殤早早的就到了教師，等待著今天老師的來到，他可有點怕公孫夜的威脅，感覺如果不好好上課肯定是有很不好的結果。【零↑九△小↓說△網】
殤透過玻璃望著遠處即將到來的老師，一位頭發花白，帶著圓形小眼鏡的老者映入殤的視角內。
那老者帶著一個公文包走進了教師。
“你們好，我叫鄭君，我是你們這學期的文化禮儀課老師，並且是醫師協和高級管事，也就是你們的醫師課老師。
下麵我開始點名，點到名的請站起來介紹下自己，然後再告訴我你填寫的副科。
殤？”
“嗯！在，今年12歲，來自妙蛙村，前段時間因受傷失憶，所以在接下來的日子裏，如果我有什麽做的不好的地方，請各位多多包涵。副科射擊”殤昨天想了許久，覺得自己真的啥也不懂，還不如就按照公孫夜的推薦去學射擊算了。
鄭君聽完之後在本子上寫了些東西後，點頭示意上坐下，然後開始點下麵的名字。
所有人都點完後，鄭君開始了今天的課程：
“你們有些人很好奇為什麽會有在這所學校中會有這麽一門課，因為在我們看來，你們的年紀太小，心智不夠成熟，很容易因為力量的強大，而迷失了自己。
你們也有些人不以為然，然而卻是我們以前所發生的事實，據研究表明，在龍騰曆17000年前沒有加入文化禮儀課所受不了引誘而墮落成為魔族概率有百分之三十，而上了這門課程的人墮落成為的魔族的概率為百分之一，所以這門課程十分受到重視，因為我們寧願少些生力軍的加入，也不希望你們有了實力後而又經不起誘惑而墮落，而且你們文化禮儀課是你們升二年級關鍵，也是你們能否在這所學校的唯一條件。
昨天公孫夜副校長沒跟你們講的是，如果在我的課程中表現不好的話，我是可以直接讓你們結束在這個學校的生活的。
不過我聽說你們第一項的測試有三人考驗成功時我很驚訝，因為通過的人幾乎在他這一輩子都不會因為欲望而墮落成為魔族。”
“老師，這是為什麽啊？”一旁的南宮魚提出了疑問
“要知道那測試可是通過催眠讓你睡去，然後使用九階練氣聖和精神類精靈所留下的精神能量來喚起你潛藏在內心深處的欲望。
一切如夢似幻，讓你感覺身臨其境，不斷的因為誘惑而沉迷，然後再讓你因為這欲望死去，你們那時候帶的表，就是在你死去後，慢慢把你喚醒的工具，要知道你心死了是很難喚醒的，所以喚醒後精神會收到很大的傷害的。”殤聽到這時眼鏡瞪得十分大，驚訝的很，我勒個去，我還以為後麵玩的比較大，原來第一項玩這麽大的，當時我就是因為對親情的渴望失去理智，最終莫名其妙的昏倒了，不過這學校不怕萬一沒喚醒而死去的嗎。
“其實當你們擁有練氣的能力後，你們的人生就發生了變化，雖然有些高人一等，但是有些時候能力越大，責任越大。
我們隻是在幫你們矯正道路，不光是這所學校，像你們小學和你們的父母，還有淨心教，他們都是在從小讓你們走到正確的路，而我們隻是讓你擁有能力的時候幫你矯正自己的心態。
而這測試沒通過的人並不是說就差了通過的人許多，其實並不是這樣的，人的潛意識有時候會自己欺騙自己，所以你們發現在測試中遇到的和你們現在心中所渴望的不同。
這就是能夠用理智克製的欲望和內心的深處欲望不同之處，前者你們是理智的追求，而後者出來時你們的欲望會蓋過理智，所以就算這場測試失敗了，也對你沒有很大的幫助，讓你們清楚認識到自己內心欲望到是什麽，去該怎麽解決，而且配合我們接下的課程裏麵，你們的內心將會更加完善。
至於為什麽不讓你們再次測試，你們內心已經知道了就行了，而當你們在次進入是必然能夠通過的，不過通過後你的內心又會產生新的欲望。
好了，測試的事情說到這了，時間也不是很多了。
現在開始講授禮儀，以後的課程就是上半節課跟你們講述一些隻有到了精靈學院才能知道的知識，下半節課為思想課。
下麵跟著我念：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？””殤聽了鄭君說的話之後，啥！？論語，我的天，為什麽會有這個東西，但又不好問，隻好跟著其他同學一起念了。
“你們知道意思嗎？”鄭君說到這，下麵都說不知道，殤也不好特殊，隻好跟著一起念，心裏十分鄙夷，這些東西我早就學過了。
“意思就是學習要時常溫習，這難道不是件很快樂的事嗎？有和你聊得很好的人從遠方來，不是很令人從心裏感到高興嗎？他人不了解我，我也不去怨恨、惱怒，這不是君子作風嗎？
雖然我跟你們講這些玄奧的道理，你們半懂不懂你們可能會做不到，但是你們要知道這個道理，有時候就是這些道理讓你冷靜，讓你走向成功。”
後麵的課程鄭君就講解了論語的《學而》篇全部，殤雖然懂但是在鄭君的講解中聽的十分入迷，時間很快就過去了，殤還沒有注意這節課就結束了，當殤聽到這位師者說這堂課結束了，才恍然結束了這節課。
殤一直到吃飯前都一直在迴想剛剛的事情，這位鄭君先生說話的聲音傳出來的感覺有點像殤在淨心教時那位老者的感覺，雖然兩者的聲音不同，但是都能令人聽了入迷。
殤遊戲好奇，這到底是用了什麽‘魔法’，讓他這個不愛學習的人學習呢？
殤透過玻璃望著遠處即將到來的老師，一位頭發花白，帶著圓形小眼鏡的老者映入殤的視角內。
那老者帶著一個公文包走進了教師。
“你們好，我叫鄭君，我是你們這學期的文化禮儀課老師，並且是醫師協和高級管事，也就是你們的醫師課老師。
下麵我開始點名，點到名的請站起來介紹下自己，然後再告訴我你填寫的副科。
殤？”
“嗯！在，今年12歲，來自妙蛙村，前段時間因受傷失憶，所以在接下來的日子裏，如果我有什麽做的不好的地方，請各位多多包涵。副科射擊”殤昨天想了許久，覺得自己真的啥也不懂，還不如就按照公孫夜的推薦去學射擊算了。
鄭君聽完之後在本子上寫了些東西後，點頭示意上坐下，然後開始點下麵的名字。
所有人都點完後，鄭君開始了今天的課程：
“你們有些人很好奇為什麽會有在這所學校中會有這麽一門課，因為在我們看來，你們的年紀太小，心智不夠成熟，很容易因為力量的強大，而迷失了自己。
你們也有些人不以為然，然而卻是我們以前所發生的事實，據研究表明，在龍騰曆17000年前沒有加入文化禮儀課所受不了引誘而墮落成為魔族概率有百分之三十，而上了這門課程的人墮落成為的魔族的概率為百分之一，所以這門課程十分受到重視，因為我們寧願少些生力軍的加入，也不希望你們有了實力後而又經不起誘惑而墮落，而且你們文化禮儀課是你們升二年級關鍵，也是你們能否在這所學校的唯一條件。
昨天公孫夜副校長沒跟你們講的是，如果在我的課程中表現不好的話，我是可以直接讓你們結束在這個學校的生活的。
不過我聽說你們第一項的測試有三人考驗成功時我很驚訝，因為通過的人幾乎在他這一輩子都不會因為欲望而墮落成為魔族。”
“老師，這是為什麽啊？”一旁的南宮魚提出了疑問
“要知道那測試可是通過催眠讓你睡去，然後使用九階練氣聖和精神類精靈所留下的精神能量來喚起你潛藏在內心深處的欲望。
一切如夢似幻，讓你感覺身臨其境，不斷的因為誘惑而沉迷，然後再讓你因為這欲望死去，你們那時候帶的表，就是在你死去後，慢慢把你喚醒的工具，要知道你心死了是很難喚醒的，所以喚醒後精神會收到很大的傷害的。”殤聽到這時眼鏡瞪得十分大，驚訝的很，我勒個去，我還以為後麵玩的比較大，原來第一項玩這麽大的，當時我就是因為對親情的渴望失去理智，最終莫名其妙的昏倒了，不過這學校不怕萬一沒喚醒而死去的嗎。
“其實當你們擁有練氣的能力後，你們的人生就發生了變化，雖然有些高人一等，但是有些時候能力越大，責任越大。
我們隻是在幫你們矯正道路，不光是這所學校，像你們小學和你們的父母，還有淨心教，他們都是在從小讓你們走到正確的路，而我們隻是讓你擁有能力的時候幫你矯正自己的心態。
而這測試沒通過的人並不是說就差了通過的人許多，其實並不是這樣的，人的潛意識有時候會自己欺騙自己，所以你們發現在測試中遇到的和你們現在心中所渴望的不同。
這就是能夠用理智克製的欲望和內心的深處欲望不同之處，前者你們是理智的追求，而後者出來時你們的欲望會蓋過理智，所以就算這場測試失敗了，也對你沒有很大的幫助，讓你們清楚認識到自己內心欲望到是什麽，去該怎麽解決，而且配合我們接下的課程裏麵，你們的內心將會更加完善。
至於為什麽不讓你們再次測試，你們內心已經知道了就行了，而當你們在次進入是必然能夠通過的，不過通過後你的內心又會產生新的欲望。
好了，測試的事情說到這了，時間也不是很多了。
現在開始講授禮儀，以後的課程就是上半節課跟你們講述一些隻有到了精靈學院才能知道的知識，下半節課為思想課。
下麵跟著我念：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？””殤聽了鄭君說的話之後，啥！？論語，我的天，為什麽會有這個東西，但又不好問，隻好跟著其他同學一起念了。
“你們知道意思嗎？”鄭君說到這，下麵都說不知道，殤也不好特殊，隻好跟著一起念，心裏十分鄙夷，這些東西我早就學過了。
“意思就是學習要時常溫習，這難道不是件很快樂的事嗎？有和你聊得很好的人從遠方來，不是很令人從心裏感到高興嗎？他人不了解我，我也不去怨恨、惱怒，這不是君子作風嗎？
雖然我跟你們講這些玄奧的道理，你們半懂不懂你們可能會做不到，但是你們要知道這個道理，有時候就是這些道理讓你冷靜，讓你走向成功。”
後麵的課程鄭君就講解了論語的《學而》篇全部，殤雖然懂但是在鄭君的講解中聽的十分入迷，時間很快就過去了，殤還沒有注意這節課就結束了，當殤聽到這位師者說這堂課結束了，才恍然結束了這節課。
殤一直到吃飯前都一直在迴想剛剛的事情，這位鄭君先生說話的聲音傳出來的感覺有點像殤在淨心教時那位老者的感覺，雖然兩者的聲音不同，但是都能令人聽了入迷。
殤遊戲好奇，這到底是用了什麽‘魔法’，讓他這個不愛學習的人學習呢？