒一下老師不要過於武斷。
這時之前被沈一一給氣得夠嗆的老師顯然也已經認出了沈一一這個人。因為早上其實第一眼看到沈一一時候的畫麵對於這個老師來說也是一種很有衝擊力的畫麵。因為雖然之前對於這個敢於缺席自己的課這麽多節的女生已經有所成見，但是第一眼看到了這個長得這麽漂亮秀氣的女生了之後，老師又發現自己很難去強烈地責怪這個女生。雖然後來出於對學生嚴格要求的老師職責的理解，他還是繼續地想要提醒自己去追究沈一一的過錯，但是最後他還是放過了這個學生。因為這個學生其實當時也是很配合地承認了自己的不是。但是讓他沒有想到的是，在晚上遇見的這個讓自己大動肝火的女生居然還是上午那個表現恭順的女生。
所以，老師帶著一點震驚地叫出了這個女生的名字：“沈一一？！怎麽是你？”
沈一一從老師的這句話馬上就判斷出來，原來老師之前的那些話都並不是在針對自己，而是這個老師看來本來就是一個有些刻薄的人。他對於一個女生也沒有絲毫的憐香惜玉的心理。顯然這樣的發現很讓沈一一失望。
不過既然老師已經認出了自己，沈一一也還是要和他打上一個招唿的。這是做學生的麵對老師時的基本禮貌了。
“沒有錯。是我。我因為今天迴到寢室之後發現熱水瓶裏沒有熱水，所以才想到來這裏打點水。這個時間點上學校的水房都已經關門了，打不到水了。”
沈一一再次整理了一下自己剛才的話，把來此的意圖和原因完整地再次向這位老師講述了一遍。不過從這個老師剛才的表現來看，他對於這樣的迴答應該是不會買賬的。所以沈一一也已經做好了再被對方噴一頓的準備了。
不過出乎沈一一的預料的是，在發現了這個女生是沈一一之後，這位老師的態度反倒是平複了一點。他並沒有像沈一一所預期的那樣再次大發雷霆。
“原來是你啊。是不是才從軍營迴來，所以對於學校裏的作息已經有點不習慣了？本來如果是別人的話，我可是要好好地批評批評的。怎麽可以應該打水的時候不去打，反而在誤了打水時間之後還要來教師辦公樓這裏來打水呢？是你的話那就算了。以後注意就是了。”
沈一一沒有料到自己會從這位老師這裏聽到這樣直白的區別對待的道理。身為被優待的這個人，她自己都感到自己被優待得很不好意思。當然讓她更沒有料到的是，這位之前還是吹胡子瞪眼的老師這會兒會這麽幹脆地就改變了他對於自己的態度。
沈一一不大確信地問老師：“那您的意思是我這會兒可以繼續打水沒有什麽問題了嗎？”
老師很是當然地肯定了：“當然可以了。你不是拿了四個瓶嗎？剛才已經打了一瓶對嗎？那還有三瓶你可以繼續打啊。不過你力氣還挺大的嘛。一個女生可以拿四瓶水，我還是第一次看見。一會兒你可不要在泡完水之後拿不動，在路上出什麽危險啊。”
沈一一真的是不會想到，之前的那個橫眉豎目地老師此刻仿佛是換了一個人一般地開始和自己談笑風生了。她都已經開始懷疑這個老師是不是曾經師從某戲劇大師，進修過變臉的絕技了。
當然，既然這會兒老師對待自己的態度也已經發生了變化，可謂是非常友好，自己之前那種對待對方過於剛性的方式就需要改變了。她要改以柔性的態度來對待對方了。也就是說對方和自己談笑風生，自己當然也要和對方談笑風生了。
“哦。我的力氣還不小呢。所以提四瓶水是沒有問題的。要不是確定我自己可以拿得動，我也不會拿著四個瓶來了。”沈一一很是誇讚了一下自己的力氣，還有自己的判斷力。其實她的這些話也隻不過是臨時說出來應付一下老師的。老師的轉變過大，讓她也開始懷疑這位老師這樣做的出發點了。
隻是這位老師見打水的原來是沈一一，這會兒也算是放下了心了。他轉身準備迴辦公室去繼續值他的班去。臨去前也不忘記叮囑一下沈一一要小心安全：“那你繼續打水吧。打完水別忘了把水龍頭什麽的都要關好。還有打水的時候不要太滿，讓開水都流出來。這裏的地漏沒有進行過耐高溫的設計，所以下麵的管路什麽的都不耐高溫的。你要是太燙的水流出來可能都要把地漏給燙壞了的。”
沈一一聽了對方煞有其事的介紹，心裏是奇怪又好笑。這位老師雖然現在開始對自己放水了，但是他還是忘記了自己在這個係裏麵結交的人士有多麽多了。關於這個開水房的地漏不耐高溫的設計bug早就是她在這裏和那些之前的老師們閑聊的時候對方常常垢病的一點了。所以她當然是知道這位老師提醒的“打水須知”的內容的。
隻是對於對方給自己的這個提示的“溫故知新”沈一一還是要感謝一下的。這就跟你坐飛機時不管你是坐過多少次了，但是每次坐之前還是要跟著空乘再次迴顧一下“安全須知”的道理是一樣的。這樣的內容，多了解一下也沒有什麽壞處。至少反複的提醒真的可以防止自己哪一天一不小心給忘了而闖下大禍。本來就是學生到教師辦公樓來蹭開水的，已經享受了優惠待遇了，再要是一個不小心，反而讓自己弄壞了這裏的排水管道的話，那自己真的是要不好意思見那些給自己方便的老師了。
等到那位老師頭也不迴地離開了開水房之後，沈一一才迴去把第二個熱水瓶給放上接水台。她暫時把開始時困擾自己的那個“是什麽讓那位老師變臉這麽厲害”的問題給放在了一邊，轉而認真地完成自己的打水大業。剛才因為被那個有些刻薄的老師給嚇了一跳，所以沒有達成自己希望的完美衝水的目標。當時有相當的熱水都溢了出來，說不定就是開水給排到了下水管裏去了。這迴重新灌水，沈一一可不想再重複這樣的失誤了。
所以這一迴她在打水的時候連思想都不敢開小差了，直接就把自己的全部注意力給集中到了那在水瓶裏不斷上升的水麵線上了。她同時發揮了“看水線”和“聽水聲”的本領，最後的三瓶還真的就沒有發生開水溢出的問題。
能夠以一種完美的形式完成了剩下的三瓶熱水的灌裝，沈一一還是心裏麵挺驕傲的。這件她相當長的一件時間裏沒有做過的事情，讓她覺得很有新鮮感。到了她現在的這樣一種境界，做事情不是為了錢，其實也就是出於個人的興趣。顯然，她已經是一個非常會自己找樂子發現興趣的達人了。
沈一一檢查了一下那個龍頭。她耐心地等待著龍頭上的水滴完，確認沒有水再往下流之後，確定了已經沒有什麽安全隱患了。這樣她才提起了那四個熱水瓶，一手兩個地提了往門外走去。
還真的別說，灌了水之後的那四個瓶子還真的是有一點重量的。根據一個熱水瓶有2.5升的容量計算的話，四瓶水就有了10升的容量。那可就是10公斤，也就是20斤的重量啊。對於一個女生來說，單手10斤的重量已經是相當困難的一個重量了，更不用說除了水之外，那四個熱水瓶與是有自己的重量的。這樣要輪到沈一一自己開始擔心了。
沈一一到底還是很長時間都沒有提過什麽重物了。之前有這樣的需要的時候，反正王凱都會開車來接她。當然順便王凱也就把沈一一這裏的力氣活都給幹了。所以沈一一根本就已經很少有鍛煉自己的臂力的機會了。缺乏訓練的結果就是今天她冷不丁地提起裝滿了開水的這四個熱水瓶的時候，自己的心裏也不是很確定自己是不是可以把四個瓶給拿迴宿舍了。
要知道這個教師辦公樓離自己的寢室還是有一點距離的。因為辦公樓在學校的規劃裏本來就是和教學樓給安排得很近，卻離學生的寢室有點遠的。這是學校規劃的時候在功能區劃分的時候的考慮。現在沈一一要在這個黑燈瞎火的時候，手上提著四個裝滿了開水的熱水瓶走上這麽長一段路，那簡直就是對沈一一生理和心理的摧殘了。
當然沈一一自己並不是不願意提起這四個熱水瓶。她要是真的不願意，當時就不會自己毅然地拿了四個瓶子出來了。她隻是有些害怕自己能不能把這四個熱水瓶給安全平安地帶迴自己的寢室而已。因為路途遙遠是一方麵，這個瓶子裏裝的都是開水又是另一方麵。
因為路途的遙遠，所以晚上一路上的照明都不是很亮。這要是自己提著四個瓶子走在了學校校區的馬路上，卻有一個沒有看清楚路的人迎麵和自己撞上的話，就可能發生慘劇了。到時候自己把熱水瓶給摔了事兒小，萬一這熱水瓶裏的熱水摔了出來把別人給燙傷的話可就是大事兒了。
因為有了這樣的顧慮，所以開始的時候，沈一一是十分猶豫的。甚至於她會稍稍地有些後悔自己當時不應該一時衝動就拎了四個瓶過來打水。她其實隻需要打一瓶水就夠了。因為她隻是想衝個麥片而已啊。
隻是最後，僥幸的心理還是給了她一點點勇氣，讓她堅持自己當時的想法。雖然她有著這樣或是那樣的顧慮，但是也要相信事情不會那樣湊巧，不會正好有人和自己撞上的。反過來說，自己也要對自己的靈敏程度有信心。即使是手上拎著四個瓶，自己也不會遲鈍到不事先發現迎麵走過來的人的。(未完待續。)
但是今天她麵對著這位幾乎是在對自己步步緊逼的老師，她平時的那些休養這個時候也不管用了。從上午開始就被這個老師以各種不近人情的要求給予了特殊對待。沈一一自忖已經夠給他麵子了，自己幾乎是對這個老師的每一個要求都主動接受了。而沒有想到到了晚上之後，還會碰上這個老師發生這樣的事情。
有一點沈一一這會兒還不確定。她不知道這會兒這個老師是不是認出了自己。如果這個老師是認出了自己之後還會這樣對待自己的話，沈一一大概就可以確定對方一定是在針對自己了。但是如果說這個老師其實是沒有認出自己，隻是認為自己僅是一個晚上來教師辦公樓來打水的普通女生的話，沈一一就知道這個老師的為人是有點問題的。這種情況下對方就不見得是在針對自己，但是他顯然並不是普通學生所期望的那種寬以待人的老師。
沈一一決定試一試這個老師到底是一個什麽樣的人。所以她往老師的方向跨了一步。這樣她雖然仍然是背對著那盞燈光，但是因為距離沒有剛才那麽遠，所以老師也可以看到她的臉部輪廓了。
“老師，我雖然是第一次來這裏打水，但是這不等於我之前沒有征求過這裏的老師的意見。”沈一一感覺這個老師可能本來就是一個新到學校的老師，可能對於自己在這個學校裏的地位並不是很清楚，對於係裏麵給予了自己這個學生特別的對待也並不清楚，所以她還是要提醒一下老師不要過於武斷。
這時之前被沈一一給氣得夠嗆的老師顯然也已經認出了沈一一這個人。因為早上其實第一眼看到沈一一時候的畫麵對於這個老師來說也是一種很有衝擊力的畫麵。因為雖然之前對於這個敢於缺席自己的課這麽多節的女生已經有所成見，但是第一眼看到了這個長得這麽漂亮秀氣的女生了之後，老師又發現自己很難去強烈地責怪這個女生。雖然後來出於對學生嚴格要求的老師職責的理解，他還是繼續地想要提醒自己去追究沈一一的過錯，但是最後他還是放過了這個學生。因為這個學生其實當時也是很配合地承認了自己的不是。但是讓他沒有想到的是，在晚上遇見的這個讓自己大動肝火的女生居然還是上午那個表現恭順的女生。
所以，老師帶著一點震驚地叫出了這個女生的名字：“沈一一？！怎麽是你？”
沈一一從老師的這句話馬上就判斷出來，原來老師之前的那些話都並不是在針對自己，而是這個老師看來本來就是一個有些刻薄的人。他對於一個女生也沒有絲毫的憐香惜玉的心理。顯然這樣的發現很讓沈一一失望。
不過既然老師已經認出了自己，沈一一也還是要和他打上一個招唿的。這是做學生的麵對老師時的基本禮貌了。
“沒有錯。是我。我因為今天迴到寢室之後發現熱水瓶裏沒有熱水，所以才想到來這裏打點水。這個時間點上學校的水房都已經關門了，打不到水了。”
沈一一再次整理了一下自己剛才的話，把來此的意圖和原因完整地再次向這位老師講述了一遍。不過從這個老師剛才的表現來看，他對於這樣的迴答應該是不會買賬的。所以沈一一也已經做好了再被對方噴一頓的準備了。
不過出乎沈一一的預料的是，在發現了這個女生是沈一一之後，這位老師的態度反倒是平複了一點。他並沒有像沈一一所預期的那樣再次大發雷霆。
“原來是你啊。是不是才從軍營迴來，所以對於學校裏的作息已經有點不習慣了？本來如果是別人的話，我可是要好好地批評批評的。怎麽可以應該打水的時候不去打，反而在誤了打水時間之後還要來教師辦公樓這裏來打水呢？是你的話那就算了。以後注意就是了。”
沈一一沒有料到自己會從這位老師這裏聽到這樣直白的區別對待的道理。身為被優待的這個人，她自己都感到自己被優待得很不好意思。當然讓她更沒有料到的是，這位之前還是吹胡子瞪眼的老師這會兒會這麽幹脆地就改變了他對於自己的態度。
沈一一不大確信地問老師：“那您的意思是我這會兒可以繼續打水沒有什麽問題了嗎？”
老師很是當然地肯定了：“當然可以了。你不是拿了四個瓶嗎？剛才已經打了一瓶對嗎？那還有三瓶你可以繼續打啊。不過你力氣還挺大的嘛。一個女生可以拿四瓶水，我還是第一次看見。一會兒你可不要在泡完水之後拿不動，在路上出什麽危險啊。”
沈一一真的是不會想到，之前的那個橫眉豎目地老師此刻仿佛是換了一個人一般地開始和自己談笑風生了。她都已經開始懷疑這個老師是不是曾經師從某戲劇大師，進修過變臉的絕技了。
當然，既然這會兒老師對待自己的態度也已經發生了變化，可謂是非常友好，自己之前那種對待對方過於剛性的方式就需要改變了。她要改以柔性的態度來對待對方了。也就是說對方和自己談笑風生，自己當然也要和對方談笑風生了。
“哦。我的力氣還不小呢。所以提四瓶水是沒有問題的。要不是確定我自己可以拿得動，我也不會拿著四個瓶來了。”沈一一很是誇讚了一下自己的力氣，還有自己的判斷力。其實她的這些話也隻不過是臨時說出來應付一下老師的。老師的轉變過大，讓她也開始懷疑這位老師這樣做的出發點了。
隻是這位老師見打水的原來是沈一一，這會兒也算是放下了心了。他轉身準備迴辦公室去繼續值他的班去。臨去前也不忘記叮囑一下沈一一要小心安全：“那你繼續打水吧。打完水別忘了把水龍頭什麽的都要關好。還有打水的時候不要太滿，讓開水都流出來。這裏的地漏沒有進行過耐高溫的設計，所以下麵的管路什麽的都不耐高溫的。你要是太燙的水流出來可能都要把地漏給燙壞了的。”
沈一一聽了對方煞有其事的介紹，心裏是奇怪又好笑。這位老師雖然現在開始對自己放水了，但是他還是忘記了自己在這個係裏麵結交的人士有多麽多了。關於這個開水房的地漏不耐高溫的設計bug早就是她在這裏和那些之前的老師們閑聊的時候對方常常垢病的一點了。所以她當然是知道這位老師提醒的“打水須知”的內容的。
隻是對於對方給自己的這個提示的“溫故知新”沈一一還是要感謝一下的。這就跟你坐飛機時不管你是坐過多少次了，但是每次坐之前還是要跟著空乘再次迴顧一下“安全須知”的道理是一樣的。這樣的內容，多了解一下也沒有什麽壞處。至少反複的提醒真的可以防止自己哪一天一不小心給忘了而闖下大禍。本來就是學生到教師辦公樓來蹭開水的，已經享受了優惠待遇了，再要是一個不小心，反而讓自己弄壞了這裏的排水管道的話，那自己真的是要不好意思見那些給自己方便的老師了。
等到那位老師頭也不迴地離開了開水房之後，沈一一才迴去把第二個熱水瓶給放上接水台。她暫時把開始時困擾自己的那個“是什麽讓那位老師變臉這麽厲害”的問題給放在了一邊，轉而認真地完成自己的打水大業。剛才因為被那個有些刻薄的老師給嚇了一跳，所以沒有達成自己希望的完美衝水的目標。當時有相當的熱水都溢了出來，說不定就是開水給排到了下水管裏去了。這迴重新灌水，沈一一可不想再重複這樣的失誤了。
所以這一迴她在打水的時候連思想都不敢開小差了，直接就把自己的全部注意力給集中到了那在水瓶裏不斷上升的水麵線上了。她同時發揮了“看水線”和“聽水聲”的本領，最後的三瓶還真的就沒有發生開水溢出的問題。
能夠以一種完美的形式完成了剩下的三瓶熱水的灌裝，沈一一還是心裏麵挺驕傲的。這件她相當長的一件時間裏沒有做過的事情，讓她覺得很有新鮮感。到了她現在的這樣一種境界，做事情不是為了錢，其實也就是出於個人的興趣。顯然，她已經是一個非常會自己找樂子發現興趣的達人了。
沈一一檢查了一下那個龍頭。她耐心地等待著龍頭上的水滴完，確認沒有水再往下流之後，確定了已經沒有什麽安全隱患了。這樣她才提起了那四個熱水瓶，一手兩個地提了往門外走去。
還真的別說，灌了水之後的那四個瓶子還真的是有一點重量的。根據一個熱水瓶有2.5升的容量計算的話，四瓶水就有了10升的容量。那可就是10公斤，也就是20斤的重量啊。對於一個女生來說，單手10斤的重量已經是相當困難的一個重量了，更不用說除了水之外，那四個熱水瓶與是有自己的重量的。這樣要輪到沈一一自己開始擔心了。
沈一一到底還是很長時間都沒有提過什麽重物了。之前有這樣的需要的時候，反正王凱都會開車來接她。當然順便王凱也就把沈一一這裏的力氣活都給幹了。所以沈一一根本就已經很少有鍛煉自己的臂力的機會了。缺乏訓練的結果就是今天她冷不丁地提起裝滿了開水的這四個熱水瓶的時候，自己的心裏也不是很確定自己是不是可以把四個瓶給拿迴宿舍了。
要知道這個教師辦公樓離自己的寢室還是有一點距離的。因為辦公樓在學校的規劃裏本來就是和教學樓給安排得很近，卻離學生的寢室有點遠的。這是學校規劃的時候在功能區劃分的時候的考慮。現在沈一一要在這個黑燈瞎火的時候，手上提著四個裝滿了開水的熱水瓶走上這麽長一段路，那簡直就是對沈一一生理和心理的摧殘了。
當然沈一一自己並不是不願意提起這四個熱水瓶。她要是真的不願意，當時就不會自己毅然地拿了四個瓶子出來了。她隻是有些害怕自己能不能把這四個熱水瓶給安全平安地帶迴自己的寢室而已。因為路途遙遠是一方麵，這個瓶子裏裝的都是開水又是另一方麵。
因為路途的遙遠，所以晚上一路上的照明都不是很亮。這要是自己提著四個瓶子走在了學校校區的馬路上，卻有一個沒有看清楚路的人迎麵和自己撞上的話，就可能發生慘劇了。到時候自己把熱水瓶給摔了事兒小，萬一這熱水瓶裏的熱水摔了出來把別人給燙傷的話可就是大事兒了。
因為有了這樣的顧慮，所以開始的時候，沈一一是十分猶豫的。甚至於她會稍稍地有些後悔自己當時不應該一時衝動就拎了四個瓶過來打水。她其實隻需要打一瓶水就夠了。因為她隻是想衝個麥片而已啊。
隻是最後，僥幸的心理還是給了她一點點勇氣，讓她堅持自己當時的想法。雖然她有著這樣或是那樣的顧慮，但是也要相信事情不會那樣湊巧，不會正好有人和自己撞上的。反過來說，自己也要對自己的靈敏程度有信心。即使是手上拎著四個瓶，自己也不會遲鈍到不事先發現迎麵走過來的人的。(未完待續。)