“咣當”，終於有人笑的忍不住，來了個人仰馬翻！
林楓一臉黑線，欲哭無淚，無語的說道：“人類已經無法阻止你們了！”
第十三章 挑撥離間
林楓終於明白，麵對這群問題學生，不管怎麽解釋，都是徒勞的，他們完全就是故意抹黑自己，純粹是在惡搞自己。
而且，這群問題學生的腦袋，根本不能用常理去推測，他們的思維，跟正常人完全背道而馳。這讓林楓不得不感歎，人類已經無法阻止他們了。
聽到林楓這話，不少人洋洋得意了起來，說道：“林老師，知道我們的厲害了吧？你還是幹脆辭職算了！”
“作為一名光榮的人民教師，更身為你們的班主任，我是不會放棄你們的。”林楓一臉大義凜然的神色，說道：“放心，從現在開始，我會好好教導你們，讓你們恢複正常。”
“切……”高二八班所有學生對林楓的迴答是這個不屑的語氣詞，更有甚者，偷偷對林楓比了一下中指。
而此時，教室門外的訓導主任已經完全抓狂了，教室裏麵的聲音，他隱約聽到了一些，雖然聽的不是很真切，可是，他卻知道是這群學生在抹黑自己。而且，林楓這個班主任竟然不加以阻止，不喝斥他們，任由他們胡鬧，這讓孫斌徹底抓狂了。
“咣，咣，咣！”高二八班的教室門，被訓導主任孫斌給踹的狂響不已。
林楓看了教室的門一眼，隨即看向了班裏的學生，問道：“咱們的遊泳課，進度到哪裏了？”
“壓根還沒開始呢！”體育課代表鄭浩立刻迴答，隨即不滿的說道：“林老師，別的班的體育課，可都已經教過遊泳了。”
“你們想不想學遊泳？”林楓賊兮兮的笑著說道，目光掃過班裏的男生，給了他們一個“你懂的”的神色！
“想！”高二八班的男生異口同聲的迴答，隨即目光不懷好意的開始打量班裏的各個女生。
學遊泳自然得換泳裝，盡管女生的校服是製式裙，很有誘惑力，可哪有讓女生換上泳裝來的有震撼力？一群處於青春期的男生，怎麽可能不想看到女生換上更清涼的泳裝？更何況，高二八班的女生大多叛逆的嚇人，估計得有不少女生的泳裝會是比基尼，這就更讓人期待了……
“你們這是什麽眼神？”秦玉站起身來，怒指全班男生，隨即轉而指向了林楓，說道：“你這個色狼老師，心裏有什麽齷齪想法？”
“咳咳，秦玉同學，體育課教遊泳有什麽不對嗎？”林楓咳嗽兩聲，正色說道：“鄭浩同學也說了，別的班都已經教過遊泳了，就差我們班了，我問大家想不想上遊泳課，隻不過是想征求大家的意見，按照你們的興趣去上體育課而已。如果你不喜歡體育課教遊泳，可以提出異議，我絕對不會勉強大家學遊泳。”
林楓的話一說完，立刻引得全班男生對秦玉群起而攻之。
雖然大多男生言辭比較含蓄，但是表達的意思完全相同，就是要學遊泳。唯獨班長程海峰，也不知道是這廝臉皮厚，還是跟秦玉很熟，竟然直接說了這麽一句：“秦玉，你丫就一保守派，你就是換泳裝，估計也是很保守那種，你放心，我們男生絕對不會多看一眼！”
程海峰的話一出口，全班男生無不掩嘴偷笑。
“哼，沒一個好東西。”秦玉怒道，隨即氣哼哼的說道：“既然你們男生喜歡學遊泳，那讓林老師教給你們男生好了，我們女生不學。”
“對，你們男生自己學去吧。”不少女生出聲附和，很明顯的是對男生群攻秦玉看不過眼了。
林楓不動聲色的站在講台上，心裏卻是很得意：“要的就是這效果，你們不是團結嗎？看你們麵對這情況，還怎麽團結下去？”
很明顯，林楓這是在挑撥男生和女生之間的矛盾！不得不說，這一招效果十分好。
盡管他們是一個班級，也很齊心的想要整自己。可隻要找準切入點，還是不難挑起他們之間的矛盾的。
比如現在，林楓找的切入點就很正確，也很輕易的就挑起了他們的矛盾。眼看全班就要分成男生和女生兩個陣營了……
葉柔一直注視著林楓，看到這一幕，葉柔手指輕動，發了一則群組消息。
頓時，全班不少人開始查看自己的手機或者平板電腦。
隻見葉柔發的群組信息寫道：林老師在挑撥離間，大家不要上當，體育課教遊泳是必有的課程，何必問我們想不想學？明顯是在挑撥男生和女生產生矛盾。
這條群組消息立刻全班皆知，秦玉在瞄了一眼這條信息以後坐了下來，依舊憤憤不平的說道：“一群齷齪的玩意。”
坐下以後，秦玉卻也發了一條群組信息：我們來個將計就計？
鄭浩也發了一條信息：說的對，將計就計，這家夥也太下流了，竟然想挑撥我們班的關係，非得好好整治整治他！
程海峰表示讚同：嗯，就這麽辦，我們具體商量一下具體步驟，會遊泳的先報個名！
頓時，群組消息顯示好幾個名字說話，說話的人都隻寫了一個字---我！
林楓原本抱著看好戲的心態，認為班裏的男生和女生的爭吵，會持續一段時間的。可出乎他預料的，秦玉坐下以後，全班的男生和女生竟然不繼續爭吵下去了。
這是什麽情況？
一時之間，林楓有些摸不著頭腦了。
而林楓更不知道的是，班裏的學生已經洞悉了他的想法，要將計就計，製定新的整他的辦法了……
“大家都沒意見了？”林楓試探性的問道：“都想學遊泳？有沒有像是秦玉同學一樣不願學遊泳的？”
“林老師，我沒說過我不願學遊泳，隻不過是看不過你和班裏的男生那副齷齪的嘴臉而已。”秦玉不屑的說道。
“呃……有嗎？班裏的男生說說，我們臉上寫滿了齷齪？”林楓轉而問向了班裏的男生。
程海峰立刻迴答：“我們男生是不齷齪的，但是林老師你就難說的。”
聽到程海峰這個迴答，不少人都笑了起來。
不過，這樣一來，話題已經被扯遠了，林楓也無法再繼續挑撥男生和女生的關係了。
程海峰得意洋洋的發布群組消息：嘿，還想挑撥我們呢？真是個白癡！
很明顯，剛才林楓問有沒有像是秦玉一樣，不願學遊泳的，還是想挑撥男生與女生的關係。
隻不過，高二八班的這群學生剛才上了一次當，現在已經不再上他的當了。
“那好，既然大家沒有不同意見，這節課我就先給大家講一講遊泳要注意的基本要素。”林楓邊說話，邊把手伸進了講桌的桌洞，去拿桌洞裏麵的粉筆，準備在黑板上書寫遊泳的要素。
就在這個時候，教室的門終於不堪重負，被訓導主任給一腳踹開了。
“林楓，你給我出來。”訓導主任孫斌的一雙眼睛瞪的跟牛眼似的那麽大，邊說話邊走進了教室，看樣子已經被氣的走火入魔，要對林楓動粗了。
“林楓，你衣冠不整，上班遲到，縱容學生恣意抹黑老師不加管理，你看看你們班像什麽樣子？別的班都在安安靜靜上課，就你們班笑個不停，今天你必須對這些事情做出合理的解釋，要不然，我會以校規處罰你！”訓導主任孫斌說話間已經走上了講台，站在了林楓的對麵，就差抓住林楓的衣領質問他了。
林楓此時的注意力根本就不在訓導主任身上，他的注意力完全在桌洞裏麵，因為他沒摸到粉筆盒，而是摸到手感滑膩膩，而且還涼冰冰的東西。
而就在這個時候，訓導主任走上了講台，站在了他的麵前，林楓也一臉疑惑的從桌洞裏拿出了這手感滑膩膩，涼冰冰的東西。
頓時，一條白蛇出現在了林楓的手裏，也同樣出現在了訓導主任的麵前。
林楓臉上不解的神色一閃即逝，立刻明白了這條蛇是這群問題學生放進講桌的。而訓導主任則是一臉蒼白之色，渾身哆嗦著，一副想要後退，卻又拉不動腿的樣子。
“嘿嘿，王八蛋，讓你找我麻煩，這次玩死你。”林楓在心裏想著，臉上立刻出現了一副害怕之極的樣子，渾身也開始哆嗦，隻不過哆嗦的稍微過分了一些，就跟病人打擺子似的，嘴裏也說不出一句完整的話來了：“蛇…蛇…”
邊說話，林楓還邊拿著這條白蛇朝訓導主任臉上湊。
“你…你…你別過來。”訓導主任臉色更加蒼白了，哆嗦著說道，似乎是恢複了一些力氣，已經開始朝後抽動腳步了。
“啊……”林楓眼中閃過一絲幸災樂禍的神色，發一聲大喊：“救命啊，有蛇！”一揚手，這條白蛇準去無誤的落在了訓導主任的脖子裏，順著訓導主任的脖子就滑進了衣服裏麵。
“救命啊……”訓導主任一跳三丈高，連蹦加跳的竄出了高二八班的教室，邊竄邊飛快的扯著自己的襯衣，要把這條白蛇從自己的衣服裏麵給抖落出來。
訓導主任的慘叫響徹整個教學樓，林楓轉頭看向了全班學生，不緊不慢的說道：“還不快去追著拍下來？訓導主任這副樣子可是很難見到的！”
ps:今天有事，剛迴到家，把第二更補上。。。。慚愧。。。。
第十四章 求情
在誌翔中學，沒有學生不痛恨孫斌這個訓導主任，高二八班也不例外。可訓導主任孫斌是主抓學校紀律的領導，手裏掌握著各個學生的操行分，這就讓誌翔中學的學生都投鼠忌器了，就連有著“教師的墳墓”之稱的高二八班，也同樣不敢對孫斌下手。
畢竟，操行分被扣光，可是要麵臨開除的處分的。當然，如果有合適的機會，可以整整孫斌這個訓導主任，高二八班的學生還是不會放過的。這一點，是別的班級無法比擬的。
孫斌今天出這麽大的醜，被孫斌教訓過的高二八班的學生早就沉不住氣了，可礙於林楓還在，他們沒有追出去。
此時聽到林楓這話，頓時不少學生追了出去，不難想象，誌翔中學的校園網論壇，馬上又會多出一篇熱門的帖子。
不過，葉柔卻是坐在教室裏沒有追出去，作為混跡校園網論壇的資深熱門貼發帖人，葉柔深知，孫斌出醜的帖子的熱門程度，不會超過自己剛才發的關於林楓和孫斌“搞基”的帖子。
而此時，已經有在上計算機課的學生，開始迴複葉柔剛才發的標題為《訓導主任與林老師的愛恨糾葛》的帖子了。
在這篇帖子裏，葉柔寫道：今天，林老師又一次被訓導主任追至教室門口，也又一次吃了林老師的閉門羹！訓導主任質問林老師做了什麽見不得人的事情，不敢見他！林老師在教室裏迴話，讓訓導主任不要再癡心妄想，親眼看到這一幕，親耳聽到兩人的對話，我終於又相信愛情了……
再下麵就是一段錄音，顯然是林楓和孫斌剛才的對話，隻不過，這段對話卻是不完整的，葉柔隻發了一段：
“林楓，你跑什麽跑？你給我出來！”
“訓導主任，我正在上課，請不要打擾我，有什麽事下課以後再說。”
“你見了我就跑，莫非做了什麽見不得人的事情，不敢見我嗎？”
“訓導主任，你不用癡心妄想了，我是不會打開教室的門的，更不會出去的。”
很顯然，葉柔隻發這一段不完整的錄音，完全就是為了誤導大家。不過，即使是葉柔不誤導，這篇帖子也注定會成為火爆的熱帖。不管大家有沒有被誤導，好奇心總是有的，更別提事關訓導主任和一個班主任搞基了。
很快，追出去拍攝訓導主任醜態的同學迴到了教室。
林楓走出教室，拿起被訓導主任抖落在地的那條純白色的蛇，隨手盤了幾下，重新走迴教室，說道：“這條白娘子快一米長了，看來養了不短時間了，是哪位同學養的？”
這條白蛇並不是毒蛇，而是美國德州鼠蛇，純白色的屬於白化變異個體，是相當漂亮的一種寵物蛇，由於雪白無暇的軀體，被人美稱為“白娘子”。這種蛇擅長爬樹，以小型齧齒類動物為食，體型龐大，能長到兩米以上，但性情溫順，適合作為寵物飼養。
聽到林楓的問話，班裏不少學生的目光聚焦在了一個女生的身上。很顯然，這條白娘子是她養的。
林楓的目光也看了過去，他在點過班裏所有同學名字以後，已經把人跟名字對上了號，知道這個女生是馮鶯鶯。
能夠飼養寵物蛇，膽子絕對不會小。可關鍵是馮鶯鶯看起來文文靜靜的，根本不像是這麽大膽的女生。
這讓林楓不得不在心裏暗歎一句：“人不可貌相啊！”
不過，馮鶯鶯卻是一直沉默著，看到同學們的目光聚焦在她身上，她甚至是低下了頭，始終沒敢承認這條白娘子是她的。
看到這一幕，林楓更加詫異了，既然馮鶯鶯敢飼養寵物蛇，怎麽連站起來承認這條蛇是她的勇氣也沒有？
不過，詫異貴詫異，馮鶯鶯自己不承認，林楓自然也不能多說什麽，順手把這條白娘子重新塞迴講桌內，林楓拍了拍手，說道：“好了，我現在給大家講解一下學習遊泳的三個要素----唿吸，平衡和放鬆，記住這三個要素，可以幫助大家以最快的速度學會遊泳！”
“林老師，這有什麽可講的啊？”韓若依立刻說道：“唿吸誰不會？不會唿吸的那是死人好不好？”
“韓若依，你簡直就是犀利姐啊！”李磊立刻附和了一句，引得高二八班一陣笑聲。
林楓又一次拍了拍手，說道：“韓若依，你這話雖然說的一點不錯，可完全是廢話，我既然是在講解學習遊泳的要素，這個唿吸，自然是指的下了水以後的唿吸方法，自然不是你平時的唿吸辦法。
遊泳時的唿吸，又稱換氣。要掌握三條原則，一是水下唿氣，水上吸氣。二是唿氣以鼻為主，吸氣隻用嘴。三是慢唿快吸。記住這三條原則，下水以後基本上就不會嗆到水了。”
高二八班的學生都想上遊泳課，此時林楓講出這些學習遊泳的知識，不少記不住的開始偷偷做筆記了。
至於那些會遊泳的，則是嗤之以鼻，這些隻是遊泳的基本常識罷了。他們早就已經會遊泳，這些常識對他們來說，完全沒有任何用處。
接下來，林楓又講解了平衡和放鬆兩個要素。平衡和放鬆這兩個要素，林楓講解的並不多，也不是那麽詳細，因為這兩個要素講太多也沒多大用處，必須要下水以後切實的教導才會讓學生理解。
講完這三個要素，已經快要下課了，林楓說道：“大家記好我今天所講的，下一節課，我們就開始下水學遊泳了。”
說到這裏，林楓頓了一頓，又說道：“馮鶯鶯，你跟我出來一下。”
馮鶯鶯也不會遊泳，此時正在認真做著筆記，聽到林楓的話，茫然的抬起頭來，隨即才迴過神來，跟著林楓出了教室。
教室外的走廊上，林楓一臉春風般的笑容，問道：“馮鶯鶯，那條白娘子是你養的吧？”
林楓一臉黑線，欲哭無淚，無語的說道：“人類已經無法阻止你們了！”
第十三章 挑撥離間
林楓終於明白，麵對這群問題學生，不管怎麽解釋，都是徒勞的，他們完全就是故意抹黑自己，純粹是在惡搞自己。
而且，這群問題學生的腦袋，根本不能用常理去推測，他們的思維，跟正常人完全背道而馳。這讓林楓不得不感歎，人類已經無法阻止他們了。
聽到林楓這話，不少人洋洋得意了起來，說道：“林老師，知道我們的厲害了吧？你還是幹脆辭職算了！”
“作為一名光榮的人民教師，更身為你們的班主任，我是不會放棄你們的。”林楓一臉大義凜然的神色，說道：“放心，從現在開始，我會好好教導你們，讓你們恢複正常。”
“切……”高二八班所有學生對林楓的迴答是這個不屑的語氣詞，更有甚者，偷偷對林楓比了一下中指。
而此時，教室門外的訓導主任已經完全抓狂了，教室裏麵的聲音，他隱約聽到了一些，雖然聽的不是很真切，可是，他卻知道是這群學生在抹黑自己。而且，林楓這個班主任竟然不加以阻止，不喝斥他們，任由他們胡鬧，這讓孫斌徹底抓狂了。
“咣，咣，咣！”高二八班的教室門，被訓導主任孫斌給踹的狂響不已。
林楓看了教室的門一眼，隨即看向了班裏的學生，問道：“咱們的遊泳課，進度到哪裏了？”
“壓根還沒開始呢！”體育課代表鄭浩立刻迴答，隨即不滿的說道：“林老師，別的班的體育課，可都已經教過遊泳了。”
“你們想不想學遊泳？”林楓賊兮兮的笑著說道，目光掃過班裏的男生，給了他們一個“你懂的”的神色！
“想！”高二八班的男生異口同聲的迴答，隨即目光不懷好意的開始打量班裏的各個女生。
學遊泳自然得換泳裝，盡管女生的校服是製式裙，很有誘惑力，可哪有讓女生換上泳裝來的有震撼力？一群處於青春期的男生，怎麽可能不想看到女生換上更清涼的泳裝？更何況，高二八班的女生大多叛逆的嚇人，估計得有不少女生的泳裝會是比基尼，這就更讓人期待了……
“你們這是什麽眼神？”秦玉站起身來，怒指全班男生，隨即轉而指向了林楓，說道：“你這個色狼老師，心裏有什麽齷齪想法？”
“咳咳，秦玉同學，體育課教遊泳有什麽不對嗎？”林楓咳嗽兩聲，正色說道：“鄭浩同學也說了，別的班都已經教過遊泳了，就差我們班了，我問大家想不想上遊泳課，隻不過是想征求大家的意見，按照你們的興趣去上體育課而已。如果你不喜歡體育課教遊泳，可以提出異議，我絕對不會勉強大家學遊泳。”
林楓的話一說完，立刻引得全班男生對秦玉群起而攻之。
雖然大多男生言辭比較含蓄，但是表達的意思完全相同，就是要學遊泳。唯獨班長程海峰，也不知道是這廝臉皮厚，還是跟秦玉很熟，竟然直接說了這麽一句：“秦玉，你丫就一保守派，你就是換泳裝，估計也是很保守那種，你放心，我們男生絕對不會多看一眼！”
程海峰的話一出口，全班男生無不掩嘴偷笑。
“哼，沒一個好東西。”秦玉怒道，隨即氣哼哼的說道：“既然你們男生喜歡學遊泳，那讓林老師教給你們男生好了，我們女生不學。”
“對，你們男生自己學去吧。”不少女生出聲附和，很明顯的是對男生群攻秦玉看不過眼了。
林楓不動聲色的站在講台上，心裏卻是很得意：“要的就是這效果，你們不是團結嗎？看你們麵對這情況，還怎麽團結下去？”
很明顯，林楓這是在挑撥男生和女生之間的矛盾！不得不說，這一招效果十分好。
盡管他們是一個班級，也很齊心的想要整自己。可隻要找準切入點，還是不難挑起他們之間的矛盾的。
比如現在，林楓找的切入點就很正確，也很輕易的就挑起了他們的矛盾。眼看全班就要分成男生和女生兩個陣營了……
葉柔一直注視著林楓，看到這一幕，葉柔手指輕動，發了一則群組消息。
頓時，全班不少人開始查看自己的手機或者平板電腦。
隻見葉柔發的群組信息寫道：林老師在挑撥離間，大家不要上當，體育課教遊泳是必有的課程，何必問我們想不想學？明顯是在挑撥男生和女生產生矛盾。
這條群組消息立刻全班皆知，秦玉在瞄了一眼這條信息以後坐了下來，依舊憤憤不平的說道：“一群齷齪的玩意。”
坐下以後，秦玉卻也發了一條群組信息：我們來個將計就計？
鄭浩也發了一條信息：說的對，將計就計，這家夥也太下流了，竟然想挑撥我們班的關係，非得好好整治整治他！
程海峰表示讚同：嗯，就這麽辦，我們具體商量一下具體步驟，會遊泳的先報個名！
頓時，群組消息顯示好幾個名字說話，說話的人都隻寫了一個字---我！
林楓原本抱著看好戲的心態，認為班裏的男生和女生的爭吵，會持續一段時間的。可出乎他預料的，秦玉坐下以後，全班的男生和女生竟然不繼續爭吵下去了。
這是什麽情況？
一時之間，林楓有些摸不著頭腦了。
而林楓更不知道的是，班裏的學生已經洞悉了他的想法，要將計就計，製定新的整他的辦法了……
“大家都沒意見了？”林楓試探性的問道：“都想學遊泳？有沒有像是秦玉同學一樣不願學遊泳的？”
“林老師，我沒說過我不願學遊泳，隻不過是看不過你和班裏的男生那副齷齪的嘴臉而已。”秦玉不屑的說道。
“呃……有嗎？班裏的男生說說，我們臉上寫滿了齷齪？”林楓轉而問向了班裏的男生。
程海峰立刻迴答：“我們男生是不齷齪的，但是林老師你就難說的。”
聽到程海峰這個迴答，不少人都笑了起來。
不過，這樣一來，話題已經被扯遠了，林楓也無法再繼續挑撥男生和女生的關係了。
程海峰得意洋洋的發布群組消息：嘿，還想挑撥我們呢？真是個白癡！
很明顯，剛才林楓問有沒有像是秦玉一樣，不願學遊泳的，還是想挑撥男生與女生的關係。
隻不過，高二八班的這群學生剛才上了一次當，現在已經不再上他的當了。
“那好，既然大家沒有不同意見，這節課我就先給大家講一講遊泳要注意的基本要素。”林楓邊說話，邊把手伸進了講桌的桌洞，去拿桌洞裏麵的粉筆，準備在黑板上書寫遊泳的要素。
就在這個時候，教室的門終於不堪重負，被訓導主任給一腳踹開了。
“林楓，你給我出來。”訓導主任孫斌的一雙眼睛瞪的跟牛眼似的那麽大，邊說話邊走進了教室，看樣子已經被氣的走火入魔，要對林楓動粗了。
“林楓，你衣冠不整，上班遲到，縱容學生恣意抹黑老師不加管理，你看看你們班像什麽樣子？別的班都在安安靜靜上課，就你們班笑個不停，今天你必須對這些事情做出合理的解釋，要不然，我會以校規處罰你！”訓導主任孫斌說話間已經走上了講台，站在了林楓的對麵，就差抓住林楓的衣領質問他了。
林楓此時的注意力根本就不在訓導主任身上，他的注意力完全在桌洞裏麵，因為他沒摸到粉筆盒，而是摸到手感滑膩膩，而且還涼冰冰的東西。
而就在這個時候，訓導主任走上了講台，站在了他的麵前，林楓也一臉疑惑的從桌洞裏拿出了這手感滑膩膩，涼冰冰的東西。
頓時，一條白蛇出現在了林楓的手裏，也同樣出現在了訓導主任的麵前。
林楓臉上不解的神色一閃即逝，立刻明白了這條蛇是這群問題學生放進講桌的。而訓導主任則是一臉蒼白之色，渾身哆嗦著，一副想要後退，卻又拉不動腿的樣子。
“嘿嘿，王八蛋，讓你找我麻煩，這次玩死你。”林楓在心裏想著，臉上立刻出現了一副害怕之極的樣子，渾身也開始哆嗦，隻不過哆嗦的稍微過分了一些，就跟病人打擺子似的，嘴裏也說不出一句完整的話來了：“蛇…蛇…”
邊說話，林楓還邊拿著這條白蛇朝訓導主任臉上湊。
“你…你…你別過來。”訓導主任臉色更加蒼白了，哆嗦著說道，似乎是恢複了一些力氣，已經開始朝後抽動腳步了。
“啊……”林楓眼中閃過一絲幸災樂禍的神色，發一聲大喊：“救命啊，有蛇！”一揚手，這條白蛇準去無誤的落在了訓導主任的脖子裏，順著訓導主任的脖子就滑進了衣服裏麵。
“救命啊……”訓導主任一跳三丈高，連蹦加跳的竄出了高二八班的教室，邊竄邊飛快的扯著自己的襯衣，要把這條白蛇從自己的衣服裏麵給抖落出來。
訓導主任的慘叫響徹整個教學樓，林楓轉頭看向了全班學生，不緊不慢的說道：“還不快去追著拍下來？訓導主任這副樣子可是很難見到的！”
ps:今天有事，剛迴到家，把第二更補上。。。。慚愧。。。。
第十四章 求情
在誌翔中學，沒有學生不痛恨孫斌這個訓導主任，高二八班也不例外。可訓導主任孫斌是主抓學校紀律的領導，手裏掌握著各個學生的操行分，這就讓誌翔中學的學生都投鼠忌器了，就連有著“教師的墳墓”之稱的高二八班，也同樣不敢對孫斌下手。
畢竟，操行分被扣光，可是要麵臨開除的處分的。當然，如果有合適的機會，可以整整孫斌這個訓導主任，高二八班的學生還是不會放過的。這一點，是別的班級無法比擬的。
孫斌今天出這麽大的醜，被孫斌教訓過的高二八班的學生早就沉不住氣了，可礙於林楓還在，他們沒有追出去。
此時聽到林楓這話，頓時不少學生追了出去，不難想象，誌翔中學的校園網論壇，馬上又會多出一篇熱門的帖子。
不過，葉柔卻是坐在教室裏沒有追出去，作為混跡校園網論壇的資深熱門貼發帖人，葉柔深知，孫斌出醜的帖子的熱門程度，不會超過自己剛才發的關於林楓和孫斌“搞基”的帖子。
而此時，已經有在上計算機課的學生，開始迴複葉柔剛才發的標題為《訓導主任與林老師的愛恨糾葛》的帖子了。
在這篇帖子裏，葉柔寫道：今天，林老師又一次被訓導主任追至教室門口，也又一次吃了林老師的閉門羹！訓導主任質問林老師做了什麽見不得人的事情，不敢見他！林老師在教室裏迴話，讓訓導主任不要再癡心妄想，親眼看到這一幕，親耳聽到兩人的對話，我終於又相信愛情了……
再下麵就是一段錄音，顯然是林楓和孫斌剛才的對話，隻不過，這段對話卻是不完整的，葉柔隻發了一段：
“林楓，你跑什麽跑？你給我出來！”
“訓導主任，我正在上課，請不要打擾我，有什麽事下課以後再說。”
“你見了我就跑，莫非做了什麽見不得人的事情，不敢見我嗎？”
“訓導主任，你不用癡心妄想了，我是不會打開教室的門的，更不會出去的。”
很顯然，葉柔隻發這一段不完整的錄音，完全就是為了誤導大家。不過，即使是葉柔不誤導，這篇帖子也注定會成為火爆的熱帖。不管大家有沒有被誤導，好奇心總是有的，更別提事關訓導主任和一個班主任搞基了。
很快，追出去拍攝訓導主任醜態的同學迴到了教室。
林楓走出教室，拿起被訓導主任抖落在地的那條純白色的蛇，隨手盤了幾下，重新走迴教室，說道：“這條白娘子快一米長了，看來養了不短時間了，是哪位同學養的？”
這條白蛇並不是毒蛇，而是美國德州鼠蛇，純白色的屬於白化變異個體，是相當漂亮的一種寵物蛇，由於雪白無暇的軀體，被人美稱為“白娘子”。這種蛇擅長爬樹，以小型齧齒類動物為食，體型龐大，能長到兩米以上，但性情溫順，適合作為寵物飼養。
聽到林楓的問話，班裏不少學生的目光聚焦在了一個女生的身上。很顯然，這條白娘子是她養的。
林楓的目光也看了過去，他在點過班裏所有同學名字以後，已經把人跟名字對上了號，知道這個女生是馮鶯鶯。
能夠飼養寵物蛇，膽子絕對不會小。可關鍵是馮鶯鶯看起來文文靜靜的，根本不像是這麽大膽的女生。
這讓林楓不得不在心裏暗歎一句：“人不可貌相啊！”
不過，馮鶯鶯卻是一直沉默著，看到同學們的目光聚焦在她身上，她甚至是低下了頭，始終沒敢承認這條白娘子是她的。
看到這一幕，林楓更加詫異了，既然馮鶯鶯敢飼養寵物蛇，怎麽連站起來承認這條蛇是她的勇氣也沒有？
不過，詫異貴詫異，馮鶯鶯自己不承認，林楓自然也不能多說什麽，順手把這條白娘子重新塞迴講桌內，林楓拍了拍手，說道：“好了，我現在給大家講解一下學習遊泳的三個要素----唿吸，平衡和放鬆，記住這三個要素，可以幫助大家以最快的速度學會遊泳！”
“林老師，這有什麽可講的啊？”韓若依立刻說道：“唿吸誰不會？不會唿吸的那是死人好不好？”
“韓若依，你簡直就是犀利姐啊！”李磊立刻附和了一句，引得高二八班一陣笑聲。
林楓又一次拍了拍手，說道：“韓若依，你這話雖然說的一點不錯，可完全是廢話，我既然是在講解學習遊泳的要素，這個唿吸，自然是指的下了水以後的唿吸方法，自然不是你平時的唿吸辦法。
遊泳時的唿吸，又稱換氣。要掌握三條原則，一是水下唿氣，水上吸氣。二是唿氣以鼻為主，吸氣隻用嘴。三是慢唿快吸。記住這三條原則，下水以後基本上就不會嗆到水了。”
高二八班的學生都想上遊泳課，此時林楓講出這些學習遊泳的知識，不少記不住的開始偷偷做筆記了。
至於那些會遊泳的，則是嗤之以鼻，這些隻是遊泳的基本常識罷了。他們早就已經會遊泳，這些常識對他們來說，完全沒有任何用處。
接下來，林楓又講解了平衡和放鬆兩個要素。平衡和放鬆這兩個要素，林楓講解的並不多，也不是那麽詳細，因為這兩個要素講太多也沒多大用處，必須要下水以後切實的教導才會讓學生理解。
講完這三個要素，已經快要下課了，林楓說道：“大家記好我今天所講的，下一節課，我們就開始下水學遊泳了。”
說到這裏，林楓頓了一頓，又說道：“馮鶯鶯，你跟我出來一下。”
馮鶯鶯也不會遊泳，此時正在認真做著筆記，聽到林楓的話，茫然的抬起頭來，隨即才迴過神來，跟著林楓出了教室。
教室外的走廊上，林楓一臉春風般的笑容，問道：“馮鶯鶯，那條白娘子是你養的吧？”