其實羅宇是完全會錯意了。沈一一對於蕭老爺子會在眾人的麵前這樣起勁地推薦自己的無人機，心中早有準備。即使是心中對於老爺子最終到底能從上麵獲得多少的經費並不看好，沈一一也對於能夠提前這麽多年讓無人機能夠有機會進入到國家科研計劃的視野之中而感到心中高興。因為後世的曆史已經充分證明，在低烈度的局部戰爭中，特別是對於非對稱的打擊能力，無人機有著多麽重要的意義和地位。可以說，進入了新世紀以後，美帝之所以還能到處耀武揚威，在全球四處點火，無人機成為其手中相當稱手的打擊工具。更重要的是，以往那種被打擊對像為了在戰略上給美軍的侵略行為製造麻煩而對美國士兵攻擊的策略現在已經失效。無人機本身沒有人在機上駕駛，即使墜毀也隻不過是飛機本身的價值。而可能造成美國公眾輿論反戰的士兵傷亡已經大為減少。反抗組織轉而對美國普通公民的攻擊反而激起了美國國內輿論的強烈反彈。美國政府師出更加有名。由此可見無人機對於一個國家的軍事手段的多樣化有著何等重要的意義。
沈一一現在反而在考慮一些實際問題。固然她之前曾經向蕭屹瞻老爺子說過，對於無人機項目，首先重要的是能夠把飛機這個載具給先弄出來。特別是沈一一還用了“先進技術驗證機”這樣一個概念成功地引起了蕭老爺子的動心，喚起了他的熱情，也才有今日大家所看到的這樣一幕。而沈一一現在心中記掛的則是無人機的另一個不可缺少的部分，那就是電子和控製部件。如果沒有機會獲得更加先進的電子技術和控製技術，那麽最後即使無人機能夠被實現，與美帝的差距仍將十分顯著。而最終的無人機除了頂了一個無人機的名頭以外，其實也隻不過是一個大型的航空模型而已。而這絕對不是今天沈一一提出這樣一個項目的真正目的。
正當沈一一在沈思著自己到底應該怎樣才能補上無人機項目的這一短板的時候，她沒有注意到邊上的徐教授正在問著她一些什麽。
“沈一一同學……沈一一同學……”
羅宇見沈一一沒有迴應，讓氣氛有些尷尬了。趕緊在沈一一的手上推了一下。
沈一一忽然被推了一下，扭頭看向了羅宇。羅宇示意她看向徐教授。沈一一才意識到原來徐教授在問自己什麽問題。
“哦，徐教授，不好意思。我剛才在走神呢。沒有聽到您的問題。您有什麽問題要問我呢？能否再重複一下？”沈一一很自然地道歉後再提出了請徐教授再提一次問題的要求。
徐老教授看到沈一一同學的這個樣子，不禁又想到了自己在給學生上課的時候，那些上課開小差的同學們的樣子了。這讓他覺得很有趣。自從自己退休以後，大多數時間隻不過是給那些做課題的學生們進行課題輔導了，已經很久沒有在課堂裏給學生講課了。類似這樣的情形也已經有很長時間沒有看過了。現在看起來，倒是真有很有親切感。
徐教授再一次很親切地問著沈一一：“沈一一同學，老蕭剛才已經都和我們說過了。這個無人機的概念是你先提出來的，你對於我們將來要寫項目建議書的方麵有什麽好的想法嗎？”
其實在場的不但是徐啟迪，其他的老人也很很有興趣地看著沈一一同學。蕭屹瞻已經和大家都把這個小姑娘給神化了，似乎小姑娘在學術方麵真的不比普通的研究生來得差一樣。現在大家也會想找一個好的機會來測試一下這個小姑娘的實力。
沈一一頭有些大。這些老專家和老教授也不知道是怎麽想的。會問起自己對於項目建議書的看法。這項目建議書可不是中學作文，也不是論文啊。這基本上是屬於公務員考試中的申論一樣，有自己專門的格式的。這樣的問題對一個高中學生問起，這不是開玩笑嗎？要知道，哪怕你用字遣辭再華麗精準。但隻要沒有按照項目建議書所規定的格式來寫，一樣等於在做無用功。所以各位專家真的要問自己對於項目建議書有什麽樣的想法，那真的是在調戲自己了。而自己作為一個從來都沒有能夠見識過項目建議書的高中生，對此不發表意見才是真正聰明的方法。
所以，沈一一雖然前世在單位工作的時候也寫過其他項目的建議書，但在這種情況下，她還是明智地對徐教授的問題采取了迴避的態度：“我哪裏會有什麽樣的建議呢。在座的都是專家。肯定對於這樣一個飛行器都有自己的理解。而且那個項目建議書這樣專業的東西，問我可真的就太為難我了。我可是從來沒有申請過任何的項目經費啊。”
徐教授這會兒才真正欣賞起了被蕭屹瞻所讚不絕口的這個小姑娘。這個年紀的小朋友，一般來說都是非常喜歡表現自己的，一有機會肯定都喜歡站出來。可是往往這樣的時候也是特別容易自暴其短的時候。因為知識的疆域是無限的，而一個人的知識領域則有局限性。往往不知道什麽時候就會一腳踩空而無法迴答，反而會讓人取笑了。而沈一一這個小姑娘非常難得的是非常知道深淺。絕對不願意出不適合出的頭。這樣的一份人生態度，一般來說都是知識分子在吃了一定的苦頭以後才會領悟的人生真諦，而這個小姑娘卻在小小的年紀就能夠體會，真不容易！好在徐教授的心裏的欣賞並沒有直接對沈一一說出來，不然的話傲驕的沈一一肯定會臭美地自我表揚：我能告訴你喬大師的stay_foolish_stay_hungry也是我的座右銘嗎？！
蕭老爺子一開始心裏麵還在擔心沈一一會中了徐啟迪這個家夥的圈套呢。一邊在埋怨著這個老同學實在不應該對著一個小姑娘耍什麽心眼，一邊心裏麵其實也在盼望著沈一一就是要拿出什麽表現來鎮一鎮他們，也給自己爭一份麵子。這會兒老爺子看到沈一一真的聰明地自己給自己找了台階，楞是沒有上當，這心裏可就是美得很。迴頭看看自家的這個小外孫，心裏麵又有一點惋惜。自家的外孫雖然之前總是讓自己非常滿意的，可是自從遇見了沈一一這個小姑娘以後，為什麽自己總是把小外孫和沈一一比較後就不太滿意了呢？！
顯然，高興徐教授的小計謀失敗的也不止蕭老爺子一個人，在場的其他堪稱為人精的老專家和老爺子們也都嘻嘻哈哈地笑了起來。也有人打趣徐教授：“老徐啊，看來你的慣用手段這迴不起作用了嘛。人家小朋友就是不上你的當，你怎麽辦？”
徐教授不愧是在講台上站了一輩子的老教授，也不感到尷尬，直接就迴以：“這有什麽。這隻是一個小小的測驗而已。而沈一一同學不愧老蕭一直向我們表揚的那樣，確實是一個難得的人才。我說她是個人才倒也不是因為她可能已經擁有的知識水準。我認為在她身上更為可貴的不是知識，而是這樣一份不驚榮辱，實事求是的學問的態度。有了這樣一種正確的態度，她才有可能在未來的學習中創造屬於她的輝煌。因為知識是可以通過不斷地學習來積累的，但學習的過程卻並不輕鬆，恰是需要通過一種正確的態度和頑強的意誌才能堅持下來的。”
老教授就是老教授，把自己作弄小朋友失敗的小尷尬變成了一堂總結人生和學習哲理的主題課了。而其他在場的老專家們也不斷地點頭，表示自己非常讚同這位老同學所總結的關於學習與知識的結論。
沈一一立刻就下了決心。自己以後要是混成了教授也要有這麽厚的臉皮才是。看看這會兒羅宇那個傻小子眼中對於徐教授的仰慕的眼神，沈一一更是把這樣一份臨場應變的案例給收入了自己腦中的知識寶庫中了。
既然沈一一沒有上當，那麽大家的話題也就不再圍繞著她來進行了。相反的，正因為大家剛才都已經形成了就這個無人機申請國家專項的共識，所以大家就圍繞著這個議題開始實際的討論了。
要申請國家專項，可不是以任何的個人或者小團體的名義能夠申請得下來的。按照有關部門的規定，首先就必須給項目本身找到一個依托的實體。而這個依托的實體可以是企業、學校或者是研究機構。在座的這麽多的老專家老學者來自於國內的各個科研院所，在意識到了這樣一個項目的價值以後，誰都會想把這個項目給拉到自己的單位裏去。這可是真正與各位的利益掛鉤的事情。所以這會兒也不管大家平時的關係如何良好，交情如何深厚，都在你一言我一語地七嘴八舌地想方設法地爭取項目的擁有權了。而重歸壁花的沈一一則在一邊冷眼旁觀起來。
沈一一現在反而在考慮一些實際問題。固然她之前曾經向蕭屹瞻老爺子說過，對於無人機項目，首先重要的是能夠把飛機這個載具給先弄出來。特別是沈一一還用了“先進技術驗證機”這樣一個概念成功地引起了蕭老爺子的動心，喚起了他的熱情，也才有今日大家所看到的這樣一幕。而沈一一現在心中記掛的則是無人機的另一個不可缺少的部分，那就是電子和控製部件。如果沒有機會獲得更加先進的電子技術和控製技術，那麽最後即使無人機能夠被實現，與美帝的差距仍將十分顯著。而最終的無人機除了頂了一個無人機的名頭以外，其實也隻不過是一個大型的航空模型而已。而這絕對不是今天沈一一提出這樣一個項目的真正目的。
正當沈一一在沈思著自己到底應該怎樣才能補上無人機項目的這一短板的時候，她沒有注意到邊上的徐教授正在問著她一些什麽。
“沈一一同學……沈一一同學……”
羅宇見沈一一沒有迴應，讓氣氛有些尷尬了。趕緊在沈一一的手上推了一下。
沈一一忽然被推了一下，扭頭看向了羅宇。羅宇示意她看向徐教授。沈一一才意識到原來徐教授在問自己什麽問題。
“哦，徐教授，不好意思。我剛才在走神呢。沒有聽到您的問題。您有什麽問題要問我呢？能否再重複一下？”沈一一很自然地道歉後再提出了請徐教授再提一次問題的要求。
徐老教授看到沈一一同學的這個樣子，不禁又想到了自己在給學生上課的時候，那些上課開小差的同學們的樣子了。這讓他覺得很有趣。自從自己退休以後，大多數時間隻不過是給那些做課題的學生們進行課題輔導了，已經很久沒有在課堂裏給學生講課了。類似這樣的情形也已經有很長時間沒有看過了。現在看起來，倒是真有很有親切感。
徐教授再一次很親切地問著沈一一：“沈一一同學，老蕭剛才已經都和我們說過了。這個無人機的概念是你先提出來的，你對於我們將來要寫項目建議書的方麵有什麽好的想法嗎？”
其實在場的不但是徐啟迪，其他的老人也很很有興趣地看著沈一一同學。蕭屹瞻已經和大家都把這個小姑娘給神化了，似乎小姑娘在學術方麵真的不比普通的研究生來得差一樣。現在大家也會想找一個好的機會來測試一下這個小姑娘的實力。
沈一一頭有些大。這些老專家和老教授也不知道是怎麽想的。會問起自己對於項目建議書的看法。這項目建議書可不是中學作文，也不是論文啊。這基本上是屬於公務員考試中的申論一樣，有自己專門的格式的。這樣的問題對一個高中學生問起，這不是開玩笑嗎？要知道，哪怕你用字遣辭再華麗精準。但隻要沒有按照項目建議書所規定的格式來寫，一樣等於在做無用功。所以各位專家真的要問自己對於項目建議書有什麽樣的想法，那真的是在調戲自己了。而自己作為一個從來都沒有能夠見識過項目建議書的高中生，對此不發表意見才是真正聰明的方法。
所以，沈一一雖然前世在單位工作的時候也寫過其他項目的建議書，但在這種情況下，她還是明智地對徐教授的問題采取了迴避的態度：“我哪裏會有什麽樣的建議呢。在座的都是專家。肯定對於這樣一個飛行器都有自己的理解。而且那個項目建議書這樣專業的東西，問我可真的就太為難我了。我可是從來沒有申請過任何的項目經費啊。”
徐教授這會兒才真正欣賞起了被蕭屹瞻所讚不絕口的這個小姑娘。這個年紀的小朋友，一般來說都是非常喜歡表現自己的，一有機會肯定都喜歡站出來。可是往往這樣的時候也是特別容易自暴其短的時候。因為知識的疆域是無限的，而一個人的知識領域則有局限性。往往不知道什麽時候就會一腳踩空而無法迴答，反而會讓人取笑了。而沈一一這個小姑娘非常難得的是非常知道深淺。絕對不願意出不適合出的頭。這樣的一份人生態度，一般來說都是知識分子在吃了一定的苦頭以後才會領悟的人生真諦，而這個小姑娘卻在小小的年紀就能夠體會，真不容易！好在徐教授的心裏的欣賞並沒有直接對沈一一說出來，不然的話傲驕的沈一一肯定會臭美地自我表揚：我能告訴你喬大師的stay_foolish_stay_hungry也是我的座右銘嗎？！
蕭老爺子一開始心裏麵還在擔心沈一一會中了徐啟迪這個家夥的圈套呢。一邊在埋怨著這個老同學實在不應該對著一個小姑娘耍什麽心眼，一邊心裏麵其實也在盼望著沈一一就是要拿出什麽表現來鎮一鎮他們，也給自己爭一份麵子。這會兒老爺子看到沈一一真的聰明地自己給自己找了台階，楞是沒有上當，這心裏可就是美得很。迴頭看看自家的這個小外孫，心裏麵又有一點惋惜。自家的外孫雖然之前總是讓自己非常滿意的，可是自從遇見了沈一一這個小姑娘以後，為什麽自己總是把小外孫和沈一一比較後就不太滿意了呢？！
顯然，高興徐教授的小計謀失敗的也不止蕭老爺子一個人，在場的其他堪稱為人精的老專家和老爺子們也都嘻嘻哈哈地笑了起來。也有人打趣徐教授：“老徐啊，看來你的慣用手段這迴不起作用了嘛。人家小朋友就是不上你的當，你怎麽辦？”
徐教授不愧是在講台上站了一輩子的老教授，也不感到尷尬，直接就迴以：“這有什麽。這隻是一個小小的測驗而已。而沈一一同學不愧老蕭一直向我們表揚的那樣，確實是一個難得的人才。我說她是個人才倒也不是因為她可能已經擁有的知識水準。我認為在她身上更為可貴的不是知識，而是這樣一份不驚榮辱，實事求是的學問的態度。有了這樣一種正確的態度，她才有可能在未來的學習中創造屬於她的輝煌。因為知識是可以通過不斷地學習來積累的，但學習的過程卻並不輕鬆，恰是需要通過一種正確的態度和頑強的意誌才能堅持下來的。”
老教授就是老教授，把自己作弄小朋友失敗的小尷尬變成了一堂總結人生和學習哲理的主題課了。而其他在場的老專家們也不斷地點頭，表示自己非常讚同這位老同學所總結的關於學習與知識的結論。
沈一一立刻就下了決心。自己以後要是混成了教授也要有這麽厚的臉皮才是。看看這會兒羅宇那個傻小子眼中對於徐教授的仰慕的眼神，沈一一更是把這樣一份臨場應變的案例給收入了自己腦中的知識寶庫中了。
既然沈一一沒有上當，那麽大家的話題也就不再圍繞著她來進行了。相反的，正因為大家剛才都已經形成了就這個無人機申請國家專項的共識，所以大家就圍繞著這個議題開始實際的討論了。
要申請國家專項，可不是以任何的個人或者小團體的名義能夠申請得下來的。按照有關部門的規定，首先就必須給項目本身找到一個依托的實體。而這個依托的實體可以是企業、學校或者是研究機構。在座的這麽多的老專家老學者來自於國內的各個科研院所，在意識到了這樣一個項目的價值以後，誰都會想把這個項目給拉到自己的單位裏去。這可是真正與各位的利益掛鉤的事情。所以這會兒也不管大家平時的關係如何良好，交情如何深厚，都在你一言我一語地七嘴八舌地想方設法地爭取項目的擁有權了。而重歸壁花的沈一一則在一邊冷眼旁觀起來。