班記裏再次響起一陣熱烈的掌聲。
……
“夏鬆，你覺得這個老師怎麽樣?挺年輕的。”
我翻了翻課本找知識點，“還行吧，誰知道呢，還沒有上過他的課呢。”
“年輕是挺年輕的。”我抬頭看了一眼新老師說。
之前，班主任四五十歲，中老年人，每天都是更年期摧殘我們，這個看起來也就三十多，怪年輕的。
“路明，路老師”甜甜連著嘖了兩聲“可別像班主任一樣，那我就受不了了。”
我笑了聲沒說話。
“對了，你弟弟沒事了吧?”
“現在好了，小孩子估計是作噩夢了，那天的監控我迴去又看了看，晨晨是自己走出去的，真是看花了眼。估計是拐小孩的，電視上前幾天還在報導，我就是沒仔細看。”
“希望那些人快點被抓到，小孩子怎麽忍心的也不知道。”
“嗯”我點了點頭，“主要是這些都是團體行動，配合的太好，也不是多好抓。”
說著餘光看到窗戶外麵有人走過，正是剛剛還在講台上站著的新老師，步伐沉穩，鑰匙應該掛在褲邊上，走來來清脆的聲音一響一響。
這個老師估計也是個笑麵虎，我手拿著筆在下巴上戳了戳。
第二天早上早自習，還沒進班，就看到一個人站在教室門口，看了看身後還有兩個一班的人，還不算遲到。
等到教室裏人都到齊了，正拿起書背的嘩嘩聲響亮，新來的班主任清了清嗓子“同學們安靜一下，我說點事。”
我們班一向是比其他班級到班早，這個時候英語老師還沒來，自由閱讀時間。
“我看了看，咱們班是來的比較早的，但是第一個到的同學和最後一個可以差二十分鍾，這個時間差呀可以讀好多文章了，也能夠記好多單詞了。大家都想一想，都是一起上課的，老師一樣，學的知識也一樣，怎麽成績都參差不齊的?”
“因此我覺得吧為了縮小差距，不如大家都再來早一點，也能多學點。但是有的學生可能一下子讓來早點也不適應。所有中和一下，我們以後五點半到齊。大家覺得怎麽樣?”
……
誰還能覺得怎麽樣，老師都已經說好幾點到了。甜甜拿起英語課本立起來低著頭一臉愁苦地看著我“我還以為是個好的，看走眼了。”
“沒事，學習使你快樂。”
甜甜幽怨地看了我一眼“沒錯，學習使我快樂。”
……
星期五一放學我就馬上去了老地方，今天還是沒過來。什麽情況?我迴家後去了隔壁。
“師父你今天也沒去?”
“天氣不太好啊”老頭慢悠悠的聲音從屋裏傳來。
等到看到屋裏的人之後，我瞬間呆住了，左看右看也沒其他人，“你是誰?我剛才聽到師父說話了。”
一個三十多歲的寸頭正穿著我師父標誌性的軍綠色棉衣，坐在師父經常坐的那張椅子上，手裏轉著兩個硬幣。
這人怎麽看都不認識。
“徒弟，為師不過是剪了剪頭髮你就認不出來我了?”
我瞪著眼睛盯著他的臉看，剪頭髮，刮鬍子，好像是那麽迴事。但是一個六十多歲的人突然變成三十多歲，減齡也太多了吧。
但他的頭髮還是和之前一樣灰白灰白的，聽聲音又那麽熟悉，於是我也是信了。
他蹭了蹭頭髮，“少白頭，不然我還能再年輕個十來歲呢。”
我：“……”
那行吧，我很快接受了這個信息。坐下，“你上次教我畫的符我忘記怎麽畫了，你再和我說一遍吧。”
“去上屋裏把工具拿出來。”他腦袋往右邊一點。
所謂工具，其實就是一根毛筆和墨水，還有黃符紙，但這三樣東西都有講究來著，和普通的不大一樣。
我搬來一張小摺疊桌，本來是我從學校拿迴來的，想著在學校晚上還能熬個夜多學習一會兒，後來發現其實是想多了，熬夜看個小說才是我的日常作為。老頭見到這個小桌還挺喜歡的，我就把小桌留在這了。
把紙鋪在桌子上，他一手端起毛筆，蘸了墨水開始在上麵畫符，“你看清楚了啊，我現在教你的是最簡單的，再給你複習一遍。”
他刻意放慢了速度，我盯著他的毛筆，在紙上繪下符咒，剛開始還是可以看得出來的，到後來越看就越像是演草紙上亂七八糟的演草混在一起，重疊起來。
他邊畫著邊說“其實這種符紙就隻是一種介質，等到你真正地掌握了它的內裏，就能夠有一天不用符紙不用筆墨也能畫符。”
“空手畫符?”我笑艷艷，感興趣地問道。
“用心畫符。那才是最高境界。”
“你試試。”他把筆遞給我。
“錯了，握筆的姿勢都不對。這個樣子。”他在一旁給我比了比，“你們學校都沒教毛筆字嗎?”
“沒。”我誠實道“早我們兩屆的時候還有，後來學校就撤了，改成自習課了。”
“哼。”他搖搖頭，“那你多注意點。”
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“夏鬆，你覺得這個老師怎麽樣?挺年輕的。”
我翻了翻課本找知識點，“還行吧，誰知道呢，還沒有上過他的課呢。”
“年輕是挺年輕的。”我抬頭看了一眼新老師說。
之前，班主任四五十歲，中老年人，每天都是更年期摧殘我們，這個看起來也就三十多，怪年輕的。
“路明，路老師”甜甜連著嘖了兩聲“可別像班主任一樣，那我就受不了了。”
我笑了聲沒說話。
“對了，你弟弟沒事了吧?”
“現在好了，小孩子估計是作噩夢了，那天的監控我迴去又看了看，晨晨是自己走出去的，真是看花了眼。估計是拐小孩的，電視上前幾天還在報導，我就是沒仔細看。”
“希望那些人快點被抓到，小孩子怎麽忍心的也不知道。”
“嗯”我點了點頭，“主要是這些都是團體行動，配合的太好，也不是多好抓。”
說著餘光看到窗戶外麵有人走過，正是剛剛還在講台上站著的新老師，步伐沉穩，鑰匙應該掛在褲邊上，走來來清脆的聲音一響一響。
這個老師估計也是個笑麵虎，我手拿著筆在下巴上戳了戳。
第二天早上早自習，還沒進班，就看到一個人站在教室門口，看了看身後還有兩個一班的人，還不算遲到。
等到教室裏人都到齊了，正拿起書背的嘩嘩聲響亮，新來的班主任清了清嗓子“同學們安靜一下，我說點事。”
我們班一向是比其他班級到班早，這個時候英語老師還沒來，自由閱讀時間。
“我看了看，咱們班是來的比較早的，但是第一個到的同學和最後一個可以差二十分鍾，這個時間差呀可以讀好多文章了，也能夠記好多單詞了。大家都想一想，都是一起上課的，老師一樣，學的知識也一樣，怎麽成績都參差不齊的?”
“因此我覺得吧為了縮小差距，不如大家都再來早一點，也能多學點。但是有的學生可能一下子讓來早點也不適應。所有中和一下，我們以後五點半到齊。大家覺得怎麽樣?”
……
誰還能覺得怎麽樣，老師都已經說好幾點到了。甜甜拿起英語課本立起來低著頭一臉愁苦地看著我“我還以為是個好的，看走眼了。”
“沒事，學習使你快樂。”
甜甜幽怨地看了我一眼“沒錯，學習使我快樂。”
……
星期五一放學我就馬上去了老地方，今天還是沒過來。什麽情況?我迴家後去了隔壁。
“師父你今天也沒去?”
“天氣不太好啊”老頭慢悠悠的聲音從屋裏傳來。
等到看到屋裏的人之後，我瞬間呆住了，左看右看也沒其他人，“你是誰?我剛才聽到師父說話了。”
一個三十多歲的寸頭正穿著我師父標誌性的軍綠色棉衣，坐在師父經常坐的那張椅子上，手裏轉著兩個硬幣。
這人怎麽看都不認識。
“徒弟，為師不過是剪了剪頭髮你就認不出來我了?”
我瞪著眼睛盯著他的臉看，剪頭髮，刮鬍子，好像是那麽迴事。但是一個六十多歲的人突然變成三十多歲，減齡也太多了吧。
但他的頭髮還是和之前一樣灰白灰白的，聽聲音又那麽熟悉，於是我也是信了。
他蹭了蹭頭髮，“少白頭，不然我還能再年輕個十來歲呢。”
我：“……”
那行吧，我很快接受了這個信息。坐下，“你上次教我畫的符我忘記怎麽畫了，你再和我說一遍吧。”
“去上屋裏把工具拿出來。”他腦袋往右邊一點。
所謂工具，其實就是一根毛筆和墨水，還有黃符紙，但這三樣東西都有講究來著，和普通的不大一樣。
我搬來一張小摺疊桌，本來是我從學校拿迴來的，想著在學校晚上還能熬個夜多學習一會兒，後來發現其實是想多了，熬夜看個小說才是我的日常作為。老頭見到這個小桌還挺喜歡的，我就把小桌留在這了。
把紙鋪在桌子上，他一手端起毛筆，蘸了墨水開始在上麵畫符，“你看清楚了啊，我現在教你的是最簡單的，再給你複習一遍。”
他刻意放慢了速度，我盯著他的毛筆，在紙上繪下符咒，剛開始還是可以看得出來的，到後來越看就越像是演草紙上亂七八糟的演草混在一起，重疊起來。
他邊畫著邊說“其實這種符紙就隻是一種介質，等到你真正地掌握了它的內裏，就能夠有一天不用符紙不用筆墨也能畫符。”
“空手畫符?”我笑艷艷，感興趣地問道。
“用心畫符。那才是最高境界。”
“你試試。”他把筆遞給我。
“錯了，握筆的姿勢都不對。這個樣子。”他在一旁給我比了比，“你們學校都沒教毛筆字嗎?”
“沒。”我誠實道“早我們兩屆的時候還有，後來學校就撤了，改成自習課了。”
“哼。”他搖搖頭，“那你多注意點。”
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