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明康雖然他懂音律可他倒是極少操作小手既然喜歡聽彈琴他總得學了去彈給她聽省得她一天到晚在那兒聽皇甫玉彈《鳳求凰》他想在終是想起皇甫玉剛才彈的那首曲子是早已失傳的《鳳求凰》他極小的時候倒曾是聽過一次
那早已失傳的《鳳求凰》挑逗情思倒是極為強烈他怕小手隻是因為聽琴聽著聽著便對皇甫玉傾心相愛他又豈可輸在一個琴藝上
他抬起頭來小手那嬌羞無比的笑容恰恰落入他的眼中他不由一怔
他這麽主動她竟如此開心想必不是因為要聽彈琴而是因為他肯為了她的喜好而努力
課業倒是繁瑣沉悶以小手的習性哪又聽得進去看著明康孜孜不倦的學習模樣她隻是百無聊賴的趴在琴邊一根一根的撥著琴弦玩
老師常常被她突如其來的聲音給打斷每每要訓斥她時明康總是恰到好處的道：“她這一打斷倒令我有了一些領悟倒是打斷得好”
袒護得如此明目張膽老師也是無可奈何除了略有慍意的瞪小手幾眼沒別的話說明康跟著對小手也抱以一個無可奈何的笑容尊師重教必得的品格
隻是心中有意見的不僅僅是老師別處的學生聽著那東一下西一下的雜音也紛紛過來投訴隻是見著這麽一個嬌美任性的姑娘趴在桌邊剪水秋瞳般的眼眸滿含著委屈便也不再多說一起圍了學館來學琴
小手如何不委屈怎麽明康來學琴倒成了她跟著來學堂受管束
她隻得眨巴著那剪水秋瞳般的雙眼無限委屈的望向明康：“師父你來學琴可不可以放過我不要帶我一起我隻想聽琴而不想學琴”
“不行”明康撫著琴弦迴話是輕描淡寫卻又不容反駁他豈會將她獨自留在皇甫玉的身邊
於是她悶悶的鼓了嘴：“跟著你真無聊我真想皇甫玉他就不得帶我來這麽沉悶的地方”
這話倒象殺手鐧擊得明康說不出話來逮著老師休息的時間大力安慰她說是很快就能學完了一會兒就可以走
明康肯用心又極有天賦琴藝原來也是有些涉獵隻是後來給荒廢了在兩天之後他的一切表現就是可圈可點琴藝竟不遜於那些學藝幾年的
老師以此生能教出這般有天賦的弟子沾沾自喜而館長也焚香感謝上蒼書院出了這般傑出的一個人材甚至要求明康代表本館參加三年一度的六藝比賽替本館爭光
明康含笑婉拒來學琴的目的隻是不想讓小手去聽皇甫玉彈《鳳求凰》
館長見得這個青年俊傑婉拒了他的提議不住的扼腕長歎隻歎如此良材美玉如此埋沒了太過可惜
若是知曉此人早已官拜一品怕也不會如此扼腕長歎了
臨別之時明康要求老師傳授一遍《鳳求凰》
一聽這個曲子老師的一張老臉紅了枉他為人師開館授藝卻根本不會這首失傳已久的曲子
明康溫和的笑笑巧妙的化解了老師的尷尬老師不會他也不介意如若隨便能學到這曲子也不會失傳已久了
既然老師這兒再也學不了什麽兩天學業完了之後他便不再去
他隻是來到竹林邊將小手也給拉了來細細的迴憶了當初皇甫玉彈奏的曲調十指搭上琴弦樂曲聲響竟依樣畫葫蘆的將《鳳求凰》給彈了出來
“是這般的調子麽”他撥著弦問一旁的小手
小手驚得合不攏嘴師父果真不是蓋的當日隻聽過一遍便能依樣畫葫蘆她一個勁的點頭如搗蒜一般：“就是這個果然好聽”
見她肯定明康心中也是欣慰總算這兩天的苦功沒有白下：“你若喜歡聽以後師父天天彈你聽便是可別再去聽皇甫玉彈了”
小手隻是睜著眼看著眼前這個白衣黑發風華絕代的男子傻唿唿的問了個蠢問題：“不就是聽個曲子麽聽你彈聽他彈有什麽區別”
遠遠站著看著兩人的皇甫玉“哧”的一聲忍禁不住笑了起來
原來小手不解風情不隻是針對他一人
隻是明康下了苦功學來的琴藝沒顯擺得了兩天小手的興趣又改了她嫌那兩日陪著明康在藝館裏呆得太悶了她不再聽彈琴了
於是她在皇甫玉的唆使下整日裏和皇甫玉奔跑在花園中四下撲蝴蝶
看著園中翩躚的蝴蝶再看著手持網兜四下奔跑忙著撲蝶的皇甫玉和小手明康真的傻眼了
若說去學彈個琴還算是比較高雅的事這滿園奔跑撲蝴蝶可是明康打破腦袋也無法想象
他負手站在廊下看著兩人歡唿著奔來跑去如同幾歲的孩童追著蝴蝶在那兒一個勁的大唿小叫明康隻是狠狠的掐著自己的大腿
如若是他這般老成穩重之人也去做這撲蝶之事可是謂實讓人笑掉大牙
小手終是奔跑累了一張小臉紅撲撲的滲著汗竟比那熟透的蘋果還誘人
她的眼光一直注視著仍在四處奔跑的皇甫玉不住跳起腳來歡唿：“皇甫玉你好厲害竟捕得比我多”
“當然”皇甫玉撲蝶之時仍不忘擺了一個自認玉樹臨風的架勢：“我都承認要幫你捕到一百個我自是說話要算話”
於是小手的手兒拍得震天響：“果然還是你對我好一些”
這話聽在明康的耳中明康自是大受刺激啊不過一些很是老套的激將法他居然會受激
隻因為他如若保持這種態度下去也許小手真的會愛上那個會諸多風流手段的男子
若是平日對著這事他大可不屑一顧可現在小手失了憶記不得過往而皇甫玉也一再嚷著公平競爭若小手真是覺得皇甫玉能帶給她新奇刺激要跟了皇甫玉他可無法承受
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那早已失傳的《鳳求凰》挑逗情思倒是極為強烈他怕小手隻是因為聽琴聽著聽著便對皇甫玉傾心相愛他又豈可輸在一個琴藝上
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他這麽主動她竟如此開心想必不是因為要聽彈琴而是因為他肯為了她的喜好而努力
課業倒是繁瑣沉悶以小手的習性哪又聽得進去看著明康孜孜不倦的學習模樣她隻是百無聊賴的趴在琴邊一根一根的撥著琴弦玩
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袒護得如此明目張膽老師也是無可奈何除了略有慍意的瞪小手幾眼沒別的話說明康跟著對小手也抱以一個無可奈何的笑容尊師重教必得的品格
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小手如何不委屈怎麽明康來學琴倒成了她跟著來學堂受管束
她隻得眨巴著那剪水秋瞳般的雙眼無限委屈的望向明康：“師父你來學琴可不可以放過我不要帶我一起我隻想聽琴而不想學琴”
“不行”明康撫著琴弦迴話是輕描淡寫卻又不容反駁他豈會將她獨自留在皇甫玉的身邊
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一聽這個曲子老師的一張老臉紅了枉他為人師開館授藝卻根本不會這首失傳已久的曲子
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他隻是來到竹林邊將小手也給拉了來細細的迴憶了當初皇甫玉彈奏的曲調十指搭上琴弦樂曲聲響竟依樣畫葫蘆的將《鳳求凰》給彈了出來
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小手隻是睜著眼看著眼前這個白衣黑發風華絕代的男子傻唿唿的問了個蠢問題：“不就是聽個曲子麽聽你彈聽他彈有什麽區別”
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於是她在皇甫玉的唆使下整日裏和皇甫玉奔跑在花園中四下撲蝴蝶
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若是平日對著這事他大可不屑一顧可現在小手失了憶記不得過往而皇甫玉也一再嚷著公平競爭若小手真是覺得皇甫玉能帶給她新奇刺激要跟了皇甫玉他可無法承受
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