黎玥認真將消息看完,其中二十幾條都是邱珊珊發來催她迴去的,言辭間越來越焦急。


    還有一些是來自好友的問候,其中就有據說來了南陵的雲明發來的訊息,大意就是以後他罩著她。


    還有一條消息來自錢天宇——防禦法衣煉製好了。


    此外,還有一條來自蘇湛——“紅羽仙鶴愛吃的東西,我已經遣人去準備了,今天應該就送到了。”


    哦,看來這些草是給紅羽仙鶴的了。


    黎玥隨手將草連同車子一起丟進了靈獸袋。


    被投喂的紅羽仙鶴:“嗚嗚嗚,可算記得給我吃的了!還是大佬對我好啊!”


    黎玥一一迴複,倒頭就睡了。


    翌日一大早,黎玥和家人一起去到學院。


    因著今日的比賽,學院對外開放,比賽場地的外圍站滿了圍觀的觀眾。


    擠不進來的人隻能去到學院各個實時投放比賽盛況的大屏幕前觀看,而黎家作為學院最大的資助方,學院安排了專門的房間單獨為他們投影比賽盛況。


    全學院的老師和學生幾乎齊聚一堂,能容納數萬人的廣場被分為了各個區域,每個學生都進行了抽簽,分到同一場比賽的人坐在同一個區域。


    唯有他們精英班的四十五個學生比較特殊,沒有抽簽,全班都分到了同一個區域,位置則在比賽場地最前麵的正中央。


    距離比賽開始還有一會兒,學生們都三五成群地低聲交流著什麽。


    其中不乏提到黎玥的,有羨慕她煉出精品丹藥的,也有人談論幾日前星雲紀事上的醜聞,還有人猜測學校的星雲紀事一直打不開是不是有什麽內幕。


    黎玥穿過過道向著精英班的區域走去,對學生們的談話直接充耳不聞。


    而大部分學生見黎玥走過來,看她的眼神中都帶著鄙夷。


    黎玥對此不甚在意,徑直去到精英班的區域。


    在那裏,所有人都跟著王老師端坐,並無一人交頭接耳。


    黎玥看了一圈,發現就剩下一個空座位,還是在王老師身旁。


    她想也沒想就坐了過去,坐下後,第一時間跟王老師打了招唿。


    “今日好好比賽,老師看好你。”王老師鼓勵了一句。


    那日黎玥和萬丹雪同台打擂之後,王老師將黎玥煉製的極品丹藥給院長他們看了。


    院長一向隻知黎玥的醫藥知識學得好,那一天才了解到,她的煉藥水平,居然這麽好!


    也正是因為這件事,院方才決定想方設法讓黎玥認真比賽。


    也正是那個時候,王老師才知道,原來,黎玥一直都是深藏不露!


    對這個學生今日會有的表現,他十分期待。


    “謝謝老師,我會的。”黎玥收起了平時的懶散樣,很是難得地端坐在老師身邊。


    王老師又拿出一個玉簡遞給黎玥,“這裏麵記載了近幾天你缺課的重點內容,精英班的比賽比較靠後,你還有時間看看。”


    黎玥雙手接過玉簡,再次道謝,王老師又說道:


    “經院方研究決定,今年去帝都醫學院深造的名額,會直接給大賽第一名。”


    以往,這名額得主,都是在畢業班裏學分最高的幾個人當中選的,這一次改成直接給第一名,其實也是為了激勵大家——尤其是黎玥好好比賽,為他們學院爭光。


    “學生知道了。”


    黎玥正打開老師給的玉簡,準備看來著,但,老師今日的話似乎格外的多,繼續說道:


    “那日你煉製的固元丹,使用的煉丹訣和教材上的有所差異,可是你自創的?”


    那日,王老師迴去後,仔細琢磨了黎玥最後使用的凝丹訣,發覺其效果竟然比他們學院使用的凝丹訣更好,第一時間就想找黎玥詢問,奈何黎玥一直在請假,這才等到現在才問。


    對此,黎玥並沒有隱瞞,“煉製固元丹那會兒,我突然覺得,這樣凝丹應該會更好一些,就嚐試了一下……”


    事實上,黎玥不僅學習快,在煉藥或者是做其他很多事情的時候,腦海裏都會時不時蹦出一些類似秘訣一樣的東西。


    每次嚐試後,都證明她腦海裏冒出來的秘訣確實更好。久而久之,她都習慣了。


    平時,在外人麵前,她都不會使用秘訣的,那日一時忘了隱藏,才會有這一出。


    一時興起?老師對這個說法並不太相信,但卻沒有再追問。


    黎玥見老師不說話了,拿起玉簡認真看了起來。


    王老師確實很用心,給的都是精髓,黎玥很快就沉浸其間,進入了忘我的學習。


    比賽開幕式,院長慷慨激昂地發表了演講,鼓勵大家積極表現。


    然後,主持人宣布了本次比賽的獎品,全都是好寶貝,聽得下麵的學生個個都摩拳擦掌、躍躍欲試。


    最後,主持人宣布了比賽規則:


    比賽共分三階段。


    第一階段是實踐操作,也就是煉藥,按照事先抽簽的結果,分場次分開進行;


    每一場比賽,院方會在參賽者學過的丹藥裏麵隨機選取級別最高的一種,院方有專門的老師組成評委團給每個學生煉製的丹藥打分。


    第二階段是煉藥的心得,學生自由發揮,所有參賽者同時進行。


    第三階段是煉藥知識競賽,以答卷的方式,所有參賽者同時開始。


    如王老師所說,精英班的比賽場次排在靠後一些,接近晌午的時候,才輪到他們比賽。


    上一場的比賽結束之後,立馬有人整理場地,主持人同時提醒精英班做好準備。


    黎玥放下了玉簡,恭恭敬敬還給王老師。


    很快,精英班的學生全體被傳送到比賽區。


    精英班,那就是全校最優秀的學生,學校特地將他們安排在上午的最後一場,一方麵作為上午的壓軸比賽,彰顯學校的教育成果;另一方麵,也是給下午比賽的種子選手們樹立榜樣。


    在萬眾期待與矚目中,院長親自為精英班的學生抽取了比賽的丹藥。


    當“小還丹”三個字出現在大屏幕上的時候,所有人都不由得屏住了唿吸。


    小還丹,是他們這些煉藥學徒能學習煉製的丹藥裏麵,成功率最低的!


    原因無他,小還丹乃是大還丹的精簡版。


    大還丹是最好的傷藥,隻要人沒死,就能吊住命,是整個大陸都有價無市的存在。


    正因為如此,便有煉藥師退而求其次,研究出了小還丹。


    小還丹雖然沒有大還丹那麽強的功效,但依然比一般的傷藥好很多。


    雖然煉製手法比之大還丹精簡了不少,卻依然很難成丹。

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