這主意好!眾同門不禁讚妙。


    隻要有考試就有提前蒙題的,這很正常,然而出題夫子的想法,小學童們怎可能料到。


    正月十一,平城各小學館迎來第二次聯考。


    尉窈這個學舍還是大學那邊的薛夫子來任主監考,所有規矩均與上次聯考一樣,卯時半一到,薛夫子宣布首道題:“此題考你等的識字積累。寫出所學之詩裏的六十個字,詩序和詩箋裏的字也可,字體要工整,不能出現重複字。”


    第一題如此簡單?!


    學童們怎不激動,待薛夫子話音落,一個個立即蘸墨落筆。


    曲融慶幸自己會的字早超過百個,他先從最簡單的“一、二、三”等數字開始寫,然後是“上、下、左、右”。


    尉景、武繼等性格粗咧的,則想起哪個寫哪個,起初全洋洋得意,覺得自己簡直學識滿腹,寫過一半後,速度開始放慢。


    尉茂、尉蓁、尉菩提等基礎頗紮實的,則依著《詩經》的開篇寫:“關、睢、後、妃、之、德、也、風……”


    寫著寫著,尉茂突然停下,思慮到什麽,轉了念頭後再落筆,就是詩章句裏不常出現的冷僻字了。


    隻有尉窈從第一個字起便是冷僻字:“譎、徵、踰、葅、蚣、蝑、罟……”而且這些字全從《序》和《箋》裏挑選,避開詩裏包含的字。


    時間在一筆一劃中遊走。


    辰時,薛夫子令館奴收卷,段夫子見弟子們意氣揚揚,知道都寫出來了,他拈須而笑,舒口氣。


    辰時二刻。


    薛夫子宣布第二題:“此題仍考你等的識字積累。比剛才簡單,隻需寫滿五十個字,同樣可寫《序》與《箋》裏的字,需注意,不僅這五十個字不能重複,也不能跟你們剛才寫的第一題裏的字重複。都愣著幹什麽?還不動筆!”


    “啪”聲脆響,是武繼,他懊惱地拍了下腦門,剛才寫的哪六十個字?他根本記不清楚。


    一半以上的同門皆如此,所以聽完考題後集體發愣,自以為心眼多的更加發愁,第三題會不會再讓寫五十個字?天啊,雖然每個題單看難度差不多,但合在一起是成倍的艱難!


    出題的人是誰?太損了!


    這次收卷,神情還鎮定的學童隻有尉窈和尉茂。


    當薛夫子宣布第三題,眾學童瞠目無語,不得不承認前兩題確實簡單。


    第三題:在夫子講授範圍內,默寫完整的詩,能寫幾首寫幾首。


    要求是,每首詩不能和上首詩裏有相同字,包括“之、而、有、於”等常用字,並且不能有前兩道題裏寫下的那一百一十個字。


    “完了——”


    這一刻,段夫子與弟子們的心聲,頭一迴產生共鳴。


    唯獨尉窈心無旁騖,寫下第一首詩《螽斯》。


    “螽斯羽,詵詵兮,宜爾子孫,振振兮。


    螽斯羽,薨薨兮,宜爾子孫,繩繩兮。


    螽斯羽,揖揖兮,宜爾子孫,蟄蟄兮。”


    她默寫的第二首詩是《兔罝》。


    “肅肅兔罝,椓之丁丁,赳赳武夫,公侯幹城。


    肅肅兔罝,施於中逵,赳赳武夫,公侯好仇。


    肅肅兔罝,施於中林,赳赳武夫,公侯腹心。”


    第三首詩是《甘棠》。


    “蔽芾甘棠,勿翦勿伐,召伯所茇。


    蔽芾甘棠,勿翦勿敗,召伯所憩。


    蔽芾甘棠,勿翦勿拜,召伯所說。”


    第四首詩是《騶虞》。


    “彼茁者葭,壹發五豝,籲嗟乎騶虞。


    彼茁者蓬,壹發五豵,籲嗟乎騶虞。”


    第五首詩是初八才學的新詩《相鼠》。


    “相鼠有皮,人而無儀,人而無儀,不死何為。


    相鼠有齒,人而無止,人而無止,不死何俟。


    相鼠有體,人而無禮,人而無禮,胡不遄死。”


    尉窈撂筆,不是時間不夠她寫了,而是能寫的隻有五首。她逐句比對檢查,確定五首詩彼此無重複字,並確定這五首詩裏的所有字全避開了前兩題所答。


    “收試題。”薛夫子預感這次鮮卑學童要出頭了,吩咐館奴後,親自收取了尉窈的題卷。


    因今天占用的休沐日,就不講課了,考完試後直接放學。


    尉茂和一眾夥伴恢複好心情,書箱都不帶便鬧鬧騰騰離開,他們約好了去有梅林園騎馬。昨天沒去消災會的,也約在一起興致勃勃出發。


    轉眼間學舍裏清靜無比,就剩下尉窈、尉蓁和曲融了。


    尉窈收拾好書箱,和尉蓁道聲別,正出屋門時,尉景風風火火返迴,差點和她撞一起。


    “窈同門,你阿父在館外等你呢。”他告知完,著著慌慌跑離。


    其實前天晚上尉駰便跟尉窈說了他給《論語》一舍監考,考完不迴大學館了,和她一起歸家。


    父女倆見麵,尉駰高興道:“剛才和薛夫子聊了幾句,他說你考得好,薛夫子可不輕易誇人哪。”


    “嘻,最後一題我寫出五首詩呢。”


    尉駰這迴是真驚訝了,他昨晚被留宿大學館,提前知道了各課程要考什麽,並且和幾位主監考模擬了諸題答案,最好的情況下,《詩經》考核的第三題就是五首詩。


    他問:“是《螽斯》、《兔罝》、《甘棠》、《騶虞》、《相鼠》這五首?”


    尉窈重重點頭:“是。交卷時我想,就算先考第三題,最好的解答也是這五首詩,阿父,我說的對麽?”


    “對!哈哈,走,咱們去買炙鹿肉,迴家跟你阿母說說這次考試,讓她一同高興!”


    這時尉蓁和曲融也出來學館了。


    尉蓁羨慕地看著前方說:“尉夫子廣有學問,又溫和,窈同門有學不懂的迴家後就能詢問她阿父,學業怎可能不好。”不像自己,迴家麵對的是姑母的哭泣,是祖父母的爭吵、父母也吵,沒有一處可以安靜學習的地方。


    曲融心不在焉“嗯”一聲,他每迴見到尉夫子來接尉窈,就控製不住地比較自己的阿父。其實昨天他也去消災會了,卻得等同門們都走遠後再獨去。被孤立的滋味很難過,在桑衢街找到阿父後,他阿父又當著過往路人對他一頓數落!


    數落他白白糟蹋紙墨錢,書沒讀好、人讀傻了,嫌他每天放學就知道傻乎乎迴家,不隨茂公子去玩耍。


    最可氣的是,阿父又和東四坊那些混賬無賴攪和到一起!

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