勉強形容,眼前的就是為艾雨準備要授課的《魔法教室》。


    據說,是渺小學院特意為慶祝她第一天的課程成功,而大力督建,出人,撥款,選配優秀的建築工人打造的優質房舍!


    爛!


    破爛!


    破破爛爛!


    就連房頂,都是歪的!


    頂鋪茅草,高約兩丈,木頭斑駁,腐不成樣。牆麵草梗磚砌,上有黃塗泥抹,黑漆漆的,一小黑屋。


    艾雨和英子,她們便看四麵,足足轉了一大圈,還是找不著大門在哪!


    眼瞧著一側,被人直接砸了一麵牆,漏了個大窟窿,充當唯一的窗戶。唿唿聲響中,向內不斷倒灌著西北狂風!


    悲慘的小房子,颯颯發抖著,觀其如此形狀,怕不出兩月肯定塌方!


    咱們小仙子,初次作為‘執教導師’,心神緊張,有些激動。婀娜移動的花步輕輕,盡量不讓自己精致的小靴子發出任何一點聲響!


    英子側著身,伸出右手,恭恭敬敬似模似樣全身戒備的為艾雨這位尊貴優秀的魔法導師大人,推倒了一張由油皮紙隨意畫出來的房門!


    砰!


    塵土,直往嗓子眼兒裏鑽!


    人滿為患!


    除正中一空位,餘處滿滿堂堂。烏央烏央的人,比妙音的哪一個大教室都不逞多讓!


    男孩,男孩,男孩,男孩,放眼望去,清一色的徹徹底底的全是男孩子!


    怪也。


    小到八九歲,大到近三十,不見一個女孩在內!


    那貪婪迫人的眼球,那一臉好色壞透的笑容,那裂開焦黃牙齒的嘴角,那一點一滴唾液的橫流。


    艾雨啼哭,頭都不敢抬。迴去我定要托夢,問問渺小‘仙去’的潯影大人:誰規定的,修習魔法的必須都是男人啊!


    課桌中間一圈,不知為何卻有一段鮮明的立場分割帶。各顏色花卉,一棵一棵,一朵一朵,一束一束,一摞一摞,堆滿眼前。


    處初冬,天冷。


    伴隨一種極為濃烈鮮花香精味,特別刺鼻,隱約中的惡臭,像三年不洗澡的汗味,揮之不出。兩味混合,極是難聞。頭暈目眩,搖搖欲墜。


    椅子上,“潯雨仙子,我終盼到您來,您是我心中最美的雲彩,世間萬朵桃花開!”


    桌子上,“潯雨仙子,我好喜歡你,您的容顏,猶如梅花香豔,我寤寐思服,輾轉反複,”


    地板上,“潯雨仙子,我欣然欲死,有生之年,能與您相見。就如陰冷雪夜,喚來一縷春風!”


    窗台上,“潯雨仙子,我愛你,我背靠窗戶,阻攔透風的破洞,我用火燙身軀,為您將冰寒擋住,哪怕天再冷,風再大,也蓋不過您一抹笑靨,刹那芳華!”


    披著毛毯。“仙女大人,您要收下我,我知您今天上課,淩晨就到教室,”


    彎腰裹背。“仙女大人,我對您愛慕一片,半夜就在這裏睡,”


    咬牙蹲守。“仙女大人,為能見您容顏。怕隻三寸之地,我也要擠,”


    吊在房梁。“仙女大人,我不覺辛苦。哪怕看不清您的姿容,隻求聽到您的仙音,”


    頭趴地麵。“仙女大人,我愛你愛的很深很深很深很深,這位兄台,麻煩您,仙女講課生動時,您低下頭,讓我喊聲好,”


    手指。“大小姐,我不會讓人踏過這條分割線,我在前方為您守護,”


    尊崇。“大小姐,您就是我神聖高貴的神,我這卑微的人,簡直不敢仰望您的嬌顏!”


    欣喜。“大小姐,您的美,讓我興,興奮,我,我,我心髒都要跳出嗓子,”


    高唿。“大大人,我夢中的女神,我願為您奉獻我的生命!”


    陶醉。“大小姐,您竟降臨我的身邊,我願粉身碎骨,永世相伴,”


    好意。“大小姐,我不想擦掉口水,願跟您一吻定情,緣結三生,”


    開課。


    艾雨緊張的用手,狠掐英子胳膊,疼得這位可憐的女孩,呲牙咧嘴。細細低聲道。“他,他們為何不講我能聽懂的話?”


    英子醋意大出,心裏大罵:這群混賬家夥,哪裏是聽課,根本不安好心,專門來泡美人的,不對,是來泡仙女的!


    我也是女生,為什麽沒一個男孩子理會我,奉承我?


    女孩子跟女孩子的差距,怎麽可以這麽大啊!


    憤恨說道。“小女稟告仙子大人,在咱們學院不知是誰,專門喜歡打聽女孩子家的私密事,尤其是關於您的事,各種版本最多。


    比較流傳的一點,是說您個人喜歡詩詞歌賦。他們便提前下過一番苦工,此時好對您表達讚美,這不全都大獻殷勤,想抱得您這玉人歸!


    所以在他們眼裏,‘聽您上課’和‘對您表白’,兩者之間,並不會矛盾,”


    一個個貪婪的目光,如刀子般,刺入心髒,疼的艾雨根本無法站立!


    這魔法課程,要自己如何進行的下去?


    《妙音教室》,都是女的,嘰嘰喳喳!


    《魔法班級》,都是男的,嘻嘻哈哈!


    隻好一次一次一次又一次給這個自己唯一的助手兼職保護人英子,下達開課命令,讓她能夠行駛該有的指令,保證這麽混亂到極點的課堂,能夠繼續把魔法教課任務進行下去。


    艾雨很憂愁,幸虧戴著麵紗來。“那,你讓他們,停下說話,好不好?”


    英子展開講義,賣力的大吼一聲。“都給我閉上嘴!


    你們一個個的,真不像話,都盯著人家小仙女一個人幹嘛,怎麽不看看我呀!


    再有任何人敢胡言亂語,說些惡心的話,我立馬把這位小仙女給帶走,你們永遠別想看見她,我說道做到!”


    風暴,寧靜了。


    台下,各個男孩眼珠子,一動不動,像個哈巴狗一般乖乖的聽話。


    英子,滿意道。“很好,現在,有請你們心中風騷勾魂妖嬈絕色的艾雨小姐,給大家講授首次的《超級魔法課》!


    隻要大家保證聽課質量,心無旁騖,仙子大人答應,私下會親自提供額外福利進行獎勵,包括相約,陪伴,休假時一整天的甜蜜幽會,多帶點錢啊,”


    艾雨白嫩臉蛋,把麵紗都染上粉紅。不等她說完,狠狠用力一下捏在英子的大腿,惹的她,驚叫滋嘛喊叫!


    這女孩當助手,太隨性,亂造謠,迴去再找她算賬!


    再看講台下,衍生出一匹匹饑渴的餓狼,露出‘你懂,我懂,他懂,大家都懂’的歡喜笑容,房間,頓時充斥一種旖旎的氛圍環境!


    盡量平靜。“本大,本人艾雨,有禮。這裏是我第一次來,授課談不上,隻是分享一下我的魔法經驗和心得,供大家參考。


    因大家對魔法接觸少,相對陌生。所以,從基礎開始說起。


    魔法曆史軌跡,很遙遠,很古老,暫不追溯,我先告知大家初步魔法進行步驟,然後安排接下的訓練課程。


    首先,冥想。


    定義:收集自然空間內魔法元素,儲存,轉化,為之己用。


    原理:匯聚越多,速度越快,元素越純淨,魔法持續力,釋放能力,也將越強。


    過程:冥想姿態,未有具體規範。但是,最基本要達到兩點,如能做到,必將盡速狀態提升。就是‘虛’與‘靜’。


    魔法種類繁多,初步形式基本一致。超過初級範疇,就會變動很多,而所屬越高級魔法,形途就差距越大。”


    英子從旁展開書籍,按在桌案。同一時間,一陣‘吱吱,扭扭’的聲音頻出!


    再看,這一大方桌,像已支撐不住,搖了三搖,晃了三晃,四條腿,眨眼變成一條棍,最終還是沒能盡到它自己的義務,碎成了稀巴爛!


    英子嚇得尖叫,捂胸喘氣。“小女雖然力氣大,但真不是故意的啊!”


    背後‘黑板’,根本是一麵土牆,刷上墨汁,一擦拭,都掉顏色!


    那破爛石灰筆,連連掉渣,剛寫幾字,就斷成幾截。苦的她,不時撣去頭發粉末,連連咳嗽,再不忍看英子眼淚鼻涕,滿手汙黑!


    什麽狗屁的辦公環境,這就是傳說中隻有最傑出的建築師才能建出的‘曆史性豆腐渣工程’嗎!


    看發絲。“仙子小姐,優雅高貴,真讓人百看不膩,”


    看手臂。“仙子小姐,一舉一動,都像美麗的真諦,”


    看腿腳。“仙子小姐,溫馨可人,簡直是生命的奇跡!”


    看輪廓。“仙子仙子,哪怕蒙著臉,也好像精靈,讓人黑夜中沉醉,”


    看身軀。“仙子仙子,姿容至美,我已被深深吸引,不由自主的癡迷,”


    看腳踝。“仙子小姐,美麗超凡。我甚至忘記唿吸,找不到我存在的意義,”


    艾雨,快要窒息。還得繼續,堅持美麗的仙子姿態,心裏卻想著,要不要釋放出無敵的‘十級超禁咒’,把他們轟碎飛灰!


    分析內容。“我們冥想起步之時,須要努力爭取自然元素的到來,這個過程,大概需持守一周時間。如若成功,你就可擁有成為魔法師的初步條件。


    魔法任何要領,都來源於心靈的元神守護。


    不為外界所擾,不被迷亂所惑,安寧本心,堅守那一道最初,最根本的自然之力。如此便能悟得魔法真義,找到晉升台階。”


    房間,隨時間在走,開始安靜。


    艾雨,認真的說。“有一點,不得不講。魔法修習之人,同其他技藝基本相似,其中關鍵的一條就是年齡,它也是人類最大的前行障礙之一!


    所學者:應以五歲上,十歲下為宜。


    一旦超出這段黃金年齡,人的思維,感知,觸動,靈識,與餘後的魔法水平,都將大幅度削弱。


    如一周後,發現自己探知元素微量不足,或難以汲取元素。那就表明,這條魔法之路,不一定適合你。


    今日課程,大家踴躍到來,我從心的,非常感激。隻是在座學員,其中有的已經年紀不小,有人已步入十七八歲,甚至更大。給你們作為魔法修煉,晉升的空間,隻怕不多,多多考慮自身情況。


    既然,學院安排我教授魔法課程。我有義務,挑選能實現魔法師本領之人,也想學院這課程體係能夠發展,不忘鎮上和幾位長老大人的真情囑托。


    餘下是冥想要義,注意細則。”


    肅穆。


    此刻,多人眼球收縮,思路,本能運作。那一臉,由明轉暗,多數理解,自己怕是已失去修習魔法的資格。


    艾雨講解,變得順暢。指英子書寫的字符,念道。“人的冥想成功過後,就要實行魔法釋放的訓練課程。


    有一前提,需辨明自身的屬性。


    這步驟簡單,依靠輔助道具,當然達到高級範疇,也能通過個人元素表現觀測。


    欲使釋放達到滿意效果,攻勢強大,速度迅疾,技巧嫻熟,要勤加鍛練。而越發艱苦訓練環境,越清靜純淨所處,獲取的魔法能力,也越明顯。”


    一個男孩,起身問。“仙子大人,魔法修煉,據說非常困難。最需注意,是哪方麵?”


    艾雨,想一想。“是精神力!


    指自身對魔法的操控,掌控程度。精準,感知,隱藏,效果,狀態,威力等,大多時候的魔法都取決於此。


    釋放次數越多,會越熟練,而想釋放更高級的,就要有足夠大的穩定的精神能力來支撐。若出差錯,後果會非常嚴重。”


    連連點頭。


    一男孩,提議。“仙子果然真知灼見,那能否請仙子大人您釋放一次魔法,我們看一下可以嗎?”


    不可以!


    可是自己是講師,不能說不行啊!


    艾雨聽著這些期待的唿聲,隻能保持心裏寧靜。抬手,唿喊自然能量,以肉眼可見速度,一片蔚藍色元素呈現!


    教室內,魔力變幻而起,光澤閃耀,大有水幕落滿天的壯舉。


    所有人目不轉睛,瞪大瞳孔!


    正這時,門開,一身著紅色長袍的男子,快步奔跑進來!

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