鄉間小學的孩子不比大城市的孩子從幼兒園就學英語，到四年級才開始學英文課程，用的還是三年級的課本，嚴重落後。即便是這樣簡單的一個句式，還是被孩子們學得七葷八素。更麻煩的是，小孩子玩心重，在座位上根本坐不住。他們趁她板書的時候，在下麵說悄悄話，像一片蚊子在嗡嗡叫，叫得她有些頭疼。
“安靜！”她吼了聲，教室裏頓時就安靜了，不一會兒，那蚊子的嗡嗡聲又起來了。
她有些無奈，說道：“大家拿出練習本，把這句話抄五遍吧，下課之前交給我。”她一聲令下，同學們就動手寫起來了，隻是簡簡單單一句話，在四十個小學生手中寫出了不同的形態，像極了一個個歪歪扭扭的蝌蚪，又像長歪了的枯樹枝，她背著手一一看過去，哭笑不得。
直到走到夏染旁邊，她停了下來，有些訝異，這孩子一手英文寫得十分娟秀美麗，不遜於自己，全然不像其他同學鬼畫符似的字跡。最讓人驚訝的是，其他同學都還在一筆一劃慢慢磨的時候，她已經寫完了五遍，卻不吵不鬧，安安靜靜在草稿本上抄起了下一課的內容。
一個人安安靜靜地抄，那麽乖巧。
難怪校長特別囑咐說，讓自己多多照顧這個孩子，果然是個好苗子啊。
班裏幾個調皮的男生，見何姑娘正專心致誌看著夏染寫字，愈加放肆，搓了幾個紙團互相砸起來，不偏不倚，一個紙團唰地飛過來，砸在了夏染的臉龐上，嚇得她手一抖，手裏的鉛筆登時落地。
何姑娘頓時就怒了，吼道：“誰幹的！鬧這麽久還不安分嗎？自己不好好學習，別影響同學行不行？”
男孩子頓時安分了，何姑娘說道：“夏染同學，你的英文寫得很標準，去黑板上寫一遍給同學們看看。”
夏染乖乖地上去寫了一遍，下來的時候，夏花悄悄地寫了小紙條遞給她：阿染！你好厲害！ 夏染羞澀地笑了笑，在小紙條上迴復道：你也很厲害呀，我才知道你是班長。
課間，夏花出去找班主任了，在走廊裏談著什麽。夏染忐忑不安地坐在座位上，看著周圍喧鬧的同學，他們都在嬉鬧，同時又在悄悄地看她，對陌生的同學，總歸是有一點好奇心的。
何況剛剛課堂上，何姑娘因為她訓斥了男生們，又讓她去黑板上示範寫英文，出盡了風頭，這個女孩子這麽讓人驚艷，他們就更好奇了，坐在夏染前排的男孩子終於按捺不住了，轉過身來搭訕，他不懷好意地笑笑，試探地問道：“同學，你名字裏的染，是傳染病的染嗎？”
他本來就長得不好看，齜牙咧嘴的，愈發顯得像一個小混混。
夏染愣了愣，冷冷地答道：“是。”心裏突然就生出一絲恐懼來，這場景，似曾相識，當日那個欺負自己說自己的“怪胎”的男孩子，就是用這種眼神看著自己的，他故意用“傳染病”這個詞，難道是在挑釁自己嗎？
她有些不自在，情不自禁往後縮了縮身子，渾身緊繃，不寒而慄，她小心翼翼地問道：“有什麽事嗎？”
男生正要說話，忽然一本作業簿飛過來，砸在了他腦袋上，他揉了揉額頭，皺著眉頭正要發怒，發現砸自己的是夏花，立馬就換了張臉，嬉皮笑臉地問道：“花姐，幹嘛打我呀。”
“今後夏染就是我的人了，你不許欺負她。”夏花左手叉腰，右手接過男孩手裏的作業本，又要伸手去打他，他連連捂臉，說道：“知道了，班長大人，我逗她玩呢。”
“真的嗎？”夏花露出懷疑的神情。
他發誓道：“真的！”怕夏花不信，他轉頭從桌子裏麵翻出一個七彩的棒棒糖來，遞給夏染，滿臉歉意地說道：“對不起，我沒想欺負你的。”
夏染看了看男孩真誠的眼神，又看了看夏花，忽然就有些動心了。
她接過來那個七彩棒棒糖，細聲軟語地說了聲“謝謝。”想了想，從書包裏翻出了一個盒子，裏麵滿是五彩琉璃的彈珠，她抓住出一把放到男孩手裏，“吶，這些送給你。”早上來的時候，她看到好多男孩子在操場上打彈珠玩，想來他會喜歡的。
“哇！這麽大方！”男孩感嘆了下，感受到了周圍男孩子們歆羨的眼神，他得意地笑笑，把這些彈珠收藏在了文具袋裏。
夏花也有些驚訝，小賣鋪裏彈珠一元三個，而彼時大多數孩子一天的零花錢才五毛，買包辣條，肯分別人一根，都是莫大的革命友誼了。夏染居然出手這麽闊綽，這一把彈珠起碼有十個，抵得上這些窮苦人家孩子一周的零花錢了。
“夏染，你爸媽是做什麽的啊。”男孩驚訝地問道
“他們做生意的。”夏染淡淡答道，似乎不想多提他們。
第5章 結義
下午，隔壁班的男孩子們不知道從哪裏找到了一條小狗，它小小的，似乎還沒斷奶，被這些淘氣的男孩子像揉麵團一樣揉著，發出陣陣哀嚎。調皮一點的孩子，都圍在走廊上，玩著這小狗。
夏染聽得肝兒顫，卻不敢出手去阻止，畢竟她隻是個新來的。直到放學後，她路過校門口，又看到了那群男孩子，他們圍在一輛三輪車前，輪流坐上駕駛座，假裝開車，而那條小狗，就作為“乘客”被關在車廂裏，哀哀哭嚎著。
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“安靜！”她吼了聲，教室裏頓時就安靜了，不一會兒，那蚊子的嗡嗡聲又起來了。
她有些無奈，說道：“大家拿出練習本，把這句話抄五遍吧，下課之前交給我。”她一聲令下，同學們就動手寫起來了，隻是簡簡單單一句話，在四十個小學生手中寫出了不同的形態，像極了一個個歪歪扭扭的蝌蚪，又像長歪了的枯樹枝，她背著手一一看過去，哭笑不得。
直到走到夏染旁邊，她停了下來，有些訝異，這孩子一手英文寫得十分娟秀美麗，不遜於自己，全然不像其他同學鬼畫符似的字跡。最讓人驚訝的是，其他同學都還在一筆一劃慢慢磨的時候，她已經寫完了五遍，卻不吵不鬧，安安靜靜在草稿本上抄起了下一課的內容。
一個人安安靜靜地抄，那麽乖巧。
難怪校長特別囑咐說，讓自己多多照顧這個孩子，果然是個好苗子啊。
班裏幾個調皮的男生，見何姑娘正專心致誌看著夏染寫字，愈加放肆，搓了幾個紙團互相砸起來，不偏不倚，一個紙團唰地飛過來，砸在了夏染的臉龐上，嚇得她手一抖，手裏的鉛筆登時落地。
何姑娘頓時就怒了，吼道：“誰幹的！鬧這麽久還不安分嗎？自己不好好學習，別影響同學行不行？”
男孩子頓時安分了，何姑娘說道：“夏染同學，你的英文寫得很標準，去黑板上寫一遍給同學們看看。”
夏染乖乖地上去寫了一遍，下來的時候，夏花悄悄地寫了小紙條遞給她：阿染！你好厲害！ 夏染羞澀地笑了笑，在小紙條上迴復道：你也很厲害呀，我才知道你是班長。
課間，夏花出去找班主任了，在走廊裏談著什麽。夏染忐忑不安地坐在座位上，看著周圍喧鬧的同學，他們都在嬉鬧，同時又在悄悄地看她，對陌生的同學，總歸是有一點好奇心的。
何況剛剛課堂上，何姑娘因為她訓斥了男生們，又讓她去黑板上示範寫英文，出盡了風頭，這個女孩子這麽讓人驚艷，他們就更好奇了，坐在夏染前排的男孩子終於按捺不住了，轉過身來搭訕，他不懷好意地笑笑，試探地問道：“同學，你名字裏的染，是傳染病的染嗎？”
他本來就長得不好看，齜牙咧嘴的，愈發顯得像一個小混混。
夏染愣了愣，冷冷地答道：“是。”心裏突然就生出一絲恐懼來，這場景，似曾相識，當日那個欺負自己說自己的“怪胎”的男孩子，就是用這種眼神看著自己的，他故意用“傳染病”這個詞，難道是在挑釁自己嗎？
她有些不自在，情不自禁往後縮了縮身子，渾身緊繃，不寒而慄，她小心翼翼地問道：“有什麽事嗎？”
男生正要說話，忽然一本作業簿飛過來，砸在了他腦袋上，他揉了揉額頭，皺著眉頭正要發怒，發現砸自己的是夏花，立馬就換了張臉，嬉皮笑臉地問道：“花姐，幹嘛打我呀。”
“今後夏染就是我的人了，你不許欺負她。”夏花左手叉腰，右手接過男孩手裏的作業本，又要伸手去打他，他連連捂臉，說道：“知道了，班長大人，我逗她玩呢。”
“真的嗎？”夏花露出懷疑的神情。
他發誓道：“真的！”怕夏花不信，他轉頭從桌子裏麵翻出一個七彩的棒棒糖來，遞給夏染，滿臉歉意地說道：“對不起，我沒想欺負你的。”
夏染看了看男孩真誠的眼神，又看了看夏花，忽然就有些動心了。
她接過來那個七彩棒棒糖，細聲軟語地說了聲“謝謝。”想了想，從書包裏翻出了一個盒子，裏麵滿是五彩琉璃的彈珠，她抓住出一把放到男孩手裏，“吶，這些送給你。”早上來的時候，她看到好多男孩子在操場上打彈珠玩，想來他會喜歡的。
“哇！這麽大方！”男孩感嘆了下，感受到了周圍男孩子們歆羨的眼神，他得意地笑笑，把這些彈珠收藏在了文具袋裏。
夏花也有些驚訝，小賣鋪裏彈珠一元三個，而彼時大多數孩子一天的零花錢才五毛，買包辣條，肯分別人一根，都是莫大的革命友誼了。夏染居然出手這麽闊綽，這一把彈珠起碼有十個，抵得上這些窮苦人家孩子一周的零花錢了。
“夏染，你爸媽是做什麽的啊。”男孩驚訝地問道
“他們做生意的。”夏染淡淡答道，似乎不想多提他們。
第5章 結義
下午，隔壁班的男孩子們不知道從哪裏找到了一條小狗，它小小的，似乎還沒斷奶，被這些淘氣的男孩子像揉麵團一樣揉著，發出陣陣哀嚎。調皮一點的孩子，都圍在走廊上，玩著這小狗。
夏染聽得肝兒顫，卻不敢出手去阻止，畢竟她隻是個新來的。直到放學後，她路過校門口，又看到了那群男孩子，他們圍在一輛三輪車前，輪流坐上駕駛座，假裝開車，而那條小狗，就作為“乘客”被關在車廂裏，哀哀哭嚎著。
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