九年三班的教室裏，鴉雀無聲。
學生們呆愕的神色很快集體轉為平靜與淡定。
“什麽腦神丹！我不知道！”王海英翻了個白眼。
王海英接著有恃無恐的說道：“同學們你們知道嗎？！”
大家齊聲響亮：“不知道！”見得同學反映，王海英腰板一挺，洋洋得意。
“那補課呢？”薛璞問道。
王海英死活不認賬翻了個白眼：“政治課代表，來你說！”
第三排中間位置的女生登時站起，答了一聲：“到！”
政治課代表沈秀英是個高風亮節的女學生，利落的短發，校服樸實帶著套袖，氣質又是高傲又是自信，她推了推眼鏡，有感情的背誦道：
“老師好，警察叔叔好！我們九年三班是一個熱愛集體，熱愛學習的班級。同學們住校期間，自發組織自習。王老師不辭辛勞，含辛茹苦，的利用下班時間為同學們補...組織自習，真是人民的好老師！祖國花園的好園丁啊！相信我們九年三班高舉偉大旗幟，在王老師的帶領下一定會成為黨的好學生，領導的好幫手！”
燈光的光芒，仿佛太陽一般映照在高風亮節的課代表身上，微風浮動，氣勢極為正派。
顯然是老江湖王海英，應對領導檢查的好士兵！
但是知己知彼，百戰不殆，薛璞素來討厭道貌岸然之徒，眼珠一轉隨口問道：“郝愛國！你們補課多少錢一節啊！”
郝愛國是班級裏調皮搗蛋的壞學生，班主任的鼓動下同學都瞧不起他，小狐狸委婉的告訴了他的父親的死訊，他沉浸在悲傷當中，一時失神：“啊？一百五啊！”
“哦...四十個學生，一人一百五，一周補六堂課...”
王海英臉色一綠，方知露餡，怒不可遏，一個作業本猛地扔過去：“不爭氣的蠢貨！”
政治課代表道：“郝愛國同學！你作為一個壞學生說話一定是在撒謊，你真的對不起老師和學校領導對你的培養啊！”
薛璞赫然一怒，半空中截過作業本，問道：“郝愛國，你家裏出事！為何不迴去看看，你告訴你母親了嗎？”
郝愛國哭到：“....沒有，手機...手機被沒收了。老師說...說不讓迴去，上課最重要。什麽事情在上課頭上都是小事...”
王海英道：“哼！怎麽！不好好學習還有理了！啊，郝愛國你看看你考多少分！你知不知道你拖了多少班級同學的後腿！倒數第二，還有理了！你有什麽資格迴家，你對得起你死去的爹嗎！”王海英拎起教鞭就對著郝愛國的腦袋一頓猛打。
“嗚嗚嗚，老師，您留的作業太多了，我料理了父親的喪事迴來再慢慢寫唄！”
王海英大怒，打得更狠了：“叫你嘴硬，叫你嘴硬！”
薛璞信手一揮，便把王海英的教鞭奪下，大聲嗬斥道：“王海英！事到如今你還執迷不悟！”
“你看看這是什麽！”
薛璞拿出一個玻璃杯，把小狐狸給他的“腦屍蠱”的卵放了進去，打上雞蛋液，輕輕一攪合。
那蟲卵中的蠱蟲破殼而出，開始急速吞噬雞蛋液，瞬時間把雞蛋吃光，變成了一隻鮮紅色的巨大蠕蟲！
在場學生無不驚駭。
看著翻滾扭動的蠕蟲，不少女同學都害怕，撲倒同桌懷裏：“誒呀，好可怕！好不和諧！”
一個男生道：“可怕也好，不和諧也好，眼前的一切就是血淋淋的真實啊！”
一個聖母氣息的女生罵道：“呸，破壞和諧的家夥！隻有心裏陰暗的人才會盯著醜陋的東西看！我們小仙女，美就好啦，咱們不去看她，這東西就存在啊！”
男生吐槽道：“不去看就不存在，你這就是掩耳盜鈴！”
“呸！李寶柱，你看看你的學習成績，班級倒數第一，經常不聽從王老師的偉大安排和指示，一看就是內心陰暗的貨色！沒有教養，有什麽資格指指點點，還給人扣帽子！”
薛璞看著無辜且單純的學生，嚴肅說道：“這種東西叫做“腦屍蠱”是一種寄生蟲！是可以吃掉人腦子的，郝愛國的父親就是誤食了蟲卵而去世的！
而你們的班主任，王海英老師，把這種吃掉腦子的東西，當做提升大家成績手段。”
一些學生不敢相信事實，紛紛堵上耳朵：“我不聽，我不聽，我不聽！”
“我不看，我不看，我不看！”
還有一些孩子瞪大了雙眼，看著薛璞一點點一點揭示真相。
王海英大嗓門喊道：“啊！吃掉腦子又怎麽樣？學生的最重要的就是成績，在成績麵前生命都是可以拋棄的！我從福澤禪寺的大師那裏求來的靈丹妙藥，還不是為了給孩子一個更好的成績嗎！再說學生的指責不就是考高分嗎！
郝愛國沒寫完作業，他配迴家嗎？他對得起他那個死了的父親嗎！？”
薛璞已然憤怒，厲聲嗬斥道：“呸，學生，學生，生者人也，學以為人！孩子們的成績對於你們這樣的人來說，無非就是業績的提成，業界的名聲罷了。
古之為師者，須以教書育人，是讓學生們有一顆開明自由敢於思維的心！你們當老師要做的就是培養這顆‘良心’讓這個“良心”自由的同時遵守禮儀道德。
而不是tmd讓孩子們成為你們獲利的資本！學生的本質是人，不是一個個沒有獨立思想，為你們這些肉食者和高高在上者，服務統治的“傀儡屍”，不是那些隻知道成績，愚昧妥協，不敢麵對光明與真實的“行屍走肉”！”
王海英悻悻言道：“哼，你的這套理論，和那些食古不化的聖人有什麽分別！都是些封建糟粕，一點都不符合時代進步的腳步！”
“滾你的腳步！”薛璞罵道他說話有一說一，辭尚體要，弗為好異，該罵人的時候和人講理就是不對，還管什麽素質。
“我今天來，無意和你討論聖人學問，《周易》有言：窮則變，變則通，湯之《盤銘》曰：“苟日新，日日新，又日新。《詩經》所言：“周雖舊邦，其命維新！”此皆為聖人典籍，皆論變通唯心，開拓之道，漢人萬世所不鴻逾之經典。
你們這些當代教育者，自己無能，不能繼承往聖之絕學，反倒編書立說，反汙蔑貶損祖先聖人，是欺負死人不會說話啊，還是欺負中國人祖先沒後人啊！”
王海英一時間啞口無言：“你，你，你！”最後隻能大擺政治.正確肆意亂扣帽子，來了一個惡人先告狀：“你不符合社會主義核心價值觀！”
薛璞哈哈哈一笑隨口問道：“課代表，考你！思修關於傳統美德那一章，怎麽背的？”
課代表一時語塞：“這個...這個...”
薛璞笑道：“行啦，教科書幾年一改，紕漏還存在不少，居然還教學生...嘖嘖嘖。”
王海英如今已經是懵逼狀態，見得這個渾身是血的自稱警察的長發青年，是話也說不過，打也打不過。
薛璞看著王海英，心頭無奈，畢竟是教過自己的老師，雖然他已經不認識自己了。
她所犯下的錯誤，薛璞已經錄音，必然會得到應有結果。
薛璞說道：“行了，現在事關大家生死，確定所有吃過腦神丹的同學，起立我來給你們驅除體內的蠱毒。”
同學們紛紛震驚，班長問道：“警察叔叔！把那個什麽蠱毒去掉了，是不是就再也不能考滿分了！要是這樣我就寧可被吃掉腦子了。”
同學們議論不止：“對啊，對啊，如果去掉了，不能考滿分成績下降，那還不如被吃掉腦子，好讓家長不來責備呀！”
學生們呆愕的神色很快集體轉為平靜與淡定。
“什麽腦神丹！我不知道！”王海英翻了個白眼。
王海英接著有恃無恐的說道：“同學們你們知道嗎？！”
大家齊聲響亮：“不知道！”見得同學反映，王海英腰板一挺，洋洋得意。
“那補課呢？”薛璞問道。
王海英死活不認賬翻了個白眼：“政治課代表，來你說！”
第三排中間位置的女生登時站起，答了一聲：“到！”
政治課代表沈秀英是個高風亮節的女學生，利落的短發，校服樸實帶著套袖，氣質又是高傲又是自信，她推了推眼鏡，有感情的背誦道：
“老師好，警察叔叔好！我們九年三班是一個熱愛集體，熱愛學習的班級。同學們住校期間，自發組織自習。王老師不辭辛勞，含辛茹苦，的利用下班時間為同學們補...組織自習，真是人民的好老師！祖國花園的好園丁啊！相信我們九年三班高舉偉大旗幟，在王老師的帶領下一定會成為黨的好學生，領導的好幫手！”
燈光的光芒，仿佛太陽一般映照在高風亮節的課代表身上，微風浮動，氣勢極為正派。
顯然是老江湖王海英，應對領導檢查的好士兵！
但是知己知彼，百戰不殆，薛璞素來討厭道貌岸然之徒，眼珠一轉隨口問道：“郝愛國！你們補課多少錢一節啊！”
郝愛國是班級裏調皮搗蛋的壞學生，班主任的鼓動下同學都瞧不起他，小狐狸委婉的告訴了他的父親的死訊，他沉浸在悲傷當中，一時失神：“啊？一百五啊！”
“哦...四十個學生，一人一百五，一周補六堂課...”
王海英臉色一綠，方知露餡，怒不可遏，一個作業本猛地扔過去：“不爭氣的蠢貨！”
政治課代表道：“郝愛國同學！你作為一個壞學生說話一定是在撒謊，你真的對不起老師和學校領導對你的培養啊！”
薛璞赫然一怒，半空中截過作業本，問道：“郝愛國，你家裏出事！為何不迴去看看，你告訴你母親了嗎？”
郝愛國哭到：“....沒有，手機...手機被沒收了。老師說...說不讓迴去，上課最重要。什麽事情在上課頭上都是小事...”
王海英道：“哼！怎麽！不好好學習還有理了！啊，郝愛國你看看你考多少分！你知不知道你拖了多少班級同學的後腿！倒數第二，還有理了！你有什麽資格迴家，你對得起你死去的爹嗎！”王海英拎起教鞭就對著郝愛國的腦袋一頓猛打。
“嗚嗚嗚，老師，您留的作業太多了，我料理了父親的喪事迴來再慢慢寫唄！”
王海英大怒，打得更狠了：“叫你嘴硬，叫你嘴硬！”
薛璞信手一揮，便把王海英的教鞭奪下，大聲嗬斥道：“王海英！事到如今你還執迷不悟！”
“你看看這是什麽！”
薛璞拿出一個玻璃杯，把小狐狸給他的“腦屍蠱”的卵放了進去，打上雞蛋液，輕輕一攪合。
那蟲卵中的蠱蟲破殼而出，開始急速吞噬雞蛋液，瞬時間把雞蛋吃光，變成了一隻鮮紅色的巨大蠕蟲！
在場學生無不驚駭。
看著翻滾扭動的蠕蟲，不少女同學都害怕，撲倒同桌懷裏：“誒呀，好可怕！好不和諧！”
一個男生道：“可怕也好，不和諧也好，眼前的一切就是血淋淋的真實啊！”
一個聖母氣息的女生罵道：“呸，破壞和諧的家夥！隻有心裏陰暗的人才會盯著醜陋的東西看！我們小仙女，美就好啦，咱們不去看她，這東西就存在啊！”
男生吐槽道：“不去看就不存在，你這就是掩耳盜鈴！”
“呸！李寶柱，你看看你的學習成績，班級倒數第一，經常不聽從王老師的偉大安排和指示，一看就是內心陰暗的貨色！沒有教養，有什麽資格指指點點，還給人扣帽子！”
薛璞看著無辜且單純的學生，嚴肅說道：“這種東西叫做“腦屍蠱”是一種寄生蟲！是可以吃掉人腦子的，郝愛國的父親就是誤食了蟲卵而去世的！
而你們的班主任，王海英老師，把這種吃掉腦子的東西，當做提升大家成績手段。”
一些學生不敢相信事實，紛紛堵上耳朵：“我不聽，我不聽，我不聽！”
“我不看，我不看，我不看！”
還有一些孩子瞪大了雙眼，看著薛璞一點點一點揭示真相。
王海英大嗓門喊道：“啊！吃掉腦子又怎麽樣？學生的最重要的就是成績，在成績麵前生命都是可以拋棄的！我從福澤禪寺的大師那裏求來的靈丹妙藥，還不是為了給孩子一個更好的成績嗎！再說學生的指責不就是考高分嗎！
郝愛國沒寫完作業，他配迴家嗎？他對得起他那個死了的父親嗎！？”
薛璞已然憤怒，厲聲嗬斥道：“呸，學生，學生，生者人也，學以為人！孩子們的成績對於你們這樣的人來說，無非就是業績的提成，業界的名聲罷了。
古之為師者，須以教書育人，是讓學生們有一顆開明自由敢於思維的心！你們當老師要做的就是培養這顆‘良心’讓這個“良心”自由的同時遵守禮儀道德。
而不是tmd讓孩子們成為你們獲利的資本！學生的本質是人，不是一個個沒有獨立思想，為你們這些肉食者和高高在上者，服務統治的“傀儡屍”，不是那些隻知道成績，愚昧妥協，不敢麵對光明與真實的“行屍走肉”！”
王海英悻悻言道：“哼，你的這套理論，和那些食古不化的聖人有什麽分別！都是些封建糟粕，一點都不符合時代進步的腳步！”
“滾你的腳步！”薛璞罵道他說話有一說一，辭尚體要，弗為好異，該罵人的時候和人講理就是不對，還管什麽素質。
“我今天來，無意和你討論聖人學問，《周易》有言：窮則變，變則通，湯之《盤銘》曰：“苟日新，日日新，又日新。《詩經》所言：“周雖舊邦，其命維新！”此皆為聖人典籍，皆論變通唯心，開拓之道，漢人萬世所不鴻逾之經典。
你們這些當代教育者，自己無能，不能繼承往聖之絕學，反倒編書立說，反汙蔑貶損祖先聖人，是欺負死人不會說話啊，還是欺負中國人祖先沒後人啊！”
王海英一時間啞口無言：“你，你，你！”最後隻能大擺政治.正確肆意亂扣帽子，來了一個惡人先告狀：“你不符合社會主義核心價值觀！”
薛璞哈哈哈一笑隨口問道：“課代表，考你！思修關於傳統美德那一章，怎麽背的？”
課代表一時語塞：“這個...這個...”
薛璞笑道：“行啦，教科書幾年一改，紕漏還存在不少，居然還教學生...嘖嘖嘖。”
王海英如今已經是懵逼狀態，見得這個渾身是血的自稱警察的長發青年，是話也說不過，打也打不過。
薛璞看著王海英，心頭無奈，畢竟是教過自己的老師，雖然他已經不認識自己了。
她所犯下的錯誤，薛璞已經錄音，必然會得到應有結果。
薛璞說道：“行了，現在事關大家生死，確定所有吃過腦神丹的同學，起立我來給你們驅除體內的蠱毒。”
同學們紛紛震驚，班長問道：“警察叔叔！把那個什麽蠱毒去掉了，是不是就再也不能考滿分了！要是這樣我就寧可被吃掉腦子了。”
同學們議論不止：“對啊，對啊，如果去掉了，不能考滿分成績下降，那還不如被吃掉腦子，好讓家長不來責備呀！”