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蘇左沒作聲，盯著周謹瑜。
周謹瑜見蘇左那一副認真臉，又笑了笑：“你怎麽可能不知道，你今天不是跟他聊了這麽久嗎？你還笑得這麽開心，你怎麽可能不知道。”
蘇左繼續沒作聲，繼續盯著周謹瑜。
事實上，她要是知道的話現在就不會費精力跟周謹瑜玩了。而且今天在遊泳館裏，看起來她是和風澈聊得很開心，可基本上都是她一個人在說話而已。
“你跟他聊了這麽久，難道你不知道他有某種缺陷？”蘇左的認真臉讓周謹瑜收起了那種笑意，一臉滿是不相信的問。
缺陷？
蘇左眉頭蹙了蹙，“什麽缺陷？”
“你沒搞錯吧！”現在變成周謹瑜一臉的驚訝了。
“嗯？”
“你今天和他聊天的時候難道沒聽出來，他……他……他……有……有……有……嚴……嚴……嚴……重……重……重……的……的……的……口……口……口……吃……吃……吃……嗎……嗎……嗎……？……？……？”
蘇左：“……”
“所以你是在逗我玩是嗎？”周謹瑜實在不相信，蘇左和那男生聊了這麽久都會不知道那男生的情況。
“嚴重口吃？”周謹瑜的話真的是出乎了蘇左的意料。
“對，他們遊泳隊的隊長施維新跟我說的，那男生有超級嚴重的口吃，說話很搞笑，他們經常拿他來開玩笑。”周謹瑜想想聽天施維新學那男生說話的樣子時就覺得很搞笑。
今天在遊泳館的時候，本來見蘇左找了這麽一個帥氣的男生搭檔時她心裏還是有一些心理不平衡的，但後來聽施維新說了那個男生的事，她就非常非常的平衡了，甚至還覺得搞笑。
在她看來，那男生就屬於那種有缺陷的人，嘖，蘇左找了一個有缺陷的男生做搭檔，而她找的，可是遊泳隊的隊長，嘖，這一比就知道誰更有本事了。
周謹瑜的話，蘇左陷入了沉思之中。
風澈有嚴重的口吃……
雖然對這樣的事情很意外，但是想想今天跟風澈聊天時的情景，不管她說再多的話，風澈都是點頭搖頭或者簡短的迴應著，惜字如金般不願多說。
她一直都覺得，是風澈不太想跟她說話……
現在聽到周謹瑜說風澈有嚴重的口吃，她突然之間，好像明白了。風澈或許並不是不願意和她說話，隻是因為……口吃！
（注：口吃（俗稱“結巴”、“磕巴”是一種言語障礙，表現為言語頻繁地與正常流利的人在頻率和強度上不同、且非自願的重複（語音，音節，單詞或短語、停頓、拖長打斷。它也包括言語前的反常猶豫或停頓（被口吃者稱為“語塞”和某些語音的拖長（通常為元音。口吃的許多表現不能被他人觀察到；這包括對特定音素（通常為輔音、字和詞的恐懼，對特定情景的恐懼，焦慮，緊張，害羞和言語中“失控”的感覺。它牽涉到遺傳、神經生理發育、家庭和社會等諸多方麵，是非常複雜的語言失調症。
蘇左沒作聲，盯著周謹瑜。
周謹瑜見蘇左那一副認真臉，又笑了笑：“你怎麽可能不知道，你今天不是跟他聊了這麽久嗎？你還笑得這麽開心，你怎麽可能不知道。”
蘇左繼續沒作聲，繼續盯著周謹瑜。
事實上，她要是知道的話現在就不會費精力跟周謹瑜玩了。而且今天在遊泳館裏，看起來她是和風澈聊得很開心，可基本上都是她一個人在說話而已。
“你跟他聊了這麽久，難道你不知道他有某種缺陷？”蘇左的認真臉讓周謹瑜收起了那種笑意，一臉滿是不相信的問。
缺陷？
蘇左眉頭蹙了蹙，“什麽缺陷？”
“你沒搞錯吧！”現在變成周謹瑜一臉的驚訝了。
“嗯？”
“你今天和他聊天的時候難道沒聽出來，他……他……他……有……有……有……嚴……嚴……嚴……重……重……重……的……的……的……口……口……口……吃……吃……吃……嗎……嗎……嗎……？……？……？”
蘇左：“……”
“所以你是在逗我玩是嗎？”周謹瑜實在不相信，蘇左和那男生聊了這麽久都會不知道那男生的情況。
“嚴重口吃？”周謹瑜的話真的是出乎了蘇左的意料。
“對，他們遊泳隊的隊長施維新跟我說的，那男生有超級嚴重的口吃，說話很搞笑，他們經常拿他來開玩笑。”周謹瑜想想聽天施維新學那男生說話的樣子時就覺得很搞笑。
今天在遊泳館的時候，本來見蘇左找了這麽一個帥氣的男生搭檔時她心裏還是有一些心理不平衡的，但後來聽施維新說了那個男生的事，她就非常非常的平衡了，甚至還覺得搞笑。
在她看來，那男生就屬於那種有缺陷的人，嘖，蘇左找了一個有缺陷的男生做搭檔，而她找的，可是遊泳隊的隊長，嘖，這一比就知道誰更有本事了。
周謹瑜的話，蘇左陷入了沉思之中。
風澈有嚴重的口吃……
雖然對這樣的事情很意外，但是想想今天跟風澈聊天時的情景，不管她說再多的話，風澈都是點頭搖頭或者簡短的迴應著，惜字如金般不願多說。
她一直都覺得，是風澈不太想跟她說話……
現在聽到周謹瑜說風澈有嚴重的口吃，她突然之間，好像明白了。風澈或許並不是不願意和她說話，隻是因為……口吃！
（注：口吃（俗稱“結巴”、“磕巴”是一種言語障礙，表現為言語頻繁地與正常流利的人在頻率和強度上不同、且非自願的重複（語音，音節，單詞或短語、停頓、拖長打斷。它也包括言語前的反常猶豫或停頓（被口吃者稱為“語塞”和某些語音的拖長（通常為元音。口吃的許多表現不能被他人觀察到；這包括對特定音素（通常為輔音、字和詞的恐懼，對特定情景的恐懼，焦慮，緊張，害羞和言語中“失控”的感覺。它牽涉到遺傳、神經生理發育、家庭和社會等諸多方麵，是非常複雜的語言失調症。