蘇麗挽著杜若的手臂，拉她去多媒體教室。
「你去看看，聯繫上的孩子們多開心！」
現在，多媒體教室是整個學校最受歡迎的地方，堪比幾十年前的電話亭。
隻要一到下課的時候，能和父母通話的孩子就會纏著張校長或者其他幾位老師，請老師們幫他們撥通和父母的視頻電話。
視頻不是每次都能接到，但孩子們大多會和父母約定下次通話的時間，現在大部分父母已經習慣了每天和自己的孩子通通視頻、問問生活的情況，有些在家裏確實受了委屈的也敢和父母說了。
依舊聯繫不到父母的孩子們確實失望，但他們至少做到了開頭，以後情況會越來越好的，蘇麗這麽堅信著。
杜若被蘇麗連拉帶拖的到了多媒體教室，窗外依然趴著許多孩子，年紀最小的馬珍珍連窗台都夠不著，隻能踮著腳尖往裏看。
她聽張校長說過，馬珍珍的媽媽因為被家暴，實在忍不住，偷偷跑了，馬珍珍的爸爸對外說，是因為家裏太窮，老婆才跑了。
馬家一家都沒走出過大山，也不敢出門，所以沒人知道她跑到哪裏去了，更不會有電話號碼。
但馬珍珍還是踮著腳尖，如饑似渴地看著別人和爸爸媽媽通話。
屋子裏一共隻有兩部手機、一台電腦，即使不用投影布，同時也隻能讓三個孩子和父母通話，其他孩子就在旁邊等著。
因為人數太多，午休時間又太短，每個孩子自己私下裏做了約定，時間決不能超過十分鍾，一旦超了，其他人就會提醒他到時間了。
好在黛文婷正在忙著架構「紅星小學直播間」，等直播間架構好了，黛文婷教會了他們怎麽進直播間，孩子們的父母就能在直播平台上看到自己的孩子每天上課的樣子了。
多媒體教室裏，一個孩子正在和他的爸爸聊著爺爺的老風濕犯了，原本在門外趴著看的一個孩子突然神色激動地衝進了屋，對著電腦屏幕那頭的同學爸爸喊了起來。
「劉叔，我爸是和你一起出去打工的吧？你們是不是在一起？你能把手機借給我爸爸，也讓我們說說話嗎？」
他湊到屏幕前，眼裏都是哀求。
「我聽秦老師說過，打這種電話不要錢的，求求你了劉叔……」
「我都兩年沒見過我爸媽了！」
第49章 情怯vs情深
農村裏出去打工，一般都會去「投奔」同鄉，哪怕是在工地裏搬磚，大多是都來自同一個地方，除了能互相照應以外，老闆也喜歡用這樣的工人，雖然是流動人口，但有知根知底的同鄉在，用起來要比隨便招來的人放心。
被喊做「劉叔」的人就是某個工地上的小隊長，村子裏有不少壯年勞力出去打工後都投奔了他。
他是小隊長，收入高，手機好，因為經常和包工頭、監理這樣的人接觸，也學會了用微信和不少手機軟體，是最早通過申請的一批家長，隻是因為工作忙，並不能經常和兒子視頻。
窗外那孩子一嚎，被孩子們叫「劉叔」的男人就樂了，畫麵暫時空白了一陣子後，小工棚裏被劉叔三三兩兩領進來幾個茫然無措的男男女女。
這個工地上不但有男人，也有紅星村出去的女人幫忙燒飯、做小工，於是幾個老師就看見原本還在窗外扒著的孩子們裏有好幾個胡亂喊著爸爸媽媽沖了進來。
相比起手機這頭孩子們的激動，這些大人就要木訥的多。
他們很多在孩子很小的時候就出去打工，除了過年迴家，就沒和孩子接觸過，對自己的孩子更不了解。
如果說孩子對父母的渴望是源自幼小的生物對庇護者的嚮往，那很多從沒有擔過一天父母職責的家長，更多的把孩子看成一種「成年階段」完成的任務，以及……累贅。
至少在手機畫麵裏，那些被叫進來的學生家長並沒有多少喜色，更多的是茫然。
劉叔還算個熱心人，拿著自己的手機跟他們說著什麽，又推著一開始喊他「劉叔」的那個孩子的爸爸上前，然而那個侷促的中年人對著手機醞釀了好半天，也隻對著兒子問出一句「你好好讀書沒有？」
小孩子完全沒感受到父親的不知所措，又急又快地冒出一大堆話來。
這裏的方言屬於北方語係，和普通話的語調相似，但是吐字發音卻是大相逕庭，聽起來經常跌宕起伏，仿佛鼻子和喉嚨都要花好幾倍的力氣才能爆破出一個音，而且也沒有什麽鼻音，一旦他們將方言說快了或是太激動了，幾個老師都聽不懂，也不知道那孩子對著父親說了什麽。
孩子的父親聽完那一段話，露出一個為難的表情，磕磕巴巴地說：「你來不了，我，我這裏沒地方住，你上不了學……」
「那我就不上學了，我和你們一起打工！」
孩子急急地說。
「我有力氣，我也可以搬磚！」
「瞎說什麽咧！」
劉叔在那邊一拍桌子，「我們在這裏搬磚就是為了讓你們讀書，讓你們出人頭地！等你們考上大學，到了城裏，就是城裏人了！」
幾個孩子爸媽也跟著點頭，「你劉叔說的對，我們這麽累死累活的就是不想讓你們跟我們一樣，娃兒，你也別看什麽視頻了，越看越胡思亂想，好好在家，聽話啊！」
後麵還沒跟父母說上話的幾個孩子慘叫著「不要不要」，擠過去想要和父母多說幾句，然而屏幕已經不知道被哪個的父母點掉了。
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「你去看看，聯繫上的孩子們多開心！」
現在，多媒體教室是整個學校最受歡迎的地方，堪比幾十年前的電話亭。
隻要一到下課的時候，能和父母通話的孩子就會纏著張校長或者其他幾位老師，請老師們幫他們撥通和父母的視頻電話。
視頻不是每次都能接到，但孩子們大多會和父母約定下次通話的時間，現在大部分父母已經習慣了每天和自己的孩子通通視頻、問問生活的情況，有些在家裏確實受了委屈的也敢和父母說了。
依舊聯繫不到父母的孩子們確實失望，但他們至少做到了開頭，以後情況會越來越好的，蘇麗這麽堅信著。
杜若被蘇麗連拉帶拖的到了多媒體教室，窗外依然趴著許多孩子，年紀最小的馬珍珍連窗台都夠不著，隻能踮著腳尖往裏看。
她聽張校長說過，馬珍珍的媽媽因為被家暴，實在忍不住，偷偷跑了，馬珍珍的爸爸對外說，是因為家裏太窮，老婆才跑了。
馬家一家都沒走出過大山，也不敢出門，所以沒人知道她跑到哪裏去了，更不會有電話號碼。
但馬珍珍還是踮著腳尖，如饑似渴地看著別人和爸爸媽媽通話。
屋子裏一共隻有兩部手機、一台電腦，即使不用投影布，同時也隻能讓三個孩子和父母通話，其他孩子就在旁邊等著。
因為人數太多，午休時間又太短，每個孩子自己私下裏做了約定，時間決不能超過十分鍾，一旦超了，其他人就會提醒他到時間了。
好在黛文婷正在忙著架構「紅星小學直播間」，等直播間架構好了，黛文婷教會了他們怎麽進直播間，孩子們的父母就能在直播平台上看到自己的孩子每天上課的樣子了。
多媒體教室裏，一個孩子正在和他的爸爸聊著爺爺的老風濕犯了，原本在門外趴著看的一個孩子突然神色激動地衝進了屋，對著電腦屏幕那頭的同學爸爸喊了起來。
「劉叔，我爸是和你一起出去打工的吧？你們是不是在一起？你能把手機借給我爸爸，也讓我們說說話嗎？」
他湊到屏幕前，眼裏都是哀求。
「我聽秦老師說過，打這種電話不要錢的，求求你了劉叔……」
「我都兩年沒見過我爸媽了！」
第49章 情怯vs情深
農村裏出去打工，一般都會去「投奔」同鄉，哪怕是在工地裏搬磚，大多是都來自同一個地方，除了能互相照應以外，老闆也喜歡用這樣的工人，雖然是流動人口，但有知根知底的同鄉在，用起來要比隨便招來的人放心。
被喊做「劉叔」的人就是某個工地上的小隊長，村子裏有不少壯年勞力出去打工後都投奔了他。
他是小隊長，收入高，手機好，因為經常和包工頭、監理這樣的人接觸，也學會了用微信和不少手機軟體，是最早通過申請的一批家長，隻是因為工作忙，並不能經常和兒子視頻。
窗外那孩子一嚎，被孩子們叫「劉叔」的男人就樂了，畫麵暫時空白了一陣子後，小工棚裏被劉叔三三兩兩領進來幾個茫然無措的男男女女。
這個工地上不但有男人，也有紅星村出去的女人幫忙燒飯、做小工，於是幾個老師就看見原本還在窗外扒著的孩子們裏有好幾個胡亂喊著爸爸媽媽沖了進來。
相比起手機這頭孩子們的激動，這些大人就要木訥的多。
他們很多在孩子很小的時候就出去打工，除了過年迴家，就沒和孩子接觸過，對自己的孩子更不了解。
如果說孩子對父母的渴望是源自幼小的生物對庇護者的嚮往，那很多從沒有擔過一天父母職責的家長，更多的把孩子看成一種「成年階段」完成的任務，以及……累贅。
至少在手機畫麵裏，那些被叫進來的學生家長並沒有多少喜色，更多的是茫然。
劉叔還算個熱心人，拿著自己的手機跟他們說著什麽，又推著一開始喊他「劉叔」的那個孩子的爸爸上前，然而那個侷促的中年人對著手機醞釀了好半天，也隻對著兒子問出一句「你好好讀書沒有？」
小孩子完全沒感受到父親的不知所措，又急又快地冒出一大堆話來。
這裏的方言屬於北方語係，和普通話的語調相似，但是吐字發音卻是大相逕庭，聽起來經常跌宕起伏，仿佛鼻子和喉嚨都要花好幾倍的力氣才能爆破出一個音，而且也沒有什麽鼻音，一旦他們將方言說快了或是太激動了，幾個老師都聽不懂，也不知道那孩子對著父親說了什麽。
孩子的父親聽完那一段話，露出一個為難的表情，磕磕巴巴地說：「你來不了，我，我這裏沒地方住，你上不了學……」
「那我就不上學了，我和你們一起打工！」
孩子急急地說。
「我有力氣，我也可以搬磚！」
「瞎說什麽咧！」
劉叔在那邊一拍桌子，「我們在這裏搬磚就是為了讓你們讀書，讓你們出人頭地！等你們考上大學，到了城裏，就是城裏人了！」
幾個孩子爸媽也跟著點頭，「你劉叔說的對，我們這麽累死累活的就是不想讓你們跟我們一樣，娃兒，你也別看什麽視頻了，越看越胡思亂想，好好在家，聽話啊！」
後麵還沒跟父母說上話的幾個孩子慘叫著「不要不要」，擠過去想要和父母多說幾句，然而屏幕已經不知道被哪個的父母點掉了。
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