預選賽第七輪結束，六大熱門全部取勝。a組的興陽中學七輪比賽總積分為十八分，將排在次席的定林高中甩開了七分之多，在預選賽還剩兩輪的情況下，興陽中學也提前以小組頭名的身份獲得了出線權。
這也是三個小組裏，第一支提前出線的球隊。
“真不虧是熱門球隊呀。”育英中學高一七班的教室，熊魁拿著《少青杯》，對身邊的張述傑說著。
張述傑卻說：“興陽中學能提前獲得全國大賽的資格，也和a組的對手普遍不強有關。我們這個小組排名前五的球隊，隨便哪一支和興陽對換一下，都能提前出線。”
“這個我完全相信。”
周瑩走了過來：“這一期的《少青杯》主要都在報道興陽中學，對我們的球隊寫得比較少。”
張述傑隨手翻了幾頁：“知足吧，比賽踢到現在，媒體已經把我們算入了強隊行列。但我們上一場的對手是弱得可以和十七中相比的關陽中學，跟我們的實力相差懸殊。在記者的眼裏，這種比賽的報道價值通常都不高。”
“所以他們本期的主題就是興陽中學了？”
“興陽中學怎麽說也是第一支獲得全國大賽參賽權的隊伍，媒體當然要大肆報道了。就好比世界杯三十二強中產生的第一支球隊一樣，媒體都會比較關注的。”
熊魁低頭看著雜誌：“我覺得還好吧，雖然我們球隊的內容不多，不過比上一期還是多了些篇幅。”他說完看向周瑩，眼神有點迷離，可是周瑩還沒覺察出來。
張述傑看了出來，他也不點破，這種事情還是讓熊魁自己找個機會向周瑩親口說明最好。
他對兩人說道：“那是因為陳子華來了，媒體多給了我們一點筆墨。”
周瑩轉頭四下望了望，沒看到陳子華的身影：“他去哪兒了呢？”
“一下課就沒見著他，估計是去廁所了吧。”
“這都快上課了，他還沒來，難道掉廁所了？”
說到上課，張述傑問周瑩：“我們下堂課是什麽課？我記得是英語吧？”
“對，英語。”
張述傑聽完起身：“很好，英語課我可以不用上。我去操場了，順道打望一下美女，走了。”
他說走就走，熊魁歎息：“足球隊的就是好，不上課老師還奈何不了。”
張述傑出門後遇到了陳子華，上課鈴馬上就要響了，這位球隊的頭號前鋒卻準備下樓。陳子華也沒多問，來高一七班一個星期了，他也知道張述傑對英語課享有“特權”。
兩人笑了一下，相互輕拍了下對方的後背，張述傑就下了樓去，剛到操場，那刺耳的上課鈴就響起來了。
現在是上午的最後一堂課，一般在星期一很少有班級會在上午的課程安排體育課，因此操場上的人並不多，隻有兩個班的學生在操場集合。
張述傑的心情也不是太好，他對不上英語課之事也並不是毫不在意，心裏總還是有點糾結。他並不是一個壞學生，隻是功課很一般，如果他不是為了踢球，也不會和“黃禿”作對了。
有時候他也會想，這樣耽誤自己的學業到底值不值得。
他百無聊奈的看著操場上的學生，在集合報數以後，體育老師也宣布同學們自由活動，下課之前再集合點數就行了。這也是目前很多高中存在的普遍現象，不重視體育課。
兩個班的學生加起來一百多人，張述傑的目光掃視著人群，尋找著美女。他忽然看到，這群學生之中，居然有一個他認識的人。
柳希穎。
這還真的是個美女。
張述傑記得，自己所在的班級和柳希穎的高一九班唯一一次出現英語課和體育課“撞課”，是在星期四的下午第二堂，今天才星期一，按道理講高一九班現在不該是體育課才對。
但張述傑也沒有去追究這個問題，這關他什麽事？他這會兒也很無聊，去球場的話離訓練也太早，他幹脆坐在花壇上，哪兒都不去了。
柳希穎還沒看到張述傑，她同班的一個女同學卻看到了：“柳希穎，那邊那個人，是足球隊的張述傑吧？”
現在的育英中學足球隊在學校是集各位領導的寵愛於一身，隊裏的王牌張述傑也是風雲人物，學校裏幾乎沒人不認識他。
柳希穎看了去，見坐在花壇上的男生果然是張述傑。
那位同學又說：“他好像在看著你，你們認識嗎？”
“認識。我先過去一下。”
柳希穎一陣小跑，來到張述傑麵前：“你沒有上體育課吧？我看你們班裏就你一個人在。”
張述傑苦笑：“英語課，你懂的。”
“我懂！”柳希穎在他身邊坐了下來。
“我記得你這堂課不是體育課，之前沒在這時候見到你。”
“是物理，不過我們體育老師星期四有事，就換了一下。”
“為什麽換到今天？”
“要換課也不是一個人就能行的啊，得和各位老師商量，看換到哪一天最好。可能他們覺得今天這堂課是最合適的。”
張述傑輕笑道：“你竟然會對這一套這麽熟悉。”
柳希穎也笑著說：“我也是聽別的同學說的。”
兩人交談了幾句，便沒怎麽說話了，冬天的寒風吹過，很冷。
高一九班偶有學生從這裏路過，和柳希穎關係好一點的同學還跟她打招唿，她也一個個的迴應，時不時的還有同學“調侃”她幾句。
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等同學們走後，她看著張述傑：“我差點忘了一件事。”
“什麽事？”
“我還沒恭喜你又取得了一場勝利。”
“踢一支弱隊肯定會贏的，很正常。”
“那恭喜你又完成了一個‘帽子戲法’，這總可以了吧？”
“可以……哎？你也知道什麽叫‘帽子戲法’了？”
柳希贏頗為得意的笑道：“這段時間我可是天天補習足球知識。”
張述傑有點驚訝：“還真是看不出來。什麽時候開始的？”
“就是在你們和新光中學的比賽之後。當時我坐在看台上，我身後有兩個做文案的記者，老是在說你。”
“是嗎？怎麽說我的。”
“就是說你很厲害之類的，也說到李慕了。還說了一些足球術語。像什麽……‘牛尾巴’……還有……那個什麽轉身，是個外國人的名字，我記不起來了。”
張述傑為她補充完整：“那是‘牛尾巴過人’和‘克魯伊夫轉身’。”
柳希柳的腦袋呈雞啄米般的點個不停：“嗯嗯，對對，就是這些。哦不，還有你進的第一個球和第三球，他們說那叫……”
張述傑看著柳希穎冥思苦想的樣子，不禁有些好笑：“看來這些天，你的足球知識補習得不算好。”
柳希穎反駁：“這才多久啊？才兩個星期！我在這麽短的時間能夠知道‘帽子戲法’就很不錯了。”
張述傑忍住笑：“你還知道些什麽？”
“我還知道足球場上什麽時候去踢點球、角球、任意球，我還了解了球隊裏每個不同類型的球員在場上的位置。”
“那你知道那些位置呢？說具體一點，不要太籠統。”
“具體一點啊……”柳希穎沉思了一會兒：“就說前鋒吧，前鋒分了很多種，大概劃分的話有三類，技術型、速度型和搶點型。另外前鋒包括了另外兩種，一種是邊鋒，一種影子前鋒。我說得對不對？”
張述傑稍微有點吃驚了：“大體上是沒錯的，隻是前鋒分類上，還是不夠具體。”
“還分了些什麽？”
“怎麽說呢，其實這個沒有一個統一的標準，你把前鋒分成這三類也並無不可。再細分一點還有傳統的高中鋒和全能型前鋒。高中鋒也可以叫站樁式中鋒，通常個子高大，身體健壯，頭球強勁。不過這類前鋒腳下技術一般，速度也不會很快。當然了，不是所有高個子都是站樁式中鋒，比如法國的亨利，有速度有技術，頭球就差一點了。”
“全能型前鋒呢？又是什麽樣的。”
“是一種無所不能的前鋒！技術好、速度快、爆發力強、搶點能力俱佳、啟動的瞬間無人能比、頭球也很出色。甚至在必要的時候，還可以打邊鋒和影子前鋒。但是這樣的前鋒，非常罕見！”
柳希穎愣道：“我怎麽覺得……你說的這種前鋒就在我身邊坐著？”
張述傑聽了差點一頭栽倒在花壇裏。
“大小姐，我現在和你說的是世界足壇，你卻說我這個業餘球員。”
“我是說真的。我看《少青杯》這些雜誌上就是這麽評價你的。”
“一個業餘愛好者而已，比不了那些國際巨星。”
“那職業球員有這類前鋒存在嗎？”
張述傑想了想：“範圍放寬一點的話，巴西天王羅納爾多比較接近，但他頭球不行，這也是巴西人的慣例。還有葡萄牙的c羅，也非常接近，勉強算一個吧。另外就是烏克蘭的舍甫琴科，也湊合算一個。嗯……前鋒差不多了，說太多你現在也不明白。”
“還需要我說中場嗎？”
“不用了，我可以猜得到你能說出哪些東西。”
柳希穎挑了挑眉毛：“那你說說我想說什麽？”
張述傑笑了一聲：“也就是中場隊員要傳球組織，還有可以分為的類型。我說得對嗎？”
“好吧，算你說對了。”
“有一個問題你可能還有點迷糊。”
“什麽問題？”
“你認為前腰應該算中場還是前鋒？”
這還真把柳希穎問到了，她的真不知道那個“前腰”到底是幹嘛的。
現在她的足球知識還比較粗淺，對於陣型這類戰術性的東西也隻是見到過一些基本描述。比如4-3-1-2，她知道那個“1”就是前腰，但是，陣型上顯示前腰的位置是介於中場和前鋒之間，那麽前腰到底是算中場呢？還是前鋒呢？
柳希穎不太明白。
張述傑說：“其實前腰比較靈活，關鍵看這個位置上的人技術特點如何。有些前腰組織能力強，就可算做中場；有些則是進攻能力更強，可以充當影子前鋒。如果進攻能力和組織能力戒備且不相上下的話，那麽這種前腰就既能做中場也能做影子前鋒。”
“代表人物有哪些？”
“第一個是魯伊?科斯塔，他就是前腰，他的組織和傳球能力遠勝過進攻能力，因此他算中場。另一個是卡卡，也是前腰，他的進攻能力很強，可以勝任影子前鋒；同時他也能組織進攻，為前鋒傳出威脅球，可算是半個中場。”
“很複雜的樣子。”
“還有更複雜的，想聽嗎？”
“好啊。”
“前腰和中前衛，你能不能分得清？”
柳希穎搖頭：“不能。”
張述傑笑了笑：“意料之中，因為連我都很含糊。”
柳希穎驚訝的問道：“你都搞不太清楚？”
“這個也是因為中國國內解說的原因，有時候他們會把中前衛劃分為前腰，也有的時候會劃為後腰。”
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“為什麽會這樣？”
“這和中前衛的位置有關了。一般在足球場上，前腰不用迴到禁區內部防守，進攻能力強的前腰甚至享受和前鋒同等的待遇，那便是‘不直接參與防守’，隻負責接應就可以了。有些中前衛偏向於進攻，他們能像前腰一樣傳球、組織和射門，所以就被認為是前腰；有些中前衛偏於防守，是後衛身前的一道屏障，就默認為後腰。不過也有些後腰擅長組織調動，比如皮爾洛，但這個隻能算特例，這種後腰的數量不會比全能型前鋒多。”
“你說的這些，我是越聽越糊塗了。”
“我也有點糊塗，其實真正的中前衛是進攻和防守兼備。我用兩個你認識的人舉例好了，李慕和陳子華。李慕就是前腰，也可以做影子前鋒，不用參與防守；陳子華目前被教練安排的位置是中前衛，進攻防守他都要參與。從位置上來看，李慕比陳子華更接近於前鋒，而陳子華比李慕更靠近後場。”
“那這兩個人誰更厲害？”
“我的看法是，兩人的組織能力是相差不大的，但是李慕更具有攻擊性，陳子華的防守攔截更強！再看個人技術，李慕就像一個魔法師，技術很華麗而又實用；陳子華像是一個弓箭手，技術樸實而又細膩。我這麽說你能聽懂嗎？”
柳希穎頑皮的吐了吐舌頭：“不是很懂。”
張述傑安慰她：“沒關係，多看點比賽就好了。”
“嗯。那你能給我說說什麽叫越位嗎？”
“這個……”張述傑犯難了。
柳希穎見他似乎不願意：“怎麽了？不想給我說？”
“那倒不是。我真的跟你說了你也聽不懂，不要說你剛接觸足球，就算是很多看球一年半載的人可能對‘越位’都很模糊。關鍵是還有個和‘越位’相對應的‘反越位’，這個不是幾句話就能對一個初學者說得清楚的！不如以後有時間我再告訴你。”
“那好吧，下次我再來找你給我講解。”
“行。你自己也看點資料，看點職業比賽，理解起來也容易一點。”
“好的。現在不早了，快下課了，我得去集合點名。”
“去吧，我也迴去了。這已經是最後一堂課，下了也就放學了。”
兩人道別，張述傑向學校外走去。柳希穎迴到同學群中，一位男生笑她：“和那張述傑聊什麽呢？聊得那麽開心。”
“說一些和足球有關的東西。”
“你要看足球？不會吧？”
“怎麽不會？看球的女生多了去了。”
“女孩子看球其實都是看人的，踢球的帥哥多。”
“很多嗎？”
“你是新球迷，現在還不知道，以後就知道了。”
“切！”
這也是三個小組裏，第一支提前出線的球隊。
“真不虧是熱門球隊呀。”育英中學高一七班的教室，熊魁拿著《少青杯》，對身邊的張述傑說著。
張述傑卻說：“興陽中學能提前獲得全國大賽的資格，也和a組的對手普遍不強有關。我們這個小組排名前五的球隊，隨便哪一支和興陽對換一下，都能提前出線。”
“這個我完全相信。”
周瑩走了過來：“這一期的《少青杯》主要都在報道興陽中學，對我們的球隊寫得比較少。”
張述傑隨手翻了幾頁：“知足吧，比賽踢到現在，媒體已經把我們算入了強隊行列。但我們上一場的對手是弱得可以和十七中相比的關陽中學，跟我們的實力相差懸殊。在記者的眼裏，這種比賽的報道價值通常都不高。”
“所以他們本期的主題就是興陽中學了？”
“興陽中學怎麽說也是第一支獲得全國大賽參賽權的隊伍，媒體當然要大肆報道了。就好比世界杯三十二強中產生的第一支球隊一樣，媒體都會比較關注的。”
熊魁低頭看著雜誌：“我覺得還好吧，雖然我們球隊的內容不多，不過比上一期還是多了些篇幅。”他說完看向周瑩，眼神有點迷離，可是周瑩還沒覺察出來。
張述傑看了出來，他也不點破，這種事情還是讓熊魁自己找個機會向周瑩親口說明最好。
他對兩人說道：“那是因為陳子華來了，媒體多給了我們一點筆墨。”
周瑩轉頭四下望了望，沒看到陳子華的身影：“他去哪兒了呢？”
“一下課就沒見著他，估計是去廁所了吧。”
“這都快上課了，他還沒來，難道掉廁所了？”
說到上課，張述傑問周瑩：“我們下堂課是什麽課？我記得是英語吧？”
“對，英語。”
張述傑聽完起身：“很好，英語課我可以不用上。我去操場了，順道打望一下美女，走了。”
他說走就走，熊魁歎息：“足球隊的就是好，不上課老師還奈何不了。”
張述傑出門後遇到了陳子華，上課鈴馬上就要響了，這位球隊的頭號前鋒卻準備下樓。陳子華也沒多問，來高一七班一個星期了，他也知道張述傑對英語課享有“特權”。
兩人笑了一下，相互輕拍了下對方的後背，張述傑就下了樓去，剛到操場，那刺耳的上課鈴就響起來了。
現在是上午的最後一堂課，一般在星期一很少有班級會在上午的課程安排體育課，因此操場上的人並不多，隻有兩個班的學生在操場集合。
張述傑的心情也不是太好，他對不上英語課之事也並不是毫不在意，心裏總還是有點糾結。他並不是一個壞學生，隻是功課很一般，如果他不是為了踢球，也不會和“黃禿”作對了。
有時候他也會想，這樣耽誤自己的學業到底值不值得。
他百無聊奈的看著操場上的學生，在集合報數以後，體育老師也宣布同學們自由活動，下課之前再集合點數就行了。這也是目前很多高中存在的普遍現象，不重視體育課。
兩個班的學生加起來一百多人，張述傑的目光掃視著人群，尋找著美女。他忽然看到，這群學生之中，居然有一個他認識的人。
柳希穎。
這還真的是個美女。
張述傑記得，自己所在的班級和柳希穎的高一九班唯一一次出現英語課和體育課“撞課”，是在星期四的下午第二堂，今天才星期一，按道理講高一九班現在不該是體育課才對。
但張述傑也沒有去追究這個問題，這關他什麽事？他這會兒也很無聊，去球場的話離訓練也太早，他幹脆坐在花壇上，哪兒都不去了。
柳希穎還沒看到張述傑，她同班的一個女同學卻看到了：“柳希穎，那邊那個人，是足球隊的張述傑吧？”
現在的育英中學足球隊在學校是集各位領導的寵愛於一身，隊裏的王牌張述傑也是風雲人物，學校裏幾乎沒人不認識他。
柳希穎看了去，見坐在花壇上的男生果然是張述傑。
那位同學又說：“他好像在看著你，你們認識嗎？”
“認識。我先過去一下。”
柳希穎一陣小跑，來到張述傑麵前：“你沒有上體育課吧？我看你們班裏就你一個人在。”
張述傑苦笑：“英語課，你懂的。”
“我懂！”柳希穎在他身邊坐了下來。
“我記得你這堂課不是體育課，之前沒在這時候見到你。”
“是物理，不過我們體育老師星期四有事，就換了一下。”
“為什麽換到今天？”
“要換課也不是一個人就能行的啊，得和各位老師商量，看換到哪一天最好。可能他們覺得今天這堂課是最合適的。”
張述傑輕笑道：“你竟然會對這一套這麽熟悉。”
柳希穎也笑著說：“我也是聽別的同學說的。”
兩人交談了幾句，便沒怎麽說話了，冬天的寒風吹過，很冷。
高一九班偶有學生從這裏路過，和柳希穎關係好一點的同學還跟她打招唿，她也一個個的迴應，時不時的還有同學“調侃”她幾句。
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“什麽事？”
“我還沒恭喜你又取得了一場勝利。”
“踢一支弱隊肯定會贏的，很正常。”
“那恭喜你又完成了一個‘帽子戲法’，這總可以了吧？”
“可以……哎？你也知道什麽叫‘帽子戲法’了？”
柳希贏頗為得意的笑道：“這段時間我可是天天補習足球知識。”
張述傑有點驚訝：“還真是看不出來。什麽時候開始的？”
“就是在你們和新光中學的比賽之後。當時我坐在看台上，我身後有兩個做文案的記者，老是在說你。”
“是嗎？怎麽說我的。”
“就是說你很厲害之類的，也說到李慕了。還說了一些足球術語。像什麽……‘牛尾巴’……還有……那個什麽轉身，是個外國人的名字，我記不起來了。”
張述傑為她補充完整：“那是‘牛尾巴過人’和‘克魯伊夫轉身’。”
柳希柳的腦袋呈雞啄米般的點個不停：“嗯嗯，對對，就是這些。哦不，還有你進的第一個球和第三球，他們說那叫……”
張述傑看著柳希穎冥思苦想的樣子，不禁有些好笑：“看來這些天，你的足球知識補習得不算好。”
柳希穎反駁：“這才多久啊？才兩個星期！我在這麽短的時間能夠知道‘帽子戲法’就很不錯了。”
張述傑忍住笑：“你還知道些什麽？”
“我還知道足球場上什麽時候去踢點球、角球、任意球，我還了解了球隊裏每個不同類型的球員在場上的位置。”
“那你知道那些位置呢？說具體一點，不要太籠統。”
“具體一點啊……”柳希穎沉思了一會兒：“就說前鋒吧，前鋒分了很多種，大概劃分的話有三類，技術型、速度型和搶點型。另外前鋒包括了另外兩種，一種是邊鋒，一種影子前鋒。我說得對不對？”
張述傑稍微有點吃驚了：“大體上是沒錯的，隻是前鋒分類上，還是不夠具體。”
“還分了些什麽？”
“怎麽說呢，其實這個沒有一個統一的標準，你把前鋒分成這三類也並無不可。再細分一點還有傳統的高中鋒和全能型前鋒。高中鋒也可以叫站樁式中鋒，通常個子高大，身體健壯，頭球強勁。不過這類前鋒腳下技術一般，速度也不會很快。當然了，不是所有高個子都是站樁式中鋒，比如法國的亨利，有速度有技術，頭球就差一點了。”
“全能型前鋒呢？又是什麽樣的。”
“是一種無所不能的前鋒！技術好、速度快、爆發力強、搶點能力俱佳、啟動的瞬間無人能比、頭球也很出色。甚至在必要的時候，還可以打邊鋒和影子前鋒。但是這樣的前鋒，非常罕見！”
柳希穎愣道：“我怎麽覺得……你說的這種前鋒就在我身邊坐著？”
張述傑聽了差點一頭栽倒在花壇裏。
“大小姐，我現在和你說的是世界足壇，你卻說我這個業餘球員。”
“我是說真的。我看《少青杯》這些雜誌上就是這麽評價你的。”
“一個業餘愛好者而已，比不了那些國際巨星。”
“那職業球員有這類前鋒存在嗎？”
張述傑想了想：“範圍放寬一點的話，巴西天王羅納爾多比較接近，但他頭球不行，這也是巴西人的慣例。還有葡萄牙的c羅，也非常接近，勉強算一個吧。另外就是烏克蘭的舍甫琴科，也湊合算一個。嗯……前鋒差不多了，說太多你現在也不明白。”
“還需要我說中場嗎？”
“不用了，我可以猜得到你能說出哪些東西。”
柳希穎挑了挑眉毛：“那你說說我想說什麽？”
張述傑笑了一聲：“也就是中場隊員要傳球組織，還有可以分為的類型。我說得對嗎？”
“好吧，算你說對了。”
“有一個問題你可能還有點迷糊。”
“什麽問題？”
“你認為前腰應該算中場還是前鋒？”
這還真把柳希穎問到了，她的真不知道那個“前腰”到底是幹嘛的。
現在她的足球知識還比較粗淺，對於陣型這類戰術性的東西也隻是見到過一些基本描述。比如4-3-1-2，她知道那個“1”就是前腰，但是，陣型上顯示前腰的位置是介於中場和前鋒之間，那麽前腰到底是算中場呢？還是前鋒呢？
柳希穎不太明白。
張述傑說：“其實前腰比較靈活，關鍵看這個位置上的人技術特點如何。有些前腰組織能力強，就可算做中場；有些則是進攻能力更強，可以充當影子前鋒。如果進攻能力和組織能力戒備且不相上下的話，那麽這種前腰就既能做中場也能做影子前鋒。”
“代表人物有哪些？”
“第一個是魯伊?科斯塔，他就是前腰，他的組織和傳球能力遠勝過進攻能力，因此他算中場。另一個是卡卡，也是前腰，他的進攻能力很強，可以勝任影子前鋒；同時他也能組織進攻，為前鋒傳出威脅球，可算是半個中場。”
“很複雜的樣子。”
“還有更複雜的，想聽嗎？”
“好啊。”
“前腰和中前衛，你能不能分得清？”
柳希穎搖頭：“不能。”
張述傑笑了笑：“意料之中，因為連我都很含糊。”
柳希穎驚訝的問道：“你都搞不太清楚？”
“這個也是因為中國國內解說的原因，有時候他們會把中前衛劃分為前腰，也有的時候會劃為後腰。”
小主，這個章節後麵還有哦^.^，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！
“為什麽會這樣？”
“這和中前衛的位置有關了。一般在足球場上，前腰不用迴到禁區內部防守，進攻能力強的前腰甚至享受和前鋒同等的待遇，那便是‘不直接參與防守’，隻負責接應就可以了。有些中前衛偏向於進攻，他們能像前腰一樣傳球、組織和射門，所以就被認為是前腰；有些中前衛偏於防守，是後衛身前的一道屏障，就默認為後腰。不過也有些後腰擅長組織調動，比如皮爾洛，但這個隻能算特例，這種後腰的數量不會比全能型前鋒多。”
“你說的這些，我是越聽越糊塗了。”
“我也有點糊塗，其實真正的中前衛是進攻和防守兼備。我用兩個你認識的人舉例好了，李慕和陳子華。李慕就是前腰，也可以做影子前鋒，不用參與防守；陳子華目前被教練安排的位置是中前衛，進攻防守他都要參與。從位置上來看，李慕比陳子華更接近於前鋒，而陳子華比李慕更靠近後場。”
“那這兩個人誰更厲害？”
“我的看法是，兩人的組織能力是相差不大的，但是李慕更具有攻擊性，陳子華的防守攔截更強！再看個人技術，李慕就像一個魔法師，技術很華麗而又實用；陳子華像是一個弓箭手，技術樸實而又細膩。我這麽說你能聽懂嗎？”
柳希穎頑皮的吐了吐舌頭：“不是很懂。”
張述傑安慰她：“沒關係，多看點比賽就好了。”
“嗯。那你能給我說說什麽叫越位嗎？”
“這個……”張述傑犯難了。
柳希穎見他似乎不願意：“怎麽了？不想給我說？”
“那倒不是。我真的跟你說了你也聽不懂，不要說你剛接觸足球，就算是很多看球一年半載的人可能對‘越位’都很模糊。關鍵是還有個和‘越位’相對應的‘反越位’，這個不是幾句話就能對一個初學者說得清楚的！不如以後有時間我再告訴你。”
“那好吧，下次我再來找你給我講解。”
“行。你自己也看點資料，看點職業比賽，理解起來也容易一點。”
“好的。現在不早了，快下課了，我得去集合點名。”
“去吧，我也迴去了。這已經是最後一堂課，下了也就放學了。”
兩人道別，張述傑向學校外走去。柳希穎迴到同學群中，一位男生笑她：“和那張述傑聊什麽呢？聊得那麽開心。”
“說一些和足球有關的東西。”
“你要看足球？不會吧？”
“怎麽不會？看球的女生多了去了。”
“女孩子看球其實都是看人的，踢球的帥哥多。”
“很多嗎？”
“你是新球迷，現在還不知道，以後就知道了。”
“切！”