第22節
上節課你來了嗎？
我來了。
我怎麽沒看見你。
因為我坐在後麵。
文學理論課白爾問我。我就這樣迴答。一句一句的。上節心理學與哲學課我坐在最後麵，看見白爾和很多人打成一片討論問題。然後是周五的這節文學理論，我們一星期隻有兩節課是重複的。理論課依舊是我和白爾坐在第一排，白爾拉的架子很大，每次胳膊肘都會伸到我的位子上，碰到我的胳膊肘。然後我再挪挪位子，騰出更多的空給他。
每天討論很多問題。
第二個星期心理學與哲學課我坐在第三排看書。人滿了白爾還沒來。不一會，舉頭間，看見熟悉的身影，把包扔到第一排，然後，竟然走出教室。過了很長時間，看到手機震動，是白爾打來的電話，我走出教室，在跨出門的一瞬間，在暗與明交換的一瞬間，我看見白爾就倚在門口給我打電話，對視一下，白爾把右手搭在我的肩上，說，你到底多高呢？
我笑笑，把他的手從我肩上晃下來。然後白爾拉著我到大廳，給我講他的計劃，如果我去了台灣靜宜大學，他就決定培養另一個幹事，即重點培養一個部長。我說，好。反正我不喜歡任何活動……
夜晚放學，坐在109上，白爾讓我猜五個字隱含的詩句，我寫在你手上吧。
於是我伸直自己的手，白爾在我手上寫下五個字，一筆一劃，伯姬歸於宋。
等我以後給你答案吧，我要想想。白爾也答應了。
我對白爾說，你很聰明，隻要你用心去做，很多事都能做成。
我知道自己的潛力。可是我這種人有一種不幸。
什麽？
壽命短。
走到轉彎處。白爾依舊談著自己所認為的理論。
燈光下印著他的頭發，他聲情並茂的講著。
上節課你來了嗎？
我來了。
我怎麽沒看見你。
因為我坐在後麵。
文學理論課白爾問我。我就這樣迴答。一句一句的。上節心理學與哲學課我坐在最後麵，看見白爾和很多人打成一片討論問題。然後是周五的這節文學理論，我們一星期隻有兩節課是重複的。理論課依舊是我和白爾坐在第一排，白爾拉的架子很大，每次胳膊肘都會伸到我的位子上，碰到我的胳膊肘。然後我再挪挪位子，騰出更多的空給他。
每天討論很多問題。
第二個星期心理學與哲學課我坐在第三排看書。人滿了白爾還沒來。不一會，舉頭間，看見熟悉的身影，把包扔到第一排，然後，竟然走出教室。過了很長時間，看到手機震動，是白爾打來的電話，我走出教室，在跨出門的一瞬間，在暗與明交換的一瞬間，我看見白爾就倚在門口給我打電話，對視一下，白爾把右手搭在我的肩上，說，你到底多高呢？
我笑笑，把他的手從我肩上晃下來。然後白爾拉著我到大廳，給我講他的計劃，如果我去了台灣靜宜大學，他就決定培養另一個幹事，即重點培養一個部長。我說，好。反正我不喜歡任何活動……
夜晚放學，坐在109上，白爾讓我猜五個字隱含的詩句，我寫在你手上吧。
於是我伸直自己的手，白爾在我手上寫下五個字，一筆一劃，伯姬歸於宋。
等我以後給你答案吧，我要想想。白爾也答應了。
我對白爾說，你很聰明，隻要你用心去做，很多事都能做成。
我知道自己的潛力。可是我這種人有一種不幸。
什麽？
壽命短。
走到轉彎處。白爾依舊談著自己所認為的理論。
燈光下印著他的頭發，他聲情並茂的講著。