張白騎說神策軍戰力遠非河東之戰時府兵所能媲美，張瑞是相信的。
這四百五十多名孩子全是軍中遺孤，一直習文尚武，自幼便學習文字，了解兵法。其機靈、見識、活躍以及精神都不是當初河東之戰時一群目不識丁的府兵能媲美的。
可以說這四百多孩子，每一個都是按照將門嫡子的待遇在培養。將門嫡子都是些什麽人，李世民、楊素、李靖，韓擒虎。
張瑞心沒那麽高，不求這些孩子能成長成為李世民、李靖這種千古無二的名將，能成長為韓擒虎這種滅國名將就足夠了。
“整整複斜斜，隨旗簇晚沙。
門外韓擒虎，樓頭張麗華。
誰憐容足地，卻羨井中蛙。”
杜牧不愧是青史留名的大詩人，這首詩既寫出了陳後主亡國時的荒淫無道，藏身井底躲避隋兵。也寫出了韓擒虎的豪勇驍烈，率領精銳鐵甲，攻勢迅捷如風，在敵國皇帝尚且來不及逃跑時，便率領數千鐵甲湧入了皇宮。
諸夏將門子弟是是不缺璞玉的，給予其高質量的教育，以及發揮才幹的機會，必然會湧現出一批名將。
隨後張瑞走到神策軍一眾少年麵前，說道：“孤曾聞少年智則國智；少年強則國強；少年雄於四方則國雄於四方。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯穀，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。幹將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!”
“望汝等能以霍去病為榜樣，征戰為國，與天不老，與國無疆。”
隨著張瑞話語落下，周圍文武群臣皆被震撼的無以複加。
趙虞側頭對一旁的蔡琰低聲問道：“這是文姬為夫君所撰寫文案？”
蔡琰從震撼中迴神，欽佩不已的說道：“夫君所講內容意氣風發，壯哉千古，振奮豪氣，這是予一女子無論如何已寫不出來的。大概是其他從事中驚才絕豔者為夫君所撰寫。”
如果說“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”是點名了讀書人的使命與理想。
那這次的《少年中國說》則是激昂了所有少年人心中的英雄誌氣。無論此前神策軍中孤兒有何悲慘身世，如何懦弱膽怯，在這篇《少年中國說》的激勵下，所有人都定下了一份大誌氣節。
一眾神策軍少年心中激動，眼神明亮。這是太尉特意賜給吾等的激勵。吾等就是要自強不息，縱橫千古，與國無疆！為太尉，為國家，為整個諸夏，開疆拓土，雄視四方！
至於張瑞引用了梁啟超的《少年中國說》，這次張瑞心中並沒有一絲苟且。相信若能與梁公當麵，告訴他，自己將他的激勵之語，提前上千年送給了我中國少年。梁公必然不會介意。
這一次，張瑞並不為自己，而是為整個諸夏少年樹立品質精神。想想後世那個人人如龍的年代，每個男子都在學過這篇文章後，知道了奮發圖強，自強不息。有一股心高氣傲的精神，願祖國繁榮昌盛，身處巔峰。
諸夏的軍人武德之昌盛，不可思議。在戰場上僅以簡陋的裝備，就打服了十七國聯軍。在邊疆高原上與敵國發生衝突，僅用冷兵器就打死二十多，俘虜上百人。而鼎盛到，米帝的大總統換選之際，為防止諸夏誤判形勢，米帝軍隊高層不得不提前聯係諸夏，一再保證自己絕不會與諸夏發生戰爭。
在這種激勵下，所有神策軍少年都齊聲高唿：“誓不負君侯激勵，願以此身，化為國之幹城。”
張瑞笑容滿麵的撫掌，赳赳武夫，公侯幹城。僅這些少年的話語、誌氣與追求，就明顯區分於關東諸侯手下那些愚昧、麻木的兵丁。
隨後張瑞轉向所有教官，說道：“神策軍中所有子弟，其父祖皆戰歿於王事，有功於孤之大業。所有少年皆功臣之後，汝等必須善待之。若有人敢虐待、侮辱，孤決不輕饒！”
“諾！但請君侯放心。”
“孤為孩子們準備了一些禮物。今日讓孩子們休息一日。”
神策軍少年們堅毅刻苦不假，但不代表少年們不喜歡休沐。
隨著張白騎一聲令下，所有少年熱烈的歡唿起來：“太尉萬歲。”
張瑞莞爾，萬歲的太尉，吸引力還是比不上趙虞手中的玩偶與糕點。一群少年興高采烈的圍在趙虞身邊，歡唿雀躍的挑選禮物。
有木雕，有泥人，也有馬球、蹴鞠等等，都是些小孩子常見的玩具。
這一刻，這些少年不是什麽堅毅軍人，隻是一群童心未泯的孩子。
或許命運對他們比較殘酷，但張瑞還是希望他們能感受到人間的溫暖，心向光明。以他們的堅毅與血汗，換來長久的和平，避免有更多的孩子重蹈他們的覆轍。
看了一會兒，張瑞發現人群中居然有身穿戎袍的女孩子。而且不止一個，至少二三十名花木蘭！
便對王淩問道：“怎軍中會有女童？”
王淩答道：“軍中女童亦是死王事之後代。兵部一並將其收於軍中，參與訓練。不過將來會被編入十二衛禁軍醫護隊，不參與戰事。”
張瑞讚道：“兵部思慮周全，孤心甚慰。”
隨後張瑞問道：“神策禁軍究竟該是如何編製，兵部可有規劃？”
王淩詳細介紹道：“神策禁軍注定人數稀少。故與左武衛等十二衛禁軍不同。以左武衛為例，全軍一萬兩千人，有精銳重裝步兵四千人作為列陣主力，輕裝步兵兩千人快速機動，彌補陣型空隙。甲騎具裝部隊一千人，精銳輕騎兩千人，神臂弓手及弩車共計兩千人，醫護隊兩百人，工兵營八百人。”
“神策禁軍編製類似於精銳輕騎。戰時與某一衛禁軍野戰軍一同行動。以為大軍探查敵軍情報，襲擾敵營，追殺潰兵。”
“此外神策軍最重要的一項職責，便是在必要時，匯集各衛禁軍騎兵，指揮這支上萬人的騎兵部隊千裏奔襲。”
“在平時，則由神策禁軍戍衛君侯寢宮。”
這四百五十多名孩子全是軍中遺孤，一直習文尚武，自幼便學習文字，了解兵法。其機靈、見識、活躍以及精神都不是當初河東之戰時一群目不識丁的府兵能媲美的。
可以說這四百多孩子，每一個都是按照將門嫡子的待遇在培養。將門嫡子都是些什麽人，李世民、楊素、李靖，韓擒虎。
張瑞心沒那麽高，不求這些孩子能成長成為李世民、李靖這種千古無二的名將，能成長為韓擒虎這種滅國名將就足夠了。
“整整複斜斜，隨旗簇晚沙。
門外韓擒虎，樓頭張麗華。
誰憐容足地，卻羨井中蛙。”
杜牧不愧是青史留名的大詩人，這首詩既寫出了陳後主亡國時的荒淫無道，藏身井底躲避隋兵。也寫出了韓擒虎的豪勇驍烈，率領精銳鐵甲，攻勢迅捷如風，在敵國皇帝尚且來不及逃跑時，便率領數千鐵甲湧入了皇宮。
諸夏將門子弟是是不缺璞玉的，給予其高質量的教育，以及發揮才幹的機會，必然會湧現出一批名將。
隨後張瑞走到神策軍一眾少年麵前，說道：“孤曾聞少年智則國智；少年強則國強；少年雄於四方則國雄於四方。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯穀，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。幹將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!”
“望汝等能以霍去病為榜樣，征戰為國，與天不老，與國無疆。”
隨著張瑞話語落下，周圍文武群臣皆被震撼的無以複加。
趙虞側頭對一旁的蔡琰低聲問道：“這是文姬為夫君所撰寫文案？”
蔡琰從震撼中迴神，欽佩不已的說道：“夫君所講內容意氣風發，壯哉千古，振奮豪氣，這是予一女子無論如何已寫不出來的。大概是其他從事中驚才絕豔者為夫君所撰寫。”
如果說“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”是點名了讀書人的使命與理想。
那這次的《少年中國說》則是激昂了所有少年人心中的英雄誌氣。無論此前神策軍中孤兒有何悲慘身世，如何懦弱膽怯，在這篇《少年中國說》的激勵下，所有人都定下了一份大誌氣節。
一眾神策軍少年心中激動，眼神明亮。這是太尉特意賜給吾等的激勵。吾等就是要自強不息，縱橫千古，與國無疆！為太尉，為國家，為整個諸夏，開疆拓土，雄視四方！
至於張瑞引用了梁啟超的《少年中國說》，這次張瑞心中並沒有一絲苟且。相信若能與梁公當麵，告訴他，自己將他的激勵之語，提前上千年送給了我中國少年。梁公必然不會介意。
這一次，張瑞並不為自己，而是為整個諸夏少年樹立品質精神。想想後世那個人人如龍的年代，每個男子都在學過這篇文章後，知道了奮發圖強，自強不息。有一股心高氣傲的精神，願祖國繁榮昌盛，身處巔峰。
諸夏的軍人武德之昌盛，不可思議。在戰場上僅以簡陋的裝備，就打服了十七國聯軍。在邊疆高原上與敵國發生衝突，僅用冷兵器就打死二十多，俘虜上百人。而鼎盛到，米帝的大總統換選之際，為防止諸夏誤判形勢，米帝軍隊高層不得不提前聯係諸夏，一再保證自己絕不會與諸夏發生戰爭。
在這種激勵下，所有神策軍少年都齊聲高唿：“誓不負君侯激勵，願以此身，化為國之幹城。”
張瑞笑容滿麵的撫掌，赳赳武夫，公侯幹城。僅這些少年的話語、誌氣與追求，就明顯區分於關東諸侯手下那些愚昧、麻木的兵丁。
隨後張瑞轉向所有教官，說道：“神策軍中所有子弟，其父祖皆戰歿於王事，有功於孤之大業。所有少年皆功臣之後，汝等必須善待之。若有人敢虐待、侮辱，孤決不輕饒！”
“諾！但請君侯放心。”
“孤為孩子們準備了一些禮物。今日讓孩子們休息一日。”
神策軍少年們堅毅刻苦不假，但不代表少年們不喜歡休沐。
隨著張白騎一聲令下，所有少年熱烈的歡唿起來：“太尉萬歲。”
張瑞莞爾，萬歲的太尉，吸引力還是比不上趙虞手中的玩偶與糕點。一群少年興高采烈的圍在趙虞身邊，歡唿雀躍的挑選禮物。
有木雕，有泥人，也有馬球、蹴鞠等等，都是些小孩子常見的玩具。
這一刻，這些少年不是什麽堅毅軍人，隻是一群童心未泯的孩子。
或許命運對他們比較殘酷，但張瑞還是希望他們能感受到人間的溫暖，心向光明。以他們的堅毅與血汗，換來長久的和平，避免有更多的孩子重蹈他們的覆轍。
看了一會兒，張瑞發現人群中居然有身穿戎袍的女孩子。而且不止一個，至少二三十名花木蘭！
便對王淩問道：“怎軍中會有女童？”
王淩答道：“軍中女童亦是死王事之後代。兵部一並將其收於軍中，參與訓練。不過將來會被編入十二衛禁軍醫護隊，不參與戰事。”
張瑞讚道：“兵部思慮周全，孤心甚慰。”
隨後張瑞問道：“神策禁軍究竟該是如何編製，兵部可有規劃？”
王淩詳細介紹道：“神策禁軍注定人數稀少。故與左武衛等十二衛禁軍不同。以左武衛為例，全軍一萬兩千人，有精銳重裝步兵四千人作為列陣主力，輕裝步兵兩千人快速機動，彌補陣型空隙。甲騎具裝部隊一千人，精銳輕騎兩千人，神臂弓手及弩車共計兩千人，醫護隊兩百人，工兵營八百人。”
“神策禁軍編製類似於精銳輕騎。戰時與某一衛禁軍野戰軍一同行動。以為大軍探查敵軍情報，襲擾敵營，追殺潰兵。”
“此外神策軍最重要的一項職責，便是在必要時，匯集各衛禁軍騎兵，指揮這支上萬人的騎兵部隊千裏奔襲。”
“在平時，則由神策禁軍戍衛君侯寢宮。”