火車站的確沒有遭受多少損失，火勢不久就被鬼子撲滅了……火車站雖然大，而且附近房屋密集，但有一個好處就是可以通過將鄰近的房屋爆破炸塌的方式避免火勢往周圍蔓延，這與飛機場到處都是能發生劇烈反應的汽油、炸彈有明顯的區別，這也是影響轟炸效果的原因之一。
不過王學新對此並沒有放在心上，他不滿意的是訓練情況，確切的說是鷹醬飛行員的訓練情況。
王學新毫不客氣的站在鷹醬飛行員麵前，說：“我想你們似乎沒有搞清楚一點，這裏是戰場，隨時都有可能送命的戰場。以你們現在的訓練狀態，升空與敵人作戰幾乎就是找死，就算不為鷹醬也不為華夏，就為你們自己能活著，也不能是這樣的態度！”
然後王學新就把目光投向道格少校。
這畢竟是他的部下，王學新認為還是由他訓斥更好些。
道格少校雖然沒有親眼看見，但也聽亞曆克說了訓練情況。
這也是道格少校沒想到的，他原本以為執行任務也就是帶領火箭戰鬥機轟炸火車站會更困難些，而訓練就更為簡單也更輕鬆，尤其還是與華夏飛行員一同訓練。
沒想到結果卻是這樣！
道格少校臉上有些尷尬，因為這對鷹醬飛行員而言並不是什麽光彩的事。
不過道格少校對王學新的這番話卻沒意見。
“我完全讚成！”道格少校說：“這是戰爭，先生們！你們還以為自己在鷹醬幹著運輸戰機的二線任務嗎？不，我們已經站在第一線了，再訓練幾次就不得不飛上天麵對敵人了，而且麵對的還是‘零戰’，你們的腦子出了什麽問題嗎？”
“少校！”一名飛行員問了聲：“這戰術，真的能行嗎？我們從未聽說過！”
說著還對王學新說了聲：“很抱歉，王營長！我不是懷疑你，而是懷疑你說的戰術。”
另一名飛行員接嘴道：“我也是這麽想的。這種戰術要求我們用波浪咬尾，射擊還要打提前量，尤其我們僅僅隻有幾次的訓練機會。而我們之前卻用至少一年的時間進行了大量空戰訓練，您和王營長的意思，是我們一年甚至幾年的訓練，都不如現在這幾次的訓練嗎？”
於是王學新就明白了，鷹醬飛行員不願意認真訓練的原因之一，是他們更相信自己學的那一套。
這的確有些道理。
因為空戰戰術靠的是飛行時間和係統的學習，臨時抱佛腳學習一種戰術就能打勝仗的情況幾乎不存在。
那為什麽現在他們又要拋棄自己多年所學轉而用新戰術呢？
如果新戰術有用，是不是代表鷹醬的飛行訓練都是沒必要的或者說不科學的，因為它們會被一個戰術而且隻需幾次訓練擊敗。
而這些飛行訓練，卻是無數飛行員在長期的訓練和實戰中積累下來的經驗。
所有的這些都不如眼前這個華夏營長腦袋一拍想出的戰術？
實際上不隻是鷹醬飛行員，就連遠在大洋另一邊的杜立特也是抱著這種將信將疑的想法。
因此，杜立特做的僅僅隻是增派飛機和飛行員並嚐試驗證這戰術的實用性。
否則，杜立特要是相信這個戰術能起作用的話，早就應用到鷹醬海軍裏了。
道格少校把目光轉向了王學新，意思是，這個問題應該由你來解釋。
王學新迴答：“很好的問題，大兵！的確，空戰訓練沒有捷徑，就像你們理解的那樣，想要速成幾乎是不可能的。因此，我承認，我們這幾次訓練不可能超過你們一年甚至數年的係統學習！”
王學新這迴答讓道格少校和作翻譯的李月英十分意外，他們原以為王學新會否定鷹醬飛行員的話，沒想到王學新卻是一開口就承認了他們的想法。
然而，接著就是轉折來了。
王學新說：“但是，你們有沒有考慮過一點，‘零戰’是一款極為特殊的機型，它在空戰中有很大的優勢，但也存在一些致命的缺點。我們華夏人有個成語，叫‘揚長避短’，不知道你們是否知道它的意思？”
這個成語李月英就代為解釋了：“‘揚長避短’的意思，就是要發揮我們自己的優點而避開自己的弱點，對敵人則相反，這樣才能擊敗對手！”
李月英這麽解釋鷹醬飛行員就聽明白了，紛紛點頭表示同意：
“漢斯的閃電戰也是這麽幹的，他們總是尋找敵人的薄弱部位展開進攻！”
“我們在戰場上也是這麽幹的。”
“可是這跟波浪咬尾戰術有什麽關係？我們認為它不成熟！”
……
“當然有關係！”王學新不答反問：“你們想想，鷹醬的戰機為什麽會打不過‘零戰’？經常以1：6的弱勢輸於對手？即便在使用了我建議的戰術後依舊隻能打到1：3？”
見鷹醬飛行員不說話，王學新就繼續補充道：“你們覺得，那些在太平洋戰場上打不過‘零戰’的鷹醬飛行員，他們的訓練不如你們？還是你們的戰機比他們先進可靠？又或者，是你們的戰機比他們多？”
這麽一問，鷹醬飛行員就徹底沒聲音了。
因為他們心裏都很清楚，事實恰恰相反，在太平洋戰場上作戰的飛行員，他們的訓練和素質要強得多，“野貓”艦載機的綜合性能也比霍克81好，數量也比完縣機場要多得多。
“那麽！”王學新補了一句：“如果你們依舊拘泥於老戰術不願放手，你們憑什麽認為能比他們幹得更好？憑什麽認為你們能打得過‘零戰’？憑什麽認為自己能幸存下來成為那個例外？”
道格少校暗暗點頭。
這分析的沒錯，王學新就是在告訴鷹醬飛行員，如果還抱著一線希望用老戰術與敵人作戰的話，必死無疑。
那麽，為什麽不試試新戰術？
雖然他們對新戰術抱著懷疑的態度，雖然他們對新戰術不熟悉，也不習慣，但它至少還有一線生機！
不過王學新對此並沒有放在心上，他不滿意的是訓練情況，確切的說是鷹醬飛行員的訓練情況。
王學新毫不客氣的站在鷹醬飛行員麵前，說：“我想你們似乎沒有搞清楚一點，這裏是戰場，隨時都有可能送命的戰場。以你們現在的訓練狀態，升空與敵人作戰幾乎就是找死，就算不為鷹醬也不為華夏，就為你們自己能活著，也不能是這樣的態度！”
然後王學新就把目光投向道格少校。
這畢竟是他的部下，王學新認為還是由他訓斥更好些。
道格少校雖然沒有親眼看見，但也聽亞曆克說了訓練情況。
這也是道格少校沒想到的，他原本以為執行任務也就是帶領火箭戰鬥機轟炸火車站會更困難些，而訓練就更為簡單也更輕鬆，尤其還是與華夏飛行員一同訓練。
沒想到結果卻是這樣！
道格少校臉上有些尷尬，因為這對鷹醬飛行員而言並不是什麽光彩的事。
不過道格少校對王學新的這番話卻沒意見。
“我完全讚成！”道格少校說：“這是戰爭，先生們！你們還以為自己在鷹醬幹著運輸戰機的二線任務嗎？不，我們已經站在第一線了，再訓練幾次就不得不飛上天麵對敵人了，而且麵對的還是‘零戰’，你們的腦子出了什麽問題嗎？”
“少校！”一名飛行員問了聲：“這戰術，真的能行嗎？我們從未聽說過！”
說著還對王學新說了聲：“很抱歉，王營長！我不是懷疑你，而是懷疑你說的戰術。”
另一名飛行員接嘴道：“我也是這麽想的。這種戰術要求我們用波浪咬尾，射擊還要打提前量，尤其我們僅僅隻有幾次的訓練機會。而我們之前卻用至少一年的時間進行了大量空戰訓練，您和王營長的意思，是我們一年甚至幾年的訓練，都不如現在這幾次的訓練嗎？”
於是王學新就明白了，鷹醬飛行員不願意認真訓練的原因之一，是他們更相信自己學的那一套。
這的確有些道理。
因為空戰戰術靠的是飛行時間和係統的學習，臨時抱佛腳學習一種戰術就能打勝仗的情況幾乎不存在。
那為什麽現在他們又要拋棄自己多年所學轉而用新戰術呢？
如果新戰術有用，是不是代表鷹醬的飛行訓練都是沒必要的或者說不科學的，因為它們會被一個戰術而且隻需幾次訓練擊敗。
而這些飛行訓練，卻是無數飛行員在長期的訓練和實戰中積累下來的經驗。
所有的這些都不如眼前這個華夏營長腦袋一拍想出的戰術？
實際上不隻是鷹醬飛行員，就連遠在大洋另一邊的杜立特也是抱著這種將信將疑的想法。
因此，杜立特做的僅僅隻是增派飛機和飛行員並嚐試驗證這戰術的實用性。
否則，杜立特要是相信這個戰術能起作用的話，早就應用到鷹醬海軍裏了。
道格少校把目光轉向了王學新，意思是，這個問題應該由你來解釋。
王學新迴答：“很好的問題，大兵！的確，空戰訓練沒有捷徑，就像你們理解的那樣，想要速成幾乎是不可能的。因此，我承認，我們這幾次訓練不可能超過你們一年甚至數年的係統學習！”
王學新這迴答讓道格少校和作翻譯的李月英十分意外，他們原以為王學新會否定鷹醬飛行員的話，沒想到王學新卻是一開口就承認了他們的想法。
然而，接著就是轉折來了。
王學新說：“但是，你們有沒有考慮過一點，‘零戰’是一款極為特殊的機型，它在空戰中有很大的優勢，但也存在一些致命的缺點。我們華夏人有個成語，叫‘揚長避短’，不知道你們是否知道它的意思？”
這個成語李月英就代為解釋了：“‘揚長避短’的意思，就是要發揮我們自己的優點而避開自己的弱點，對敵人則相反，這樣才能擊敗對手！”
李月英這麽解釋鷹醬飛行員就聽明白了，紛紛點頭表示同意：
“漢斯的閃電戰也是這麽幹的，他們總是尋找敵人的薄弱部位展開進攻！”
“我們在戰場上也是這麽幹的。”
“可是這跟波浪咬尾戰術有什麽關係？我們認為它不成熟！”
……
“當然有關係！”王學新不答反問：“你們想想，鷹醬的戰機為什麽會打不過‘零戰’？經常以1：6的弱勢輸於對手？即便在使用了我建議的戰術後依舊隻能打到1：3？”
見鷹醬飛行員不說話，王學新就繼續補充道：“你們覺得，那些在太平洋戰場上打不過‘零戰’的鷹醬飛行員，他們的訓練不如你們？還是你們的戰機比他們先進可靠？又或者，是你們的戰機比他們多？”
這麽一問，鷹醬飛行員就徹底沒聲音了。
因為他們心裏都很清楚，事實恰恰相反，在太平洋戰場上作戰的飛行員，他們的訓練和素質要強得多，“野貓”艦載機的綜合性能也比霍克81好，數量也比完縣機場要多得多。
“那麽！”王學新補了一句：“如果你們依舊拘泥於老戰術不願放手，你們憑什麽認為能比他們幹得更好？憑什麽認為你們能打得過‘零戰’？憑什麽認為自己能幸存下來成為那個例外？”
道格少校暗暗點頭。
這分析的沒錯，王學新就是在告訴鷹醬飛行員，如果還抱著一線希望用老戰術與敵人作戰的話，必死無疑。
那麽，為什麽不試試新戰術？
雖然他們對新戰術抱著懷疑的態度，雖然他們對新戰術不熟悉，也不習慣，但它至少還有一線生機！