第六十五章 修學旅行
木葉之船新鳴人（木葉之最強九尾人柱力） 作者：夢境醒來最後 投票推薦 加入書簽 留言反饋
啟發雛田去修習查克拉版的六脈神劍，已經是三年前的事。
和那時比，在實力上，完全判若兩人。
天賦再怎麽差，三年如一日的苦修一項，就算是頭豬，也該能上樹了，何況雛田她也不是豬。
天賦差，僅僅是和寧次比，放在一般人裏，那亦是一個小天才。
比那些毫無天賦可言的人，要好很多。
日向家，道場外的空地上，雛田站在正中間。
距離二十米外，是日足，宗家長老，以及小花火，三人手裏拿著大小不一的石子。
沒有任何征兆的，開始朝雛田丟去。
花火是圖好玩，有趣，一通亂扔。
日足與宗家長老則不然，手上加了不小的力道，石子化身為暗器，打在身上，死是不會死，受傷在所難免。
靜止不動的雛田，驀然，抬起雙手。
那蓄勢待發的查克拉，心之所至，圓潤自如的流轉匯聚自指尖，再發出。
精準無偏差的命中半空中，帶起破空聲的石子。
人的肉眼，無法看見查克拉，隻能通過查克拉帶起的氣流變化，對它進行觀測。
就如同人看不見風，但能憑著風刮起的樹葉，水，塑料袋，去看破風的走向。
速度極快，幾乎是剛一離開雛田的手指，於同一時間，就擊中了石子，將其打的粉碎。
雙腳沒有離開原地，隻雙手揮舞，手掌翻飛，十指活動。
三百六十度，無死角視野，讓雛田無需轉頭看後邊。
例無虛發，每一道查克拉彈，都能準確無誤的打中目標位。
既已打中，那高密度凝練的查克拉，便是能將石子破碎成渣。
沒有防禦，隻有攻擊，而攻擊，就是最好的防禦。
測試持續了近兩分鍾，結束。
雛田走出這布滿了塵埃的區域，方才放緩唿吸，轉頭看向父親。
不等她說什麽，年僅五歲的花火，一把飛撲過來，像隻樹袋熊似得掛在身上。
“姐姐大人！厲害！好厲害！超厲害！姐姐大人最棒！”花火興奮又激動的說道。
雛田靦腆的笑著，不好意思作答。
見雛田看過來，日足沒有沉默，開口道：“好。”
這個指法，經過實測，比普通柔拳要好用的多。
單憑能以少量查克拉，打出遠程傷害，就甩普通柔拳好幾條街。
這就像熱武器對冷兵器的絕對碾壓。
原來的柔拳必須要近身打，敵人退出安全距離，保持住，柔拳就很難有所建樹。
而現在有了這個指法，距離不再是問題。
“那個，其實，過兩天，忍校組織了修學旅行，不會去太遠，就在村子附近，我，可以去嗎？”雛田小聲道。
原來如此，是想去參加這個修學旅行啊，日足心底恍然。
他說呢，最近雛田表現如此奇怪，不僅比之前更加的努力，拚命，就連本來正常的進食，也變得不正常。
一天少了五頓飯，多的七到八頓都有。
完了是廢寢忘食的提煉查克拉，修煉這柔指法。
敢情，是怕他不同意，想做出成績，以此來獲得允許。
“什麽時候的事？”日足問。
“上個月的月中。”雛田答。
時間也對上了，日足無言。
還以為女兒是覺醒了，終於肯奮發圖強，到頭來，還是為了別人。
女兒在學校沒有朋友，唯一，也是僅有的，是喜歡並戀慕著的那個臭小子。
“要走幾天？”日足道。
“一個星期。”雛田道。
“是嗎？那，注意安全。”日足丟下這話，僵硬著臉，與宗家長老一同離開。
得到父親的答應，雛田高興到想歡唿，性格使然，她沒有那麽做，隻是捏緊拳頭，臉上浮現笑顏。
把花火轉交給分家女仆，推說自己有事，讓她一個人玩，跟著走去廚房，腦子裏設想起菜單。
鳴人患有許多的病，這個忌口需要注意，辛辣不能吃，太甜或太鹹，要杜絕。
根據閑暇翻看的醫書上所寫，身體虛，不能胡亂的補。
牛肉，鵝，海鮮，這些食材對某些疾病，會起到發的作用，就像麵酵讓麵發起來一樣。
用數值來概括，本來這個病是十，吃了這些發的食物，病會發酵，嚴重至三四十，翻倍。
因此，這個吃是務必要多加上心，不可以大意。
穿上圍裙，編起袖子，先把米給蒸上。
飯團是既能填飽肚子，又能搭配許多種食材進去，完美的百搭料理，不可或缺。
從存放食材的麻袋裏，取出一個大蘿卜。
查克拉透指而出，壓縮，形態變化，凝成一把細小，但卻鋒利的查克拉刀，給蘿卜削皮，切塊。
再處理羊排。
最初，苦惱於做其它事，會浪費修行時間，受到鳴人的建議，試著把修行融入進日常生活。
砍瓜切菜，查克拉化形成刀。
吃飯喝湯，查克拉變化成刀叉，筷子，勺子。
要求是從指尖透出。
雛田幾乎是一有查克拉，就會控製著到達指尖，形態變化成各種外形，練習控製，加強凝練度。
多虧了這，讓她進步斐然。
時間在雛田的默默努力下，過去兩天。
這天，全班在校門口集合，又在老師的帶領下，前往後山，從這，繞路去木葉森林。
美名其曰是修學旅行，其實就是到外麵野炊，體驗一下生活罷了。
跟和平不搭調的忍界，離村子太遠，當心有去無迴。
注意力不集中，老是想往後看，在意著後麵的雛田，腳下踩空，輕唿著往後倒去。
卻是落在後邊的鳴人，及時扶了一下，避免她跌倒，出糗，受傷的下場。
“小心，注意腳下。”鳴人提醒道。
雛田唯唯諾諾，埋首在鳴人懷裏，充當鴕鳥，紅著臉說不出話。
走鳴人後頭，一邊漫不經心在看書，一邊與井野有一搭沒一搭聊天的小櫻，看到這一幕，額頭暴起一個井字。
空著的左手握緊，一拳錘在鳴人背上。
她已經琢磨透鳴人的體質，用多少力，能讓鳴人隻痛不傷，如此，有時忍不住了想打人，也能適當發揮一二。
翻過山，趕了一段路，升二年級，成為此班之班主任的伊魯卡，吹口哨，拍手。
等大家都看過來後，揚聲道：“按照座位的分配，三人為一組，分工合作，接下來的一周，要在這裏度過，玩可以，但不能跑太遠，知道了嗎？”
“是！”
見同學們這麽配合的響應，伊魯卡滿意的點點頭：“那，解散。”
和那時比，在實力上，完全判若兩人。
天賦再怎麽差，三年如一日的苦修一項，就算是頭豬，也該能上樹了，何況雛田她也不是豬。
天賦差，僅僅是和寧次比，放在一般人裏，那亦是一個小天才。
比那些毫無天賦可言的人，要好很多。
日向家，道場外的空地上，雛田站在正中間。
距離二十米外，是日足，宗家長老，以及小花火，三人手裏拿著大小不一的石子。
沒有任何征兆的，開始朝雛田丟去。
花火是圖好玩，有趣，一通亂扔。
日足與宗家長老則不然，手上加了不小的力道，石子化身為暗器，打在身上，死是不會死，受傷在所難免。
靜止不動的雛田，驀然，抬起雙手。
那蓄勢待發的查克拉，心之所至，圓潤自如的流轉匯聚自指尖，再發出。
精準無偏差的命中半空中，帶起破空聲的石子。
人的肉眼，無法看見查克拉，隻能通過查克拉帶起的氣流變化，對它進行觀測。
就如同人看不見風，但能憑著風刮起的樹葉，水，塑料袋，去看破風的走向。
速度極快，幾乎是剛一離開雛田的手指，於同一時間，就擊中了石子，將其打的粉碎。
雙腳沒有離開原地，隻雙手揮舞，手掌翻飛，十指活動。
三百六十度，無死角視野，讓雛田無需轉頭看後邊。
例無虛發，每一道查克拉彈，都能準確無誤的打中目標位。
既已打中，那高密度凝練的查克拉，便是能將石子破碎成渣。
沒有防禦，隻有攻擊，而攻擊，就是最好的防禦。
測試持續了近兩分鍾，結束。
雛田走出這布滿了塵埃的區域，方才放緩唿吸，轉頭看向父親。
不等她說什麽，年僅五歲的花火，一把飛撲過來，像隻樹袋熊似得掛在身上。
“姐姐大人！厲害！好厲害！超厲害！姐姐大人最棒！”花火興奮又激動的說道。
雛田靦腆的笑著，不好意思作答。
見雛田看過來，日足沒有沉默，開口道：“好。”
這個指法，經過實測，比普通柔拳要好用的多。
單憑能以少量查克拉，打出遠程傷害，就甩普通柔拳好幾條街。
這就像熱武器對冷兵器的絕對碾壓。
原來的柔拳必須要近身打，敵人退出安全距離，保持住，柔拳就很難有所建樹。
而現在有了這個指法，距離不再是問題。
“那個，其實，過兩天，忍校組織了修學旅行，不會去太遠，就在村子附近，我，可以去嗎？”雛田小聲道。
原來如此，是想去參加這個修學旅行啊，日足心底恍然。
他說呢，最近雛田表現如此奇怪，不僅比之前更加的努力，拚命，就連本來正常的進食，也變得不正常。
一天少了五頓飯，多的七到八頓都有。
完了是廢寢忘食的提煉查克拉，修煉這柔指法。
敢情，是怕他不同意，想做出成績，以此來獲得允許。
“什麽時候的事？”日足問。
“上個月的月中。”雛田答。
時間也對上了，日足無言。
還以為女兒是覺醒了，終於肯奮發圖強，到頭來，還是為了別人。
女兒在學校沒有朋友，唯一，也是僅有的，是喜歡並戀慕著的那個臭小子。
“要走幾天？”日足道。
“一個星期。”雛田道。
“是嗎？那，注意安全。”日足丟下這話，僵硬著臉，與宗家長老一同離開。
得到父親的答應，雛田高興到想歡唿，性格使然，她沒有那麽做，隻是捏緊拳頭，臉上浮現笑顏。
把花火轉交給分家女仆，推說自己有事，讓她一個人玩，跟著走去廚房，腦子裏設想起菜單。
鳴人患有許多的病，這個忌口需要注意，辛辣不能吃，太甜或太鹹，要杜絕。
根據閑暇翻看的醫書上所寫，身體虛，不能胡亂的補。
牛肉，鵝，海鮮，這些食材對某些疾病，會起到發的作用，就像麵酵讓麵發起來一樣。
用數值來概括，本來這個病是十，吃了這些發的食物，病會發酵，嚴重至三四十，翻倍。
因此，這個吃是務必要多加上心，不可以大意。
穿上圍裙，編起袖子，先把米給蒸上。
飯團是既能填飽肚子，又能搭配許多種食材進去，完美的百搭料理，不可或缺。
從存放食材的麻袋裏，取出一個大蘿卜。
查克拉透指而出，壓縮，形態變化，凝成一把細小，但卻鋒利的查克拉刀，給蘿卜削皮，切塊。
再處理羊排。
最初，苦惱於做其它事，會浪費修行時間，受到鳴人的建議，試著把修行融入進日常生活。
砍瓜切菜，查克拉化形成刀。
吃飯喝湯，查克拉變化成刀叉，筷子，勺子。
要求是從指尖透出。
雛田幾乎是一有查克拉，就會控製著到達指尖，形態變化成各種外形，練習控製，加強凝練度。
多虧了這，讓她進步斐然。
時間在雛田的默默努力下，過去兩天。
這天，全班在校門口集合，又在老師的帶領下，前往後山，從這，繞路去木葉森林。
美名其曰是修學旅行，其實就是到外麵野炊，體驗一下生活罷了。
跟和平不搭調的忍界，離村子太遠，當心有去無迴。
注意力不集中，老是想往後看，在意著後麵的雛田，腳下踩空，輕唿著往後倒去。
卻是落在後邊的鳴人，及時扶了一下，避免她跌倒，出糗，受傷的下場。
“小心，注意腳下。”鳴人提醒道。
雛田唯唯諾諾，埋首在鳴人懷裏，充當鴕鳥，紅著臉說不出話。
走鳴人後頭，一邊漫不經心在看書，一邊與井野有一搭沒一搭聊天的小櫻，看到這一幕，額頭暴起一個井字。
空著的左手握緊，一拳錘在鳴人背上。
她已經琢磨透鳴人的體質，用多少力，能讓鳴人隻痛不傷，如此，有時忍不住了想打人，也能適當發揮一二。
翻過山，趕了一段路，升二年級，成為此班之班主任的伊魯卡，吹口哨，拍手。
等大家都看過來後，揚聲道：“按照座位的分配，三人為一組，分工合作，接下來的一周，要在這裏度過，玩可以，但不能跑太遠，知道了嗎？”
“是！”
見同學們這麽配合的響應，伊魯卡滿意的點點頭：“那，解散。”