初九。
尉窈怕晨路更滑，比平時出門提前得多。
按照新學令，需五所《詩經》學舍一起排成績，前世她是在第二次考核才進了前三，被安排去了滎陽鄭氏開辦的私學館。
不得不說，漢世族學風之嚴肅，與鮮卑小學的氛圍簡直是天壤之別。她兩世刻苦，今迴考不到第一都算失敗！
“尉窈。”
暗色的前方，尉茂高坐馬背喚她，兩個僮仆也乘著馬。
她近前：“你也這麽早？”他怎麽走這條路，難道才返城？
“剛返城，在永寧寺外買些早食吃。路不好走，上馬。”
倆僮仆都下馬，一個就地跪伏，另個幫尉窈背書箱，扶她踩背上鞍。
尉茂遞過吃食：“齋豆腐，還熱著，再吃些麽？”
全平城隻有永寧寺外的食肆從不歇業，各種素齋遐邇爭傳。
尉窈沒接：“我怕考試時間長，特意吃撐了。”防人之心不可無，萬一這廝給她下瀉藥……
尉茂迴手把齋豆腐填自己嘴裏。
好吧，是她小人之心了。“你許久沒來學舍，之前學過的生疏了麽？”
“無妨，有曲融墊底。”
這話怎麽接？尉窈迴頭看，另個僮仆在牽著馬行。
尉茂問：“看什麽？”
“你換了家僮。”
“嗯。跟久的人好揣度我心思。”
尉窈視向前方，不由她不讚對方處世之道，難怪尉茂以後能進禦史台任檢校禦史，豈會隻依仗家世！
今天學童們終於到齊，段夫子來得也比往常早，十餘雙眼睛迫切盯著夫子，漏刻顯示快卯時半了，為何還不說考什麽呀？
還有，夫子旁邊加了一席，難道還有別的監考者？
離卯時半不到半刻時，大學學館的薛夫子薛旨遠進來，後麵的館奴托捧著黃麻紙。
薛夫子語聲嚴厲：“諸弟子清理案麵，隻留筆、墨、硯，卯時半開考！考核之題有三道，皆開考前告知！每道題的書寫時間是半個時辰，中間休息為一刻。”
氣氛有點不對，學童們開始緊張。
館奴發紙，每名學童三張。
薛夫子坐在段夫子左邊，代表著他才是主監考。
卯時半到。
薛夫子：“聽好，此次考核範圍限於《周南》、《召南》、《邶風》。一紙答一題。第一題，仿照‘春、夏、秋、冬’之對應，擇出四首詩完整寫出，要標明你們應對的四字！”
此次是由州府的文吏攜帶封卷而來，主監考全部是大學那邊的夫子，段夫子提前也不知曉考題。他暗暗驚訝，沒想到第一題這麽難（對他的弟子們而言）！
果然，除了尉窈，其餘十四個學童的表情如出一轍，先是發愣……然後發愣……繼續愣。
小學考試，不該是起幾首詩的開頭，讓他們默寫就行麽？
不是比誰認字多、把字寫對就行麽？
什麽對應春夏秋冬？
意思是不讓寫春夏秋冬？！
尉窈前世參加的考試太多了，早不記得這次的題。她略作思考，執筆而寫。
春夏秋冬，可以視作天時。
那麽可以用地域的“東西南北”，或人欲之“喜怒樂哀”來對應。
後者在擇詩上簡單，她先寫下“喜”字，選詩是《關雎》。
接著是怒之詩，《行露》。
樂之詩，《芣苢》。
哀之詩，《綠衣》。
她寫第二首詩時，尉茂動筆。
緊接著，有人琢磨到對應什麽了，可恨背過的詩裏湊不出數來。
時間過去一半後，曲融幾個開始蒙題，總不能交白卷吧！
辰時到，館奴收走試卷。
學童們如一窩蜂撲向尉窈，七嘴八舌詢問：“你對應的四字是什麽？”
尉窈先問夫子：“夫子，我能講麽？”
薛夫子：“可。”
沸水般的嚎聲很快掀翻房頂：“我怎麽沒想到？”
有學童見尉茂也一副胸有成竹的模樣，便問他：“茂同門對應的四字是什麽？”
“山、水、路、窪。”
跟尉茂玩耍最好的夥伴尉景叫嚷：“你還不如我呢！我對應的是筐、筥、錡、釜。”
武繼佩服至極：“我怎麽沒想到！這是四種陋器，一首《采蘋》全包括了！”
尉景得意叉腰。
段夫子隻覺顏麵掃地，敲戒尺喊：“時間將到，都坐好。”
尉景“啊”聲大叫：“我還沒去解手哩。”
解個屁手！段夫子少見地拉臉生氣，尉景老實坐迴。
隨薛夫子出聲，學童們安靜：“第二題，考諸弟子對《終風》之序的引申學問。”
終風？
曲融、尉蓁、武繼三人狂喜，一定是他們問過尉窈的“前莊公”和“後莊公”的知識！
薛夫子：“對衛前廢公、中廢公、後廢公，各寫經曆簡述。”
段夫子眼皮驟跳！他好像沒講過此段內容。
他都如此，諸學童更是迷惘！
簡述誰、誰、誰？
至於曲融三人的憋屈，好比搶收完莊稼，發現割錯了地。
武繼決定一人赴難解救同窗：“學《終風》的時候我在，我們夫子隻講了一個廢公，沒說有三個。”
薛夫子駁斥：“你有同門已然在寫，她為何會？”
學童們悲憤交加、有苦難言！
薛夫子讚的當然是尉窈。此題的內容她確定段夫子沒講，不過她早就了解衛國所有君主的經曆，自然不必思考就寫。
這場考核遠不如前一場，沒法胡謅，交白卷的學童全沒心情鬧了。
尉茂也在白卷之列。
第三場時間到。
薛夫子：“最後一道考核簡單，完整寫出《詩》之大序。”
有比較才會知足。雖然整段大序背誦過的隻有尉窈、尉茂和尉蓁，但總歸都會一些。
此題的試卷收上來後，段夫子看上去再老一歲。這也叫文章？處處以畫圈代替不認識的字，還有汙汙斑斑的手指印。
段夫子送薛夫子到院裏時，隔壁傳來學童的哭聲：“嗚……夫子打人！等著，我迴去讓我阿父來揍你！”
段夫子沉沉而歎。薛夫子曾教過小學館，感同身受，也歎聲氣離去。
段夫子迴來學舍：“還有些時間，繼續學《詩》。”
尉景：“夫子，我憋不住了，我想解手。”
“啊——”另個學童打個長哈欠。
尉茂把沒考好的憋氣團在紙裏丟尉窈，她往前挪一下，第二個紙團隨之飛來，正中她後腦勺。
再一下。
又打中後腦勺。
早晨的借馬之誼，斷絕！
亂糟糟的課堂又迴來了。初九，尉族《詩經》學館的考核成績公布。
尉窈怕晨路更滑，比平時出門提前得多。
按照新學令，需五所《詩經》學舍一起排成績，前世她是在第二次考核才進了前三，被安排去了滎陽鄭氏開辦的私學館。
不得不說，漢世族學風之嚴肅，與鮮卑小學的氛圍簡直是天壤之別。她兩世刻苦，今迴考不到第一都算失敗！
“尉窈。”
暗色的前方，尉茂高坐馬背喚她，兩個僮仆也乘著馬。
她近前：“你也這麽早？”他怎麽走這條路，難道才返城？
“剛返城，在永寧寺外買些早食吃。路不好走，上馬。”
倆僮仆都下馬，一個就地跪伏，另個幫尉窈背書箱，扶她踩背上鞍。
尉茂遞過吃食：“齋豆腐，還熱著，再吃些麽？”
全平城隻有永寧寺外的食肆從不歇業，各種素齋遐邇爭傳。
尉窈沒接：“我怕考試時間長，特意吃撐了。”防人之心不可無，萬一這廝給她下瀉藥……
尉茂迴手把齋豆腐填自己嘴裏。
好吧，是她小人之心了。“你許久沒來學舍，之前學過的生疏了麽？”
“無妨，有曲融墊底。”
這話怎麽接？尉窈迴頭看，另個僮仆在牽著馬行。
尉茂問：“看什麽？”
“你換了家僮。”
“嗯。跟久的人好揣度我心思。”
尉窈視向前方，不由她不讚對方處世之道，難怪尉茂以後能進禦史台任檢校禦史，豈會隻依仗家世！
今天學童們終於到齊，段夫子來得也比往常早，十餘雙眼睛迫切盯著夫子，漏刻顯示快卯時半了，為何還不說考什麽呀？
還有，夫子旁邊加了一席，難道還有別的監考者？
離卯時半不到半刻時，大學學館的薛夫子薛旨遠進來，後麵的館奴托捧著黃麻紙。
薛夫子語聲嚴厲：“諸弟子清理案麵，隻留筆、墨、硯，卯時半開考！考核之題有三道，皆開考前告知！每道題的書寫時間是半個時辰，中間休息為一刻。”
氣氛有點不對，學童們開始緊張。
館奴發紙，每名學童三張。
薛夫子坐在段夫子左邊，代表著他才是主監考。
卯時半到。
薛夫子：“聽好，此次考核範圍限於《周南》、《召南》、《邶風》。一紙答一題。第一題，仿照‘春、夏、秋、冬’之對應，擇出四首詩完整寫出，要標明你們應對的四字！”
此次是由州府的文吏攜帶封卷而來，主監考全部是大學那邊的夫子，段夫子提前也不知曉考題。他暗暗驚訝，沒想到第一題這麽難（對他的弟子們而言）！
果然，除了尉窈，其餘十四個學童的表情如出一轍，先是發愣……然後發愣……繼續愣。
小學考試，不該是起幾首詩的開頭，讓他們默寫就行麽？
不是比誰認字多、把字寫對就行麽？
什麽對應春夏秋冬？
意思是不讓寫春夏秋冬？！
尉窈前世參加的考試太多了，早不記得這次的題。她略作思考，執筆而寫。
春夏秋冬，可以視作天時。
那麽可以用地域的“東西南北”，或人欲之“喜怒樂哀”來對應。
後者在擇詩上簡單，她先寫下“喜”字，選詩是《關雎》。
接著是怒之詩，《行露》。
樂之詩，《芣苢》。
哀之詩，《綠衣》。
她寫第二首詩時，尉茂動筆。
緊接著，有人琢磨到對應什麽了，可恨背過的詩裏湊不出數來。
時間過去一半後，曲融幾個開始蒙題，總不能交白卷吧！
辰時到，館奴收走試卷。
學童們如一窩蜂撲向尉窈，七嘴八舌詢問：“你對應的四字是什麽？”
尉窈先問夫子：“夫子，我能講麽？”
薛夫子：“可。”
沸水般的嚎聲很快掀翻房頂：“我怎麽沒想到？”
有學童見尉茂也一副胸有成竹的模樣，便問他：“茂同門對應的四字是什麽？”
“山、水、路、窪。”
跟尉茂玩耍最好的夥伴尉景叫嚷：“你還不如我呢！我對應的是筐、筥、錡、釜。”
武繼佩服至極：“我怎麽沒想到！這是四種陋器，一首《采蘋》全包括了！”
尉景得意叉腰。
段夫子隻覺顏麵掃地，敲戒尺喊：“時間將到，都坐好。”
尉景“啊”聲大叫：“我還沒去解手哩。”
解個屁手！段夫子少見地拉臉生氣，尉景老實坐迴。
隨薛夫子出聲，學童們安靜：“第二題，考諸弟子對《終風》之序的引申學問。”
終風？
曲融、尉蓁、武繼三人狂喜，一定是他們問過尉窈的“前莊公”和“後莊公”的知識！
薛夫子：“對衛前廢公、中廢公、後廢公，各寫經曆簡述。”
段夫子眼皮驟跳！他好像沒講過此段內容。
他都如此，諸學童更是迷惘！
簡述誰、誰、誰？
至於曲融三人的憋屈，好比搶收完莊稼，發現割錯了地。
武繼決定一人赴難解救同窗：“學《終風》的時候我在，我們夫子隻講了一個廢公，沒說有三個。”
薛夫子駁斥：“你有同門已然在寫，她為何會？”
學童們悲憤交加、有苦難言！
薛夫子讚的當然是尉窈。此題的內容她確定段夫子沒講，不過她早就了解衛國所有君主的經曆，自然不必思考就寫。
這場考核遠不如前一場，沒法胡謅，交白卷的學童全沒心情鬧了。
尉茂也在白卷之列。
第三場時間到。
薛夫子：“最後一道考核簡單，完整寫出《詩》之大序。”
有比較才會知足。雖然整段大序背誦過的隻有尉窈、尉茂和尉蓁，但總歸都會一些。
此題的試卷收上來後，段夫子看上去再老一歲。這也叫文章？處處以畫圈代替不認識的字，還有汙汙斑斑的手指印。
段夫子送薛夫子到院裏時，隔壁傳來學童的哭聲：“嗚……夫子打人！等著，我迴去讓我阿父來揍你！”
段夫子沉沉而歎。薛夫子曾教過小學館，感同身受，也歎聲氣離去。
段夫子迴來學舍：“還有些時間，繼續學《詩》。”
尉景：“夫子，我憋不住了，我想解手。”
“啊——”另個學童打個長哈欠。
尉茂把沒考好的憋氣團在紙裏丟尉窈，她往前挪一下，第二個紙團隨之飛來，正中她後腦勺。
再一下。
又打中後腦勺。
早晨的借馬之誼，斷絕！
亂糟糟的課堂又迴來了。初九，尉族《詩經》學館的考核成績公布。