《枷隅》，在此書中，我要表達的意思極多，但最主要的還是表達現代家庭教育與現代青年的思想以及現代學校教育所出現的一些詬病。
很多人都說現代的青年很叛逆？不聽家長的話？我要說的就是這種叛逆源自於你們家長與學校！若非你們家長與學校對他們實施沉重包袱，他們會叛逆嗎？會不聽你們地話嗎？他們願意嗎？答案當然是否定的。這就好比秦始皇的苛政，層層壓迫總會讓人民起來反抗於他，而你們家長施與孩子的壓力就好比秦朝的苛政，孩子們承受不住，他們自然會叛逆，即使不懂什麽叫叛逆的孩子他也會不由自主地學會！
孩子有孩子的想法，雖然那些想法在你們家長看來很是天真，甚至叫不可理喻，但那畢竟是孩子的想法，你們要尊重孩子，這已經是現代社會，進入了新世紀，不再是以前的封建社會，很多孩子幾乎都隻認一個道理，那就是隻有別人尊重自己，自己才能尊重別人，別人不尊重自己，自己也會對他不客氣。
雖然我承認每一個家長對自己的孩子總是好的，但你們知道不知道，這種好就猶如一種包袱壓在他們的心頭？你們對他們的期望太高，你們要他去做什麽，要他去學什麽，他們都不得不去，可是你們想過沒有，你們的要求那或許不是孩子想要的？你們不要刻意去為孩子鋪墊出一條寬廣大道，那或許不是孩子想要行的，他們中有的甚至寧願去走汙泥磅礴也不願行你們的寬廣大道，生活在新世紀的孩子，他們每一個心中幾乎都曾擁有著一個夢想，一個屬於他們自己的夢想，如果你們刻意去打破……形象一點，你們家長都想要自己的孩子生活在你們的‘翅膀’之下，生活在你們為他準備的溫室之中，可是，有一點不得不承認，‘不經曆磨難，怎能見彩虹？’‘沒有失敗，哪來的成功？’‘沒有辛勤地付出，哪來滿堂的豐收？’還有一點，也將是最重要的一點，你們也不得不相信，父母總歸有一天是要離開自己的孩子的，假設他們一直生活在你們的庇佑之下，生活在你們為他準備的溫室之中，那麽，當你們離開他的時候，那種溫室還可能存在嗎？難道你們就真以為你們的孩子很堅強？在你們的幫助之下學會了一切？懂得了所有？錯了，你們錯了，要始終相信一點，溫室的花朵是永遠經受不起暴風雨的摧殘的。如果他們一旦真遇到什麽‘暴風雨’而不能承受，那麽，他們將會直接倒地，再難站起，甚至是墜入萬劫不複的深淵！
很多人都說現代的青年很叛逆？不聽家長的話？我要說的就是這種叛逆源自於你們家長與學校！若非你們家長與學校對他們實施沉重包袱，他們會叛逆嗎？會不聽你們地話嗎？他們願意嗎？答案當然是否定的。這就好比秦始皇的苛政，層層壓迫總會讓人民起來反抗於他，而你們家長施與孩子的壓力就好比秦朝的苛政，孩子們承受不住，他們自然會叛逆，即使不懂什麽叫叛逆的孩子他也會不由自主地學會！
孩子有孩子的想法，雖然那些想法在你們家長看來很是天真，甚至叫不可理喻，但那畢竟是孩子的想法，你們要尊重孩子，這已經是現代社會，進入了新世紀，不再是以前的封建社會，很多孩子幾乎都隻認一個道理，那就是隻有別人尊重自己，自己才能尊重別人，別人不尊重自己，自己也會對他不客氣。
雖然我承認每一個家長對自己的孩子總是好的，但你們知道不知道，這種好就猶如一種包袱壓在他們的心頭？你們對他們的期望太高，你們要他去做什麽，要他去學什麽，他們都不得不去，可是你們想過沒有，你們的要求那或許不是孩子想要的？你們不要刻意去為孩子鋪墊出一條寬廣大道，那或許不是孩子想要行的，他們中有的甚至寧願去走汙泥磅礴也不願行你們的寬廣大道，生活在新世紀的孩子，他們每一個心中幾乎都曾擁有著一個夢想，一個屬於他們自己的夢想，如果你們刻意去打破……形象一點，你們家長都想要自己的孩子生活在你們的‘翅膀’之下，生活在你們為他準備的溫室之中，可是，有一點不得不承認，‘不經曆磨難，怎能見彩虹？’‘沒有失敗，哪來的成功？’‘沒有辛勤地付出，哪來滿堂的豐收？’還有一點，也將是最重要的一點，你們也不得不相信，父母總歸有一天是要離開自己的孩子的，假設他們一直生活在你們的庇佑之下，生活在你們為他準備的溫室之中，那麽，當你們離開他的時候，那種溫室還可能存在嗎？難道你們就真以為你們的孩子很堅強？在你們的幫助之下學會了一切？懂得了所有？錯了，你們錯了，要始終相信一點，溫室的花朵是永遠經受不起暴風雨的摧殘的。如果他們一旦真遇到什麽‘暴風雨’而不能承受，那麽，他們將會直接倒地，再難站起，甚至是墜入萬劫不複的深淵！