第六十四章 掌握命運的方式
在逃生遊戲中做朵黑心蓮 作者：望君惜 投票推薦 加入書簽 留言反饋
白幼幼這番話完全是在誅心。
女老師的臉由青轉紅、又由紅轉青，難看到讓底下所有人的心都提了起來，她死死的盯著白幼幼，像是想用眼神殺死她，白幼幼不閃不避的迎接著她的目光，她兩眼彎彎，眼眸帶笑，一副雲淡風輕的樣子。
兩人形成了鮮明的對比。
更顯得女老師麵目可憎。
整個教室內都非常寂靜。
同學們的目光落在女老師跟白幼幼的身上。
好半天，女老師才咬牙切齒的的開口：“所以白幼幼同學，是必須要知道這些問題的答案嗎？”
她眼帶威脅。
白幼幼卻裝作沒有看見：“是的呢，老師，還請老師能不吝賜教，因為學生真的很好奇，當老師坐在了男人的位置上，隻是因為少了某樣器官，就是不是必須要聽從於男人的話？”
女老師閉上眼睛。
再睜眼時眼底已經是赤紅一片：“好好好，既然白幼幼同學這麽好奇，那麽我今天就告訴你。”
“是的，男人是天、女人是地，不論天有多麽的不堪，地都該無條件的跟隨，也就是說，不管男人有多麽的無能，我們這個當妻子的，都應該支持他，這才是三從四德。”
說完，女老師冷笑道：“所以白幼幼同學還有其他問題要問的嗎？”
她眼底滿是恨意，像是恨不得把白幼幼生吞活剝。
白幼幼就道：“既然老師都這麽說了，那學生還真有問題想問呢。”
她頓了一下才道：“我就想問，都到這個地步了，老師口中所謂的三從四德還有意義嗎？”
女老師就道：“這是華夏五千年傳下來的美好品德，不容許你一個小小的學生質疑。”
白幼幼抿唇一笑：“美好品德隻是張嘴一說罷了，如今時代與科技同時在進步，我們作為新時代的人不是應該摒棄糟糠、共同邁著步伐向新時代出發嗎？如果要沉迷於過去的規矩止步不前，那為何又要享受新時代科技所帶來的方便呢？如果真的想要延續傳統美德，完全可以找一處山明水秀的地方，過著挑水砍柴的田園生活，然後找幾個誌趣相投的人，一同研究古代傳下來的美好品德。”
“而不是一邊享受著新科技帶來的方便，一邊又遵循著舊社會的糟糠，以傳統觀念來批判女人不守婦道、批判女人穿的少被侮辱就是自己活該、男人無德無能無才無華在外花天酒地，女人還得不離不棄，否則就是朝三暮四。
說句不好聽的話，老師，您這三從四德的觀念，不正是放碗罵娘嗎？您真的覺得，您口中的三從四德是我們應該遵循的美好傳統嗎？”
女老師：“……”
看著白幼幼認真的雙眼，心中一陣氣悶，卻不知道說什麽才好，良久她才道：“這是老祖宗傳下來的規矩，你隻需要遵守就是了。”
“可是老師，現代卻沒有這樣的規矩呢，國家也沒有這樣的規矩不是嗎？甚至以前紅杏出牆便沉塘、到現在也是違法的呢，所以，老師所謂的三從四德，是要跟國家的法律作對的嗎？”
女老師：……
徹底沒了話說。
這一節課，白幼幼把女老師懟了個無地自容，最終隻扔下一句自習，便匆匆離去，白幼幼看著她離去的背影，慢條斯理的迴到自己的位置坐下。
林悅五人朝著她投來欽佩的目光。
很快就下了課。
上午的第二節課是手工課。
手工課的老師是一名男老師，他一來就對著白幼幼道：“我聽說你上節課大言不慚的說女人不該遵循三從四德，既然如此，那你今後就沒有資格再上我的課，你給我滾出去。”
白幼幼舉手提出質疑：“可是老師，不懂就要問，這不是學生應該做的事情嗎？”
“我讓你出去你就得出去！”
“可是老師，你這樣是不符合規矩的，根據校規，老師雖然有處罰學生的權利，卻無權剝奪學生學習的權利不是嗎？”
聞言，男老師瞳孔猛地一縮，他瞪大眼睛不可置信的朝著白幼幼看過來，似乎有些不敢相信自己的耳朵。
“老師，我知道的。”
麵對男老師略微有些驚恐的目光，白幼幼淺淺一笑：“學校雖然有很多針對學生的校規，但同樣的，老師違反了校規也將受到處罰呢，就是不知道我們是去哪裏告狀，可能，是去教導主任那裏吧，又或者是去校長那裏。”
經過了這麽長時間的摸索跟探尋，白幼幼已基本掌握了整個學校的規則，她確保自己不會再違規，也能靠著校規來威脅這些對她心藏惡意的老師。
果然，一聽白幼幼那樣說，男老師的臉色變得極為難看，他在原地站了好半天，最終扔下一句，這節課自習，便匆匆離開了教室。
一連趕走了兩個老師。
班級裏的其他學生看向白幼幼的眼中也多了幾分不一樣的光彩。
白幼幼垂眸，並不看其他人，她坐下來，依舊是笑著。
她想，她知道要怎樣反客為主了。
因為白幼幼剛剛那句話，這一整天，都沒有老師再為難過白幼幼，在課堂上，他們甚至連看都不敢多看白幼幼一眼，似乎是怕極了她，白幼幼當然不會因此就放鬆警惕，因為她知道，這些人不會放任她這個定時火乍彈活在學校的。
如果沒有例外的話，最遲明天，他們就要商議出對她下手的決策了。
所以自己，還得加快進度啊。
想到這裏，白幼幼抽出一個筆記本，在上麵記下了自己發現的屬於老師的校規，然後在下課期間，去找到了江橋。
江橋的神色極為萎靡。
看樣子非常憔悴。
“這個給你。”
白幼幼把筆記本交給了江橋，輕聲吩咐道：“你聯係一下其他玩家。”
“把這一份資料散發出去。”
“最遲七天，這些老師絕對不敢再胡來。”
“什麽東西，這麽管用啊？”
聞言，江橋有些好奇的接過筆記本，她快速的翻開筆記本，當看見上麵的內容時，整個人都為之一震。
片刻後，她抬眸朝著白幼幼看來：“這、這上麵的內容是真是假？”
“散發出去吧，這樣，咱們才能有一線生機。”
白幼幼沒有迴答她，轉身瀟灑的朝著她揮了揮手：“我最討厭命運被其他人捏在手裏的感覺，所以命這玩意兒，還是要自己掌握來得好呀。”
女老師的臉由青轉紅、又由紅轉青，難看到讓底下所有人的心都提了起來，她死死的盯著白幼幼，像是想用眼神殺死她，白幼幼不閃不避的迎接著她的目光，她兩眼彎彎，眼眸帶笑，一副雲淡風輕的樣子。
兩人形成了鮮明的對比。
更顯得女老師麵目可憎。
整個教室內都非常寂靜。
同學們的目光落在女老師跟白幼幼的身上。
好半天，女老師才咬牙切齒的的開口：“所以白幼幼同學，是必須要知道這些問題的答案嗎？”
她眼帶威脅。
白幼幼卻裝作沒有看見：“是的呢，老師，還請老師能不吝賜教，因為學生真的很好奇，當老師坐在了男人的位置上，隻是因為少了某樣器官，就是不是必須要聽從於男人的話？”
女老師閉上眼睛。
再睜眼時眼底已經是赤紅一片：“好好好，既然白幼幼同學這麽好奇，那麽我今天就告訴你。”
“是的，男人是天、女人是地，不論天有多麽的不堪，地都該無條件的跟隨，也就是說，不管男人有多麽的無能，我們這個當妻子的，都應該支持他，這才是三從四德。”
說完，女老師冷笑道：“所以白幼幼同學還有其他問題要問的嗎？”
她眼底滿是恨意，像是恨不得把白幼幼生吞活剝。
白幼幼就道：“既然老師都這麽說了，那學生還真有問題想問呢。”
她頓了一下才道：“我就想問，都到這個地步了，老師口中所謂的三從四德還有意義嗎？”
女老師就道：“這是華夏五千年傳下來的美好品德，不容許你一個小小的學生質疑。”
白幼幼抿唇一笑：“美好品德隻是張嘴一說罷了，如今時代與科技同時在進步，我們作為新時代的人不是應該摒棄糟糠、共同邁著步伐向新時代出發嗎？如果要沉迷於過去的規矩止步不前，那為何又要享受新時代科技所帶來的方便呢？如果真的想要延續傳統美德，完全可以找一處山明水秀的地方，過著挑水砍柴的田園生活，然後找幾個誌趣相投的人，一同研究古代傳下來的美好品德。”
“而不是一邊享受著新科技帶來的方便，一邊又遵循著舊社會的糟糠，以傳統觀念來批判女人不守婦道、批判女人穿的少被侮辱就是自己活該、男人無德無能無才無華在外花天酒地，女人還得不離不棄，否則就是朝三暮四。
說句不好聽的話，老師，您這三從四德的觀念，不正是放碗罵娘嗎？您真的覺得，您口中的三從四德是我們應該遵循的美好傳統嗎？”
女老師：“……”
看著白幼幼認真的雙眼，心中一陣氣悶，卻不知道說什麽才好，良久她才道：“這是老祖宗傳下來的規矩，你隻需要遵守就是了。”
“可是老師，現代卻沒有這樣的規矩呢，國家也沒有這樣的規矩不是嗎？甚至以前紅杏出牆便沉塘、到現在也是違法的呢，所以，老師所謂的三從四德，是要跟國家的法律作對的嗎？”
女老師：……
徹底沒了話說。
這一節課，白幼幼把女老師懟了個無地自容，最終隻扔下一句自習，便匆匆離去，白幼幼看著她離去的背影，慢條斯理的迴到自己的位置坐下。
林悅五人朝著她投來欽佩的目光。
很快就下了課。
上午的第二節課是手工課。
手工課的老師是一名男老師，他一來就對著白幼幼道：“我聽說你上節課大言不慚的說女人不該遵循三從四德，既然如此，那你今後就沒有資格再上我的課，你給我滾出去。”
白幼幼舉手提出質疑：“可是老師，不懂就要問，這不是學生應該做的事情嗎？”
“我讓你出去你就得出去！”
“可是老師，你這樣是不符合規矩的，根據校規，老師雖然有處罰學生的權利，卻無權剝奪學生學習的權利不是嗎？”
聞言，男老師瞳孔猛地一縮，他瞪大眼睛不可置信的朝著白幼幼看過來，似乎有些不敢相信自己的耳朵。
“老師，我知道的。”
麵對男老師略微有些驚恐的目光，白幼幼淺淺一笑：“學校雖然有很多針對學生的校規，但同樣的，老師違反了校規也將受到處罰呢，就是不知道我們是去哪裏告狀，可能，是去教導主任那裏吧，又或者是去校長那裏。”
經過了這麽長時間的摸索跟探尋，白幼幼已基本掌握了整個學校的規則，她確保自己不會再違規，也能靠著校規來威脅這些對她心藏惡意的老師。
果然，一聽白幼幼那樣說，男老師的臉色變得極為難看，他在原地站了好半天，最終扔下一句，這節課自習，便匆匆離開了教室。
一連趕走了兩個老師。
班級裏的其他學生看向白幼幼的眼中也多了幾分不一樣的光彩。
白幼幼垂眸，並不看其他人，她坐下來，依舊是笑著。
她想，她知道要怎樣反客為主了。
因為白幼幼剛剛那句話，這一整天，都沒有老師再為難過白幼幼，在課堂上，他們甚至連看都不敢多看白幼幼一眼，似乎是怕極了她，白幼幼當然不會因此就放鬆警惕，因為她知道，這些人不會放任她這個定時火乍彈活在學校的。
如果沒有例外的話，最遲明天，他們就要商議出對她下手的決策了。
所以自己，還得加快進度啊。
想到這裏，白幼幼抽出一個筆記本，在上麵記下了自己發現的屬於老師的校規，然後在下課期間，去找到了江橋。
江橋的神色極為萎靡。
看樣子非常憔悴。
“這個給你。”
白幼幼把筆記本交給了江橋，輕聲吩咐道：“你聯係一下其他玩家。”
“把這一份資料散發出去。”
“最遲七天，這些老師絕對不敢再胡來。”
“什麽東西，這麽管用啊？”
聞言，江橋有些好奇的接過筆記本，她快速的翻開筆記本，當看見上麵的內容時，整個人都為之一震。
片刻後，她抬眸朝著白幼幼看來：“這、這上麵的內容是真是假？”
“散發出去吧，這樣，咱們才能有一線生機。”
白幼幼沒有迴答她，轉身瀟灑的朝著她揮了揮手：“我最討厭命運被其他人捏在手裏的感覺，所以命這玩意兒，還是要自己掌握來得好呀。”