白隊發球，比賽繼續進行。劉科文運球過半場，再向籃下傳球隊，憑借得分球員10號陳誌豪的投籃得分。
紅隊發球，南宮雲飛再次與蘭博合作，借由蘭博在三分外線，他背後傳球給蘭博，並向前阻擋前去防阻蘭博的劉科文，讓蘭博再次出手，三分投籃命中。場上比分：8比9（興華高中：涪陵高中）。
“哇！又是三分球！那個家夥投籃太準了！”
“隻差一分了耶！”
“加油，加油，興華高中加油，加油！”
白隊劉科文看了看蘭博，有點氣，暗道：這個家夥，對自己投籃很有自信嘛！可是那個南宮雲飛卻是故意引導我與宋波在同一線上防守衝突，進而傳球給蘭博後，他一人就將我與宋波兩人擋住，為的就是讓蘭博不受幹擾地投三分球。可是我是不會輸你的，我一定要把分數搶過來！
這時，陳誌豪道：“隊長，我記起來了，在紅陽中學讀初中時，那個蘭博練的就是投三分球，他的命中率很高，經常都是與南宮雲飛合作，他們兩人相當有默契。”
“我已經知道了。”劉科文迴答道，“好吧，走吧，我們上。”
輪到白隊進攻，劉科文運球到線內傳球給籃下，朱文武接球，卻被紅隊4號程誌宏與10號諸葛越明一起卡防，他無法上籃，轉將球傳出禁區，到了陳誌豪手中，陳誌豪投籃未中，籃球在籃框彈迴時，卻被籃下的朱文武補扣籃得分。場上比分：8比11（興華高中：涪陵高中）。
“迴防！”劉科文也終於不敢怠慢了，他本以為興華高中的得分是在籃下，這是從前兩場比賽來看的，但是現在他才知道興華高中三分線外的得分能力也不容小看。
紅隊發球，比賽繼續。“興華高中加油啊！蘭博，再來一個三分球，反敗為勝！”
“笨蛋，如果投三分球那麽容易中，我就不必那麽辛苦了！”蘭博在嘀咕著。
這次，劉科文沒有放過蘭博，他一直緊貼跟人，將蘭博防守得死死的。
南宮雲飛運球看著場上的局勢：蘭博被劉科文死死盯著，現在想傳球給他，已是不容易了；而籃下諸葛越明也被朱文武壓製著，難以展露手腳；而隊長程誌宏與陳誌豪針鋒相對，也難以找到進攻的機會。這時他轉看二年級的張之平，與之相對的是白隊宋波，應該可以從這裏下手。
這時防守南宮雲飛的秦國強欲想來搶他的球，但是他並沒有忽視秦國強的存在，立即將球撥換另一隻手運球，左右閃避，正欲突破，起跳投籃。他向張之平使眼色，張之平一見，擺脫防守自己的人，南宮雲飛立向他傳球過來，他接球後，立即投籃，沒想到居然命中得分，這令他萬萬沒想到的事，因為他平時很少命中。場上比分：10比11（興華高中：涪陵高中）
“之平學長，幹得漂亮！”南宮雲迴讚道。
張之平滿臉笑容，隊長程誌宏這才感覺到南宮雲飛已漸漸地成為了興華高中籃球隊的靈魂中心，是他的傳球給大家帶來了希望。
就在這種情況下，興華高中與涪高中，你追我趕，雙方都在爭比分超過對方，直到上半場比賽結束時，場上比分：40比41（興華高中：涪陵高中），興華高中仍然落後一分。
上半場結束了，在觀眾席，觀看比賽的其他學校的籃球隊員開始議論了。
五中的曾幾何道：“論中鋒實力而言，涪高中還是要強一些，那個諸葛越明，幾乎完全被朱文武壓製了，所以興華高中才沒有像前兩場比賽那樣風光了。”
陳逸卻道：“曾幾何，我看你是不是有什麽誤解了？”
“陳逸，你在說些什麽？”曾幾何疑問道。
陳逸迴答道：“以得分來看，前兩場比賽，那個中鋒的得分並不多，重要的得分球員是南宮雲飛、蘭博、還有隊長程誌宏。就目前來看，蘭博與程誌宏的得分都表現得很正常，但是南宮雲飛上半場才得8分，這樣的分數，你以為這說明什麽？”
“這能說明什麽呢？”曾幾何問道，“難道不是因為涪高中比之前的球隊更強的原因嗎？”
“你覺得蘭博等人在上半場都能發揮正常得分，而南宮雲飛卻沒有得分的理由是因為這個？”陳逸看了看他道，“那你就錯了，那是因為南宮雲飛是在後衛的位置上，而且他想讓的是整個球隊的球員發揮所長，進而提升大家士氣。可是卻未到他不得不出手的時刻，你懂嗎？”
曾幾何轉向杜浩然，問道：“杜浩然，是這樣嗎？”
杜浩然道：“你不是不相信我說的話嗎？幹嘛問我？”
曾幾何給他不好的臉色道：“你這家夥，還記恨啊？”
杜浩然道：“陳逸說得沒錯，以現在南宮雲飛得的8分來看，他真是得分真是太少了。”
曾幾何問道：“可是就算是後衛，出手的機會也很多啊。”
杜浩然迴答道：“這裏麵肯定有什麽原因的，就我對他所了解的情況來看，上半場幾乎是在了解對手的情報，而下半場才是關鍵所在。”
而在實驗中學的籃球隊員觀眾席，他們則是安靜地在觀看比賽，所說的話並不多。
在興華高中籃球隊休息室，教練藍天宇道：“上半場，大家表現的都很不錯，但是這樣我們還是無法贏得比賽。所以下半場，我有一些調整。之平太累了，換李明華上，還有防守上，也有些調整，誌宏，就按剛才說的。”
“是。”程誌宏迴答道。
歐陽雪敲了敲門，走進來，道：“時間不多了，準備上場吧。”
下半場比賽開始。跳球後，白隊涪高中得球進攻，紅隊興華高中防守。比賽一開始，興華高中一布防，就發現的確調整了一些。之前由紅隊10號諸葛越明（190）跟防的白隊涪高中8號朱文武（190），換成了紅隊4號程誌宏（185）盯防，紅隊13號李明華（183）換下蘭博vs白隊4號劉科文（180），紅隊6號張之平（174）跟防的白隊7號宋波（177），換成了紅隊6號周平（172），紅隊11號南宮雲飛（184）vs白隊10號陳誌豪（187），紅隊10號諸葛越明（190）vs白隊12號秦國強（184）。
白隊隊長劉科文一見，就感覺到了紅隊防守有變，而且下半場一開始，蘭博就積極向他施壓，前來搶奪他手上的球。他雖然很小心，但還是很高傲地道：“以你現在的能力是很難在我手中把球搶到手的。”
蘭博並沒有迴應他，而是如根本沒有聽到似的，一如既往地向他緊貼防守。劉科文正欲向籃下朱文武傳球，卻見朱文武被程誌宏防著，程誌宏比起高一新生的諸葛越明經驗老道多了，使劉科文不敢傳球，可是他已經起跳了，他立即向身後的陳誌豪傳球，卻被南宮雲飛截住。
南宮雲飛傳球如行雲流水，在手上待的時間很短，球傳到李明華手中，諸葛越明已經直奔籃下了，李明華再倒球迴來，南宮雲飛直傳籃下，諸葛越明上籃得分。
“這是興華高中常見的快攻戰術，下半場興華高中先得分，已經領先涪高中了！”五中籃球隊陳逸說道。
白隊涪高中容不得自己有一點疏忽，他們再次進攻，得分球員陳誌豪主動伸手示意要球，球傳到他手，南宮雲飛卻嚴防他，令他難以出手，他隻得迴傳，球再次迴到劉科文手中。劉科文假動作，騙過李明華，起跳投籃，然而在他得意之時，李明華身後的諸葛越明起跳阻截，一個拍蒼蠅似的將投出去的球打下，李明華剛上場，體力充沛，立即衝上去搶到籃球。
“迴防，快迴防！”劉科文開始急了。
涪高中球員急速迴防，興華高中卻無意快攻，李明華見南宮雲飛上來接球，立即傳球給他。南宮雲飛接球後立即閃向李明華身後欲向右突破進去，陳誌豪在李明華前麵正向右來阻截，誰知那是南宮雲飛的假動作，他急閃向左，陳誌豪被李明華擋住去路，擺脫防守幹擾，起跳投籃，雙手一曲，“嘩！”的一聲，兩分命中得分。場上比分：44比41（興華高中：涪陵高中）
“雲飛，加油！大家加油，興華高中加油，加油，加油！！！”
“到了下半場，他的表現積極多了。”實驗中學籃球隊的人也開始議論了起來。
“你說誰呢？”梁子洪問道。
武良道：“還有誰呢，當然是南宮雲飛啊。”
“你是說他下半場才展現實力嗎？”梁子洪道。
付成道：“我們還是不用多說，看了就知道了。”
涪高中再次發球進攻，劉科文這次穩紮穩打，將球傳到籃下中鋒朱文武的手中，朱文武轉身投籃順利地拿下兩分。
紅隊發球，比賽繼續。後衛周平與李明華運球過來，籃下依然防守很嚴密，無法切入禁區進攻，球再次傳到南宮雲飛手中，南宮雲飛突破，直接切入禁區，起跳投籃。
“不會吧，太亂來了，籃下那麽多個高個子呢，他怎麽這麽亂來呢？”五中的曾幾何這樣道，“他以為他是誰啊？”
“糟了！”諸葛宏明叫道，“有人要犯規了。”
“當然要犯規了啊，他這樣強行投籃，不犯規才怪。”
“你錯了，犯規的不是南宮雲飛，看著吧。”
南宮雲飛起跳後根本就沒有急著投籃，而沉著而冷靜地等待出手，就在他出手的那一刹那間陳誌豪的阻擋即至。“唏！——”哨聲響起。籃球劃過空中，形成一條美麗的弧線，“嘩！”的一聲，籃球進籃。
裁判一個剪刀手垂直向下，叫道：“進籃得分，白隊10號打手犯規，紅隊11號加罰一球。”
“耶！雲飛幹得漂亮！”興華高中球員叫喊道。
坐在歐陽雪身邊，並與她一起都在忙著記錄的卓曉婷也滿心歡喜，但是她與歐陽雪一樣，表現並不如大家一樣興奮高漲，因為她們還有記錄和幫助球員隊準備飲水及擦汗等用品的工作，她隻能隨著大家附和幾聲加油。
紅隊發球，南宮雲飛再次與蘭博合作，借由蘭博在三分外線，他背後傳球給蘭博，並向前阻擋前去防阻蘭博的劉科文，讓蘭博再次出手，三分投籃命中。場上比分：8比9（興華高中：涪陵高中）。
“哇！又是三分球！那個家夥投籃太準了！”
“隻差一分了耶！”
“加油，加油，興華高中加油，加油！”
白隊劉科文看了看蘭博，有點氣，暗道：這個家夥，對自己投籃很有自信嘛！可是那個南宮雲飛卻是故意引導我與宋波在同一線上防守衝突，進而傳球給蘭博後，他一人就將我與宋波兩人擋住，為的就是讓蘭博不受幹擾地投三分球。可是我是不會輸你的，我一定要把分數搶過來！
這時，陳誌豪道：“隊長，我記起來了，在紅陽中學讀初中時，那個蘭博練的就是投三分球，他的命中率很高，經常都是與南宮雲飛合作，他們兩人相當有默契。”
“我已經知道了。”劉科文迴答道，“好吧，走吧，我們上。”
輪到白隊進攻，劉科文運球到線內傳球給籃下，朱文武接球，卻被紅隊4號程誌宏與10號諸葛越明一起卡防，他無法上籃，轉將球傳出禁區，到了陳誌豪手中，陳誌豪投籃未中，籃球在籃框彈迴時，卻被籃下的朱文武補扣籃得分。場上比分：8比11（興華高中：涪陵高中）。
“迴防！”劉科文也終於不敢怠慢了，他本以為興華高中的得分是在籃下，這是從前兩場比賽來看的，但是現在他才知道興華高中三分線外的得分能力也不容小看。
紅隊發球，比賽繼續。“興華高中加油啊！蘭博，再來一個三分球，反敗為勝！”
“笨蛋，如果投三分球那麽容易中，我就不必那麽辛苦了！”蘭博在嘀咕著。
這次，劉科文沒有放過蘭博，他一直緊貼跟人，將蘭博防守得死死的。
南宮雲飛運球看著場上的局勢：蘭博被劉科文死死盯著，現在想傳球給他，已是不容易了；而籃下諸葛越明也被朱文武壓製著，難以展露手腳；而隊長程誌宏與陳誌豪針鋒相對，也難以找到進攻的機會。這時他轉看二年級的張之平，與之相對的是白隊宋波，應該可以從這裏下手。
這時防守南宮雲飛的秦國強欲想來搶他的球，但是他並沒有忽視秦國強的存在，立即將球撥換另一隻手運球，左右閃避，正欲突破，起跳投籃。他向張之平使眼色，張之平一見，擺脫防守自己的人，南宮雲飛立向他傳球過來，他接球後，立即投籃，沒想到居然命中得分，這令他萬萬沒想到的事，因為他平時很少命中。場上比分：10比11（興華高中：涪陵高中）
“之平學長，幹得漂亮！”南宮雲迴讚道。
張之平滿臉笑容，隊長程誌宏這才感覺到南宮雲飛已漸漸地成為了興華高中籃球隊的靈魂中心，是他的傳球給大家帶來了希望。
就在這種情況下，興華高中與涪高中，你追我趕，雙方都在爭比分超過對方，直到上半場比賽結束時，場上比分：40比41（興華高中：涪陵高中），興華高中仍然落後一分。
上半場結束了，在觀眾席，觀看比賽的其他學校的籃球隊員開始議論了。
五中的曾幾何道：“論中鋒實力而言，涪高中還是要強一些，那個諸葛越明，幾乎完全被朱文武壓製了，所以興華高中才沒有像前兩場比賽那樣風光了。”
陳逸卻道：“曾幾何，我看你是不是有什麽誤解了？”
“陳逸，你在說些什麽？”曾幾何疑問道。
陳逸迴答道：“以得分來看，前兩場比賽，那個中鋒的得分並不多，重要的得分球員是南宮雲飛、蘭博、還有隊長程誌宏。就目前來看，蘭博與程誌宏的得分都表現得很正常，但是南宮雲飛上半場才得8分，這樣的分數，你以為這說明什麽？”
“這能說明什麽呢？”曾幾何問道，“難道不是因為涪高中比之前的球隊更強的原因嗎？”
“你覺得蘭博等人在上半場都能發揮正常得分，而南宮雲飛卻沒有得分的理由是因為這個？”陳逸看了看他道，“那你就錯了，那是因為南宮雲飛是在後衛的位置上，而且他想讓的是整個球隊的球員發揮所長，進而提升大家士氣。可是卻未到他不得不出手的時刻，你懂嗎？”
曾幾何轉向杜浩然，問道：“杜浩然，是這樣嗎？”
杜浩然道：“你不是不相信我說的話嗎？幹嘛問我？”
曾幾何給他不好的臉色道：“你這家夥，還記恨啊？”
杜浩然道：“陳逸說得沒錯，以現在南宮雲飛得的8分來看，他真是得分真是太少了。”
曾幾何問道：“可是就算是後衛，出手的機會也很多啊。”
杜浩然迴答道：“這裏麵肯定有什麽原因的，就我對他所了解的情況來看，上半場幾乎是在了解對手的情報，而下半場才是關鍵所在。”
而在實驗中學的籃球隊員觀眾席，他們則是安靜地在觀看比賽，所說的話並不多。
在興華高中籃球隊休息室，教練藍天宇道：“上半場，大家表現的都很不錯，但是這樣我們還是無法贏得比賽。所以下半場，我有一些調整。之平太累了，換李明華上，還有防守上，也有些調整，誌宏，就按剛才說的。”
“是。”程誌宏迴答道。
歐陽雪敲了敲門，走進來，道：“時間不多了，準備上場吧。”
下半場比賽開始。跳球後，白隊涪高中得球進攻，紅隊興華高中防守。比賽一開始，興華高中一布防，就發現的確調整了一些。之前由紅隊10號諸葛越明（190）跟防的白隊涪高中8號朱文武（190），換成了紅隊4號程誌宏（185）盯防，紅隊13號李明華（183）換下蘭博vs白隊4號劉科文（180），紅隊6號張之平（174）跟防的白隊7號宋波（177），換成了紅隊6號周平（172），紅隊11號南宮雲飛（184）vs白隊10號陳誌豪（187），紅隊10號諸葛越明（190）vs白隊12號秦國強（184）。
白隊隊長劉科文一見，就感覺到了紅隊防守有變，而且下半場一開始，蘭博就積極向他施壓，前來搶奪他手上的球。他雖然很小心，但還是很高傲地道：“以你現在的能力是很難在我手中把球搶到手的。”
蘭博並沒有迴應他，而是如根本沒有聽到似的，一如既往地向他緊貼防守。劉科文正欲向籃下朱文武傳球，卻見朱文武被程誌宏防著，程誌宏比起高一新生的諸葛越明經驗老道多了，使劉科文不敢傳球，可是他已經起跳了，他立即向身後的陳誌豪傳球，卻被南宮雲飛截住。
南宮雲飛傳球如行雲流水，在手上待的時間很短，球傳到李明華手中，諸葛越明已經直奔籃下了，李明華再倒球迴來，南宮雲飛直傳籃下，諸葛越明上籃得分。
“這是興華高中常見的快攻戰術，下半場興華高中先得分，已經領先涪高中了！”五中籃球隊陳逸說道。
白隊涪高中容不得自己有一點疏忽，他們再次進攻，得分球員陳誌豪主動伸手示意要球，球傳到他手，南宮雲飛卻嚴防他，令他難以出手，他隻得迴傳，球再次迴到劉科文手中。劉科文假動作，騙過李明華，起跳投籃，然而在他得意之時，李明華身後的諸葛越明起跳阻截，一個拍蒼蠅似的將投出去的球打下，李明華剛上場，體力充沛，立即衝上去搶到籃球。
“迴防，快迴防！”劉科文開始急了。
涪高中球員急速迴防，興華高中卻無意快攻，李明華見南宮雲飛上來接球，立即傳球給他。南宮雲飛接球後立即閃向李明華身後欲向右突破進去，陳誌豪在李明華前麵正向右來阻截，誰知那是南宮雲飛的假動作，他急閃向左，陳誌豪被李明華擋住去路，擺脫防守幹擾，起跳投籃，雙手一曲，“嘩！”的一聲，兩分命中得分。場上比分：44比41（興華高中：涪陵高中）
“雲飛，加油！大家加油，興華高中加油，加油，加油！！！”
“到了下半場，他的表現積極多了。”實驗中學籃球隊的人也開始議論了起來。
“你說誰呢？”梁子洪問道。
武良道：“還有誰呢，當然是南宮雲飛啊。”
“你是說他下半場才展現實力嗎？”梁子洪道。
付成道：“我們還是不用多說，看了就知道了。”
涪高中再次發球進攻，劉科文這次穩紮穩打，將球傳到籃下中鋒朱文武的手中，朱文武轉身投籃順利地拿下兩分。
紅隊發球，比賽繼續。後衛周平與李明華運球過來，籃下依然防守很嚴密，無法切入禁區進攻，球再次傳到南宮雲飛手中，南宮雲飛突破，直接切入禁區，起跳投籃。
“不會吧，太亂來了，籃下那麽多個高個子呢，他怎麽這麽亂來呢？”五中的曾幾何這樣道，“他以為他是誰啊？”
“糟了！”諸葛宏明叫道，“有人要犯規了。”
“當然要犯規了啊，他這樣強行投籃，不犯規才怪。”
“你錯了，犯規的不是南宮雲飛，看著吧。”
南宮雲飛起跳後根本就沒有急著投籃，而沉著而冷靜地等待出手，就在他出手的那一刹那間陳誌豪的阻擋即至。“唏！——”哨聲響起。籃球劃過空中，形成一條美麗的弧線，“嘩！”的一聲，籃球進籃。
裁判一個剪刀手垂直向下，叫道：“進籃得分，白隊10號打手犯規，紅隊11號加罰一球。”
“耶！雲飛幹得漂亮！”興華高中球員叫喊道。
坐在歐陽雪身邊，並與她一起都在忙著記錄的卓曉婷也滿心歡喜，但是她與歐陽雪一樣，表現並不如大家一樣興奮高漲，因為她們還有記錄和幫助球員隊準備飲水及擦汗等用品的工作，她隻能隨著大家附和幾聲加油。