傳世文物,基本上都是古早人們的生活用品。


    頭一個月,天工社團的學生們都在南鑼鼓巷,給居民們修家裏的生活用品。蘇進挑選出來的文物,從本質上來說,跟那些東西沒什麽區別。


    甚至而言,有價值一直保存下來的,比那些天天在用、形同廢品的用品,品相還好多了。


    上手之前,學生們心裏還有點忐忑——被文物這兩個字嚇的。但實際一上手,大家馬上就放鬆了。


    他們重新找迴了之前的熟練與自信。除了流程需要正規一點,前後都要寫報告之後,修複本身的感覺,跟修理差不多嘛!


    倒是徐英隻能當替補,沒辦法碰文物,在旁邊抓耳撓腮,心癢得不行。


    蘇進之前說的是他可以給其他同學打下手,但是現在需要修複的這些一級文物全部都是小件,就在座位上就可以完成了,哪用得著別人打下手啊?


    倒是徐英在旁邊蹭來蹭去,還被大家一致嫌棄——礙事!


    沒一會兒,徐英就怏怏而歸。他氣鼓鼓地在旁邊看了半天,撇了撇嘴,自己走了出去。


    蘇進站在門口看了一眼,發現他抓著那塊幾乎要成招牌的塑料布,以及各種修理工具和試劑,又去給居民們修廢品了!


    這種主動性,也算是徐英身上最難能可貴的一麵了……


    蘇進笑了笑,迴到工作室裏,看了一圈學生們的修複過程,迴到了自己的座位上。


    接著,他翻開一個筆記本,在上麵寫下一行字——《論文物清理的八項要素》。


    學生們的文物修複,要由淺入深,逐步進行。


    蘇進在第一周給學生們選出的文物,基本上都以需要清洗清潔為主。這也是在前期練手的過程中,學生們掌握得最熟練的一種。


    可別小看清理,這是文物修複的第一步,也是一個非常重要的環節。


    要清理一件文物,首先要了解文物的材質,然後要了解它汙損的原因。這些情況全部把握住了,然後才論到挑選清洗試劑,動手操作。


    也就是說,要清洗一件文物,首先要了解它。


    蘇進給學生們選的這15件文物,也是精心挑選過的。它們涵蓋常見文物的各個門類,汙損的類型也非常多樣。


    要能把這些全部判斷出來,找到應用的試劑,學生們至少在“常識”上就已經過關了。


    當然,這也就是蘇進標準的“常識”,換了別的修複師,絕對不會讚成他一上來就給學生學這麽多東西。


    但蘇進卻不一樣。從一開始,他就要求學生們係統化學習,全麵發展!


    …………


    周日下午。


    賀家首先出聲:“我完成了。”


    首先看過去的是柳萱。


    周六上午她就過來了,當時大家正在全神貫注地工作,她也沒出聲打擾,小心翼翼地在一邊架起了攝影機。


    這個萬眾矚目的美女校花,難得被這麽多人無視。從頭到尾,也隻蘇進抬眼,對她點了點頭。


    這兩天,除了吃飯收工等休息時間以外,一直就沒人跟柳萱說話。她也很有耐性,安靜地留在一邊,鏡頭就是她的另一雙眼睛,替她把眼前的一切收錄在內——除了蘇進的,還有整個天工社團的。


    這時,鏡頭正對準了賀家的桌子。


    在這間工作室裏,每個人都有自己獨立的工作台,工作台兩邊各有一個架子,用來擺放常用的各種工具、材料以及正在修理或者剛剛修理完的文物。


    賀家剛剛修完的15件文物,全部都沒有放迴儲藏室裏,而是整整齊齊地擺在了架子上。這些一級文物,本來也都是些小件,大的不過一尺高,小的隻有巴掌大。


    鏡頭一件件掃過些文物。


    賀家剛剛拿到手的時候,它們的表麵布滿了灰塵與時光的積垢。


    譬如那個巴掌大的琺琅鼻煙壺,很久以前它曾經是某個人的日常用品,經常被拿來使用的,壺底積滿了灰黑色的煙垢,外麵也有很多看不出來是什麽的陳年積垢。


    它是清洗裏比較難的一種,一來,琺琅本來就是一種複合文物,由多種不同的材質共同組成。二來,鼻煙壺裏外的汙垢各不一樣,尤其是外麵的,很難判斷究竟是什麽。


    所以,這個鼻煙壺在一級文物裏的修複評分比較高,最低當然還是隻有一分——特指修複不太好的情況,最高分達到了五分,這已經是一級文物的最高分了。


    但現在,金綠藍三種顏色組成的琺琅圖案閃閃發光,綠的深幽,藍的透徹,金的閃亮,線條清晰,色澤鮮明,簡直像剛製作出來的一樣!


    鏡頭在這個鼻煙壺上逗留了很久,沒有錯過它的每一個細節。然後,鏡頭掃向左右,把其它14件全部攝入其中。


    每一件的裏裏外外,都煥發著全新的光彩,外行人絕對很難看出它們是才被清洗出來的舊物——至少柳萱看不出來!


    鏡頭向上,落在賀家的臉上。他的表情很平靜——一如即往。但仔細觀察就可以發現,他的眼底最深處,潛藏著一絲欣喜與興奮,非常淡,但非常清晰,絕對不會被人錯認!


    最後,鏡頭投向了蘇進。


    柳萱迫不及待地想要看見,蘇進看見這種情況,會有什麽樣的反應?


    任誰也看得出,他在天工社團身上花了多少心力。現在他一定很高興吧?


    這兩天,蘇進一直在忙論文的事情。


    對他來說,所有的論文,再怎麽簡單的,也需要大量的數據當論據。而上個世界的數據,不可能挪到這個世界來用,必須重新實驗計算。


    論文這東西,向來都是認真有認真的寫法,瞞混過天有瞞混過天的寫法。蘇進從上學時開始就不是後麵那種人,這次的論文雖然簡單,但他也非常認真。


    現在,他正坐在電腦前麵,檢查自己的稿子。聽見賀家的聲音,他迴頭看了一眼,說:“那邊有個箱子,你把修好的文物全部放到箱子裏,記得用防震膜包上。”


    賀家一怔:“你不看一看嗎?”


    蘇進微微一笑,轉了下筆,沒有說話。


    柳萱意外極了。蘇進這是什麽意思?他一點也不在乎大家的工作結果嗎?


    倒是賀家這個當事人更鎮定一些。這段時間以來,他也跟天工社團的其他人一樣,對蘇進產生了極深的信任感,無論他有什麽安排,他都毫無疑義。


    他發現蘇進說的是真的,立刻點點頭,開始裝箱。


    沒一會兒,15件文物全部裝進了箱子裏,整整齊齊地排放在一起。


    賀家速度最快,接下來竟然是魏慶,再是嶽明,最後才是方勁鬆。


    下午不到四點,所有學生都全部完成了自己的工作——比預定的還提前了一個小時。


    每個人完成,蘇進都沒有過去檢查。他一早就備好了四個木箱放在旁邊,讓學生們把東西全部小心放進了箱子裏,擱在了一輛拖車上。


    蘇進看了看時間,對嶽明說:“打電話給徐英,讓他十分鍾以內趕迴來。”


    嶽明連句為什麽都沒問,立刻打電話去了。


    十分鍾後,徐英拎著東西迴來了,蘇進向大家點點頭道:“現在我們馬上出發,去文安組。”


    大家異口同聲地叫道:“文安組?”


    蘇進笑了笑,環視他們:“我想了想,總之都要評分的,還是讓專業的來吧。直接由文安組的專家顧問,來評定你們最後的分數,感覺怎麽樣?”


    不經蘇進通過,直接拿給文安組鑒定?


    大家對視一眼,都在其他人臉上看見了緊張。


    自己內部修複討論也就算了,修完了就直接拿給外人看,還是給文安組的專家們看?


    嶽明摸了摸胸口,嘀咕道:“我這小心髒,有點撲通撲通的啊……”


    徐英嘲笑他:“怎麽?沒臉見人?還挺有自知之明的嘛。”


    “滾你!我修的東西,一定是最好的!”


    “那不就得了!沒有見不得人,就讓他們看看你們的本事唄!切,我也很想讓人看的啊!”


    徐英一句激,大家頓時振作起來。賀家說:“反正最後都要走到這一步的,還不如一步到位。”


    蘇進坐在椅子上,仰頭看著他們,放下筆,道:“是,那就讓他們看看你們的本事吧。”


    “嗯!”


    所有人異口同聲!


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