十四
思文扛著行李步行三十多裏路重返久違的校園。可是，學校已不是他想象之中的樣子了。學校在鬧革命，沒有上課、下課那按部就班的學習秩序，有的是無組織無紀律。老師可以不上班，可以隨便在家休息，學生也可以隨便出入校園，可以上學也可以不上學。學校到處張貼著標語，教室裏的課桌堆在一起，椅子散亂地放著。地麵已多日不曾打掃，散發著難聞的氣味。學校的圖書室裏一片狼藉，各種圖書被請下書架，厚厚地鋪滿地麵，已經踐踏得不成樣子。思文從窗戶跳了進去，挑揀幾本拿出來看。
學校分成造反派和保皇派，校內被造反派把持著，保皇派被攆到校外的宿舍。
十幾個高一的學生，見思文來複學，便約他與他們住在一起，雖然思文不認識他們，但他們的熱情使他非常感動，況且自己複學也要從高一讀起，早晚也得與他們在一起，便愉快地答應下來。他們把思文領進教室，那裏既是教室也是宿舍，靠裏麵順山牆搭成的大床鋪上緊密地擺滿了十幾個行李。同學們在大床邊上用椅子並在一起給他搭了個“床”。安排就緒以後，同學們便各自向他介紹著自己：
“我叫郝玉榮，他們都叫我老貓。”他的介紹引起了同學們的一陣哄笑。
“我叫齊成遠”一個腿稍有點瘸的同學介紹自己的名字。
“他叫老轉！”那個總愛嘻嘻哈哈的小個子說。又引起一陣哄笑。
“大家嚴肅點，人家思文同學剛來，要有禮貌。我叫臧思學，我歲數比他們大，都叫我大哥。”他個子高高的，一付老成樣。
“他是我們班的班長，是我們頭頭。”那個小個子同學叫王家，他邊介紹自己邊指著臧思學說。思文點點頭。
“我叫關榮權”，“我叫白小雲”，“我叫洪常清”。
“就是‘紅色娘子軍’中那個洪長青！”那個王家又風趣地說，大家又是一陣哄笑。
看著大家這樣熱情，思文覺得跟他們在一起並不生疏，就像很早就認識一樣。
“學校成立了許多戰鬥隊，有‘巴黎公社戰鬥隊’、‘乾坤赤戰鬥隊’、‘新曙光戰鬥隊’、‘革命到底戰鬥隊’等等，我們這個戰鬥隊叫做‘狂飆戰鬥隊’每個戰鬥隊有幾個人、十幾個人不等，都是自發組織起來的”那個臧班長又介紹說。
“報紙上不是說複課鬧革命嗎？咱們學校怎沒複課？”思文看著臧班長問。
“你的思想得革命革命啦！這是上階級鬥爭課，我們都是毛主席的紅衛兵，要誓死保衛毛主席，保衛黨中央。”臧班長激奮地說。
“那也不能什麽也不做呀！”思文還是不解地說。
“我們有工作可做。你看，這是我們印刷的毛主席語錄，這是林彪副統帥的講話，先給你一份看看，明天就上街宣傳。”臧班長邊說邊遞給思文一份油印的傳單。
思文這才注意到靠近窗台的一張桌子上放著印油和一個油滾，另一張桌子上放著刻寫蠟紙的鋼板、鐵筆。他走過去，仔細看著。
“這就是印刷機嗎？”他問站在旁邊的王家同學。
“對！在這玻璃板上均勻地抹上印油，再將刻好字的蠟紙鋪上去，然後鋪上紙張，用不沾油墨的幹油滾滾動一下，紙張上就印下了要印的文章了。”王家介紹說。
“真有辦法！一次能印多少張？”
“印得好的話，能印千八百張”王家自豪地說。
“好了，思文同學先休息休息，我們開始工作。”
班長的話音剛落，同學們便馬上行動起來，看得出，他的威信很高。同學們有的繼續印刷宣傳材料，有的翻看報紙在剪裁新聞，王家在鋼板上刻寫蠟紙，在他那嘎吱吱的刻寫聲中蠟紙上劃出俊秀的正楷字。
同學們的激情感染著思文，他不能袖手旁觀了，也幫助整理起紙張來。
“十六開紙沒有多少了！”思文對臧班長說。
“有，要多少有多少。老貓！”
“到！”那個叫郝玉榮的馬上站到班長的身旁。
“去，搞點來！”
“是！”老貓腳跟碰腳跟來了個立正，右手掌伸直向班長來了個軍禮，轉身走到教室前麵的牆角處，挪開兩張翻扣著的桌子，又揭開一個蓋子，跳了下去。
“啊，原來那是個洞口！”思文想。
不一會，老貓鑽了出來，露出了頭，對著思文遞了個眼色，“來，幫幫我。”
思文來到洞口邊，老貓縮迴頭，不一會兒，一摞十六開紙遞了上來。他趕忙接住，把紙放在一邊。老貓又縮迴頭，不一會兒，又一摞紙遞了上來。這樣反複了多次，老貓終於攀了上來。
“這是地道，我們挖的！直通倉庫，方便多了，要不然找他們要可不容易！”老貓神秘地說，他已不把思文當外人了。啊哈！真了不起。倉庫在甬路的東側，距教室少說也得十幾米，能挖出這麽長的地道，可想而知得費多少勁那，思文讚歎不已。
“快起來，野驢子來了！”半夜，思文在熟睡中被老貓推醒。他們把野戰軍的同學叫做野驢子。思文知道，各地革命形勢非常嚴峻，武鬥事件經常發生，沒想到自己剛到，就給碰上了。他還來不及揉揉眼睛就被幾個同學擁著跑出屋。操場上集合著一些同學，造反派頭頭手舉毛主席語錄本喊著：“野驢子，那些保皇派要來搶走資派，要把他們保護起來，我們堅決不答應，誓死保衛我們的勝利果實，野驢子膽敢來搶，就叫他滅亡！”他揮了揮語錄本接著又說“毛主席教導我們說，革命不是請客吃飯，不是送禮，不是溫良恭儉讓，革命是暴動，是一個階級推翻另一個階級的暴力行動。”他振臂高唿“打倒走資派！”“誓死保衛黨中央！”“保衛偉大領袖毛主席！”同學們也揮著語錄本激昂地跟著高唿。
接著，有同學扛來紮槍，分給隊員們。由於紮槍少，人多，思文沒有分到。拿紮槍的同學被頭頭分配到進出學校的各個路口，他們端著紮槍，挺胸昂首，嚴陣以待；其他同學也不能睡覺，集中在學校食堂的餐廳裏，人人緊張得如臨大敵一般。就這樣，折騰了一夜，野戰軍也沒來。……
思文複學二十多天了，除了與同學們一起印刷宣傳材料外，就是學習毛主席語錄，學習報紙上的新聞。
教室裏，也叫宿舍，思文與同學們坐在床上正在學習，馮老師滿臉堆笑地走了進來。他不高的個子，微胖的圓臉上架著一副黑邊眼鏡。在思文休學前，他是他們班的政治課老師。
思文禮貌地站起來給馮老師讓座。
“思文同學，你還沒有去掉小資產階級知識分子的意識，現在像你這樣的學生已經沒有嘍！”馮老師一邊坐下，一邊說，不知是誇他呢還是批評他。
“怎麽樣，習慣嗎？你剛來，對運動還不了解，要多向他們學習。”他指著那些同學們說。
“是。馮老師，啥時能上文化課呀，我複學，就是要來學習文化知識的。”
“快住口！”馮老師急得臉都紅了。“你的話要傳出去，就要挨批判了！念你不懂事，大家就不追究他了，對麽？紅衛兵小將？”他嚴肅地麵向全體同學。
“真是的，說你多少迴了，你的思想還是轉不過來！”臧班長也嚴肅地說。
思文不知自己說錯了什麽，這是他的心裏話呀！他努力複學為了什麽，就是在這裏鬧所謂的革命嗎？但他沒有為自己爭辯，他知道學習的願望是可望不可及的，今天也就是說說而已，沒想到卻引起老師和同學們的不快。“馮老師，同學們，我錯了，實際上，我來這些日子也學到不少知識，是書本上沒有的知識。”思文為緩和一下緊張的情緒，口不對心地說。
“這就對了，思文同學，在革命的海洋裏遨遊吧，你會在大風大浪中成長起來的！”馮老師像朗誦詩一樣大聲地說，引起了同學們的一陣掌聲。
“思文，這有叫思文的嗎？”傳達室的工友拿著信和匯款單來到教室。
“我是思文” 思文站了起來。
“你的匯款單。來，簽個字。”
思文在迴執上簽了自己的名字，接過信和匯款單。
信和匯款單是寶珠表妹寄來的，匯款額是十元。他打開表妹的信：
三哥如麵：
三哥，你意誌堅定，堅決複學，我們全家支持你。我現在是工人了，今天開第一個月的工資。以後我會每月都給你寄錢的，你安心學習吧。另外，聽說你們那裏打砸搶很厲害，報紙都報道了，媽讓你多加小心，別出事。……
表妹：寶珠
1967年4月6日
思文心頭一熱，一行淚水流了下來。他展開紙，給妹妹迴了封信。
寶珠妹妹：
我十分感謝你在發第一個月工資時就給我寄來錢，這是你辛勤勞動的報酬，卻讓你這個無能的哥哥給剝削了，內心很是不安。是你們，姑父、姑姑、弟弟、妹妹們給了我複學的機會，我會十分珍惜這學習的機會。可是，你們知道嗎，我在學校學的什麽？學的是時事政治，上的是批鬥課。我十分困惑，我不想繼續下去了，我要迴家勞動，以減輕你們的負擔，想聽聽你們的意見。……
三哥：思文
1967年4月6日
表妹的信很快就迴來了。
三哥：
信已收到，知道你心中的苦楚，不要想給我們減輕負擔的事。你們這些學生都是毛主席的紅衛兵，聽說都能上大學。你要堅持下去，實現你的理想。……
表妹：寶珠書
1967年4月20日
思文聽了表妹的話，堅持著，堅持著。
思文扛著行李步行三十多裏路重返久違的校園。可是，學校已不是他想象之中的樣子了。學校在鬧革命，沒有上課、下課那按部就班的學習秩序，有的是無組織無紀律。老師可以不上班，可以隨便在家休息，學生也可以隨便出入校園，可以上學也可以不上學。學校到處張貼著標語，教室裏的課桌堆在一起，椅子散亂地放著。地麵已多日不曾打掃，散發著難聞的氣味。學校的圖書室裏一片狼藉，各種圖書被請下書架，厚厚地鋪滿地麵，已經踐踏得不成樣子。思文從窗戶跳了進去，挑揀幾本拿出來看。
學校分成造反派和保皇派，校內被造反派把持著，保皇派被攆到校外的宿舍。
十幾個高一的學生，見思文來複學，便約他與他們住在一起，雖然思文不認識他們，但他們的熱情使他非常感動，況且自己複學也要從高一讀起，早晚也得與他們在一起，便愉快地答應下來。他們把思文領進教室，那裏既是教室也是宿舍，靠裏麵順山牆搭成的大床鋪上緊密地擺滿了十幾個行李。同學們在大床邊上用椅子並在一起給他搭了個“床”。安排就緒以後，同學們便各自向他介紹著自己：
“我叫郝玉榮，他們都叫我老貓。”他的介紹引起了同學們的一陣哄笑。
“我叫齊成遠”一個腿稍有點瘸的同學介紹自己的名字。
“他叫老轉！”那個總愛嘻嘻哈哈的小個子說。又引起一陣哄笑。
“大家嚴肅點，人家思文同學剛來，要有禮貌。我叫臧思學，我歲數比他們大，都叫我大哥。”他個子高高的，一付老成樣。
“他是我們班的班長，是我們頭頭。”那個小個子同學叫王家，他邊介紹自己邊指著臧思學說。思文點點頭。
“我叫關榮權”，“我叫白小雲”，“我叫洪常清”。
“就是‘紅色娘子軍’中那個洪長青！”那個王家又風趣地說，大家又是一陣哄笑。
看著大家這樣熱情，思文覺得跟他們在一起並不生疏，就像很早就認識一樣。
“學校成立了許多戰鬥隊，有‘巴黎公社戰鬥隊’、‘乾坤赤戰鬥隊’、‘新曙光戰鬥隊’、‘革命到底戰鬥隊’等等，我們這個戰鬥隊叫做‘狂飆戰鬥隊’每個戰鬥隊有幾個人、十幾個人不等，都是自發組織起來的”那個臧班長又介紹說。
“報紙上不是說複課鬧革命嗎？咱們學校怎沒複課？”思文看著臧班長問。
“你的思想得革命革命啦！這是上階級鬥爭課，我們都是毛主席的紅衛兵，要誓死保衛毛主席，保衛黨中央。”臧班長激奮地說。
“那也不能什麽也不做呀！”思文還是不解地說。
“我們有工作可做。你看，這是我們印刷的毛主席語錄，這是林彪副統帥的講話，先給你一份看看，明天就上街宣傳。”臧班長邊說邊遞給思文一份油印的傳單。
思文這才注意到靠近窗台的一張桌子上放著印油和一個油滾，另一張桌子上放著刻寫蠟紙的鋼板、鐵筆。他走過去，仔細看著。
“這就是印刷機嗎？”他問站在旁邊的王家同學。
“對！在這玻璃板上均勻地抹上印油，再將刻好字的蠟紙鋪上去，然後鋪上紙張，用不沾油墨的幹油滾滾動一下，紙張上就印下了要印的文章了。”王家介紹說。
“真有辦法！一次能印多少張？”
“印得好的話，能印千八百張”王家自豪地說。
“好了，思文同學先休息休息，我們開始工作。”
班長的話音剛落，同學們便馬上行動起來，看得出，他的威信很高。同學們有的繼續印刷宣傳材料，有的翻看報紙在剪裁新聞，王家在鋼板上刻寫蠟紙，在他那嘎吱吱的刻寫聲中蠟紙上劃出俊秀的正楷字。
同學們的激情感染著思文，他不能袖手旁觀了，也幫助整理起紙張來。
“十六開紙沒有多少了！”思文對臧班長說。
“有，要多少有多少。老貓！”
“到！”那個叫郝玉榮的馬上站到班長的身旁。
“去，搞點來！”
“是！”老貓腳跟碰腳跟來了個立正，右手掌伸直向班長來了個軍禮，轉身走到教室前麵的牆角處，挪開兩張翻扣著的桌子，又揭開一個蓋子，跳了下去。
“啊，原來那是個洞口！”思文想。
不一會，老貓鑽了出來，露出了頭，對著思文遞了個眼色，“來，幫幫我。”
思文來到洞口邊，老貓縮迴頭，不一會兒，一摞十六開紙遞了上來。他趕忙接住，把紙放在一邊。老貓又縮迴頭，不一會兒，又一摞紙遞了上來。這樣反複了多次，老貓終於攀了上來。
“這是地道，我們挖的！直通倉庫，方便多了，要不然找他們要可不容易！”老貓神秘地說，他已不把思文當外人了。啊哈！真了不起。倉庫在甬路的東側，距教室少說也得十幾米，能挖出這麽長的地道，可想而知得費多少勁那，思文讚歎不已。
“快起來，野驢子來了！”半夜，思文在熟睡中被老貓推醒。他們把野戰軍的同學叫做野驢子。思文知道，各地革命形勢非常嚴峻，武鬥事件經常發生，沒想到自己剛到，就給碰上了。他還來不及揉揉眼睛就被幾個同學擁著跑出屋。操場上集合著一些同學，造反派頭頭手舉毛主席語錄本喊著：“野驢子，那些保皇派要來搶走資派，要把他們保護起來，我們堅決不答應，誓死保衛我們的勝利果實，野驢子膽敢來搶，就叫他滅亡！”他揮了揮語錄本接著又說“毛主席教導我們說，革命不是請客吃飯，不是送禮，不是溫良恭儉讓，革命是暴動，是一個階級推翻另一個階級的暴力行動。”他振臂高唿“打倒走資派！”“誓死保衛黨中央！”“保衛偉大領袖毛主席！”同學們也揮著語錄本激昂地跟著高唿。
接著，有同學扛來紮槍，分給隊員們。由於紮槍少，人多，思文沒有分到。拿紮槍的同學被頭頭分配到進出學校的各個路口，他們端著紮槍，挺胸昂首，嚴陣以待；其他同學也不能睡覺，集中在學校食堂的餐廳裏，人人緊張得如臨大敵一般。就這樣，折騰了一夜，野戰軍也沒來。……
思文複學二十多天了，除了與同學們一起印刷宣傳材料外，就是學習毛主席語錄，學習報紙上的新聞。
教室裏，也叫宿舍，思文與同學們坐在床上正在學習，馮老師滿臉堆笑地走了進來。他不高的個子，微胖的圓臉上架著一副黑邊眼鏡。在思文休學前，他是他們班的政治課老師。
思文禮貌地站起來給馮老師讓座。
“思文同學，你還沒有去掉小資產階級知識分子的意識，現在像你這樣的學生已經沒有嘍！”馮老師一邊坐下，一邊說，不知是誇他呢還是批評他。
“怎麽樣，習慣嗎？你剛來，對運動還不了解，要多向他們學習。”他指著那些同學們說。
“是。馮老師，啥時能上文化課呀，我複學，就是要來學習文化知識的。”
“快住口！”馮老師急得臉都紅了。“你的話要傳出去，就要挨批判了！念你不懂事，大家就不追究他了，對麽？紅衛兵小將？”他嚴肅地麵向全體同學。
“真是的，說你多少迴了，你的思想還是轉不過來！”臧班長也嚴肅地說。
思文不知自己說錯了什麽，這是他的心裏話呀！他努力複學為了什麽，就是在這裏鬧所謂的革命嗎？但他沒有為自己爭辯，他知道學習的願望是可望不可及的，今天也就是說說而已，沒想到卻引起老師和同學們的不快。“馮老師，同學們，我錯了，實際上，我來這些日子也學到不少知識，是書本上沒有的知識。”思文為緩和一下緊張的情緒，口不對心地說。
“這就對了，思文同學，在革命的海洋裏遨遊吧，你會在大風大浪中成長起來的！”馮老師像朗誦詩一樣大聲地說，引起了同學們的一陣掌聲。
“思文，這有叫思文的嗎？”傳達室的工友拿著信和匯款單來到教室。
“我是思文” 思文站了起來。
“你的匯款單。來，簽個字。”
思文在迴執上簽了自己的名字，接過信和匯款單。
信和匯款單是寶珠表妹寄來的，匯款額是十元。他打開表妹的信：
三哥如麵：
三哥，你意誌堅定，堅決複學，我們全家支持你。我現在是工人了，今天開第一個月的工資。以後我會每月都給你寄錢的，你安心學習吧。另外，聽說你們那裏打砸搶很厲害，報紙都報道了，媽讓你多加小心，別出事。……
表妹：寶珠
1967年4月6日
思文心頭一熱，一行淚水流了下來。他展開紙，給妹妹迴了封信。
寶珠妹妹：
我十分感謝你在發第一個月工資時就給我寄來錢，這是你辛勤勞動的報酬，卻讓你這個無能的哥哥給剝削了，內心很是不安。是你們，姑父、姑姑、弟弟、妹妹們給了我複學的機會，我會十分珍惜這學習的機會。可是，你們知道嗎，我在學校學的什麽？學的是時事政治，上的是批鬥課。我十分困惑，我不想繼續下去了，我要迴家勞動，以減輕你們的負擔，想聽聽你們的意見。……
三哥：思文
1967年4月6日
表妹的信很快就迴來了。
三哥：
信已收到，知道你心中的苦楚，不要想給我們減輕負擔的事。你們這些學生都是毛主席的紅衛兵，聽說都能上大學。你要堅持下去，實現你的理想。……
表妹：寶珠書
1967年4月20日
思文聽了表妹的話，堅持著，堅持著。