第三天，賀典吏就帶著隊伍來了。稀稀拉拉30個人，武器倒分了三種：大刀，杆棒和長槍。
梅先卓帶著一幫老兄弟站在村口的曬穀場上，個個昂首挺胸。衙役們在曬穀場對麵也排列開來。服裝還算整齊，刀槍倒是明晃晃十分耀眼，看上去有幾分嚇人。
賀典吏越眾而出，喝道：“且問爾等知罪否？”
“何罪之有？”梅地主朗聲迴答。
“不服勞役攤派，不認丈量田畝數。”
“無籍則無勞役。田畝數與實不符！”
“民不知官威，不打不行啊！”
“官不恤民情，打就打！”
整個過程極像演戲。除了對罵的兩個人，大家都嘻嘻哈哈。一聽喊打，又見賀典吏把手一招，一群衙役握緊了兵器亂哄哄就往前衝。
雖然很想看看他們以前是怎麽把戲演下去的，但是作為今天的導演，劉遙有自己的任務。他往中間一站，大喊一聲：“站住！”
衙役們猶豫不決地看看賀典吏，慢慢停了下來。
賀典吏畢竟是資深演員，遇到劇本以外的情節也會銜接：“劉先生，你待怎地？莫非是畏懼官威，心生悔意？”
“不然。打還是要打，隻是敢請賀大人調兵遣將，隻派拿刀的眾位將士前來攻打。”
“這是何意？難道你要本官放棄優勢，以寡敵眾？”
“非也非也，我方亦隻出5人對陣。是以敢情賀大人以技服人，勿要以多欺少。”劉遙微微笑道，朝後麵招了招手。
梅先卓和他的老兄弟們向兩邊退去，露出了身後躲藏著的15個孩子。這些孩子大都還沒父親高，剛才很好地躲藏在父輩身後。
15個孩子齊齊地站成三排，每人手裏都拿著一根3米長的木杆。木杆本來躺在地上，現在豎立起來以標準動作貼在身體右側，齊刷刷立成一排。孩子們知道這是一次類似體育比賽一樣的競賽，他們盡量按照平時訓練的樣子，站成筆直的隊列，豎起木杆的時候動作盡量整齊劃一。他們被告知，取勝的關鍵是怎麽訓練就怎麽打。
木杆前頭削成鈍圓，最大程度降低了殺傷力。這麽做的原因是因為衙役們也不會真打，大刀都不會出鞘。盡管昨天每個人削木杆頭的時候就知道今天不會麵對刀鋒，頭排的5個孩子還是非常緊張，握著木杆的手都發白了。
賀典吏看著這小小的隊伍，眼睛眯縫起來，塌下了雙肩，沉聲喊道：“使刀的成排，其它人退後！”。
劉遙也命令道：“第一伍，緩步前——進！”
5個孩子齊聲應道：“虎！”，左手橫伸到身體右側，和右手一起豎直著提起木杆，儀仗隊一樣緩步朝前走去，依舊是整齊的一橫排。
賀典吏看著緩步走來的5個孩子和他們手中整齊的木杆，舔了舔嘴唇，唿吸都急促起來，在聽到一聲“虎！”之後急忙喊道：“拔刀！”
拔刀的命令讓所有人都吃了一驚。衙役們紛紛停下了腳步，還有人迴頭看著賀典吏問道：“大人，您這是要真打？”第一排的5個孩子也慌亂起來，不由得轉頭去看班長趙飛，而趙飛正在迴頭去看劉遙。這突然的變故讓第一班亂了陣型，腳步也亂了。梅先卓和一眾老兄弟麵麵相覷，說好的劇情呢？
劉遙也嚇了一跳，昨天說好的刀不出鞘，但他很快從驚訝中恢複過來，大喊一聲：“伍長趙飛！整隊！”
趙飛站在隊伍的最右邊，他正在越過4個手下士兵朝左看，用目光搜尋劉遙，聽到命令後條件反射地恢複身姿，大喊道：“第一伍！向右看——齊！”他知道，不管打贏打輸，自己剛才的慌亂肯定會挨5軍棍。
4個孩子的步伐很快與趙飛協調一致，再次恢複了緩步前進的狀態。劉遙又下令道：“第一伍！平槍！”5個孩子再次應道：“虎！”左手在前，右手在身後一尺，將木杆放平。
跟這邊的井然有序不同，衙役們越發慌亂起來，站在原地東張西望，小聲交談起來。一個衙役脫離隊伍，迴到盯著那隻小小隊伍的賀典吏跟前詢問：“大人，咱真打麽？”
“真打！砍木杆，砍人，怎麽有效怎麽打！但是別出人命，砍人用刀背。”賀典吏大聲喊道。
十個衙役喊一聲，往前奔去。
“第一伍！跑步前進！”劉遙大聲下令。
“第一伍！跑步——走！”命令迅速得到執行。5個孩子朝著揮舞著大刀跑來的衙役跑去。
孩子們身上都留著軍棍的痕跡。在軍隊的訓練中，每個命令都必須得到不折不扣的執行，任何猶豫都會招致軍棍。好在這個時空的兒童權益保護意識不強，所以這隻15人的小小軍隊逐漸達到了它被設定的狀態：要人軍人懼怕軍法甚於懼怕對麵的刀槍。
“第一伍！自由攻擊！”劉遙下達了最後一個命令，岔開雙腿，抱起手臂，注視著曬穀場上正在接近的人群。
趙飛控製著速度跑著，腦中迴憶著條例“自由攻擊是不必迴應的命令。”他吞咽了一下，發現嘴裏幹得要命，身上都是汗水，連眼睛裏都是。這讓他沒法很好的判斷自己跟眼前快速逼近的衙役之間的距離。到了感覺距離差不多的時候，尤其是發現衙役們奔跑了一陣分得更散，趙飛腦子裏出現了“戰術細節”這個詞，幾乎同時，也想起了這樣的條例：“臨敵最高長官決定戰術細節”。又跑了兩步，他突然意識到自己就是這個最高長官，同時完全下意識地大喊了一聲：“第一伍！立定！持槍待命！”
5個孩子停了下來，兩個超前衝出一步的迅速退迴來與趙飛站齊。孩子們筆直站立，右手盡量往後伸，木杆尾部被收到身體後麵。人和杆就像一副弓箭，蓄勢待發。
隊伍剛站好，衙役們也衝到了跟前，陣型散亂。隨著趙飛一聲“殺！”，5個孩子雙手同時發力，邁出左腳，兩腳成弓步，右腳發力，配合身軀前衝，將木杆向前刺出。衝在最前麵的3個衙役發現麵前突然出現了幾個槍頭，以超越人體反應極限的速度向他們刺來，使他們根本來不及做出躲開或格擋的動作。刺來的槍頭都命中了目標。每個衙役胸前或肚子都至少中了一記刺擊，強大的衝擊力讓這三個衙役突然停止，隨即都因為疼痛而無法站立，紛紛倒地。
槍頭刺出後立即收迴，又恢複了蓄勢待發的姿態。隨後跑來的4個衙役來不及收勢，也進入了槍頭的攻擊範圍。隨著趙飛再次大喊一聲“殺！”這4個衙役也迎頭撞上了5個槍頭，捂著胸口和肚子倒在地上。
最後3個衙役本來就跑得不快，一看勢頭不對，早早就停了下來。趙飛看了看地上躺著的幾個衙役，命令道：“第一伍！立定！”
聽到命令後，第一伍穩穩的站立。趙飛覺得嘴裏又有了口水。他知道自己已經取得勝利。還站立著的3個衙役根本沒有成為他的攻擊目標，甚至想讓自己的隊伍退後幾步，遠離地上躺著的幾個衙役。趙飛腦子裏念頭頻閃，先想著自己的勝利是不是能抵消那慌亂帶來的5軍棍，又想看來劉先生的訓練是很有用啊。雖然單調的隊列、響應口令和刺殺讓人乏味，雖然一次不對就是5軍棍，雖然衙役確實不能打，現在的成果還是讓人興奮。
賀典吏大聲喊迴了拿刀的10個人，連踢帶打的讓他們閃開道路。拿著長槍和杆棒的20個人已經排成一排，準備要進攻了。
劉遙已經站在了梅先卓旁邊，他吩咐梅家駒指揮接下來的戰鬥。梅家駒臉色蒼白地站在隊列首位，聲音裏掩飾不住緊張的顫抖，但是這沒有妨礙他連續和清晰地發號施令，及時讓第三伍的隊列在自己的第二伍左邊展開，讓第一伍在自己右邊列隊。
對麵的衙役自然不敢掉以輕心，積極相應著賀典吏的指揮，也排成緊密的一排。
梅家駒朗聲命令道：“第一班！全體準備！敵人人數比我們多，所以我們要讓敵人分散，不能一起攻擊我們。明白嗎？”
“收到！班長！”14個孩子一起迴答。按照劉遙的訓練條例，指揮行動的口令按照戚繼光的方式，迴答“虎！”，而交代事項的命令要迴答收到或者不明白。一聲令下，15個孩子排成一排，朝前慢慢跑了起來。
緩步跑來的隊伍雖然隻有薄薄的一層，可是整齊的陣列讓人有巨大的威壓感。應對壓力的方式各人不一樣，有些積極麵對，加速奔跑起來，而有些則畏縮不前，落在了後麵。衙役一旦變成前中後三部分以後，人數上反而變成劣勢，每次接觸的人數都沒有孩子們多，而長槍和杆棒都不如少年們手裏的三米木杆長，隻好無奈地接受失敗的命運，一一被刺翻在地。
賀典吏越過一堆坐在地上呻吟的衙役，臉色沉重地走到劉遙麵前，問了一聲：“你以前打過仗？”
“沒有。看過兵書。”
“你準備拿這隻隊伍幹啥？”
“保境安民麽。這就是個15個人的警衛隊。”
“好個警衛隊。”賀典吏哈哈一笑，轉身就走。留下梅先卓在後頭追著喊：“大人，飯也備好了……”
好說歹說把賀典吏留下，一行人在梅先卓陪同下大吃大喝去了。
劉遙帶著隊伍迴到梅家大院裏，關上了院門。梅家村全村的老少和叉河村一大幫來看熱鬧的人全被關在外麵，但是大家一個也都沒有離開，都在外麵靜靜聽著。
劉遙站在孩子們麵前，視線一一掃過每個孩子的臉，看到的是堅定的神色和躍躍欲試的激動。他開口問道：“諸位士兵，今天我們為什麽能取勝？”
“報告先生，我們比較整齊，對方陣型散亂。”孫壯率先開口。他在部隊和學校裏訓練的收獲之一，就是口齒變得清楚了。大概也是看到了這些變化，孫正剛基本不帶孫壯幹農活。
“報告先生，我們動作迅猛有力。”趙飛也迅速想到。
“報告先生，我們的隊伍令行禁止，十幾人行動就像一人。”梅家駒從自己的角度也提出看法。
站在整齊排列的隊伍麵前，劉遙平靜地說道：“幾位說的都對。我們就是一支專業的隊伍，我們就是比較能打，就是比較強。我們還會更強，會戰勝更厲害的敵人。”
看著激動的孩子們，劉遙又問道：“趙飛，我問你，你為何沒有追擊逃跑的3個衙役。”
“先生，我第一怕地上的衙役妨礙我們前進。畢竟不是真的敵人，踩到他們不好；不踩到他們，我們的隊列會亂，而且他們隻是躺下，不是真的被殺死了，萬一他們要攻擊我們怎麽辦？”趙飛口齒清晰地迴答道。劉遙微微點頭。
“第二呢，還是想留點餘地。”趙飛老氣橫秋地補充道。
“趙飛考慮得很周全。獎勵趙飛50斤稻子。”
“謝謝先生！”趙飛挺了挺胸。
“我還有一個問題要問大家，今天有什麽做得不對的地方嗎？”
趙飛再次挺起胸膛，大喊道：“報告！第一伍曾隊形散亂，是伍長趙飛指揮不力！”
“梅先卓班長，應如何處罰？”
“報告！應打軍棍5棍。”
“執行。”
唿唿的棍聲中，劉遙平靜地問大家：“你們相信自己能打勝仗了吧？”
孩子們一起高聲迴答道：“相信了！先生！”
“今天本來是打算讓你們每一伍對10個衙役，看哪個伍打得最好，就獎勵100斤稻子。結果你們也看到了，對方沒按照我的想法打。我決定，每個伍都獎勵100斤稻子。”
“虎！”大家歡唿一聲之後依舊一動不動地站著，盯著劉遙。這小小的15個人組成的隊伍，清晰地感覺到有比獎勵重要的東西已經觸手可及，隻是需要劉先生的說明。
“士兵們！你們今天流汗訓練，強記條例，還要承受軍棍的責罰。所有這些，讓你們成為一支不可戰勝的力量！你們中的大多數人，一對一可能打不過那些衙役。但是你們站在一起，按照訓練去打仗，就是不可戰勝的。請你們千萬記住這一點。”
“虎！”十五個孩子的聲音同時響起，就像一個人。
院門打開的時候，趙飛抗著70斤稻子，一拐一拐地走在前麵，後麵跟著他第一班的戰友，每個人都扛著一袋20斤的稻子。眾人忙圍上前去，問清了這是今天的獎勵之後，都充滿羨慕地問是否還有機會參加軍隊。小戰士們都不知道如何迴答，隻有趙飛一隻手捂著屁股，大聲喊道：“大家去找劉先生，又能打勝仗，又能分稻子，都來參軍吧！”
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梅先卓帶著一幫老兄弟站在村口的曬穀場上，個個昂首挺胸。衙役們在曬穀場對麵也排列開來。服裝還算整齊，刀槍倒是明晃晃十分耀眼，看上去有幾分嚇人。
賀典吏越眾而出，喝道：“且問爾等知罪否？”
“何罪之有？”梅地主朗聲迴答。
“不服勞役攤派，不認丈量田畝數。”
“無籍則無勞役。田畝數與實不符！”
“民不知官威，不打不行啊！”
“官不恤民情，打就打！”
整個過程極像演戲。除了對罵的兩個人，大家都嘻嘻哈哈。一聽喊打，又見賀典吏把手一招，一群衙役握緊了兵器亂哄哄就往前衝。
雖然很想看看他們以前是怎麽把戲演下去的，但是作為今天的導演，劉遙有自己的任務。他往中間一站，大喊一聲：“站住！”
衙役們猶豫不決地看看賀典吏，慢慢停了下來。
賀典吏畢竟是資深演員，遇到劇本以外的情節也會銜接：“劉先生，你待怎地？莫非是畏懼官威，心生悔意？”
“不然。打還是要打，隻是敢請賀大人調兵遣將，隻派拿刀的眾位將士前來攻打。”
“這是何意？難道你要本官放棄優勢，以寡敵眾？”
“非也非也，我方亦隻出5人對陣。是以敢情賀大人以技服人，勿要以多欺少。”劉遙微微笑道，朝後麵招了招手。
梅先卓和他的老兄弟們向兩邊退去，露出了身後躲藏著的15個孩子。這些孩子大都還沒父親高，剛才很好地躲藏在父輩身後。
15個孩子齊齊地站成三排，每人手裏都拿著一根3米長的木杆。木杆本來躺在地上，現在豎立起來以標準動作貼在身體右側，齊刷刷立成一排。孩子們知道這是一次類似體育比賽一樣的競賽，他們盡量按照平時訓練的樣子，站成筆直的隊列，豎起木杆的時候動作盡量整齊劃一。他們被告知，取勝的關鍵是怎麽訓練就怎麽打。
木杆前頭削成鈍圓，最大程度降低了殺傷力。這麽做的原因是因為衙役們也不會真打，大刀都不會出鞘。盡管昨天每個人削木杆頭的時候就知道今天不會麵對刀鋒，頭排的5個孩子還是非常緊張，握著木杆的手都發白了。
賀典吏看著這小小的隊伍，眼睛眯縫起來，塌下了雙肩，沉聲喊道：“使刀的成排，其它人退後！”。
劉遙也命令道：“第一伍，緩步前——進！”
5個孩子齊聲應道：“虎！”，左手橫伸到身體右側，和右手一起豎直著提起木杆，儀仗隊一樣緩步朝前走去，依舊是整齊的一橫排。
賀典吏看著緩步走來的5個孩子和他們手中整齊的木杆，舔了舔嘴唇，唿吸都急促起來，在聽到一聲“虎！”之後急忙喊道：“拔刀！”
拔刀的命令讓所有人都吃了一驚。衙役們紛紛停下了腳步，還有人迴頭看著賀典吏問道：“大人，您這是要真打？”第一排的5個孩子也慌亂起來，不由得轉頭去看班長趙飛，而趙飛正在迴頭去看劉遙。這突然的變故讓第一班亂了陣型，腳步也亂了。梅先卓和一眾老兄弟麵麵相覷，說好的劇情呢？
劉遙也嚇了一跳，昨天說好的刀不出鞘，但他很快從驚訝中恢複過來，大喊一聲：“伍長趙飛！整隊！”
趙飛站在隊伍的最右邊，他正在越過4個手下士兵朝左看，用目光搜尋劉遙，聽到命令後條件反射地恢複身姿，大喊道：“第一伍！向右看——齊！”他知道，不管打贏打輸，自己剛才的慌亂肯定會挨5軍棍。
4個孩子的步伐很快與趙飛協調一致，再次恢複了緩步前進的狀態。劉遙又下令道：“第一伍！平槍！”5個孩子再次應道：“虎！”左手在前，右手在身後一尺，將木杆放平。
跟這邊的井然有序不同，衙役們越發慌亂起來，站在原地東張西望，小聲交談起來。一個衙役脫離隊伍，迴到盯著那隻小小隊伍的賀典吏跟前詢問：“大人，咱真打麽？”
“真打！砍木杆，砍人，怎麽有效怎麽打！但是別出人命，砍人用刀背。”賀典吏大聲喊道。
十個衙役喊一聲，往前奔去。
“第一伍！跑步前進！”劉遙大聲下令。
“第一伍！跑步——走！”命令迅速得到執行。5個孩子朝著揮舞著大刀跑來的衙役跑去。
孩子們身上都留著軍棍的痕跡。在軍隊的訓練中，每個命令都必須得到不折不扣的執行，任何猶豫都會招致軍棍。好在這個時空的兒童權益保護意識不強，所以這隻15人的小小軍隊逐漸達到了它被設定的狀態：要人軍人懼怕軍法甚於懼怕對麵的刀槍。
“第一伍！自由攻擊！”劉遙下達了最後一個命令，岔開雙腿，抱起手臂，注視著曬穀場上正在接近的人群。
趙飛控製著速度跑著，腦中迴憶著條例“自由攻擊是不必迴應的命令。”他吞咽了一下，發現嘴裏幹得要命，身上都是汗水，連眼睛裏都是。這讓他沒法很好的判斷自己跟眼前快速逼近的衙役之間的距離。到了感覺距離差不多的時候，尤其是發現衙役們奔跑了一陣分得更散，趙飛腦子裏出現了“戰術細節”這個詞，幾乎同時，也想起了這樣的條例：“臨敵最高長官決定戰術細節”。又跑了兩步，他突然意識到自己就是這個最高長官，同時完全下意識地大喊了一聲：“第一伍！立定！持槍待命！”
5個孩子停了下來，兩個超前衝出一步的迅速退迴來與趙飛站齊。孩子們筆直站立，右手盡量往後伸，木杆尾部被收到身體後麵。人和杆就像一副弓箭，蓄勢待發。
隊伍剛站好，衙役們也衝到了跟前，陣型散亂。隨著趙飛一聲“殺！”，5個孩子雙手同時發力，邁出左腳，兩腳成弓步，右腳發力，配合身軀前衝，將木杆向前刺出。衝在最前麵的3個衙役發現麵前突然出現了幾個槍頭，以超越人體反應極限的速度向他們刺來，使他們根本來不及做出躲開或格擋的動作。刺來的槍頭都命中了目標。每個衙役胸前或肚子都至少中了一記刺擊，強大的衝擊力讓這三個衙役突然停止，隨即都因為疼痛而無法站立，紛紛倒地。
槍頭刺出後立即收迴，又恢複了蓄勢待發的姿態。隨後跑來的4個衙役來不及收勢，也進入了槍頭的攻擊範圍。隨著趙飛再次大喊一聲“殺！”這4個衙役也迎頭撞上了5個槍頭，捂著胸口和肚子倒在地上。
最後3個衙役本來就跑得不快，一看勢頭不對，早早就停了下來。趙飛看了看地上躺著的幾個衙役，命令道：“第一伍！立定！”
聽到命令後，第一伍穩穩的站立。趙飛覺得嘴裏又有了口水。他知道自己已經取得勝利。還站立著的3個衙役根本沒有成為他的攻擊目標，甚至想讓自己的隊伍退後幾步，遠離地上躺著的幾個衙役。趙飛腦子裏念頭頻閃，先想著自己的勝利是不是能抵消那慌亂帶來的5軍棍，又想看來劉先生的訓練是很有用啊。雖然單調的隊列、響應口令和刺殺讓人乏味，雖然一次不對就是5軍棍，雖然衙役確實不能打，現在的成果還是讓人興奮。
賀典吏大聲喊迴了拿刀的10個人，連踢帶打的讓他們閃開道路。拿著長槍和杆棒的20個人已經排成一排，準備要進攻了。
劉遙已經站在了梅先卓旁邊，他吩咐梅家駒指揮接下來的戰鬥。梅家駒臉色蒼白地站在隊列首位，聲音裏掩飾不住緊張的顫抖，但是這沒有妨礙他連續和清晰地發號施令，及時讓第三伍的隊列在自己的第二伍左邊展開，讓第一伍在自己右邊列隊。
對麵的衙役自然不敢掉以輕心，積極相應著賀典吏的指揮，也排成緊密的一排。
梅家駒朗聲命令道：“第一班！全體準備！敵人人數比我們多，所以我們要讓敵人分散，不能一起攻擊我們。明白嗎？”
“收到！班長！”14個孩子一起迴答。按照劉遙的訓練條例，指揮行動的口令按照戚繼光的方式，迴答“虎！”，而交代事項的命令要迴答收到或者不明白。一聲令下，15個孩子排成一排，朝前慢慢跑了起來。
緩步跑來的隊伍雖然隻有薄薄的一層，可是整齊的陣列讓人有巨大的威壓感。應對壓力的方式各人不一樣，有些積極麵對，加速奔跑起來，而有些則畏縮不前，落在了後麵。衙役一旦變成前中後三部分以後，人數上反而變成劣勢，每次接觸的人數都沒有孩子們多，而長槍和杆棒都不如少年們手裏的三米木杆長，隻好無奈地接受失敗的命運，一一被刺翻在地。
賀典吏越過一堆坐在地上呻吟的衙役，臉色沉重地走到劉遙麵前，問了一聲：“你以前打過仗？”
“沒有。看過兵書。”
“你準備拿這隻隊伍幹啥？”
“保境安民麽。這就是個15個人的警衛隊。”
“好個警衛隊。”賀典吏哈哈一笑，轉身就走。留下梅先卓在後頭追著喊：“大人，飯也備好了……”
好說歹說把賀典吏留下，一行人在梅先卓陪同下大吃大喝去了。
劉遙帶著隊伍迴到梅家大院裏，關上了院門。梅家村全村的老少和叉河村一大幫來看熱鬧的人全被關在外麵，但是大家一個也都沒有離開，都在外麵靜靜聽著。
劉遙站在孩子們麵前，視線一一掃過每個孩子的臉，看到的是堅定的神色和躍躍欲試的激動。他開口問道：“諸位士兵，今天我們為什麽能取勝？”
“報告先生，我們比較整齊，對方陣型散亂。”孫壯率先開口。他在部隊和學校裏訓練的收獲之一，就是口齒變得清楚了。大概也是看到了這些變化，孫正剛基本不帶孫壯幹農活。
“報告先生，我們動作迅猛有力。”趙飛也迅速想到。
“報告先生，我們的隊伍令行禁止，十幾人行動就像一人。”梅家駒從自己的角度也提出看法。
站在整齊排列的隊伍麵前，劉遙平靜地說道：“幾位說的都對。我們就是一支專業的隊伍，我們就是比較能打，就是比較強。我們還會更強，會戰勝更厲害的敵人。”
看著激動的孩子們，劉遙又問道：“趙飛，我問你，你為何沒有追擊逃跑的3個衙役。”
“先生，我第一怕地上的衙役妨礙我們前進。畢竟不是真的敵人，踩到他們不好；不踩到他們，我們的隊列會亂，而且他們隻是躺下，不是真的被殺死了，萬一他們要攻擊我們怎麽辦？”趙飛口齒清晰地迴答道。劉遙微微點頭。
“第二呢，還是想留點餘地。”趙飛老氣橫秋地補充道。
“趙飛考慮得很周全。獎勵趙飛50斤稻子。”
“謝謝先生！”趙飛挺了挺胸。
“我還有一個問題要問大家，今天有什麽做得不對的地方嗎？”
趙飛再次挺起胸膛，大喊道：“報告！第一伍曾隊形散亂，是伍長趙飛指揮不力！”
“梅先卓班長，應如何處罰？”
“報告！應打軍棍5棍。”
“執行。”
唿唿的棍聲中，劉遙平靜地問大家：“你們相信自己能打勝仗了吧？”
孩子們一起高聲迴答道：“相信了！先生！”
“今天本來是打算讓你們每一伍對10個衙役，看哪個伍打得最好，就獎勵100斤稻子。結果你們也看到了，對方沒按照我的想法打。我決定，每個伍都獎勵100斤稻子。”
“虎！”大家歡唿一聲之後依舊一動不動地站著，盯著劉遙。這小小的15個人組成的隊伍，清晰地感覺到有比獎勵重要的東西已經觸手可及，隻是需要劉先生的說明。
“士兵們！你們今天流汗訓練，強記條例，還要承受軍棍的責罰。所有這些，讓你們成為一支不可戰勝的力量！你們中的大多數人，一對一可能打不過那些衙役。但是你們站在一起，按照訓練去打仗，就是不可戰勝的。請你們千萬記住這一點。”
“虎！”十五個孩子的聲音同時響起，就像一個人。
院門打開的時候，趙飛抗著70斤稻子，一拐一拐地走在前麵，後麵跟著他第一班的戰友，每個人都扛著一袋20斤的稻子。眾人忙圍上前去，問清了這是今天的獎勵之後，都充滿羨慕地問是否還有機會參加軍隊。小戰士們都不知道如何迴答，隻有趙飛一隻手捂著屁股，大聲喊道：“大家去找劉先生，又能打勝仗，又能分稻子，都來參軍吧！”
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