【播報】關注「起點讀書」，獲得515紅包第一手消息，過年之後沒搶過紅包的同學們，這迴可以一展身手了。
劉以豪的目光當然是投注在了他一直向沈一一保證說絕對可以打破她對於清華男生在機器操作水準上的預期的那個人，也就是衛源的身上。在他向沈一一明裏暗裏地推薦過這個名叫衛源的動手達人多日之後，沈一一還是頭一次直觀地注意到這個將會在後來的機槍改進過程中大放異彩的才子。
衛源人長得並不壯。中等身材，身上也沒有多少肉。戴著一副黑框眼鏡的他，看上去就不是一個話多的孩子。與劉以豪相比，衛源當然比不上劉以豪吸引眼球。但是如果單獨地看這個人的話，那也是一個很是秀氣的讀書人的樣子。
從他的身上，沈一一是看不出劉以豪所說的從小出入於某家軍工大廠的車間的樣子。可以說，從外表看這個人和普通的大學男生沒有什麽兩樣。但是，沈一一想，人不可貌相。說不定正如劉以豪說的那樣，這個衛源真的有一手絕活，到時候會讓大家刮目相看呢。
可能是感受到了大家的目光，衛源朝著大家都擺了擺手，算是打了一個招唿。僅就這個動作，沈一一的眼睛就一亮。這個男生不尋常呢。
以衛源的外表來看，如果受到了很多的人的矚目的話，他的第一個表現應該是害羞才對。大部分的斯文男生其實都不夠外向。這也是沈一一最初的推測。可是衛源卻推翻了沈一一的這個推測。他能夠對大家的好奇坦然處之，甚至還主動給予了迴應。這一點可是沈一一開始從外表怎麽也猜測不到的。
正是從這一刻開始，沈一一開始期待這個衛源還能帶給自己多少的驚喜了。
衛源麵對著大家的熱情，不但神態自若地接受了大家的探究，而且還很淡然地對大家說：“大家放心好了。有我在，我會把大家的設計圖紙踏實地轉化成實際的東東的。”言語之間，對於自己的手工藝技能十足地有信心。
沈一一喜歡有自信的合作夥伴。因為她知道，如果對於自己的能力都沒有信心的話，未來萬一碰到一點挫折，很容易就會被困難給擊倒。沒有繼續走下去的勇氣。而有信心的人才會麵對挫折百折不撓，努力想到積極麵對的方法。
“但願他的能力和他的自信一樣讓我印象深刻。”沈一一暗暗想到。
顯然，衛源是劉以豪已經定下的能在此批進入軍營的那一些人之一。說起來衛源本人的最初被分配到的研究內容本來是不會有進入軍營摸槍的機會的。還是劉以豪在了解到了衛源的家庭出身和小時候的經曆之後，強烈要求他在學校金工實習的小車床上給秀了一手絕活。當劉以豪看到了以大家都摸過的那個車床在衛源的手下。居然能夠真的做出一個工藝品級別的樣件的時候，劉以豪的眼中與口中隻剩下了“佩服”兩個字了。
那之後，劉以豪就和沈一一商量，硬是在衛源負責的那個課題之外，又給他加上了一個工藝研究的任務。而衛源也毫無異議地接受了下來。一來。衛源身處這樣一個團隊，也有為集體榮譽奮鬥的想法；二來，能源接觸到平時沒有機會碰到的重型步兵武器的代表，對於他這個年齡的男生來說也是不能抗拒的誘惑。
反倒是沈一一，之前雖然和劉以豪一起做出了與衛源有關的種種決定，但那更多的是出於對於自己的合作夥伴劉以豪的信任和支持。第一次正麵看到了衛源之後，沈一一的內心中對於這個項目的進度與結果隱隱有了更高的期待感。
沈一一拍了拍手，示意整個教室裏的同學們聽她說話。這個普通的召集動作這一次也同樣發揮了作用。
沈一一清了清嗓子之後，對大家說：“好了。相信大家在這些日子的各種進度的壓力之下已經十分疲憊了。我個人也十分感謝剛才大家出於好意對我的安慰。你們的體貼很感人，也讓我感到了我們這個團隊成員之間的良好氣氛。不管我剛才說的什麽。在這裏還是要謝謝大家！”
說完，沈一一向著大家深深地鞠了一躬。
在場的同學們還是第一次看到了沈一一這樣對大家行禮呢。短暫的新奇之後，大家則是熱烈地鼓起了掌來。大家對於這個才被事實證明了她背後的名門身份的小公主在同學們麵前全無架子，平易近人的態度感到歡欣。
沈一一直起身來繼續說道：“不過，從現在開始，我們整個項目組的同學們將會分成兩部分了。一部分同學，我要恭喜你們，因為你們暫時不會再被我和劉以豪兩個人每天追著問你們進度了。因為到今天為止，項目研究的第一階段你們已經順利地完成了。所以你們接下來可以想幹什麽幹什麽，重新迴到自己的有趣的大學生活中去。這樣逍遙自在的生活你們之前曾經享受過。那麽現在又將給你們一段時間，讓你們好好地享受一下了。”
那些沈一一口中的被恭喜的同學自己心裏也清楚自己接下來會比另一部分同學輕鬆許多，或許都不再需要每天在課後集中在這個教室裏繼續這樣的緊張的學習與研究了。這個時代的大學中自由的生活氛圍又將成為他們的生活的主旋律。但他們的心中卻沒有太多的喜悅。因為他們如果可以選擇，是希望能夠過另一部分的同學的生活的。
沈一一接著說道：“而另一部分同學。恭喜你們，你們將繼續現在的這種被我和劉以豪壓榨時間的生活了。而且，因為整體的團隊人員的減少，我們將會有更充沛的時間來追蹤你們的研究與進展。所以我們可能會讓你們變得更累。同時因為我們接下來會有相當的體力勞動，所以你們將會經受腦力與體力的雙重疲勞。我不知道你們接下來能夠不能夠經受得了。”
所謂的另一種生活，還有體力和腦力的雙重疲勞雲雲。指的自然就是和沈一一還有劉以豪一起有機會進入軍營，近距離把玩機槍的那一群人了。相對於另一群人而言，這些人的數量並不多。連沈一一在一起也就是六個人而已。所以沈一一才會說在人數減少了一半還多的情況下，她當然會有更多的時間來關注這幾個人的研究進程了。而且由於本身機槍的大小有限，在六個人共同參與的情況下。對於工作節奏的安排想必會相當地緊湊的。
隻是雖然沈一一提前給出了勸誡或是警示，被說明會有更大的壓力的這些人此刻卻體會不到沈一一話中的那種辛苦。相反的，他們表現出來的就是興奮兩個字。因為與另一半的同學相比，他們才是能夠實踐孩童時代男生的夢想。也就是能夠親手摸到機槍實物的那些人。
可能把玩機槍一直是男生長大過程中一個長久抱持的夢想，所以當這個夢想能夠成真的那一天，那份激動與滿足會淹沒掉其他的思考與情感吧。
沈一一的目的當然隻是給大家一個提示接下來的工作有多麽的緊張而已。她並不是想讓成員們都打退堂鼓。很多事情不到緊要關頭大家也沒有切身的體會。所以看到接下來要去軍營的同學們的興奮感，還有去不了軍營的那些同學們的隱隱的失落感，沈一一就和劉以豪對示了一眼。示意他按到上個星期兩個人商量的那一套預演的程度出場勸說。
劉以豪這個時候也從之前得知沈一一的部隊交涉真的成功這個消息的衝擊中迴複了過來。他看到了沈一一的眼色之後，想起了自己的台詞，就站了出來，向著教室裏的同學們說道：“那接下來，不去軍營的同學們這會兒可以離開教室了。你們可以去忙你們別的事情。我們要和去軍營的同學們開一個小會。”
雖然這是一個之前私下商量好的會議程序，也是一般會議的常態，被“驅逐”的那些已經因為少了走入軍營的機會而心裏鬱悶的同學在聽到自己要被請出之時，還是有幾個人嚷嚷著“怎麽去不了軍營連坐下來聽聽的資格也沒有了嗎”。言語中的不滿之情聽得劉以豪的臉上都是一熱。
沈一一這個時候倒是看向了那幾個出聲抗議的同學。她和顏悅色地對他們說：“不是說不允許你們留下來聽。而是說大家的時間都很寶貴，所以會講一些需要大家注意，實際遇見問題時用得到的事情。你們接下來短時間根本用不到這些知識。而且也沒有親身體驗的機會，聽到了也不會有深刻的印象。真的等到日後用到的時候早就忘記了，反倒不如日後碰到事情之前再機會教育。我個人認為這是為了大家的生活和時間安排更加有效率，才這樣考慮的。當然，如果你不嫌麻煩，也沒有什麽更有效率地安排時間的計劃，我也不反對你坐在這裏繼續聽這些對你沒有什麽用的東西的。”
沈一一說話的聲音並不大，柔聲細語的。但是她的話的效力卻比劉以豪之前的講話的效力來得大。因為聽話的這些同學們都是男生嘛，所以對於長得好看的女生的禮貌性的表達還是很給麵子的。
沈一一這麽一說，那幾個之前出聲反對的男生也不反對了。沈一一雖然聲音和語氣都很柔性。但是話裏還是綿裏藏針的。在場的都是聰明人，聽得出沈一一話裏話外的弦外之音。她就差明說如果明明沒有去軍營的機會卻還是留下來的人一定是對自己的生活沒有什麽有效率的明智的安排，是純屬無聊到想要浪費時光的人了。這個年紀的男生還是很怕會被女生看不起的。所以聽到了沈一一這樣的話，那些男生也不好意思再留下來了。
等到其他男生都默默退場。隻留下了有入營機會的六個人之後，沈一一看著劉以豪說：“好了。現在都是接下來一段時間大家要更密切地合作的團隊了。劉以豪你不再借這個機會讓大家更加地熟悉熟悉嗎？”
沈一一的這句話其實是在給自己找個下台的梯子。因為較少時間花在與班級裏的其他男生溝通，沈一一至今還記不全班上同學的名字。就比如現在在場的那幾個人中，她也隻堪堪叫得出劉以豪和剛才認識的衛源。對於留下來的另外三個男生，沈一一還是叫不出姓名。
雖然不知道劉以豪是不是看出了沈一一的這個小計謀，但劉以豪還是按照沈一一的要求給大家做了介紹。作為男生中的風雲人物。平時打球玩耍都和大家一起，劉以豪當然可是說是班級裏和大家最熟悉的那一個人了。
“好吧。我叫劉以豪，是你在這個項目中最密切的合作夥伴。”劉以豪以這樣的話作為了開場白，自豪而又風趣地從自己介紹起來，“這位呢，剛才你也已經看到啦。這就是我之前最常向你提起的我們這一次的隊伍中，對於機器的感覺和技能最出色的秘密武器衛源同學了。”
衛源在劉以豪介紹的手勢點到了自己的時候，自然地向沈一一點了點頭。沈一一看見了也迴了一個點頭致意。
劉以豪又點向了一個矮矮胖胖的男生：“這是占豪。你別看他長得胖胖地，他可有一手在五分鍾內還原一個複雜的機械部件，並轉換成全套的圖紙的技能。空間想象力是我們班最強的。”
沈一一看到了這個有點靦腆的小胖子，心裏暗自想到自己班裏還真的是臥虎藏龍啊。這裏還有一位畫法幾何天才呢。
劉以豪又向沈一一介紹了剩下的那兩位。
“這位是電路設計高手劉謙。他的特長是用最經濟的布線實現最強的功能。還有這位，是班上偏科最嚴重的同學楊秋。雖然其他的課成績都在及格線上飛過，但是在控製一課上成績一枝獨秀。有什麽特別煩的控製邏輯，我們要是沒有時間做，交給他不會有錯。”
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沈一一的這句話其實是在給自己找個下台的梯子。因為較少時間花在與班級裏的其他男生溝通，沈一一至今還記不全班上同學的名字。就比如現在在場的那幾個人中，她也隻堪堪叫得出劉以豪和剛才認識的衛源。對於留下來的另外三個男生，沈一一還是叫不出姓名。
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“好吧。我叫劉以豪，是你在這個項目中最密切的合作夥伴。”劉以豪以這樣的話作為了開場白，自豪而又風趣地從自己介紹起來，“這位呢，剛才你也已經看到啦。這就是我之前最常向你提起的我們這一次的隊伍中，對於機器的感覺和技能最出色的秘密武器衛源同學了。”
衛源在劉以豪介紹的手勢點到了自己的時候，自然地向沈一一點了點頭。沈一一看見了也迴了一個點頭致意。
劉以豪又點向了一個矮矮胖胖的男生：“這是占豪。你別看他長得胖胖地，他可有一手在五分鍾內還原一個複雜的機械部件，並轉換成全套的圖紙的技能。空間想象力是我們班最強的。”
沈一一看到了這個有點靦腆的小胖子，心裏暗自想到自己班裏還真的是臥虎藏龍啊。這裏還有一位畫法幾何天才呢。
劉以豪又向沈一一介紹了剩下的那兩位。
“這位是電路設計高手劉謙。他的特長是用最經濟的布線實現最強的功能。還有這位，是班上偏科最嚴重的同學楊秋。雖然其他的課成績都在及格線上飛過，但是在控製一課上成績一枝獨秀。有什麽特別煩的控製邏輯，我們要是沒有時間做，交給他不會有錯。”
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