周五，踩著鈴聲走符文師教室的賽文，麵對自己的同學時，有種恍如隔世的感覺。
小胖子維傑看到賽文時，驚喜的問道：
“賽文？我聽說你在外城，還以為你已經......哦，我的意思是......”
賽文聳聳肩，出聲打斷維傑的尷尬：
“維傑，好久不見。”
維傑摸摸自己的鼻子，為自己說錯話道歉道：
“好久不見，你知道的，我剛才不是要詛咒你，隻是有些激動，很抱歉。”
賽文坐在自己的位子上說道：
“我接受你的道歉。”
卡倫依舊微笑著看著賽文坐在位子上，拍拍雙手，示意聯絡同學情誼的請下課後繼續，現在是上課時間，教室裏的隻準有他卡倫一個人的聲音。
卡倫拿出教材，轉身在黑板上邊說邊寫寫畫畫。
雖然卡倫講的知識賽文自認已經掌握，但還是認真的做著筆記，生怕卡倫一時興起，查看自己的課堂筆記。
就在賽文雙眼無神的記錄時，坐在賽文正前方的嵐妮，悄悄遞給賽文一張小紙條。
賽文看了眼嵐妮的後背，有種上課玩紙條傳情遊戲的錯覺。
紙條上還帶著股淡淡的清香，不知道是紙張上香味，還是墨水的芳香。
賽文撇嘴打開紙條，隻見文字秀氣，筆跡還有種熟悉感，賽文抬頭看向嵐妮，此時坐在嵐妮邊上的莉莉婭正好扭頭看向賽文。
賽文恍然大悟，這紙條的主人原來是莉莉婭。
紙條上寫著：
“好久不見，聽說羅拉受傷了，現在恢複的怎樣了？”
賽文有些撓頭，實在不理解羅拉和莉莉婭之間感情，羅拉不喜歡莉莉婭，而莉莉婭的性子淡，不予計較，但此刻卻又關心羅拉。
拿出自己鋼筆，賽文在紙條上寫道：
“謝謝關心，現在已經沒事了。”
用法師之手將紙條遞到莉莉婭麵前的賽文，很明顯看到卡倫寫字的右手出現短暫的僵停。
莉莉婭對賽文的這番操作同樣無言以對，明目張膽的在符文師背後使用戲法，這是怕卡倫不知道，還是想引起卡倫的誤會，讓卡倫覺得賽文想發動法術擾亂課堂。
莉莉婭在收下紙條後，左手握著紙條，身體僵硬的記錄著筆記，至於紙條上寫什麽，莉莉婭覺得還是讓它見鬼去吧，她可沒膽量在卡倫的注意下打開紙條。
教室裏的人都是學徒，精神力出眾，導致賽文的行為，不僅僅是卡倫注意到，就連一向看不起賽文等人的內拉吉，都下意識的在賽文和莉莉婭之間來迴審視。
而坐在莉莉婭邊上的嵐妮，這小妮子一張小嘴變成“o”形，瞪大雙眼看著莉莉婭。
莉莉婭知道自己被誤會，可是現在有卡倫在，實在不方便解釋，最終莉莉婭在嵐妮和維傑的目光下，紅臉慢慢延伸到脖了。
好不容易等到下課時，莉莉婭飛快起身，抱著課本和筆記就離開教室。
教室裏，維傑憋著笑對著賽文數數大拇指。
賽文也知道自己的行為引起大家的誤會，隻是有苦說不出，隻能臉上裝作無辜樣，心裏苦笑，同時不斷反省自己。
需要時刻注意怨氣的影響......
講桌上的卡倫，見到維傑還想和賽文閑聊，故意咳嗽一聲道：
“維傑，我還有事和賽文說......”
維傑連忙將調侃賽文的話咽下，對賽文說道：
“下次找個時間，一起喝杯下午茶。我先走了，再見。”
賽文和維傑握手說道：
“好的，下次聊。”
內拉吉臨走時，眼神飽含深意的看了眼賽文，趾高氣揚的離開教室。
賽文莫名其妙的看了眼內拉吉。
“貓病......”
等到教室內隻剩卡倫和賽文時，卡倫揮手間布下一座法陣，以賽文有限的眼光，判斷出這是隔音類的法陣。
卡倫從教材的最底層抽出幾張紙，遞給賽文，示意賽文先看。
賽文接過後低頭看了眼，發現都是和dna有關的知識。
賽文臉上裝作疑惑樣的看向卡倫，同時心裏笑的像偷到雞的狐狸。
賽文一直都想解讀基因，可是賽文一沒設備，二沒相關知識。
雖然賽文自己能秘密的研究，隻要有足夠的時間，賽文相信自己能解讀出一些，可是賽文舍得花上上百年時間來研究嗎？
光是血脈排斥，就要了賽文的老命了，哪有時間來解讀基因。
荷魯斯大學不一樣，要人有人，要錢有錢，要設備有設備，欠缺的隻是一個切入點。
現在賽文把符文顯微鏡交給學校，就是打著學校幫忙解讀基因的打算，尤其是將自己發現的端粒告訴卡倫。
賽文不信學校不動心思，這可是有關普通人壽命的話題。
就算學校不在乎，那些學校學生背後，身居高位的普通人能不動心？
他們沒有魔力，不能活上150歲，難道會甘心百年後成為一杯黃土嗎？恐怕到時候這群身居高位的普通人，會動用手中一切資源，來推動學校對dna的解讀。
而學校一旦開始解析dna，還會繞過發現dna的賽文嗎？
否則學校給的這點設備，賽文真心看不上，又不是沒錢買。
在說學校給的設備，隻是市麵上的頂尖設備，賽文可不相信自己實驗室內的設備，真是大陸最頂尖的。
瞧瞧卡倫給的幾張資料上，明顯學校已經解讀出一部分基因，而這些解讀出的數據，根本不是賽文實驗室內的設備能做到的。
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卡倫示意賽文繼續翻看資料。
賽文翻到第二頁時，眉頭緊皺，隻見資料上幾幅人工手繪的圖形，疑似dna上的圖案。
卡倫說道：
”你看看這些圖形，有什麽相似的地方。“
賽文猜測這些手繪出自卡倫之手，但賽文還是很想告訴卡倫。
這小孩子的塗鴉，怎麽看？......
”芯片，記錄對比分析。“
芯片很快將分析結果告訴賽文，賽文看完報告後，撓頭說道：
”我就認出其中一份是阿米爾dna中的立體法陣。“
卡倫點頭道：
”還有呢？“
賽文略帶些疑惑的說道：
”好像這些圖案中，都有一部分法陣相似。“
卡倫接過資料，指著圖案說道：
”這是黑貓的，這是阿米爾的，這是伊拉的，這是......德維的。“
賽文低頭思索著這幾人之間有什麽共同點時，聽到卡倫說道：
”阿米爾和黑貓，都有分身的技能。“
”不管兩者的分身都有什麽差別，但有一點是相通的，就是他們分身，受到本體的控製。而哈提的法術中，就有控製他人的“誘惑之力”。“
”經過多方對比，我發現被哈提控製的人群中，隻要激活戒指，他們的dna就會浮現被控製的法陣。“
”我按照你教我用藥劑和魔力刺激dna的方法，發現伊拉和德維的dna中，同樣存在被人控製的符文。“
賽文接著卡倫的話，不可思議說道：
”老師，你是意思是，中了變異狼毒的人，隨時可以變成哈提的分身？”
看到卡倫苦笑的點頭，賽文將變異狼毒的危險程度，一下子拔高無數等級。
想象一下，以後和哈提的戰鬥中，哈提邊打邊散播變異狼毒，然後打著打著，原先和自己親如兄弟的哥們，突然變成哈提的分身，翻臉和自己打成一團。
或是某位政府要員身邊的保鏢，通過層層安檢來到要員身邊上班，結果高喊“哈提萬歲”，一槍斃了要員。
最後隻是哈提的分身被審判，而哈提本人，卻遠遠的躲在暗處，毛都沒傷到一根。
賽文覺得自己要加快研究變異狼毒了，一旦破解了變異狼毒，自己簡直是掌握了神技啊。
卡倫故意咳嗽一聲，打斷賽文的yy，問道：
“賽文，dna是你發現的，我想沒人比你更了解基因了，你有沒有辦法破解感染了變異狼毒後被控製嗎？”
苦笑的賽文說道：
“老師，雖然我發現了dna，但是你也知道我之前實驗室內的設備，不具備解析超凡者基因的能力。”
聽到賽文的迴答，卡倫沒有失望，反而像是理所當然，說道：
“那麽你有什麽想法嗎？”
想法嗎？這就多了，合成人工基因，轉基因，想知道不？不知道你老想要我說什麽......
賽文略帶點糾結道：
“老師，你有想過每一段基因代表的含義嗎？”
“比如端粒代表著壽命，那麽是不是另一段基因，就代表著自身的抗性？要是找到這段基因，並加強抗性，你說這些外來的病毒，還能起作用嗎？”
這問題就像體弱的人和身強的人，誰更容易感冒一樣，隻有身強的人，才能更好的抵抗感冒病毒，甚至是依靠自身的免疫係統，就能將病毒趕出體外。
賽文接著說道：
“老師，你們想沒想過，我們這些超凡者，都是從普通人一步步走來的，而基因，也是從普通人進化到超凡者的基因。普通人狀態下的基因，才是超凡者的根本呢？”
卡倫低頭看了眼手中的資料，對賽文的話若有所思，最後發現自己的路似乎走偏了。
之前學校研究的，一直都以超凡者dna中的圖形為主，忘了dna自身的身神奇之處。
“或許學校應該將賽文召進研究組，加快研究進度。”
這想法剛冒出，卡倫的臉上就寫滿了糾結兩字。
以賽文以往的做法，想法，卡倫都不知道怎麽評價。
“太危險了。”
可是賽文對dna的研究，絕對在學校之上。
最終卡倫在內心長歎一聲，說道：
“有時間，你去見見德維。”
小胖子維傑看到賽文時，驚喜的問道：
“賽文？我聽說你在外城，還以為你已經......哦，我的意思是......”
賽文聳聳肩，出聲打斷維傑的尷尬：
“維傑，好久不見。”
維傑摸摸自己的鼻子，為自己說錯話道歉道：
“好久不見，你知道的，我剛才不是要詛咒你，隻是有些激動，很抱歉。”
賽文坐在自己的位子上說道：
“我接受你的道歉。”
卡倫依舊微笑著看著賽文坐在位子上，拍拍雙手，示意聯絡同學情誼的請下課後繼續，現在是上課時間，教室裏的隻準有他卡倫一個人的聲音。
卡倫拿出教材，轉身在黑板上邊說邊寫寫畫畫。
雖然卡倫講的知識賽文自認已經掌握，但還是認真的做著筆記，生怕卡倫一時興起，查看自己的課堂筆記。
就在賽文雙眼無神的記錄時，坐在賽文正前方的嵐妮，悄悄遞給賽文一張小紙條。
賽文看了眼嵐妮的後背，有種上課玩紙條傳情遊戲的錯覺。
紙條上還帶著股淡淡的清香，不知道是紙張上香味，還是墨水的芳香。
賽文撇嘴打開紙條，隻見文字秀氣，筆跡還有種熟悉感，賽文抬頭看向嵐妮，此時坐在嵐妮邊上的莉莉婭正好扭頭看向賽文。
賽文恍然大悟，這紙條的主人原來是莉莉婭。
紙條上寫著：
“好久不見，聽說羅拉受傷了，現在恢複的怎樣了？”
賽文有些撓頭，實在不理解羅拉和莉莉婭之間感情，羅拉不喜歡莉莉婭，而莉莉婭的性子淡，不予計較，但此刻卻又關心羅拉。
拿出自己鋼筆，賽文在紙條上寫道：
“謝謝關心，現在已經沒事了。”
用法師之手將紙條遞到莉莉婭麵前的賽文，很明顯看到卡倫寫字的右手出現短暫的僵停。
莉莉婭對賽文的這番操作同樣無言以對，明目張膽的在符文師背後使用戲法，這是怕卡倫不知道，還是想引起卡倫的誤會，讓卡倫覺得賽文想發動法術擾亂課堂。
莉莉婭在收下紙條後，左手握著紙條，身體僵硬的記錄著筆記，至於紙條上寫什麽，莉莉婭覺得還是讓它見鬼去吧，她可沒膽量在卡倫的注意下打開紙條。
教室裏的人都是學徒，精神力出眾，導致賽文的行為，不僅僅是卡倫注意到，就連一向看不起賽文等人的內拉吉，都下意識的在賽文和莉莉婭之間來迴審視。
而坐在莉莉婭邊上的嵐妮，這小妮子一張小嘴變成“o”形，瞪大雙眼看著莉莉婭。
莉莉婭知道自己被誤會，可是現在有卡倫在，實在不方便解釋，最終莉莉婭在嵐妮和維傑的目光下，紅臉慢慢延伸到脖了。
好不容易等到下課時，莉莉婭飛快起身，抱著課本和筆記就離開教室。
教室裏，維傑憋著笑對著賽文數數大拇指。
賽文也知道自己的行為引起大家的誤會，隻是有苦說不出，隻能臉上裝作無辜樣，心裏苦笑，同時不斷反省自己。
需要時刻注意怨氣的影響......
講桌上的卡倫，見到維傑還想和賽文閑聊，故意咳嗽一聲道：
“維傑，我還有事和賽文說......”
維傑連忙將調侃賽文的話咽下，對賽文說道：
“下次找個時間，一起喝杯下午茶。我先走了，再見。”
賽文和維傑握手說道：
“好的，下次聊。”
內拉吉臨走時，眼神飽含深意的看了眼賽文，趾高氣揚的離開教室。
賽文莫名其妙的看了眼內拉吉。
“貓病......”
等到教室內隻剩卡倫和賽文時，卡倫揮手間布下一座法陣，以賽文有限的眼光，判斷出這是隔音類的法陣。
卡倫從教材的最底層抽出幾張紙，遞給賽文，示意賽文先看。
賽文接過後低頭看了眼，發現都是和dna有關的知識。
賽文臉上裝作疑惑樣的看向卡倫，同時心裏笑的像偷到雞的狐狸。
賽文一直都想解讀基因，可是賽文一沒設備，二沒相關知識。
雖然賽文自己能秘密的研究，隻要有足夠的時間，賽文相信自己能解讀出一些，可是賽文舍得花上上百年時間來研究嗎？
光是血脈排斥，就要了賽文的老命了，哪有時間來解讀基因。
荷魯斯大學不一樣，要人有人，要錢有錢，要設備有設備，欠缺的隻是一個切入點。
現在賽文把符文顯微鏡交給學校，就是打著學校幫忙解讀基因的打算，尤其是將自己發現的端粒告訴卡倫。
賽文不信學校不動心思，這可是有關普通人壽命的話題。
就算學校不在乎，那些學校學生背後，身居高位的普通人能不動心？
他們沒有魔力，不能活上150歲，難道會甘心百年後成為一杯黃土嗎？恐怕到時候這群身居高位的普通人，會動用手中一切資源，來推動學校對dna的解讀。
而學校一旦開始解析dna，還會繞過發現dna的賽文嗎？
否則學校給的這點設備，賽文真心看不上，又不是沒錢買。
在說學校給的設備，隻是市麵上的頂尖設備，賽文可不相信自己實驗室內的設備，真是大陸最頂尖的。
瞧瞧卡倫給的幾張資料上，明顯學校已經解讀出一部分基因，而這些解讀出的數據，根本不是賽文實驗室內的設備能做到的。
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卡倫示意賽文繼續翻看資料。
賽文翻到第二頁時，眉頭緊皺，隻見資料上幾幅人工手繪的圖形，疑似dna上的圖案。
卡倫說道：
”你看看這些圖形，有什麽相似的地方。“
賽文猜測這些手繪出自卡倫之手，但賽文還是很想告訴卡倫。
這小孩子的塗鴉，怎麽看？......
”芯片，記錄對比分析。“
芯片很快將分析結果告訴賽文，賽文看完報告後，撓頭說道：
”我就認出其中一份是阿米爾dna中的立體法陣。“
卡倫點頭道：
”還有呢？“
賽文略帶些疑惑的說道：
”好像這些圖案中，都有一部分法陣相似。“
卡倫接過資料，指著圖案說道：
”這是黑貓的，這是阿米爾的，這是伊拉的，這是......德維的。“
賽文低頭思索著這幾人之間有什麽共同點時，聽到卡倫說道：
”阿米爾和黑貓，都有分身的技能。“
”不管兩者的分身都有什麽差別，但有一點是相通的，就是他們分身，受到本體的控製。而哈提的法術中，就有控製他人的“誘惑之力”。“
”經過多方對比，我發現被哈提控製的人群中，隻要激活戒指，他們的dna就會浮現被控製的法陣。“
”我按照你教我用藥劑和魔力刺激dna的方法，發現伊拉和德維的dna中，同樣存在被人控製的符文。“
賽文接著卡倫的話，不可思議說道：
”老師，你是意思是，中了變異狼毒的人，隨時可以變成哈提的分身？”
看到卡倫苦笑的點頭，賽文將變異狼毒的危險程度，一下子拔高無數等級。
想象一下，以後和哈提的戰鬥中，哈提邊打邊散播變異狼毒，然後打著打著，原先和自己親如兄弟的哥們，突然變成哈提的分身，翻臉和自己打成一團。
或是某位政府要員身邊的保鏢，通過層層安檢來到要員身邊上班，結果高喊“哈提萬歲”，一槍斃了要員。
最後隻是哈提的分身被審判，而哈提本人，卻遠遠的躲在暗處，毛都沒傷到一根。
賽文覺得自己要加快研究變異狼毒了，一旦破解了變異狼毒，自己簡直是掌握了神技啊。
卡倫故意咳嗽一聲，打斷賽文的yy，問道：
“賽文，dna是你發現的，我想沒人比你更了解基因了，你有沒有辦法破解感染了變異狼毒後被控製嗎？”
苦笑的賽文說道：
“老師，雖然我發現了dna，但是你也知道我之前實驗室內的設備，不具備解析超凡者基因的能力。”
聽到賽文的迴答，卡倫沒有失望，反而像是理所當然，說道：
“那麽你有什麽想法嗎？”
想法嗎？這就多了，合成人工基因，轉基因，想知道不？不知道你老想要我說什麽......
賽文略帶點糾結道：
“老師，你有想過每一段基因代表的含義嗎？”
“比如端粒代表著壽命，那麽是不是另一段基因，就代表著自身的抗性？要是找到這段基因，並加強抗性，你說這些外來的病毒，還能起作用嗎？”
這問題就像體弱的人和身強的人，誰更容易感冒一樣，隻有身強的人，才能更好的抵抗感冒病毒，甚至是依靠自身的免疫係統，就能將病毒趕出體外。
賽文接著說道：
“老師，你們想沒想過，我們這些超凡者，都是從普通人一步步走來的，而基因，也是從普通人進化到超凡者的基因。普通人狀態下的基因，才是超凡者的根本呢？”
卡倫低頭看了眼手中的資料，對賽文的話若有所思，最後發現自己的路似乎走偏了。
之前學校研究的，一直都以超凡者dna中的圖形為主，忘了dna自身的身神奇之處。
“或許學校應該將賽文召進研究組，加快研究進度。”
這想法剛冒出，卡倫的臉上就寫滿了糾結兩字。
以賽文以往的做法，想法，卡倫都不知道怎麽評價。
“太危險了。”
可是賽文對dna的研究，絕對在學校之上。
最終卡倫在內心長歎一聲，說道：
“有時間，你去見見德維。”