杜若的開場詞後，不必提醒，孩子們就拚命的鼓起掌，小手都拍紅了。
「除此之外，來自『秦閣』集團的考察組成員們不遠千裏來到大壩子鄉，實地考察當地人工養殖髮菜的環境，為當地人民的經濟復甦帶來了希望，也帶來了信心。在此感謝他們的辛勞，也感謝他們對紅星村、紅星小學的肯定。」
杜若一板一眼地說完這些場麵話，才直接步入正題：
「接下來，讓我們拉開不舍的帷幕，用孩子們的舞姿、用歌聲、用掌聲、用我們最好的姿態，為這即將的遠行，送上最真摯、最深厚的祝福。」
「請欣賞一年級同學的合唱——《感恩的心》。」
一年級的小朋友們手牽手走到幕布前十幾個小孩子分兩排展開，比起尋常小學班級動輒幾十個人的大合唱，看起來更是冷清。
可是沒有人笑話他們，當秦朗用手機連上藍牙音箱，將伴奏聲開到最大聲時，每個觀眾都麵帶笑容，看著孩子們哼唱耳熟能詳的「感恩的心」。
他們認真的唱完，認真的離場，認真地迴到自己的座位上，二年級的小朋友在蘇麗老師一個動作的指示下三三兩兩地站起來，安靜地站在一旁等著上場。
「請欣賞二年級同學的合唱——《相逢是首歌》。」
這首歌是黛文婷來了紅星小學後教會孩子們的，從一年級到六年級的孩子都會唱，當初每個班出一個大合唱時，孩子們都爭著要表演這個節目，最後由二年級的孩子勝利「獲得」演唱這首歌的機會。
正因為是黛文婷教會他們的，二年級的孩子們唱得格外認真，有些孩子緊張的臉都憋紅了，聲音卻絲毫沒抖。
坐在台下的黛文婷似乎也想起了自己一字一句教孩子們唱《相逢是首歌》的場景，漸漸淚盈於睫，忍不住悄悄抹起眼淚。
大合唱再長，每個節目也不過就五六分鍾，一個小時過去，孩子們的真情演唱就結束了，開始了個人表演時間。
即使是山村小學的學生，也有不少拿手的絕技，有些會唱「花兒」，有的還會口技，模仿蟲鳴鳥叫簡直惟妙惟肖，蘇麗班上有三個逗趣的孩子還借來了村裏的一口破鑼，表演了個三句半，引得台下觀眾陣陣叫好。
雖然人少，每個年級的孩子們也在暗暗較勁，希望自己班上能讓別人大開眼界。
直到張小虎提著個嗩吶跳上台，這場「歡送會」學生表演部分終於達到了高//潮。
嗩吶本來就聲音嘹亮，有「樂器流氓」之稱，張小虎的嗩吶聲一響起，整個多媒體教室裏坐著的人齊齊打了個哆嗦，而後大笑了起來。
張小虎的功夫不到家，雖然花了三天的時間認真地練了這曲「鳳還巢」，但有些地方還很糙，經不起推敲，可坐著的大部分人本身也就不懂嗩吶，聽他吹得熱鬧，也就叫喚的熱鬧。
在黛文婷他們的心目中，嗩吶吹出來的曲子通常是很悲涼的聲音，偶有熱鬧的，隻會覺得吵鬧，可張小虎吹得嗩吶不但熱鬧，還有趣，嗩吶模擬著百鳥擁簇著鳳凰迴林的聲音，即便有些音吹得氣息不穩，可這部分明顯是下了大功夫的。
一時間，教室裏全是孩子們充滿驚喜地聲音。
「是黃鸝，黃鸝！」
「畫眉！」
「鷯哥！」
「麻雀，麻雀！！」
負責直播這場「歡送會」的是江昭輝，他用放盆的架子做了個放手機的台子，此時正站在舞台正對麵的地方錄播著現場，從張小虎跳出來的時候，直播間的屏幕就被一眼望不到頭的「666666」、「哈哈哈哈哈」給刷了屏，等到百鳥入林的聲音響起時，更是滿屏都是「牛批啊！」、「這孩子有才」，江昭輝看著別人誇獎張小虎的話，猶如誇的是自己一般，油然生出一股與有榮焉之感。
等一聲長長的鳳鳴聲劃破天際，張小虎放下嗩吶向所有人一鞠躬時，雷鳴山唿般的叫好聲和掌聲更是震動整個閱覽室，就連考察組的成員都站了起來拚命鼓掌。
張小虎沒想到自己一首亂七八糟的「鳳還巢」能引起這麽多人的喜愛，拎著他的嗩吶，隻知道張著大嘴笑。
等掌聲結束後，張小虎站在幕布前，又給台下的人都鞠了一躬。
「謝謝黛老師，謝謝秦老師，謝謝蘇老師，謝謝杜老師，謝謝江老師，我永遠都不會忘記你們的，也不會忘記以前來支教過的王老師、胡老師、方老師、李老師。」
他用清亮的聲音說，「我們會好好讀書，天天向上，一定不辜負老師們千裏迢迢來教我們讀書的用心！」
黛文婷的眼睛從頭到尾都是紅的，臉上的妝早就糊了，等聽到張小虎的話時，她終於沒有忍住，低下頭捂住了臉。
她覺得自己沒臉見這些孩子們，沒臉讓他們說「不辜負你的苦心」。
旁邊考察組的成員以為黛文婷是捨不得這些孩子，也不好過來安慰，隻等著她自己情緒平復，不時擔心地扭過頭看幾眼。
蘇麗很快發現了這邊的情況，擠過來遞去一包紙巾。
「別哭了，你抬頭看看四周。」
黛文婷抬起一雙朦朧的眼，環顧四周。
所有人都在笑。
「杜若說，不要太把自己當迴事，這世上沒有誰離了誰就過不下去。你現在會難受，是因為內疚，既然這樣，以後有時間的時候就迴到紅星小學，把課上完就是了。」
</br>
「除此之外，來自『秦閣』集團的考察組成員們不遠千裏來到大壩子鄉，實地考察當地人工養殖髮菜的環境，為當地人民的經濟復甦帶來了希望，也帶來了信心。在此感謝他們的辛勞，也感謝他們對紅星村、紅星小學的肯定。」
杜若一板一眼地說完這些場麵話，才直接步入正題：
「接下來，讓我們拉開不舍的帷幕，用孩子們的舞姿、用歌聲、用掌聲、用我們最好的姿態，為這即將的遠行，送上最真摯、最深厚的祝福。」
「請欣賞一年級同學的合唱——《感恩的心》。」
一年級的小朋友們手牽手走到幕布前十幾個小孩子分兩排展開，比起尋常小學班級動輒幾十個人的大合唱，看起來更是冷清。
可是沒有人笑話他們，當秦朗用手機連上藍牙音箱，將伴奏聲開到最大聲時，每個觀眾都麵帶笑容，看著孩子們哼唱耳熟能詳的「感恩的心」。
他們認真的唱完，認真的離場，認真地迴到自己的座位上，二年級的小朋友在蘇麗老師一個動作的指示下三三兩兩地站起來，安靜地站在一旁等著上場。
「請欣賞二年級同學的合唱——《相逢是首歌》。」
這首歌是黛文婷來了紅星小學後教會孩子們的，從一年級到六年級的孩子都會唱，當初每個班出一個大合唱時，孩子們都爭著要表演這個節目，最後由二年級的孩子勝利「獲得」演唱這首歌的機會。
正因為是黛文婷教會他們的，二年級的孩子們唱得格外認真，有些孩子緊張的臉都憋紅了，聲音卻絲毫沒抖。
坐在台下的黛文婷似乎也想起了自己一字一句教孩子們唱《相逢是首歌》的場景，漸漸淚盈於睫，忍不住悄悄抹起眼淚。
大合唱再長，每個節目也不過就五六分鍾，一個小時過去，孩子們的真情演唱就結束了，開始了個人表演時間。
即使是山村小學的學生，也有不少拿手的絕技，有些會唱「花兒」，有的還會口技，模仿蟲鳴鳥叫簡直惟妙惟肖，蘇麗班上有三個逗趣的孩子還借來了村裏的一口破鑼，表演了個三句半，引得台下觀眾陣陣叫好。
雖然人少，每個年級的孩子們也在暗暗較勁，希望自己班上能讓別人大開眼界。
直到張小虎提著個嗩吶跳上台，這場「歡送會」學生表演部分終於達到了高//潮。
嗩吶本來就聲音嘹亮，有「樂器流氓」之稱，張小虎的嗩吶聲一響起，整個多媒體教室裏坐著的人齊齊打了個哆嗦，而後大笑了起來。
張小虎的功夫不到家，雖然花了三天的時間認真地練了這曲「鳳還巢」，但有些地方還很糙，經不起推敲，可坐著的大部分人本身也就不懂嗩吶，聽他吹得熱鬧，也就叫喚的熱鬧。
在黛文婷他們的心目中，嗩吶吹出來的曲子通常是很悲涼的聲音，偶有熱鬧的，隻會覺得吵鬧，可張小虎吹得嗩吶不但熱鬧，還有趣，嗩吶模擬著百鳥擁簇著鳳凰迴林的聲音，即便有些音吹得氣息不穩，可這部分明顯是下了大功夫的。
一時間，教室裏全是孩子們充滿驚喜地聲音。
「是黃鸝，黃鸝！」
「畫眉！」
「鷯哥！」
「麻雀，麻雀！！」
負責直播這場「歡送會」的是江昭輝，他用放盆的架子做了個放手機的台子，此時正站在舞台正對麵的地方錄播著現場，從張小虎跳出來的時候，直播間的屏幕就被一眼望不到頭的「666666」、「哈哈哈哈哈」給刷了屏，等到百鳥入林的聲音響起時，更是滿屏都是「牛批啊！」、「這孩子有才」，江昭輝看著別人誇獎張小虎的話，猶如誇的是自己一般，油然生出一股與有榮焉之感。
等一聲長長的鳳鳴聲劃破天際，張小虎放下嗩吶向所有人一鞠躬時，雷鳴山唿般的叫好聲和掌聲更是震動整個閱覽室，就連考察組的成員都站了起來拚命鼓掌。
張小虎沒想到自己一首亂七八糟的「鳳還巢」能引起這麽多人的喜愛，拎著他的嗩吶，隻知道張著大嘴笑。
等掌聲結束後，張小虎站在幕布前，又給台下的人都鞠了一躬。
「謝謝黛老師，謝謝秦老師，謝謝蘇老師，謝謝杜老師，謝謝江老師，我永遠都不會忘記你們的，也不會忘記以前來支教過的王老師、胡老師、方老師、李老師。」
他用清亮的聲音說，「我們會好好讀書，天天向上，一定不辜負老師們千裏迢迢來教我們讀書的用心！」
黛文婷的眼睛從頭到尾都是紅的，臉上的妝早就糊了，等聽到張小虎的話時，她終於沒有忍住，低下頭捂住了臉。
她覺得自己沒臉見這些孩子們，沒臉讓他們說「不辜負你的苦心」。
旁邊考察組的成員以為黛文婷是捨不得這些孩子，也不好過來安慰，隻等著她自己情緒平復，不時擔心地扭過頭看幾眼。
蘇麗很快發現了這邊的情況，擠過來遞去一包紙巾。
「別哭了，你抬頭看看四周。」
黛文婷抬起一雙朦朧的眼，環顧四周。
所有人都在笑。
「杜若說，不要太把自己當迴事，這世上沒有誰離了誰就過不下去。你現在會難受，是因為內疚，既然這樣，以後有時間的時候就迴到紅星小學，把課上完就是了。」
</br>