翌日,周一的薑明有著兩節課,加之有著升旗活動,薑明早早的起床準備去到校園。


    走出房間,大道上沒有多少的人,其實和很多社會人的想象不同,老師沒有那麽多的假期也沒有想象中那麽寬裕的時間。


    薑明畢竟是個例,他見過太多的同事一邊上課一邊身兼班主任還有數個職位的悲慘情況了。


    對的用悲慘來形容一點也不為過。


    別看現在薑明8點左右起床對於新時代年輕人來說就已經很早了。


    可是這個隊伍一線工作的班主任和教師而已,都已經是兩節課之後的早晨了。


    有一個很可怕的作息表不知道有沒有人見到過。


    其實現在最嚴重最辛苦的是在教育是在學生,尤其是高中生階段,這個麵臨著高考的孩子們。


    往往他們需要6點20左右起床,洗漱,吃早餐,然後在7點左右抵達教室進行早讀!


    接著就是直到12點才結束的早課,12點到12點40的午餐,1點到1點50的午休!


    這個時間一直需要持續到晚上的23點才算結束。


    那麽如果告訴你這些東西教師,班主任都得全程參與呢?什麽996隊伍教師對於來說都是小場麵了。


    披星戴月才是這個職業的代名詞。


    是,教師不乏有網友們眼中的輕鬆和假期,但可以肯定的是,那些都不屬於高中和偏西南的教師。


    薑明行走在路上,心情隨著路上行人稀少而有些壓抑!


    抬頭望了望愈發明亮世界。


    其實這個世界上有多少人是輕鬆活在這個世界上的呢,不論是教師還是其他,都是在為了這個國家默默奉獻自己微不足道的一份力量吧。


    薑明自己心想,也許自己也會在找到方向後然後去找到校領導,離開率土,然後擔任一個班主任,真正意義上活出自己的意義。


    林城中學坐落在半山腰,離薑明居住的公寓不算太遠,不過離市區倒是挺遠的。


    很多擔任班主任的老師都是在學校提供的住所裏居住,算是吃住在學校了。


    其實按照規定還有學校引入薑明時給的優待條件,一些非必要性的聚會他是可以不用到的。


    但升旗這個不算在規定裏的日子,薑明總是每每必到!


    對於那一抹紅色而言,薑明這個學曆史的人比起其他人來說放在心裏要多的多。


    周一總能找到小薑老師!


    這是林城中學老師一句不算玩笑的玩笑。


    “早上好啊小薑老師”


    “早啊阿叔!”


    最先到的看到的是約莫數十米寬闊的校門,門崗是幾位退伍軍人其中之一的張叔。


    薑明路過大門總喜歡和這位行坐如一,身姿筆挺的老兵打招唿。


    張叔也美美積極迴應這位禮貌的小薑老師。


    人人都說小薑老師喜歡微笑,這做不得假的,對學生對同事對校園裏的每一個成員都如此。


    薑明走得遠了,張叔還免不了稱讚一句“管不得兩學期都是最受歡迎的老師”


    張叔自己來到林城中學感觸最深的莫過於這個學校和善的校風了!


    不似追求成績的劍拔弩張,也不是自由散漫的鬆散!


    對,一個很奇怪的名詞,學生與學生,學生與老師,學生與職工,校長與學生,在林城你見到最多的當是發自內心的微笑。


    在不少單位工作過的張叔,其中單位也不缺學校一類,但一些趾高氣昂的現象可沒少見。


    這在林城中學是見不到的,其中又以小薑老師是最甚者。


    別了張叔,薑明徑直走向食堂。


    相比外麵的餐館,自家學校的食堂總要好吃又安全些。


    沒錯好吃,一個基本不會出現在學生時代食堂的形容詞,不會做飯的薑明一次偶然吃到後便形成了蹭飯傳統。


    來到食堂一樓和其他學校不同的是,林城的工作人員並不多,學生打餐一半是自助的形式!


    而且就算阿姨打菜的部分,也沒有傳統藝能手抖!


    腦海中想了一些不禮貌的名詞,薑明笑意更甚,在校園裏開心總要多些。


    早餐是全自助的,並不分教師食堂和學生,林城的校長先生也同坐在一起用餐。


    今天可選的早餐除了包子饅頭豆漿一類,還有青椒肉末辣雞米粉麵條一類。


    但南方學生居多的林城,米粉的歡迎程度是要高過於包子饅頭的!


    包子饅頭是畢業班學生老師的專屬!


    省時間!


    林城的學子全來自於四線小城市的各處各地,學生成績不錯但絕對沒有進行什麽入學考試。


    得益於整個城市的教育氛圍,大致是偏遠地區的孩子都比較努力的緣故。


    林城很矛盾的兼有了進步與欠發達兩者!


    一個經濟欠發達的城市,一群素質並不高的家長,卻和一個有著最先進教學理念和一群有著最真摯求學學子們一同走到了一起。


    吃完早餐,距離升旗還有好一會兒,薑明先到了辦公室!


    一般早晨都是腦子最靈活的時候,自己喜歡早早的抵達辦公室進行備課。


    高中部的教師辦公室是大通間,並且不是分科設置,而且按照年級組。


    例如薑明的班級在高二,他的辦公室就是整個高二年級組,這樣能夠讓學生在一間辦公室就能找到同年級的多個學科老師!


    “薑老師”


    “薑老師早啊~”


    “薑老師早餐吃了沒~”


    薑明一一迴應“哈謝啦楊老師”


    “胡老師你要是再投喂我,怕是等不到期末我就要再胖個幾十斤了。”


    辦公室的眾人那怕沒課時大多在周一都會盡量提前趕到!


    楊老師年級比較大,是年級組的組長!


    胡老師則是高二的班主任,平時常常一月不迴家都常有的事,胡老師的愛人也在林城,兩人常常戲稱不該那麽早買房的。


    全拿給蜘蛛當新家了。


    薑明的辦工桌很是整潔,有著輕微強迫症的他不喜歡自己的桌麵是淩亂的。


    嗨~不知道又是哪個班的小姑娘放的多肉,又在亂花錢。


    薑明除了四班,五班的曆史課,還有整個高中部的國學選修課,一周三節,都是在大禮堂進行。


    作為老師學識淵博談吐不凡尚帶著幽默風趣的薑明自打進校開始便成了學生們喜歡的對象。


    因此常常薑明的桌上不時會出現學生帶的一些手工小禮物,或是自己種的多肉。


    盆景被薑明搭理得很好。

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