「以前那是沒有網沒有設備，多媒體教室也隻能空著。現在我們有了信號增幅器，又買了無限流量的上網卡，我可以在多媒體教室裏接上網，到時候再買幾台手機，再加上電腦上可以裝上微信，咱們可以讓孩子們跟父母通過視頻聯絡父母，咱們隻要教會他們怎麽使用就好，隻是買一些必要設備的話，花不了多少錢。」
秦朗對此說的有條有理，顯然這麽想已經不是一天兩天了，現在正好順水推舟地建議，「我看了下多媒體教室裏留下的各項埠，都預留的非常全麵，顯然當初建立這個小學的時候，多媒體教室也擔負著和外界溝通的功能的，隻是紅星村的地理位置太差，基站信號很難覆蓋到，多媒體教室才閑置在這裏。」
有了秦朗拋磚引玉，黛文婷也眼睛一亮。
「我們還可以在每間教室裏都裝上攝像頭，為他們開一個直播間，在學生上課的時候進行直播，這樣無論孩子們的爸媽什麽時候有空，隻要一進入直播間，就能看見在家鄉讀書的孩子。」
「這個主意好！」
「這想法不錯！」
其實城市裏有不少小學和幼兒園都已經有了這樣的設置，但鄉下人連攝像頭是什麽都不知道，更別說「直播」了，黛文婷的想法很好，隻是少不了要有專人去指導在外打工的孩子父母如何使用直播間，比起他們這邊完善設備和流程，孩子父母那邊才是最難觸及的難題。
但現在大家都在興致勃勃的集思廣益，誰也沒在這個當口潑黛文婷冷水，反倒對她的提議很是支持。
而且，第一個需要指導的，就是……
「張校長，等設備安裝好了，我們第一個教會您怎麽使用。」
秦朗看著一直鴨子聽雷一樣聽著他們討論的張校長，誠懇地說：「現在的時代已經不同於以往，即使這裏地處偏僻，但隻要有網絡存在，就不可能阻隔與外麵的溝通。隻要您學會了怎麽使用網絡，哪怕以後這裏不再有支教老師來了，孩子們也會有老師上課。」
現在網絡這麽發達，各種網校和名師在線谘詢的渠道早已經成熟，他們還可以把這些名師的課程錄製下來，再通過多媒體設備播放。
最不濟，即使他們迴到了城市裏，隻要紅星小學有網絡對外溝通，他們總能通過網絡幫上一把的。
「真的？這個多媒體真的這麽有用？」
張校長滿臉不信，猶猶豫豫地說，「這個電腦這麽複雜，我這麽一把年紀了，應該學不會吧……」
「哪有學不會的，我爸今年都五十幾了，才學電腦幾個月，現在已經用的特別溜索了！」
蘇麗爽朗地笑聲打消了校長的疑慮，根本不覺得學會用電腦是什麽事，「會用電腦真的特別簡單，三歲小孩子都學得會！」
這麽多孩子裏，張校長最喜歡看起來一點心眼都沒有的蘇麗，既然連她都說這個好學，張校長最後一點不自信也動搖了，點了點頭，答應的很幹脆。
「好，我學！」
都是紅星小學裏的東西，他有管理的權利，他不學，誰學？！
有關「手機」的問題解決，很自然地就要繼續討論有關「校服」的相關事宜。
剛才討論什麽「多媒體」，什麽「直播」、「視頻」，張校長插不上嘴，但衣服鞋子這種事張校長是有發言權的。
「這校服是不是該每個學生都有？是和我們以前一樣，春夏秋冬一共三套嗎？」
黛文婷的學校是上海市很有名的老牌學校，校服也是公認的「洋氣」，提起校服，她自然而然地就想起了自己的母校，在她的學生年代裏，學生能穿上她那所母校的校服，是一件很光榮的事情。
除了黛文婷，剩下幾人都是差不多環境長大的孩子，一提起校服，想到的也是自己以前穿過的運動服樣式的春夏秋冬校服。
「娃娃們夏天放暑假又不在學校裏，穿不上夏天的校服，春秋天太短買了也浪費，真要買校服，買冬衣就行了，既紮實，又保暖！」
但是張校長立刻反駁了黛文婷的疑問。
「可是校服本來就該是每天都穿的吧？如果隻有冬天才穿，那叫什麽校服？還不如一人買一件羽絨服算了！」
江昭輝翻了個白眼，「如果有了校服，孩子們春秋天和夏天還穿得破破爛爛的，校服就隻是個擺設。」
校服最大的一個作用就是產生一種平等感。
即使是紅星小學，家境有所差距的孩子也還是有的，如果大家都穿的一樣，某種意義上，也會減少一部分的歧視。
「張校長說的也有道理。」
杜若想了想，說，「山區的春秋天確實很短，最多不過一個月，夏天從五月底開始，到了七月孩子們就放暑假了，校服利用率不高。但是十月底天就開始冷了，直到來年三四月份天才迴暖。」
毫無疑問，冬季校服是穿著時間最長的。
「對對對，我就是這個意思。」
張校長連連點頭。
「但是時間再短也確實有啊，我贊同江昭輝的看法，校服如果不天天穿，就失去了它的意義和作用。」
在這一點上，蘇麗和江昭輝持著一樣的看法。
眼看著兩邊又要爭起來，秦朗連忙緩和局麵。
「別吵別吵，這個問題好解決！」
「夏季校服單薄，本來就花不了多少錢，買了也不算浪費。秋冬天的校服也好辦，我見過那種三合一的校服，咱們可以買那種脫膽的衝鋒衣，春秋天隻穿外套，再冷點套抓絨衣，最冷的冬天就把羽絨內膽加上，春秋冬兼顧，也好換洗！」
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秦朗對此說的有條有理，顯然這麽想已經不是一天兩天了，現在正好順水推舟地建議，「我看了下多媒體教室裏留下的各項埠，都預留的非常全麵，顯然當初建立這個小學的時候，多媒體教室也擔負著和外界溝通的功能的，隻是紅星村的地理位置太差，基站信號很難覆蓋到，多媒體教室才閑置在這裏。」
有了秦朗拋磚引玉，黛文婷也眼睛一亮。
「我們還可以在每間教室裏都裝上攝像頭，為他們開一個直播間，在學生上課的時候進行直播，這樣無論孩子們的爸媽什麽時候有空，隻要一進入直播間，就能看見在家鄉讀書的孩子。」
「這個主意好！」
「這想法不錯！」
其實城市裏有不少小學和幼兒園都已經有了這樣的設置，但鄉下人連攝像頭是什麽都不知道，更別說「直播」了，黛文婷的想法很好，隻是少不了要有專人去指導在外打工的孩子父母如何使用直播間，比起他們這邊完善設備和流程，孩子父母那邊才是最難觸及的難題。
但現在大家都在興致勃勃的集思廣益，誰也沒在這個當口潑黛文婷冷水，反倒對她的提議很是支持。
而且，第一個需要指導的，就是……
「張校長，等設備安裝好了，我們第一個教會您怎麽使用。」
秦朗看著一直鴨子聽雷一樣聽著他們討論的張校長，誠懇地說：「現在的時代已經不同於以往，即使這裏地處偏僻，但隻要有網絡存在，就不可能阻隔與外麵的溝通。隻要您學會了怎麽使用網絡，哪怕以後這裏不再有支教老師來了，孩子們也會有老師上課。」
現在網絡這麽發達，各種網校和名師在線谘詢的渠道早已經成熟，他們還可以把這些名師的課程錄製下來，再通過多媒體設備播放。
最不濟，即使他們迴到了城市裏，隻要紅星小學有網絡對外溝通，他們總能通過網絡幫上一把的。
「真的？這個多媒體真的這麽有用？」
張校長滿臉不信，猶猶豫豫地說，「這個電腦這麽複雜，我這麽一把年紀了，應該學不會吧……」
「哪有學不會的，我爸今年都五十幾了，才學電腦幾個月，現在已經用的特別溜索了！」
蘇麗爽朗地笑聲打消了校長的疑慮，根本不覺得學會用電腦是什麽事，「會用電腦真的特別簡單，三歲小孩子都學得會！」
這麽多孩子裏，張校長最喜歡看起來一點心眼都沒有的蘇麗，既然連她都說這個好學，張校長最後一點不自信也動搖了，點了點頭，答應的很幹脆。
「好，我學！」
都是紅星小學裏的東西，他有管理的權利，他不學，誰學？！
有關「手機」的問題解決，很自然地就要繼續討論有關「校服」的相關事宜。
剛才討論什麽「多媒體」，什麽「直播」、「視頻」，張校長插不上嘴，但衣服鞋子這種事張校長是有發言權的。
「這校服是不是該每個學生都有？是和我們以前一樣，春夏秋冬一共三套嗎？」
黛文婷的學校是上海市很有名的老牌學校，校服也是公認的「洋氣」，提起校服，她自然而然地就想起了自己的母校，在她的學生年代裏，學生能穿上她那所母校的校服，是一件很光榮的事情。
除了黛文婷，剩下幾人都是差不多環境長大的孩子，一提起校服，想到的也是自己以前穿過的運動服樣式的春夏秋冬校服。
「娃娃們夏天放暑假又不在學校裏，穿不上夏天的校服，春秋天太短買了也浪費，真要買校服，買冬衣就行了，既紮實，又保暖！」
但是張校長立刻反駁了黛文婷的疑問。
「可是校服本來就該是每天都穿的吧？如果隻有冬天才穿，那叫什麽校服？還不如一人買一件羽絨服算了！」
江昭輝翻了個白眼，「如果有了校服，孩子們春秋天和夏天還穿得破破爛爛的，校服就隻是個擺設。」
校服最大的一個作用就是產生一種平等感。
即使是紅星小學，家境有所差距的孩子也還是有的，如果大家都穿的一樣，某種意義上，也會減少一部分的歧視。
「張校長說的也有道理。」
杜若想了想，說，「山區的春秋天確實很短，最多不過一個月，夏天從五月底開始，到了七月孩子們就放暑假了，校服利用率不高。但是十月底天就開始冷了，直到來年三四月份天才迴暖。」
毫無疑問，冬季校服是穿著時間最長的。
「對對對，我就是這個意思。」
張校長連連點頭。
「但是時間再短也確實有啊，我贊同江昭輝的看法，校服如果不天天穿，就失去了它的意義和作用。」
在這一點上，蘇麗和江昭輝持著一樣的看法。
眼看著兩邊又要爭起來，秦朗連忙緩和局麵。
「別吵別吵，這個問題好解決！」
「夏季校服單薄，本來就花不了多少錢，買了也不算浪費。秋冬天的校服也好辦，我見過那種三合一的校服，咱們可以買那種脫膽的衝鋒衣，春秋天隻穿外套，再冷點套抓絨衣，最冷的冬天就把羽絨內膽加上，春秋冬兼顧，也好換洗！」
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