瞞著老師家長談戀愛這種事情,從初中就有了,更別說曲昱田還有個為愛剃頭,結果氣暈家長的表哥,她對‘早戀’二字並不陌生。

    但看著樂嗬嗬的曲昱田,比誰都會把握分寸,她努力爭取到特招的名額,來到離家幾百公裏之外的重點高中,不是為了甜甜蜜蜜早戀的,而是要考好大學為自己謀出路的。

    可以說,早戀二字,本身就對曲昱田有著威懾力,她有點怕。

    所以,曲昱田對現狀很滿意了,每天見到許西同,兩個人嘀嘀咕咕說一天的話,然後放學的時候許西同會拍一下她的肩膀,和她說一聲明天見。

    好像有好多個好多個明天,可以讓曲昱田悄咪咪的躲在這種幸福泡泡之中,暫時什麽都不用想。

    她不敢往前走,也不希望許西同往前走,兩個人保持現狀就好,誰也不要打破平衡。

    但是,喜歡這種事情,曆盡千帆的感情老手都很難掩藏,更別說曲昱田他們兩個小萌新了。

    高一的課業還不算太繁重,年級裏有籃球班賽,每次體育課就全部用來訓練,女生在旁邊的操場上自由活動,男生就脫掉校服外套開始練籃球。

    很多女生都圍在籃球場邊,笑笑鬧鬧的和男生說話,籃球這種運動本身就是加持魅力的利器,更別說身高腿長,冷著一張臉的許西同,已經有不少女生狀似無意的擠在許西同的附近。

    有幾個愛鬧的男生把脫掉的外套扔給女生,讓她們幫忙拿著衣服,裏麵還有一對偷偷談戀愛的,女生抱著男朋友的校服外套,手裏拿著一瓶礦泉水笑著在給他加油。

    曲昱田覺得,自己這個時候要穩重一點,不要和其他女生一起湊過去,萬一暴露自己喜歡許西同的小心思怎麽辦。

    可是,正在熱身的男生都開始把外套丟給女生,曲昱田酸酸的看著也脫掉外套的許西同,心裏的小人在踩這些男生,就不能把外套丟到籃球架上麵嗎,幹嘛丟給女生?!各個都是要開屏的孔雀嗎?!

    而許西同手裏拿著外套,無視其他男生也讓他扔外套的起哄聲,眯著眼睛明顯是在找什麽,等他終於看到躲在人群後麵的曲昱田,輕輕的揚了一下眉尾,眼神直直的和曲昱田對上,“過來。”

    曲昱田有點慫,指了一下自己看許西同點頭才穿過人群擠過去,還有點不樂意,“幹嘛?”跟喊小狗一樣!

    然後,曲昱田就被許西同的外套兜頭蓋住,

    還有一句,“幫我拿著外套。”

    許西同的外套很大,上麵的薰衣草味特別明顯,一看就是隔天就要洗外套的人,曲昱田手忙腳亂的把自己的腦袋從外套裏解救出來,把衣服胡亂團起來抱在懷裏,耳朵已經燙到快冒煙了,身邊還有幾個人故意起哄,拿肩膀去撞曲昱田,“哎,許西同是不是喜歡你啊?”

    “怎麽可能!”曲昱田想都沒有想就反駁出聲,餘光瞄到籃球場上的許西同好像在看她,立刻壓低聲音,“別亂說啊,沒有的事情。”

    旁邊的人到底信不信,曲昱田也不在乎了,她抱著外套傻站在籃球場邊,看著許西同在場內防守進攻和投籃,心裏的小人在瘋狂打滾,讓時間多在這個時候停一下好不好,她有點呆,又有點想笑。

    體育課結束,許西同和其他男生一起去水房,把身上的汗簡單的洗一下,曲昱田就抱緊外套顛顛的迴班,等快上課的時候,衣服上還沾著一些水的男生都迴班了,曲昱田等許西同坐下,把外套遞過去,“衣服還你。”

    許西同在外套裏麵穿的是一件t恤,不知道是汗濕還是剛才洗的,背後全是水印,他沒有接外套,讓曲昱田繼續拿著,單手伸到後麵去抖衣服,想讓水印快點幹,要不然坐在教室裏會感冒。

    “你轉一下,我幫你。”曲昱田戳了一下許西同的手臂,讓他背對著自己,幫他一起輕抖衣服,讓水印快點幹,許西同嗯了一聲,就背對著曲昱田,讓她幫自己抖衣服。

    明明隻能看到背影,但曲昱田好像又迴到上次許西同讓自己摸耳朵的時候,那種信任和放鬆的感覺,曲昱田也不知道怎麽了,幫許西同把衣服抖到半幹,就鬼使神差的偷偷抓住了許西同的手臂。

    男生的體溫要更高一點,燙了曲昱田一下,卻沒有讓她鬆手。

    許西同沒有躲也沒有掙紮,隻是轉過頭用眼神詢問曲昱田,怎麽了?

    呆了兩秒之後,曲昱田像是被自己嚇到忙鬆開手,指著許西同的衣服,“差不多幹了,你還是穿上外套免得感冒!”

    然後就慌慌忙忙坐正身體,隨便扯過來一本題開始做,學習使她忘我,對,忘我!

    但是,她忘我不代表其他人也忘我,如果說曲昱田在努力掩藏自己對許西同的不同,那麽許西同就完全是放飛自我,在所有人麵前直白的表露自己對曲昱田的特別。

    學校有大型活動需要班級出節目的時候,負責文娛的女生跑來找許西同,問他是不是會彈吉

    他,結果,以前還會點頭或搖頭的許西同,直接拍了一下曲昱田,“你想聽吉他嗎?”

    曲昱田差點被許西同的直白噎住,頂著文娛委員的微怒眼神,小聲的掙紮,“我、我,和我有什麽關係啊?”

    “我不會。”許西同看著曲昱田為難的表情,微微斂了斂眼神,說他不會彈吉他,直接拒絕了文娛委員。

    文娛委員差點把騙人兩個字直接說出口,她可是特意打聽過的,許西同從小學吉他,初中的時候還擔過朋友的小樂隊裏的吉他手,怎麽可能不會?

    敢不敢再不走心一點!

    但是,許西同都這麽說了,她還能說什麽,隻能憤憤的離開。

    曲昱田打賭,文娛委員走之前瞪了她一眼。

    許西同完全不掩飾曲昱田對他來說不一樣的事實,周圍的同學又不是瞎子,有的時候都會打趣兩個人,是不是已經在一起之類的,許西同從沒有否認過,但曲昱田卻怕的忙解釋,沒有的沒有的。

    她,害怕。

    害怕早戀兩個字扣到他們的身上,害怕老師知道之後通知雙方家長,害怕事情走到所有人都明確反對的一步。

    可是,躲也是沒有用的,曲昱田知道自己躲閃的態度讓許西同有些失望,但她還沒有想出事情的解決辦法,分科就擺在了他們麵前。

    兩個衝刺班,等到高二就會變成文衝刺和理衝刺,根據全年級總名次滾動,其他班也有很多學生在虎視眈眈著衝刺班的名額。

    許西同等分科等很久了,到了理科他擺脫了政史地,能憑著理化生的成績把排名往前衝很多,而且,他參加了和計算機有關的一個比賽,有加分的希望。

    而曲昱田不偏科,每一門的成績都很穩,加上理科又是分科的主流選擇,許西同以為,他們還能到理科衝刺班繼續做同桌的。

    但曲昱田誰都沒說,她準備選文。

    對於有偏科傾向的,分科是一件很簡單的事情,難得就是曲昱田這種各科成績都很穩定的人,均衡發展有的時候才是不好做選擇。

    曲昱田也不知道選文選理的時候,她跑去和各科老師都聊了一下。

    省重點的衝刺班,是整個學校拿來拚名聲的,這些人已經不是在乎什麽重本線的階段了,全都是盯著名校招生和全省排名的,在這個層麵上,高考不是單純的拚知識儲備,更是拚綜合實力拚考試技巧的。

    選文或選理

    ,隻是這些尖子生走名校的一個手段,沒有什麽比數據更能說明問題,曲昱田從班主任那裏,要來了自己高一所有考試的成績分析,和各科老師聊過之後,得出了她選文科更具優勢的結論。

    語數外三大科,這個是都要麵對的,曲昱田語文成績極好,不管難易都能穩定在一百三左右,發揮極穩,英語成績相對略弱,大數據顯示均分在一百二十左右,和其他英語優勢生的一百四十分比起來,會拖後腿,但是,她的數學成績又很好,均分能穩定在一百三十五分。

    當然,這三大科的分析還不足以讓曲昱田定下選文的決定,最重要的,是她政史地三門的均值。

    可能和她記憶力有關,也可能和她跟擅長對題目理解有關,她政史地三門成績奇高,各科一百的成績,總分的均值能在二百八左右。

    堪稱,文綜高手。

    而且,班主任和曲昱田聊過,她的數學成績在文科生之中,很占優勢,的確,大眾思維裏數學不好的容易選文科,但是,逆向思維一推,理科選擇的人多,競爭壓力也大,文科選擇的人少,競爭壓力相對小一點,而且,數學成績好的人,在文科生之中碾壓其他人的優勢更大。

    也就是說,曲昱田能在理科總排名裏,在前三十之內,但是到了文科,可以競爭前五,在省重點排名前五,意味著就是清北和人大複旦這種學校的種子考生。

    有的時候,選擇比努力更重要,曲昱田輾轉了很久,選擇了對她來說,贏麵更大的文科。

    不管是極適合閱卷的字體,強迫症式的整潔卷麵,還是強悍到不可思議的記憶力,與卡準出題人意圖的文綜答題方式,都在從客觀方麵證明,曲昱田適合讀文。

    就像是,從高一開始,許西同就適合讀理一樣。

    曲昱田早就做了決定,隻不過一直都沒有和任何人說而已,她平時的物理化學成績也很不錯,還參加過物理競賽,看起來選文選理都沒差別,所以也沒有人會想到,曲昱田會堅決的選文。

    直到許西同有一次開玩笑提到,“你這麽喜歡奶糖,給你帶三年會不會吃壞牙齒?”

    曲昱田笑眯眯的表情一僵,嘴裏的糖都開始發苦,沒有三年,隻有這麽一年,未來的兩年,她和許西同不會在同一個班的。

    而且,高一已經步入尾聲了,夏天來了,離別也要來了。

    一直有意逃避的事情,總會要麵對的。

    “許哥,那

    個,我可能不會讀理。”曲昱田的聲音很小,小到除了自己差點都沒有讓許西同聽到,可是,臉色一變的許西同還是聽到了,驚訝萬分,“為什麽,你的數理化成績都很好?”

    “啊,我、我的化學有機物那一塊沒學紮實,所以我……”曲昱田隨便找了一個借口,還沒有說完就被許西同打斷。

    “我幫你補,沒紮實的地方我重新給你講。”許西同很少語氣這麽衝的說話,眉頭緊皺的樣子,直到曲昱田開始大滴大滴的掉眼淚才無奈的舒展。

    曲昱田不想讓其他人看到自己哭,讓許西同坐直擋住她,藏在座位的角落裏麵掉眼淚,許西同的怒氣被打斷,手足無措的想安慰曲昱田,想逗她笑。

    可是以前都管用的招兒,現在沒有用了,曲昱田不說話也不動,就這麽躲在許西同的旁邊無聲的掉眼淚。

    她不知道該怎麽辦才好,理智和感情扯成兩半,也想不出什麽兩全的辦法。

    怎麽這麽難啊?

    作者有話要說:學習:沒有人能從我身邊,輕易的奪走白菜!

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