計算機社團的活動室裏一直處於嗡嗡的低語聲中。
剛才賀家一句話被活動室所有人都聽得清清楚楚，不少人都驚住了。
“老大”？沒聽錯吧，賀大神竟然叫別人老大？還是一個比自己年紀小、年級低的人？
計算機社團的學生們是知道賀家進了天工社團，搞文物修複搞得很認真，但他們都沒想到，賀家對蘇進的態度，竟然已經上升到這個層麵上來了……
蘇進和賀家自己都沒什麽感覺，郭天竟然奇怪的也沒什麽反應。
現在這三人都湊在郭天的電腦前麵，郭天坐前麵，蘇進和賀家坐在他旁邊，正在看屏幕上顯示的一個程序。
郭天一開始還有點不好意思，他撓撓頭說：“隻做了一半，還沒完成，本來準備等過段時間再給你們看的……”
賀家卻不以為意地反駁道：“那麽大一個東西，真正要做完的話得到什麽時候去？而且我這裏還有點新想法，還覺得可以補充進去。”
蘇進左右看看，問道：“你們說的究竟是什麽？”
開口解釋的是郭天，蘇進一下子就知道這個“東西”的主導者是誰了。
從九月底開始，郭天就有了一個想法，開始做起了一個程序。後來，計算機社團的其他人也加入了進來，最後賀家知道了，也在百忙之中抽空給予了幫助。
這個程序最初的靈感來自於賀家設計的那套“手操”。
蘇進這才想起來，一開始他有這個想法的時候，直接是找了郭天幫忙，後來才從郭天的師兄那裏，間接傳到賀家手上的。
賀家接手後，有了新想法，跟蘇進一起另辟蹊徑，設計了基礎手操，教給了天工社團全體成員。沒想到在這個過程裏，郭天又有了新的想法。他試圖從另一個角度入手，把那套基礎程序擴大化，做成一套遊戲！
這是一套虛擬修複的遊戲。
在這個“傳統文化複興運動”搞得轟轟烈烈的時候，很多學生對文物修複都有著相當濃厚的興趣。但是一來，他們找不到門路學習；二來，就算學到了知識，他們也找不到文物可以動手。
郭天正是有了這樣的想法之後，想在賀家那套程序的基礎上，設計一整套“虛擬修複”的程序，吸引這些對文物修複有興趣有熱情的學生，教給他們一些相關知識，引導他們進入文物修複的世界。
郭天簡單地把自己的想法闡述了一下，有些不好意思地撓了撓頭：“文物修複什麽的，我也不太懂啦，賀學長給了我很多幫助。另外我也覺得，這個遊戲不需要設計得太複雜。大部分人的興趣都是有限的，太專業的東西他們搞不懂，也未必有興趣。我想的還是以遊戲為主，慢慢地引導他們去了解一些東西。”
他的話裏有大量的“我覺得”“我想”，顯然對自己的想法不是很有信心。
他說，一開始，他挺有野心的，想盡量把這個遊戲做大做強，盡量做得全麵。
後來這事被賀家知道了，賀家不僅沒有指責他盜用自己的創意——雖然關係不大，但硬說的話，也不是沒有這方麵的嫌疑——反而很認真誠懇地告誡他，不要太好高鶩遠，可以先做一個核心框架，再往上加資料包。這樣可以盡早麵世，也可以由淺入深，層層吸引玩家進入。
現在，核心框架已經完成了一半，他們正在全力準備第一個資料包。
郭天撓了撓頭，說：“真正做起來，才知道自己什麽都不懂，我都已經查了好多資料了……”
他指了指自己的腳下，桌子下麵有個活動的小書架，上麵堆滿了書，基本上都是曆史向的。
蘇進盯著那個書架看了一會兒， 抬起頭來，真心實意地說：“很好，非常好，你們真是太了不起了。”
他是發自內心這樣說的。
這一刻，他非常高興——高興極了。
不光是因為這個遊戲本身，還有郭天想要製作這個遊戲的想法。
能夠在這個世界推廣文物、推廣文物修複，是他從到這裏以來，就一直沒有說出口的心願，他一直努力地去做這件事情。而如今，有更多的人自動自發地參與了進來，還是以為一個這麽好、這麽貼近普通人的方式，他實在是非常高興，非常感動！
賀家和郭天都看出了他的真情實意，對視一眼，一起笑了。
郭天瞬間變得更有自信，他道：“這個不是我一個人能做到的，除了賀家學長以外，還有計算機社團的大家……”說到這裏，他提高了聲音，抬頭向活動室裏的其餘人招了招手。學生們已經漸漸迴到自己的座位旁邊，聽見郭天的話，也跟著抬頭，招手迴應。
蘇進環視四周，發現招手的人裏幾乎包括了全部，也就是說，計算機社團幾乎所有人都參與了進來！
郭天笑著說：“我們預計年底前能夠推出第一個資料包。這個資料包比較簡單，類似一個拚圖解謎的遊戲……”
他之前說的是整體框架和遊戲目的，現在單就這個資料包本身又介紹了一番。蘇進聽得興致盎然。毫無疑問，就像郭天之前說的那樣，他們這個遊戲針對的目標群就是對文物修複有所興趣的普通人。所以，遊戲本身會盡量做得比較淺顯、比較有趣，然後逐步深入，把人一步步地帶進曆史與文物的長河中。
蘇進表現得越有興致，郭天興致越高。他長篇大論講了半天，最後終於口幹舌燥地停了下來。
賀家拍拍他的肩膀，把桌上的飲料遞給他，補棄道：“郭天的想法是，到時候想請我們社團做一些配合的宣傳工作……”
“這有什麽問題！”蘇進滿口答應，他眨了眨眼睛，喃喃道，“年底是吧……”
他的目光跟賀家的觸到了一起。賀家已經聽說了蘇進對天工社團目標的設定，他意外的揚起了眉毛，問道：“你的意思是……”
“當然。”蘇進笑了。
郭天他們的這個遊戲程序已經做了近兩個月，現在大概做了一半多一點，離完成還有一段時間。
賀家在這時候把蘇進帶到這裏來，是有原因的。
就像賀家之前說的那樣，關於這個程序，他有了新的想法。
這個遊戲程序的根本是虛擬修複，就算前期內容比較淺顯，可能隻有拚圖，但後期總會指向這個目標。
而它之所以淺顯，是因為它針對的是初學者。
現在賀家的想法是，能不能針對專業修複者，另外開發一套模組？
這個想法他今天在承恩公府前期測繪時想到的。
現場修複需要大量的數據。他們今天完成的，隻是現場修複極小的一部分，一些邊邊角角的細節工作，完全沒摸到主體的邊。
將來如果真正涉及到主體，承恩公府的全貌、所有的數據必將會總結成一張張圖紙，作為修複參考之用。
賀家的想法就是，能不能把這些平麵的圖紙，演化成3d的建築模型呢？
接下來他想得更多。能不能把所有的文物，全部都3d模型化呢？
把所有收集的數據全部都添加到上麵，掃描其內部的細節，虛擬材質。然後，在正式修複之前，他們可以在虛擬圖像上先一步嚐試虛擬修複，這樣一來，就可以反複嚐試多種材料、多種修複方法，最後找到最合適的一種。
實際上，這也是一種新型的修複計劃書，隻是把它立體化了而已。
賀家已經學了兩個多月的文物修複了，他非常努力，學到的東西全部都掌握得非常好，在天工社團裏也相當出眾。所以，他現在解釋起自己的想法來，深入淺出，絕沒有用任何計算機方麵的專業術語，講得蘇進一聽就明白了！
說到正事的時候，賀家從來不會表現出平時的那種沉默寡言，他的臉色甚至帶著一抹興奮的紅光，比手劃腳地道：“在這個基礎上，我們還可以引出一些外部的設備。譬如x光探射儀，深入文物內部，找到更細小的傷口。最後把這些內容全部完整地呈現出來，就可以在修複前，就對它有更多的了解，也可以進行更多的嚐試！”
他深吸一口氣，微有些小心翼翼地看著蘇進，低聲問道，“老大，你覺得……這樣可行嗎？”
他講述的時候，蘇進一直緊盯著他，遲遲沒有說話。
最後，當賀家說完，蘇進也深吸了一口氣，重重按了按他的肩膀。他盡力壓抑著心裏的激動，沉聲道：“那你還在等什麽？”
“嗯？”
“我覺得，你現在就可以開始動手去做了。”
<!-- 雙倍活動不在活動期間 -->
剛才賀家一句話被活動室所有人都聽得清清楚楚，不少人都驚住了。
“老大”？沒聽錯吧，賀大神竟然叫別人老大？還是一個比自己年紀小、年級低的人？
計算機社團的學生們是知道賀家進了天工社團，搞文物修複搞得很認真，但他們都沒想到，賀家對蘇進的態度，竟然已經上升到這個層麵上來了……
蘇進和賀家自己都沒什麽感覺，郭天竟然奇怪的也沒什麽反應。
現在這三人都湊在郭天的電腦前麵，郭天坐前麵，蘇進和賀家坐在他旁邊，正在看屏幕上顯示的一個程序。
郭天一開始還有點不好意思，他撓撓頭說：“隻做了一半，還沒完成，本來準備等過段時間再給你們看的……”
賀家卻不以為意地反駁道：“那麽大一個東西，真正要做完的話得到什麽時候去？而且我這裏還有點新想法，還覺得可以補充進去。”
蘇進左右看看，問道：“你們說的究竟是什麽？”
開口解釋的是郭天，蘇進一下子就知道這個“東西”的主導者是誰了。
從九月底開始，郭天就有了一個想法，開始做起了一個程序。後來，計算機社團的其他人也加入了進來，最後賀家知道了，也在百忙之中抽空給予了幫助。
這個程序最初的靈感來自於賀家設計的那套“手操”。
蘇進這才想起來，一開始他有這個想法的時候，直接是找了郭天幫忙，後來才從郭天的師兄那裏，間接傳到賀家手上的。
賀家接手後，有了新想法，跟蘇進一起另辟蹊徑，設計了基礎手操，教給了天工社團全體成員。沒想到在這個過程裏，郭天又有了新的想法。他試圖從另一個角度入手，把那套基礎程序擴大化，做成一套遊戲！
這是一套虛擬修複的遊戲。
在這個“傳統文化複興運動”搞得轟轟烈烈的時候，很多學生對文物修複都有著相當濃厚的興趣。但是一來，他們找不到門路學習；二來，就算學到了知識，他們也找不到文物可以動手。
郭天正是有了這樣的想法之後，想在賀家那套程序的基礎上，設計一整套“虛擬修複”的程序，吸引這些對文物修複有興趣有熱情的學生，教給他們一些相關知識，引導他們進入文物修複的世界。
郭天簡單地把自己的想法闡述了一下，有些不好意思地撓了撓頭：“文物修複什麽的，我也不太懂啦，賀學長給了我很多幫助。另外我也覺得，這個遊戲不需要設計得太複雜。大部分人的興趣都是有限的，太專業的東西他們搞不懂，也未必有興趣。我想的還是以遊戲為主，慢慢地引導他們去了解一些東西。”
他的話裏有大量的“我覺得”“我想”，顯然對自己的想法不是很有信心。
他說，一開始，他挺有野心的，想盡量把這個遊戲做大做強，盡量做得全麵。
後來這事被賀家知道了，賀家不僅沒有指責他盜用自己的創意——雖然關係不大，但硬說的話，也不是沒有這方麵的嫌疑——反而很認真誠懇地告誡他，不要太好高鶩遠，可以先做一個核心框架，再往上加資料包。這樣可以盡早麵世，也可以由淺入深，層層吸引玩家進入。
現在，核心框架已經完成了一半，他們正在全力準備第一個資料包。
郭天撓了撓頭，說：“真正做起來，才知道自己什麽都不懂，我都已經查了好多資料了……”
他指了指自己的腳下，桌子下麵有個活動的小書架，上麵堆滿了書，基本上都是曆史向的。
蘇進盯著那個書架看了一會兒， 抬起頭來，真心實意地說：“很好，非常好，你們真是太了不起了。”
他是發自內心這樣說的。
這一刻，他非常高興——高興極了。
不光是因為這個遊戲本身，還有郭天想要製作這個遊戲的想法。
能夠在這個世界推廣文物、推廣文物修複，是他從到這裏以來，就一直沒有說出口的心願，他一直努力地去做這件事情。而如今，有更多的人自動自發地參與了進來，還是以為一個這麽好、這麽貼近普通人的方式，他實在是非常高興，非常感動！
賀家和郭天都看出了他的真情實意，對視一眼，一起笑了。
郭天瞬間變得更有自信，他道：“這個不是我一個人能做到的，除了賀家學長以外，還有計算機社團的大家……”說到這裏，他提高了聲音，抬頭向活動室裏的其餘人招了招手。學生們已經漸漸迴到自己的座位旁邊，聽見郭天的話，也跟著抬頭，招手迴應。
蘇進環視四周，發現招手的人裏幾乎包括了全部，也就是說，計算機社團幾乎所有人都參與了進來！
郭天笑著說：“我們預計年底前能夠推出第一個資料包。這個資料包比較簡單，類似一個拚圖解謎的遊戲……”
他之前說的是整體框架和遊戲目的，現在單就這個資料包本身又介紹了一番。蘇進聽得興致盎然。毫無疑問，就像郭天之前說的那樣，他們這個遊戲針對的目標群就是對文物修複有所興趣的普通人。所以，遊戲本身會盡量做得比較淺顯、比較有趣，然後逐步深入，把人一步步地帶進曆史與文物的長河中。
蘇進表現得越有興致，郭天興致越高。他長篇大論講了半天，最後終於口幹舌燥地停了下來。
賀家拍拍他的肩膀，把桌上的飲料遞給他，補棄道：“郭天的想法是，到時候想請我們社團做一些配合的宣傳工作……”
“這有什麽問題！”蘇進滿口答應，他眨了眨眼睛，喃喃道，“年底是吧……”
他的目光跟賀家的觸到了一起。賀家已經聽說了蘇進對天工社團目標的設定，他意外的揚起了眉毛，問道：“你的意思是……”
“當然。”蘇進笑了。
郭天他們的這個遊戲程序已經做了近兩個月，現在大概做了一半多一點，離完成還有一段時間。
賀家在這時候把蘇進帶到這裏來，是有原因的。
就像賀家之前說的那樣，關於這個程序，他有了新的想法。
這個遊戲程序的根本是虛擬修複，就算前期內容比較淺顯，可能隻有拚圖，但後期總會指向這個目標。
而它之所以淺顯，是因為它針對的是初學者。
現在賀家的想法是，能不能針對專業修複者，另外開發一套模組？
這個想法他今天在承恩公府前期測繪時想到的。
現場修複需要大量的數據。他們今天完成的，隻是現場修複極小的一部分，一些邊邊角角的細節工作，完全沒摸到主體的邊。
將來如果真正涉及到主體，承恩公府的全貌、所有的數據必將會總結成一張張圖紙，作為修複參考之用。
賀家的想法就是，能不能把這些平麵的圖紙，演化成3d的建築模型呢？
接下來他想得更多。能不能把所有的文物，全部都3d模型化呢？
把所有收集的數據全部都添加到上麵，掃描其內部的細節，虛擬材質。然後，在正式修複之前，他們可以在虛擬圖像上先一步嚐試虛擬修複，這樣一來，就可以反複嚐試多種材料、多種修複方法，最後找到最合適的一種。
實際上，這也是一種新型的修複計劃書，隻是把它立體化了而已。
賀家已經學了兩個多月的文物修複了，他非常努力，學到的東西全部都掌握得非常好，在天工社團裏也相當出眾。所以，他現在解釋起自己的想法來，深入淺出，絕沒有用任何計算機方麵的專業術語，講得蘇進一聽就明白了！
說到正事的時候，賀家從來不會表現出平時的那種沉默寡言，他的臉色甚至帶著一抹興奮的紅光，比手劃腳地道：“在這個基礎上，我們還可以引出一些外部的設備。譬如x光探射儀，深入文物內部，找到更細小的傷口。最後把這些內容全部完整地呈現出來，就可以在修複前，就對它有更多的了解，也可以進行更多的嚐試！”
他深吸一口氣，微有些小心翼翼地看著蘇進，低聲問道，“老大，你覺得……這樣可行嗎？”
他講述的時候，蘇進一直緊盯著他，遲遲沒有說話。
最後，當賀家說完，蘇進也深吸了一口氣，重重按了按他的肩膀。他盡力壓抑著心裏的激動，沉聲道：“那你還在等什麽？”
“嗯？”
“我覺得，你現在就可以開始動手去做了。”
<!-- 雙倍活動不在活動期間 -->