“其實我沒啥捨不得的，不過有點捨不得你啊老師，你說我到了那邊，能成為一個職業選手嗎?我真的很怕，自己選擇了這條路，最後卻一無所成。”
“要看你自己能夠盡多大力了，你要是真的很熱愛，不止是要把它當做一個遊戲，而是要當做一份職業，因為它不可能永遠隻帶給你快樂，這世界有贏有輸，你要麵對，在輸了之後，也不拋棄和不放棄才行。”
楊凱身上始終缺少一種韌性，她身上有，王琪身上有，白媛身上也有，就是不服輸，想要做到最好。
但是男孩子可能始終和女孩子有些不同，有時候一個遊戲打的煩了，輸得多了，就會不想玩，經常換了別的遊戲，並沒有哪個是確確實實長青的，這是很關鍵的地方，他沒有長性，隻能接受自己厲害的遊戲。
既然兩個人說到這個話題，辛瑤也就不怕多說幾句，和楊凱麵對麵的坐著，這一天倒是也拖了堂，不過給了他很多建議，包括以後的建議，楊凱聽下來點點頭，臨走的時候，還不忘記和辛瑤說一句謝謝。
坐車迴到學校，辛瑤看著日曆上麵五月已經快要走完，還有最後一周，不由得感慨，時間過的真快，大三也要過去了。
把抽屜拉開，辛瑤看著裏麵的錢包已經有些鼓鼓囊囊的，裏麵是她目前為止攢下來的所有補課費，加起來也說也有快小一萬塊錢，其實才短短的不到一年，能有這麽多的收穫，她還是非常感謝係統的。
如果不是係統手把手的教她如何成為一個好的老師，現在也許她還在不知名的路上摸爬滾打呢。
把錢包鎖起來，她準備找個機會去把這些錢都存起來。
宿舍裏麵的其他舍友早早就上床休息，第二天早上就有課，辛瑤躡手躡腳的洗漱迴來，也躺在床上，正準備睡覺，就收到了係統的消息。
打開來一看，她才是真的沒有想到，係統竟然還會有這麽溫暖的一麵。
最近她接二連三的開導了白媛和楊凱，竟然意外的激活了一個新的地圖，師德係統。
沒有什麽特別的係統提示，全部都靠著辛瑤自己去看，師德係統和任務係統看起來還不太一樣，師德係統是一個單獨計算的，打開之後裏麵會一些最近關於她師德成長的畫麵。
比如說之前和王琪在坐在長椅上的時候，她說了一些話給王琪，這個片段被錄製下來，下麵還有係統對這一次談話的評價，並且有師德加分。
和白媛那一番關於學習的，還有楊凱迷茫的時候給出的幫助，全部都被錄製下來，每個下麵都有評價和加分。
目前辛瑤的師德等級是一星，不過三個片段下來加了不少師德分數，很快就要進入二星，雖然有評價，但是並沒有什麽任務獎勵，辛瑤幹脆打開了整個師德係統的介紹，看完才真的是愣了一下。
師德係統主要是和辛瑤平時上課的教學態度，還有給學生的課外幫助，包括學生對她的喜愛度來增長的，整個板塊裏麵沒有什麽特別的任務獎勵，也都不是單獨的，但是有一點很關鍵，這個是和教師的知名度相互關聯的。
師德越高，知名度的增長就會越快，開始的時候她並不明白這個知名度是靠什麽來衡量了，後來才算茅塞頓開。
目前為止她還隻是一個家教老師，帶的學生也很有限，名氣自然是目前的家教圈裏麵的，她的家教大部分來源於生活部，有了好的機會，生活部會優先留給她，這就是知名度的一個關鍵之處。
她目前的知名度已經達到了一星知名，其中師德加分是百分之八十的，還有百分之二十來自於平時任務情況。
這還真是讓她一點兒都沒想到，係統果然是比想像中還要強大的。
開展了一個新的地圖，辛瑤差點興奮的沒有睡著，躺在床上又來來迴迴的翻看了一下，之後被係統下麵一行小字吸引了目光，辛瑤看到下麵寫著：
【一個有師德的老師，不止是一個教育出色的老師，而是一個會結合學生的性格，接受能力，針對不同的學生，用不同的教育方式的老師。】
這句話她很贊同，確實現在的老師沒有辦法做到麵麵俱到，甚至時間長了，上課也會變成一種枯燥無味的事情，尤其是永遠都講一樣的東西，會缺少激情，講課的時候開小差或許學生都不會感覺到。
不能說這樣的老師不好，而是大環境的影響下，確實會成為這樣，應試教育缺少新鮮感，帶的學生多了，自然也不會逐個關注，這是沒有辦法的事情。
她突然明白了係統為什麽這麽嚴格，從始至終，係統都在引導她朝著一個正確的方向發展，並不是說要成為一個多麽厲害的老師，能夠上大課，能夠做出什麽樣的成就，而是讓她慢慢的去了解學生，然後做一個針對性的老師。
精英?
前麵受到的打擊特別多的時候，辛瑤也從未想過放棄，現在心下明了，隻覺得更加幹勁滿滿，成為一個合格的老師。
最後是迷迷糊糊睡著的，第二天上課的時候都有些提不起精神來，楊瑩看了她這個狀態，一直看外麵，是不是太陽今天是打西邊出來的?
沒時間和她計較，辛瑤還要趕著上自習，上課，生活充實的不像話。
五月在變暖中漸漸消逝，辛瑤順利的通過了學校的所有辯論賽，最後成為了校代表，去參加市裏麵組織的辯論賽和其他學校之間進行，這一次的比賽要比校園賽說起來嚴格的多，少年組的比賽很簡單，但是到了大學這邊，完全就是提升了一個高度。
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“要看你自己能夠盡多大力了，你要是真的很熱愛，不止是要把它當做一個遊戲，而是要當做一份職業，因為它不可能永遠隻帶給你快樂，這世界有贏有輸，你要麵對，在輸了之後，也不拋棄和不放棄才行。”
楊凱身上始終缺少一種韌性，她身上有，王琪身上有，白媛身上也有，就是不服輸，想要做到最好。
但是男孩子可能始終和女孩子有些不同，有時候一個遊戲打的煩了，輸得多了，就會不想玩，經常換了別的遊戲，並沒有哪個是確確實實長青的，這是很關鍵的地方，他沒有長性，隻能接受自己厲害的遊戲。
既然兩個人說到這個話題，辛瑤也就不怕多說幾句，和楊凱麵對麵的坐著，這一天倒是也拖了堂，不過給了他很多建議，包括以後的建議，楊凱聽下來點點頭，臨走的時候，還不忘記和辛瑤說一句謝謝。
坐車迴到學校，辛瑤看著日曆上麵五月已經快要走完，還有最後一周，不由得感慨，時間過的真快，大三也要過去了。
把抽屜拉開，辛瑤看著裏麵的錢包已經有些鼓鼓囊囊的，裏麵是她目前為止攢下來的所有補課費，加起來也說也有快小一萬塊錢，其實才短短的不到一年，能有這麽多的收穫，她還是非常感謝係統的。
如果不是係統手把手的教她如何成為一個好的老師，現在也許她還在不知名的路上摸爬滾打呢。
把錢包鎖起來，她準備找個機會去把這些錢都存起來。
宿舍裏麵的其他舍友早早就上床休息，第二天早上就有課，辛瑤躡手躡腳的洗漱迴來，也躺在床上，正準備睡覺，就收到了係統的消息。
打開來一看，她才是真的沒有想到，係統竟然還會有這麽溫暖的一麵。
最近她接二連三的開導了白媛和楊凱，竟然意外的激活了一個新的地圖，師德係統。
沒有什麽特別的係統提示，全部都靠著辛瑤自己去看，師德係統和任務係統看起來還不太一樣，師德係統是一個單獨計算的，打開之後裏麵會一些最近關於她師德成長的畫麵。
比如說之前和王琪在坐在長椅上的時候，她說了一些話給王琪，這個片段被錄製下來，下麵還有係統對這一次談話的評價，並且有師德加分。
和白媛那一番關於學習的，還有楊凱迷茫的時候給出的幫助，全部都被錄製下來，每個下麵都有評價和加分。
目前辛瑤的師德等級是一星，不過三個片段下來加了不少師德分數，很快就要進入二星，雖然有評價，但是並沒有什麽任務獎勵，辛瑤幹脆打開了整個師德係統的介紹，看完才真的是愣了一下。
師德係統主要是和辛瑤平時上課的教學態度，還有給學生的課外幫助，包括學生對她的喜愛度來增長的，整個板塊裏麵沒有什麽特別的任務獎勵，也都不是單獨的，但是有一點很關鍵，這個是和教師的知名度相互關聯的。
師德越高，知名度的增長就會越快，開始的時候她並不明白這個知名度是靠什麽來衡量了，後來才算茅塞頓開。
目前為止她還隻是一個家教老師，帶的學生也很有限，名氣自然是目前的家教圈裏麵的，她的家教大部分來源於生活部，有了好的機會，生活部會優先留給她，這就是知名度的一個關鍵之處。
她目前的知名度已經達到了一星知名，其中師德加分是百分之八十的，還有百分之二十來自於平時任務情況。
這還真是讓她一點兒都沒想到，係統果然是比想像中還要強大的。
開展了一個新的地圖，辛瑤差點興奮的沒有睡著，躺在床上又來來迴迴的翻看了一下，之後被係統下麵一行小字吸引了目光，辛瑤看到下麵寫著：
【一個有師德的老師，不止是一個教育出色的老師，而是一個會結合學生的性格，接受能力，針對不同的學生，用不同的教育方式的老師。】
這句話她很贊同，確實現在的老師沒有辦法做到麵麵俱到，甚至時間長了，上課也會變成一種枯燥無味的事情，尤其是永遠都講一樣的東西，會缺少激情，講課的時候開小差或許學生都不會感覺到。
不能說這樣的老師不好，而是大環境的影響下，確實會成為這樣，應試教育缺少新鮮感，帶的學生多了，自然也不會逐個關注，這是沒有辦法的事情。
她突然明白了係統為什麽這麽嚴格，從始至終，係統都在引導她朝著一個正確的方向發展，並不是說要成為一個多麽厲害的老師，能夠上大課，能夠做出什麽樣的成就，而是讓她慢慢的去了解學生，然後做一個針對性的老師。
精英?
前麵受到的打擊特別多的時候，辛瑤也從未想過放棄，現在心下明了，隻覺得更加幹勁滿滿，成為一個合格的老師。
最後是迷迷糊糊睡著的，第二天上課的時候都有些提不起精神來，楊瑩看了她這個狀態，一直看外麵，是不是太陽今天是打西邊出來的?
沒時間和她計較，辛瑤還要趕著上自習，上課，生活充實的不像話。
五月在變暖中漸漸消逝，辛瑤順利的通過了學校的所有辯論賽，最後成為了校代表，去參加市裏麵組織的辯論賽和其他學校之間進行，這一次的比賽要比校園賽說起來嚴格的多，少年組的比賽很簡單，但是到了大學這邊，完全就是提升了一個高度。
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