第一千四百七十二章 莎莉絲特的應對與艾麗娜的迴話
娜塔莉的魔法成長實錄 作者：風敘清友 投票推薦 加入書簽 留言反饋
她沒有懷疑那位欽定‘調停者’弟子試圖加害自己的學生，也沒有懷疑是暗中監視娜塔莉的特蕾莎圖謀不軌，因為娜塔莉還能寄信，還能認真給她寫信的行為本身就能說明情況並不危急。
這倒是讓她有些好奇起自己這名即使處在假期也不敢輕易寫信打擾她的溫順學生突然寫信給她的原因是什麽。
未有猶豫，她立刻拆開信封，展開信紙。
幾十秒鍾後，她表情放鬆地完成迴信寄出，告知了學生自己將於這封迴信抵達後的兩到五分鍾內前來。
其實這本不是一件需要她親自過去解決的事情，但既然學生已經在這件事情上明確表示了擔憂，她認為她還是有必要親自過去做個說明以做安撫的。
當然，說明並不等於她會告知真相，畢竟所有事情的真相現在對於一個還不到10歲的孩子，這不僅太過殘酷，而且還會讓對方和對方的家人遭受意料之外的危險，這並不是她樂意看到的。
稍微取舍了一下自己準備好的說辭並計算了下學生他們沉澱心情做好準備的時間，艾麗娜最終掐著時間，於距離5分鍾期限不到2分鍾的三分多鍾開啟了【空間傳送】魔法，來到了學生所在房間的門前，抬手敲響了麵前的房門。
三聲極為克製且有【聲音隔絕】魔法幫忙控製聲音範圍的敲門聲後，屬於學生房間的房門旋即由內往外打開。
“下午好，娜塔莉，現在感覺怎麽樣了？魔力狀態有平穩下來嗎？”
稍微調整了一下自己周圍魔法元素流動呈現出來的狀態，艾麗娜隨即進入房間，在搬來椅子就坐之前，先關心了一番自己學生目前的身體狀況。
“是的，已經感覺好多了，我感覺我也許用不了太久就能恢複過來了！”
見老師如期於約定的時間內抵達，娜塔莉悄然鬆了口氣，然後不敢耽擱，立刻迴答起自己老師的問題。
“那真是再好不過了，”艾麗娜柔和微笑，隨即轉向靜靜坐於學生身旁的艾瑞諾家長女，同樣笑容溫和地關心起對方，“賽琳娜呢？這兩天精神狀態怎麽樣，需不需要再騰出多一點時間休息？”
她這段話其實問得很委婉，畢竟自己的學生是不清楚姐姐有在暗中調動魔法元素平息她體內那些情緒狀態明顯異常的魔法元素積累的，否則光憑那部分被封印，那部分學生目前心理狀態是沒法壓製住那部分明顯受到了莉婭最後悲情狀態影響的魔法元素的。
“是的，依循您的吩咐，我這兩天都有在調整自己的魔力狀態。”
聽到自己被詢問，賽琳娜連忙收起為妹妹由衷感到高興的欣喜情緒，認真迴應起這位賢者輔佐人首領的問題。
“嗯，辛苦你了。”
表達完感謝，又順勢詢問了一下艾瑞諾家其他人的狀況，艾麗娜旋即結束寒暄，說起了娜塔莉身上此次出現的異常，告知了兩姐妹娜塔莉為何會在與莫莉小姐交談中出現魔力暴走狀態的部分真實原因。
關於這些，她其實已經在事發當天給艾瑞諾家的其他人說過一些說明，但此刻因為有學生在場，她還是決定加上賽琳娜已經知道的那部分信息，給出了一個更加詳細，來龍去脈更加清晰的說明。
“所以您的意思是娜塔莉因為自己性格的原因，本身就對魔力含量較高的木係魔法領域物品十分敏感，而娜塔莉目前還沒辦法好好控製那些向她聚攏而來的魔法元素，所以才導致那些聚攏而來的魔法元素沒能順利和娜塔莉達成一致，最終影響到了她體內本就正常的魔力流動狀態？”
聽完這位魔法造詣極高的風之東區賢者輔佐人給出的更加詳細說明，賽琳娜結合自己的所學知識，立刻就明白了其中的原因，同時並用自己的理解給妹妹重新做了一次說明。
娜塔莉也後知後覺恍然，同時也暗暗鬆了口氣。
坦白地講，她其實並不希望造成自己魔力暴走的元兇是那位僅僅隻跟她見過一麵的莫莉小姐，這讓她非常難以接受，內心非常掙紮和難過。
不過幸運的是，老師給予的答案卻並沒有指向那個令她感到十分傷心，十分悲觀的答案。
隻要莫莉小姐並不是故意要傷害她，那整件事情就並沒有那麽糟糕。
這樣想著，娜塔莉越發地如釋重負，可這樣的如釋重負還沒有停留太久，心情放鬆之下的她又很快捕捉到了老師和姐姐剛才話語中的一個重點。
這是眾多契約方式裏麵，約束效力僅次於最高等的生命契約這一層級的契約方式，要求契約對象在簽訂契約時同時對契約另一方放開自己的魔力吸納權限，令對方直接在自己體內種下一個能夠破壞她魔力循環的特別魔法術式，從而能讓契約另一方在她違背契約條款後立刻施加報複，直接毀掉她二十多年的積累，甚至終結她的生命。
這雖然需要兩人額外再花一些時間構建這個平時並不會危害到她的術式，但她認為這絕對值得。
艾麗娜笑容略顯無奈且流露出少許歉意地迴答，接著作勢就要取出契約紙張遞給對方，可看到莎莉絲特還是一副頗為猶豫，頗為懷疑的模樣，她又默默停下了行至一半的動作，再次給予必要的說明：“我向我敬愛的老師起誓，我在讓你簽訂契約這件事情上對你沒有任何隱瞞，我最開始的確是希望你給我一個足夠取信我的自我約束方式，但就像我剛才說的，你展現了你的誠意，且魔力契約的成本和風險都太大了，我自己不樂意看到這樣的發展，所以主動更換了達成信任的方式，與我對你的考量無關。”
但是，就在她剛有閉上眼睛，專心感受周圍那些魔法元素所散發的能量氣息時，剛才一直保持沉默的艾麗娜卻悄然開口了：“你的誠意我感受到了，那就在這裏簽個字，然後我會把這份契約也交給老師，讓他來做我們之間的見證人。”
這倒是讓她有些好奇起自己這名即使處在假期也不敢輕易寫信打擾她的溫順學生突然寫信給她的原因是什麽。
未有猶豫，她立刻拆開信封，展開信紙。
幾十秒鍾後，她表情放鬆地完成迴信寄出，告知了學生自己將於這封迴信抵達後的兩到五分鍾內前來。
其實這本不是一件需要她親自過去解決的事情，但既然學生已經在這件事情上明確表示了擔憂，她認為她還是有必要親自過去做個說明以做安撫的。
當然，說明並不等於她會告知真相，畢竟所有事情的真相現在對於一個還不到10歲的孩子，這不僅太過殘酷，而且還會讓對方和對方的家人遭受意料之外的危險，這並不是她樂意看到的。
稍微取舍了一下自己準備好的說辭並計算了下學生他們沉澱心情做好準備的時間，艾麗娜最終掐著時間，於距離5分鍾期限不到2分鍾的三分多鍾開啟了【空間傳送】魔法，來到了學生所在房間的門前，抬手敲響了麵前的房門。
三聲極為克製且有【聲音隔絕】魔法幫忙控製聲音範圍的敲門聲後，屬於學生房間的房門旋即由內往外打開。
“下午好，娜塔莉，現在感覺怎麽樣了？魔力狀態有平穩下來嗎？”
稍微調整了一下自己周圍魔法元素流動呈現出來的狀態，艾麗娜隨即進入房間，在搬來椅子就坐之前，先關心了一番自己學生目前的身體狀況。
“是的，已經感覺好多了，我感覺我也許用不了太久就能恢複過來了！”
見老師如期於約定的時間內抵達，娜塔莉悄然鬆了口氣，然後不敢耽擱，立刻迴答起自己老師的問題。
“那真是再好不過了，”艾麗娜柔和微笑，隨即轉向靜靜坐於學生身旁的艾瑞諾家長女，同樣笑容溫和地關心起對方，“賽琳娜呢？這兩天精神狀態怎麽樣，需不需要再騰出多一點時間休息？”
她這段話其實問得很委婉，畢竟自己的學生是不清楚姐姐有在暗中調動魔法元素平息她體內那些情緒狀態明顯異常的魔法元素積累的，否則光憑那部分被封印，那部分學生目前心理狀態是沒法壓製住那部分明顯受到了莉婭最後悲情狀態影響的魔法元素的。
“是的，依循您的吩咐，我這兩天都有在調整自己的魔力狀態。”
聽到自己被詢問，賽琳娜連忙收起為妹妹由衷感到高興的欣喜情緒，認真迴應起這位賢者輔佐人首領的問題。
“嗯，辛苦你了。”
表達完感謝，又順勢詢問了一下艾瑞諾家其他人的狀況，艾麗娜旋即結束寒暄，說起了娜塔莉身上此次出現的異常，告知了兩姐妹娜塔莉為何會在與莫莉小姐交談中出現魔力暴走狀態的部分真實原因。
關於這些，她其實已經在事發當天給艾瑞諾家的其他人說過一些說明，但此刻因為有學生在場，她還是決定加上賽琳娜已經知道的那部分信息，給出了一個更加詳細，來龍去脈更加清晰的說明。
“所以您的意思是娜塔莉因為自己性格的原因，本身就對魔力含量較高的木係魔法領域物品十分敏感，而娜塔莉目前還沒辦法好好控製那些向她聚攏而來的魔法元素，所以才導致那些聚攏而來的魔法元素沒能順利和娜塔莉達成一致，最終影響到了她體內本就正常的魔力流動狀態？”
聽完這位魔法造詣極高的風之東區賢者輔佐人給出的更加詳細說明，賽琳娜結合自己的所學知識，立刻就明白了其中的原因，同時並用自己的理解給妹妹重新做了一次說明。
娜塔莉也後知後覺恍然，同時也暗暗鬆了口氣。
坦白地講，她其實並不希望造成自己魔力暴走的元兇是那位僅僅隻跟她見過一麵的莫莉小姐，這讓她非常難以接受，內心非常掙紮和難過。
不過幸運的是，老師給予的答案卻並沒有指向那個令她感到十分傷心，十分悲觀的答案。
隻要莫莉小姐並不是故意要傷害她，那整件事情就並沒有那麽糟糕。
這樣想著，娜塔莉越發地如釋重負，可這樣的如釋重負還沒有停留太久，心情放鬆之下的她又很快捕捉到了老師和姐姐剛才話語中的一個重點。
這是眾多契約方式裏麵，約束效力僅次於最高等的生命契約這一層級的契約方式，要求契約對象在簽訂契約時同時對契約另一方放開自己的魔力吸納權限，令對方直接在自己體內種下一個能夠破壞她魔力循環的特別魔法術式，從而能讓契約另一方在她違背契約條款後立刻施加報複，直接毀掉她二十多年的積累，甚至終結她的生命。
這雖然需要兩人額外再花一些時間構建這個平時並不會危害到她的術式，但她認為這絕對值得。
艾麗娜笑容略顯無奈且流露出少許歉意地迴答，接著作勢就要取出契約紙張遞給對方，可看到莎莉絲特還是一副頗為猶豫，頗為懷疑的模樣，她又默默停下了行至一半的動作，再次給予必要的說明：“我向我敬愛的老師起誓，我在讓你簽訂契約這件事情上對你沒有任何隱瞞，我最開始的確是希望你給我一個足夠取信我的自我約束方式，但就像我剛才說的，你展現了你的誠意，且魔力契約的成本和風險都太大了，我自己不樂意看到這樣的發展，所以主動更換了達成信任的方式，與我對你的考量無關。”
但是，就在她剛有閉上眼睛，專心感受周圍那些魔法元素所散發的能量氣息時，剛才一直保持沉默的艾麗娜卻悄然開口了：“你的誠意我感受到了，那就在這裏簽個字，然後我會把這份契約也交給老師，讓他來做我們之間的見證人。”