迴到座位以後，同桌的齊才娟可是好奇的很。她可是知道早自習的時候，沈一一被教導主任給叫到校長辦公室的事情的。
“怎麽樣？校長找你有事嗎？”齊才娟可是相當的好奇，當然裏麵也帶著幾分關心地問道。
“啊？……哦，沒有什麽。”心裏麵還有些心事的沈一一沒有什麽熱情地迴答。
對於沈一一這種明顯帶著敷衍了事的迴答，齊才娟可不怎麽滿意。不過看到老師飛過來的關愛眼神，齊才娟決定上課時最好還是閉嘴，免得一不小心被老師給叫起來示眾。
沈一一則是樂得沒有人打擾自己。這種時候她需要的其實不是別人的關心，而是自己安靜思考的時間。
可是這樣的一份獨自的時光也堅持不了太長時間。下課鈴一響，齊才娟在老師宣布下課之後，馬上又提起了剛才課上的話題。
沈一一有些無奈。這個時候再像上課時那樣迴答就顯得有些生硬了。不過她想了一下，故作神秘地對齊才娟說：“小娟，不是我不想告訴你，但是校領導已經說了，這件事情要過段時間才能對外說。所以我現在是不能夠向你透露的。”她料定把責任都給推到校長的身上，齊才娟就不會打破砂鍋問到底了。
果然，齊才娟雖然還有著一些自己的好奇心得不到滿足的不甘，但聽說有校領導的吩咐，也隻能坦然接受地不再問沈一一這件事了。
為了不再被別人問東問西的，沈一一決定要盡早把話題給岔開。她問齊才娟：“小娟，你是文娛委員，之前不是說我們那個表演的節目要代表學校去市裏麵表演的嗎？這件事情怎麽樣了？”
聽到沈一一問起這個，齊才娟的勁頭可是一下子就起來了。她興高采烈地對沈一一說：“說起這件事兒，你不提我也正想告訴你呢。我們已經定了要在五四青年節的全市青年大會後表演節目了。我聽說前二天市局已經給學校來了通知，我們可能要提前一個星期去熟悉一下場地，再彩排一下的。”
“是嗎？那就是下個禮拜囉？”沈一一雖然早就知道會有那麽一天，但乍聽到這一消息。把時間給一對上，還是有一點倉促的感覺。她最近這段時間主要是在忙著其他事情，對於文娛表演這迴事就沒有給予足夠的關注了。所以齊才娟這兒是她得到消息的唯一管道了。
沈一一想了想又問齊才娟自己學校到底這次要在市裏麵表演幾個節目。還是學校到底安排了哪幾個節目去表演。
可能是因為問到了關鍵的問題，所以齊才娟可是非常地眉飛色舞，直接就如同竹筒倒豆子一般地把她異常高興的安排向沈一一給說了出來。
原來這次還真的就如同學校在校際文藝匯演之前向大家所宣布的那樣，凡是在學校的文藝匯演中獲得名次的節目全部都有份參加市裏的文藝表演。這樣的話，不管是沈一一和齊才娟還有劉敏她們三人的小組唱，還是程瑛她們的那個小品現在都有份參加市裏的表演了。當然，林雪和喬楚生的節目也少不了。比較和最先的安排不一致，但想想也相當理所當然的是高一（2）班的五人男生組合的那個讓人驚豔的舞蹈表演。雖然在學校的節目中並未獲得名次。但不知道是什麽原因。這一次也要去市裏麵匯報演出。聽說還是市裏指定要求參加表演的。
說起這件事情，齊才娟就有些人鼻孔裏出氣了。
“你說當時學校那幫打分的老師，這個死腦筋是怎麽想的，我們班的那幾個男生好不容易有這麽出色的表演。居然不給他們打高分，這簡直是太不公平了。還好市裏麵有領導慧眼識珠，不會讓好節目給埋沒了，才把他們給選到了市裏麵去。隻是可惜我們班當時就少了一個獎了。不然的話，我們高一（2）班豈不是更加地風光嗎？！”
沈一一看她說到班裏的那個男生表演時，那一副興奮又不平的樣子，心裏就有些好笑。這個小姑娘也太天真了。出身於官員家庭的她應該不至於連為什麽這樣安排的道理都不懂吧。
她笑著對齊才娟說：“小娟，你不會是真的以為這樣的安排不合理吧？你想想看，學校進行的表彰還有名次。可不是單單從表演的質量上來考慮的，老師們常說的可是綜合打分。”
“你看，像是喬楚生那個節目，可以說是學生幹部的代表；林雪的那個節目是紅歌的保留曲目；還有那個小品，在政治上是絕對地符合我們的思想教育的要求的。這樣算起來。這三個節目的政治上和思想上都是我們學校教育所要強調的標本嘛。”
“你再看看我們班級的那個節目，不管是我們女生的唱歌還是男生的表演，其實都有些和傳統教育格格不入。在一部分領導的眼中甚至可以說是離經叛道。當然，在另一部分的領導眼中，我們這也能夠算是創新的表演，能夠代表青少年的朝氣。可是正因為我們表演和男生的表演都被歸為一類，所以就注定了不可能同時得獎。”
“這樣說來，如果男生的表演得了獎，那我們就不能得獎；如果我們的表演得了獎，那麽男生的表演也不能得獎。比較之下，你會更傾向於我們得獎還是男生得獎呢？”
看著沈一一把這個問題用這麽現實的說法給解析了，齊才娟可算是有些傻眼了。她其實出身於幹部家庭，平時的耳濡目染之下，對於這些政治平衡中的彎彎繞也是門兒清。可是平時在學校，她常常會忘了自己從父母那裏偶爾聽到的這些東西。現在聽到一個軍人家庭出身的沈一一同學給她講解政治權衡這件事情，她還真的有些對沈一一刮目相待呢。
齊才娟對沈一一說：“行啊，一一同學，平時還真的看不出你對於這種事情也有自己的理解啊。我還以為你應該是一個隻不過學習出色一點的普通高中女生呢，沒想到你的思想也這麽複雜，真沒意思。”
齊才娟歎了口氣，又說：“你說的我早就想到了。隻是想來想去，可能發表一下剛才的那種評價才符合一個高中女生的身份。可是現在看起來，其實咱倆都不是普通高中女生啊。”
說著，她又狡黠地對沈一一說：“要說如果我們的表演隻能取一個，那當然是取我們比取那些男生的好嘛。你說是不是啊？”
看她那副有些小得意的樣子，沈一一也不禁有些忍俊不禁了。不過一會兒，齊才娟又眨了眨眼睛說：“話又說迴來，為了能夠多看一次張曉晨他們幾個穿了那身衣服跳那麽帥的舞，讓我把我們這個第一名讓出來，其實也沒有什麽大不了的。”
沈一一聽到她這麽一說，馬上把手上的本子朝她扔了過去：“滾開，你這個見色忘義的家夥，別說你是我同桌啊！”
這麽一來，二個人就鬧騰開了，惹得邊上的同學們都有些莫名，不知道為什麽這二人會這麽熱鬧。
沈一一總算是鬆了一口氣。齊才娟被她成功地扯開了話題，自己不用向她交待自己的事情了。
倒不是說這件事有多麽的見不得人，隻不過一個成熟的靈魂，應該對於這種可能會引起轟動的事情保持一份淡然的心態。高中語文課本裏有一篇文章是講究古代的士大夫們的自我修養的，裏麵有一個涵養的標準就是“不以物喜，不以己悲”。這可以說是那麽多年來，我國古代知識分子總結出來的處世哲學的精華。
世上的事情變數極多，很多看起來是大喜的事情，不到最後關頭塵埃落定，都有可能會起變化。比方說這件什麽學校想借她的論文進行宣傳的事情，在學校沒有動起來之前，她這邊可就是最好來個守口如瓶。否則從她這邊把消息給泄露出去，到後來又沒有實現的話，那可以想見旁邊的風言風語的。雖然她自己並不在意學校是不是會對她進行宣傳和把她豎為標兵，但誰也不會想明明是一件好事，最後卻成為禍事的。
沈一一自己對於接下來的事情已經有了一個自己的打算，所以接下來要做的事情也就隻不過是按步就班地把自己的打算給落實了就行了。其他橫生的枝節，能避免就避免，不要引入太多的不確定因素。那就好像在做實驗或者是解題的時候，總是最好采用單變量函數；即使是對於一些多元函數的偏微分方程，在破題的時候也往往是通過某些的假設，先把它作為單值函數來處理的。如果變量一多，往往就得不到清楚的解析解了。
迴家以後的沈一一，對於自己從李校長這裏所領到的任務，那可是認真對待的。一來嘛，這可是關係到自己以後如何出現在對上級部門的匯報稿中還有在可能會出現在公眾目光中的報道中的形象的大事；二來嘛，自己也確實是有很多計劃是需要得到學校領導特別是李校長的配合和支持的。不管是哪方麵來說，她都不能把這件事當成是兒戲的。
ps：
爭取一會兒再有一更，但不保證。
“怎麽樣？校長找你有事嗎？”齊才娟可是相當的好奇，當然裏麵也帶著幾分關心地問道。
“啊？……哦，沒有什麽。”心裏麵還有些心事的沈一一沒有什麽熱情地迴答。
對於沈一一這種明顯帶著敷衍了事的迴答，齊才娟可不怎麽滿意。不過看到老師飛過來的關愛眼神，齊才娟決定上課時最好還是閉嘴，免得一不小心被老師給叫起來示眾。
沈一一則是樂得沒有人打擾自己。這種時候她需要的其實不是別人的關心，而是自己安靜思考的時間。
可是這樣的一份獨自的時光也堅持不了太長時間。下課鈴一響，齊才娟在老師宣布下課之後，馬上又提起了剛才課上的話題。
沈一一有些無奈。這個時候再像上課時那樣迴答就顯得有些生硬了。不過她想了一下，故作神秘地對齊才娟說：“小娟，不是我不想告訴你，但是校領導已經說了，這件事情要過段時間才能對外說。所以我現在是不能夠向你透露的。”她料定把責任都給推到校長的身上，齊才娟就不會打破砂鍋問到底了。
果然，齊才娟雖然還有著一些自己的好奇心得不到滿足的不甘，但聽說有校領導的吩咐，也隻能坦然接受地不再問沈一一這件事了。
為了不再被別人問東問西的，沈一一決定要盡早把話題給岔開。她問齊才娟：“小娟，你是文娛委員，之前不是說我們那個表演的節目要代表學校去市裏麵表演的嗎？這件事情怎麽樣了？”
聽到沈一一問起這個，齊才娟的勁頭可是一下子就起來了。她興高采烈地對沈一一說：“說起這件事兒，你不提我也正想告訴你呢。我們已經定了要在五四青年節的全市青年大會後表演節目了。我聽說前二天市局已經給學校來了通知，我們可能要提前一個星期去熟悉一下場地，再彩排一下的。”
“是嗎？那就是下個禮拜囉？”沈一一雖然早就知道會有那麽一天，但乍聽到這一消息。把時間給一對上，還是有一點倉促的感覺。她最近這段時間主要是在忙著其他事情，對於文娛表演這迴事就沒有給予足夠的關注了。所以齊才娟這兒是她得到消息的唯一管道了。
沈一一想了想又問齊才娟自己學校到底這次要在市裏麵表演幾個節目。還是學校到底安排了哪幾個節目去表演。
可能是因為問到了關鍵的問題，所以齊才娟可是非常地眉飛色舞，直接就如同竹筒倒豆子一般地把她異常高興的安排向沈一一給說了出來。
原來這次還真的就如同學校在校際文藝匯演之前向大家所宣布的那樣，凡是在學校的文藝匯演中獲得名次的節目全部都有份參加市裏的文藝表演。這樣的話，不管是沈一一和齊才娟還有劉敏她們三人的小組唱，還是程瑛她們的那個小品現在都有份參加市裏的表演了。當然，林雪和喬楚生的節目也少不了。比較和最先的安排不一致，但想想也相當理所當然的是高一（2）班的五人男生組合的那個讓人驚豔的舞蹈表演。雖然在學校的節目中並未獲得名次。但不知道是什麽原因。這一次也要去市裏麵匯報演出。聽說還是市裏指定要求參加表演的。
說起這件事情，齊才娟就有些人鼻孔裏出氣了。
“你說當時學校那幫打分的老師，這個死腦筋是怎麽想的，我們班的那幾個男生好不容易有這麽出色的表演。居然不給他們打高分，這簡直是太不公平了。還好市裏麵有領導慧眼識珠，不會讓好節目給埋沒了，才把他們給選到了市裏麵去。隻是可惜我們班當時就少了一個獎了。不然的話，我們高一（2）班豈不是更加地風光嗎？！”
沈一一看她說到班裏的那個男生表演時，那一副興奮又不平的樣子，心裏就有些好笑。這個小姑娘也太天真了。出身於官員家庭的她應該不至於連為什麽這樣安排的道理都不懂吧。
她笑著對齊才娟說：“小娟，你不會是真的以為這樣的安排不合理吧？你想想看，學校進行的表彰還有名次。可不是單單從表演的質量上來考慮的，老師們常說的可是綜合打分。”
“你看，像是喬楚生那個節目，可以說是學生幹部的代表；林雪的那個節目是紅歌的保留曲目；還有那個小品，在政治上是絕對地符合我們的思想教育的要求的。這樣算起來。這三個節目的政治上和思想上都是我們學校教育所要強調的標本嘛。”
“你再看看我們班級的那個節目，不管是我們女生的唱歌還是男生的表演，其實都有些和傳統教育格格不入。在一部分領導的眼中甚至可以說是離經叛道。當然，在另一部分的領導眼中，我們這也能夠算是創新的表演，能夠代表青少年的朝氣。可是正因為我們表演和男生的表演都被歸為一類，所以就注定了不可能同時得獎。”
“這樣說來，如果男生的表演得了獎，那我們就不能得獎；如果我們的表演得了獎，那麽男生的表演也不能得獎。比較之下，你會更傾向於我們得獎還是男生得獎呢？”
看著沈一一把這個問題用這麽現實的說法給解析了，齊才娟可算是有些傻眼了。她其實出身於幹部家庭，平時的耳濡目染之下，對於這些政治平衡中的彎彎繞也是門兒清。可是平時在學校，她常常會忘了自己從父母那裏偶爾聽到的這些東西。現在聽到一個軍人家庭出身的沈一一同學給她講解政治權衡這件事情，她還真的有些對沈一一刮目相待呢。
齊才娟對沈一一說：“行啊，一一同學，平時還真的看不出你對於這種事情也有自己的理解啊。我還以為你應該是一個隻不過學習出色一點的普通高中女生呢，沒想到你的思想也這麽複雜，真沒意思。”
齊才娟歎了口氣，又說：“你說的我早就想到了。隻是想來想去，可能發表一下剛才的那種評價才符合一個高中女生的身份。可是現在看起來，其實咱倆都不是普通高中女生啊。”
說著，她又狡黠地對沈一一說：“要說如果我們的表演隻能取一個，那當然是取我們比取那些男生的好嘛。你說是不是啊？”
看她那副有些小得意的樣子，沈一一也不禁有些忍俊不禁了。不過一會兒，齊才娟又眨了眨眼睛說：“話又說迴來，為了能夠多看一次張曉晨他們幾個穿了那身衣服跳那麽帥的舞，讓我把我們這個第一名讓出來，其實也沒有什麽大不了的。”
沈一一聽到她這麽一說，馬上把手上的本子朝她扔了過去：“滾開，你這個見色忘義的家夥，別說你是我同桌啊！”
這麽一來，二個人就鬧騰開了，惹得邊上的同學們都有些莫名，不知道為什麽這二人會這麽熱鬧。
沈一一總算是鬆了一口氣。齊才娟被她成功地扯開了話題，自己不用向她交待自己的事情了。
倒不是說這件事有多麽的見不得人，隻不過一個成熟的靈魂，應該對於這種可能會引起轟動的事情保持一份淡然的心態。高中語文課本裏有一篇文章是講究古代的士大夫們的自我修養的，裏麵有一個涵養的標準就是“不以物喜，不以己悲”。這可以說是那麽多年來，我國古代知識分子總結出來的處世哲學的精華。
世上的事情變數極多，很多看起來是大喜的事情，不到最後關頭塵埃落定，都有可能會起變化。比方說這件什麽學校想借她的論文進行宣傳的事情，在學校沒有動起來之前，她這邊可就是最好來個守口如瓶。否則從她這邊把消息給泄露出去，到後來又沒有實現的話，那可以想見旁邊的風言風語的。雖然她自己並不在意學校是不是會對她進行宣傳和把她豎為標兵，但誰也不會想明明是一件好事，最後卻成為禍事的。
沈一一自己對於接下來的事情已經有了一個自己的打算，所以接下來要做的事情也就隻不過是按步就班地把自己的打算給落實了就行了。其他橫生的枝節，能避免就避免，不要引入太多的不確定因素。那就好像在做實驗或者是解題的時候，總是最好采用單變量函數；即使是對於一些多元函數的偏微分方程，在破題的時候也往往是通過某些的假設，先把它作為單值函數來處理的。如果變量一多，往往就得不到清楚的解析解了。
迴家以後的沈一一，對於自己從李校長這裏所領到的任務，那可是認真對待的。一來嘛，這可是關係到自己以後如何出現在對上級部門的匯報稿中還有在可能會出現在公眾目光中的報道中的形象的大事；二來嘛，自己也確實是有很多計劃是需要得到學校領導特別是李校長的配合和支持的。不管是哪方麵來說，她都不能把這件事當成是兒戲的。
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爭取一會兒再有一更，但不保證。