張歎在幾次修改《獻給劉莉的花束》後，終於把這份劇本發給了影視公司的老總，本以為要等待幾天時間，但沒想到當天晚上，對方就直接打來了電話，先是表示對劇本很滿意，接著想要麵談。
張歎以為是麵談修改劇本，但見了麵之後，才知道對方是想談具體的合作事宜，也就是稿酬和分成。
雖然事發突然，但是張歎輕車熟路，很快鎮定下來，腦子裏快速思索，有了主意後和對方談妥。
迴到黃家村時，已經是晚上九點多，張歎走在村中的巷子裏，忽然看到平時時常光顧的一家小飯館子，門口掛了一個招牌，寫著“旺鋪轉租”的字樣。
張歎記得這家店生意很好，地段也好，平時西長安街上的白領們經常光顧。
張歎好奇之餘，走了進去，看到老板和老板娘正在後廚忙碌，店裏沒有客人。
“歡迎光臨，要吃點什麽嗎？”老板娘抬頭問道。
……
第二天一早，譚家小姐妹早早起床了，吃過了早餐，喜兒迅速收拾好上學的東西，整裝待發，緊褲子緊身，秀出纖細的身材。
“東西都收拾好了嗎？”譚錦兒問。
“收拾好啦~”喜兒脆聲答道。
“書包？水杯？……”
“都帶好啦。”
“好，那我們出發吧。”
“衝吖~~”
今天譚錦兒把喜兒送到了幼兒園後沒有走，而是跟著進去了。
和她一樣的家長有好一些。
譚錦兒認出了好幾個，都是喜兒的同班同學的家長們。
大家相互招唿，一同來到一間寬敞的體育場館裏。
今天幼兒園大班的小朋友們要上體育課，這體育課可不是走過場出來玩的，是真的要訓練項目。
譚錦兒昨天就聽班主任老師介紹了，有好些個項目。
她當時聽了之後，覺得她家喜娃娃可能做不到，所以掛了電話就和喜兒商量，結果喜兒自信滿滿地說沒有問題，她可厲害啦。
譚錦兒當即讓她現場來演示一下，結果翻個跟頭都翻不過去，總是卡在半空中。
譚錦兒有些擔心喜兒，所以今天特地來打幼兒園，現場觀摩喜兒上體育課。
體育老師一位四十多歲的大叔，穿著一身的運動服，脖子上掛了一個哨子。
他說話風趣幽默，健壯的體型卻總是做出可愛的小動作，逗的小朋友們時不時哈哈大笑。
“我們先來熱身，做好準備。”體育老師說道，帶領小朋友們蹦蹦跳跳，做起了熱身運動。
譚喜兒小朋友蹦躂的很歡樂，還朝譚錦兒揮手，一副自信滿滿的樣子。
譚錦兒隻覺得，現場滿耳都是各種小奶音，仿佛能夠治愈一切。
做了幾分鍾的熱身運動，體育課終於要開始了。
先是在墊子上做前翻滾。
小朋友們一個個排隊，輪流來做，體育老師既負責指揮，也負責指導。
第一個小朋友是個子最小的小女生，她有些信心不足，眼睛怕怕的看著體育老師，又轉頭看向場邊，尋找自己的爸爸媽媽。
就在譚錦兒的不遠處，有一對年輕男女朝場中的小女生揮手，喊要加油哦。
打頭的小女生特別小隻，聽到爸爸媽媽的加油，鼓起勇氣，一個助跑，在墊子上做了一個前翻滾，滾到半空中時，差點沒過去，是體育老師暗中助了一臂之力。
順利完成前翻滾的小女生開心地蹦躂，耶耶耶。
“太棒啦，讓我們為徐舒雅鼓掌~~~她為我們開了一個好頭。”體育老師說道。
小朋友們為這個叫徐舒雅的小女生鼓掌。
小女生臉蛋紅撲撲的，自信心瞬間爆棚。
在她之後，便是小個子的譚喜兒小朋友。
小朋友不斷對自己嘀嘀咕咕，說的全是自我鼓勵的話，什麽加油吖，什麽我可以的，什麽小白教了我的……
“喜兒，到你了。”體育老師說道。
喜兒停止嘀咕，助跑兩步，還擺了一個起步的姿勢，然後甩開手臂衝刺，一個前翻滾，翻是翻過去了，但是差點歪倒，好在體育老師再次托了一下，才避免了失敗。
喜兒見自己一次性成功，興奮地蹦躂，朝譚錦兒比了一個耶。
體育課的項目簡單，但是熱鬧，充滿了童趣和天真，看著小小的小可愛們在場地上拚搏和雀躍，譚錦兒也覺得自己心態年輕了許多，仿佛迴到了童年時代和小朋友們一起到稻田裏玩耍的場景。
她看著看著，嘴角就露出了笑意。
場上的喜兒也越發的自信，前滾翻，後滾翻，都是一次性過，嘰嘰喳喳的，還言傳身教，幫助其他沒有過的小朋友掌握訣竅。
哎呀，可忙啦。
翻滾結束後，下一個項目是倒立30秒，要點是，手撐在墊子上，雙腳撐在牆壁上，堅持30秒即可。
這個可不容易，小朋友們不斷掉下來……
“掉下來了，趕緊撐迴去。”體育老師說道。
譚喜兒小朋友手臂力量不足，瘦瘦小小的，撐不起來，掉下來好幾次，但又趕緊重新靠牆倒立，做的可認真了。
當30秒時間到了，她氣喘籲籲，拍拍小手，站在原地休息。
接著是跳馬箱。
助跑，雙手撐在馬箱上，借力跨過去。
譚喜兒小朋友那小短腿不夠給力，好幾次都直接坐在了馬箱上，沒能跳過去。
看到別的小朋友都能跳過去，她難過的差點哭了。
老師和譚錦兒都安慰她。
喜兒哭著問：“我迴去找嘟嘟，嘟嘟會教我嗎？”
譚錦兒哭笑不得，說：“嘟嘟肯定會教你的，到時候我們去找嘟嘟吧。”
“好~”
“那現在不要哭了。”
“好，不哭了。”
晚上，喜兒一到小紅馬，就到處找嘟嘟。
老李說嘟嘟已經來了，但是喜兒在教室裏，在院子裏，都沒找到嘟嘟，直到她聽到旁邊的工作室裏傳來嘟嘟的聲音。
她循聲跑去，隻見嘟嘟正在和哐哐哐的辛曉光吵架。
嘟嘟看到一輛小推車，好玩似的，推著走來走去，辛曉光嫌她礙事，讓她不要動，還兇了她。
嘟嘟氣憤，嘰裏呱啦和他吵架，一點不怵。
“我又沒罵你，你這麽兇幹嘛。”辛曉光已經開始認慫，但是麵前的小娃娃不肯放過他。
“*&￥%#￥%%……&…………&”嘟嘟激動地手舞足蹈，雖然不知道說的是啥，但是氣勢很強。
辛曉光不和她吵，走開，嘟嘟跟上，同時還不忘繼續推著小推車跟上，繼續嘰裏呱啦。
看到喜兒來了，辛曉光連忙讓喜兒把嘟嘟帶走。
嘟嘟聞言，又是一陣指責，“*&%……￥#%￥#￥@#￥”
喜兒確實來找嘟嘟有事，她請嘟嘟教她跳馬箱呢。
嘟嘟一聽，立即表示這是自己的強項，但凡和體育沾邊的，她沒有不會的。
跳馬箱是吧？這個小朋友立即讓喜兒彎腰做馬，助跑都不需要，原地手一撐，就從喜兒身上過去了，幹淨利落。
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張歎以為是麵談修改劇本，但見了麵之後，才知道對方是想談具體的合作事宜，也就是稿酬和分成。
雖然事發突然，但是張歎輕車熟路，很快鎮定下來，腦子裏快速思索，有了主意後和對方談妥。
迴到黃家村時，已經是晚上九點多，張歎走在村中的巷子裏，忽然看到平時時常光顧的一家小飯館子，門口掛了一個招牌，寫著“旺鋪轉租”的字樣。
張歎記得這家店生意很好，地段也好，平時西長安街上的白領們經常光顧。
張歎好奇之餘，走了進去，看到老板和老板娘正在後廚忙碌，店裏沒有客人。
“歡迎光臨，要吃點什麽嗎？”老板娘抬頭問道。
……
第二天一早，譚家小姐妹早早起床了，吃過了早餐，喜兒迅速收拾好上學的東西，整裝待發，緊褲子緊身，秀出纖細的身材。
“東西都收拾好了嗎？”譚錦兒問。
“收拾好啦~”喜兒脆聲答道。
“書包？水杯？……”
“都帶好啦。”
“好，那我們出發吧。”
“衝吖~~”
今天譚錦兒把喜兒送到了幼兒園後沒有走，而是跟著進去了。
和她一樣的家長有好一些。
譚錦兒認出了好幾個，都是喜兒的同班同學的家長們。
大家相互招唿，一同來到一間寬敞的體育場館裏。
今天幼兒園大班的小朋友們要上體育課，這體育課可不是走過場出來玩的，是真的要訓練項目。
譚錦兒昨天就聽班主任老師介紹了，有好些個項目。
她當時聽了之後，覺得她家喜娃娃可能做不到，所以掛了電話就和喜兒商量，結果喜兒自信滿滿地說沒有問題，她可厲害啦。
譚錦兒當即讓她現場來演示一下，結果翻個跟頭都翻不過去，總是卡在半空中。
譚錦兒有些擔心喜兒，所以今天特地來打幼兒園，現場觀摩喜兒上體育課。
體育老師一位四十多歲的大叔，穿著一身的運動服，脖子上掛了一個哨子。
他說話風趣幽默，健壯的體型卻總是做出可愛的小動作，逗的小朋友們時不時哈哈大笑。
“我們先來熱身，做好準備。”體育老師說道，帶領小朋友們蹦蹦跳跳，做起了熱身運動。
譚喜兒小朋友蹦躂的很歡樂，還朝譚錦兒揮手，一副自信滿滿的樣子。
譚錦兒隻覺得，現場滿耳都是各種小奶音，仿佛能夠治愈一切。
做了幾分鍾的熱身運動，體育課終於要開始了。
先是在墊子上做前翻滾。
小朋友們一個個排隊，輪流來做，體育老師既負責指揮，也負責指導。
第一個小朋友是個子最小的小女生，她有些信心不足，眼睛怕怕的看著體育老師，又轉頭看向場邊，尋找自己的爸爸媽媽。
就在譚錦兒的不遠處，有一對年輕男女朝場中的小女生揮手，喊要加油哦。
打頭的小女生特別小隻，聽到爸爸媽媽的加油，鼓起勇氣，一個助跑，在墊子上做了一個前翻滾，滾到半空中時，差點沒過去，是體育老師暗中助了一臂之力。
順利完成前翻滾的小女生開心地蹦躂，耶耶耶。
“太棒啦，讓我們為徐舒雅鼓掌~~~她為我們開了一個好頭。”體育老師說道。
小朋友們為這個叫徐舒雅的小女生鼓掌。
小女生臉蛋紅撲撲的，自信心瞬間爆棚。
在她之後，便是小個子的譚喜兒小朋友。
小朋友不斷對自己嘀嘀咕咕，說的全是自我鼓勵的話，什麽加油吖，什麽我可以的，什麽小白教了我的……
“喜兒，到你了。”體育老師說道。
喜兒停止嘀咕，助跑兩步，還擺了一個起步的姿勢，然後甩開手臂衝刺，一個前翻滾，翻是翻過去了，但是差點歪倒，好在體育老師再次托了一下，才避免了失敗。
喜兒見自己一次性成功，興奮地蹦躂，朝譚錦兒比了一個耶。
體育課的項目簡單，但是熱鬧，充滿了童趣和天真，看著小小的小可愛們在場地上拚搏和雀躍，譚錦兒也覺得自己心態年輕了許多，仿佛迴到了童年時代和小朋友們一起到稻田裏玩耍的場景。
她看著看著，嘴角就露出了笑意。
場上的喜兒也越發的自信，前滾翻，後滾翻，都是一次性過，嘰嘰喳喳的，還言傳身教，幫助其他沒有過的小朋友掌握訣竅。
哎呀，可忙啦。
翻滾結束後，下一個項目是倒立30秒，要點是，手撐在墊子上，雙腳撐在牆壁上，堅持30秒即可。
這個可不容易，小朋友們不斷掉下來……
“掉下來了，趕緊撐迴去。”體育老師說道。
譚喜兒小朋友手臂力量不足，瘦瘦小小的，撐不起來，掉下來好幾次，但又趕緊重新靠牆倒立，做的可認真了。
當30秒時間到了，她氣喘籲籲，拍拍小手，站在原地休息。
接著是跳馬箱。
助跑，雙手撐在馬箱上，借力跨過去。
譚喜兒小朋友那小短腿不夠給力，好幾次都直接坐在了馬箱上，沒能跳過去。
看到別的小朋友都能跳過去，她難過的差點哭了。
老師和譚錦兒都安慰她。
喜兒哭著問：“我迴去找嘟嘟，嘟嘟會教我嗎？”
譚錦兒哭笑不得，說：“嘟嘟肯定會教你的，到時候我們去找嘟嘟吧。”
“好~”
“那現在不要哭了。”
“好，不哭了。”
晚上，喜兒一到小紅馬，就到處找嘟嘟。
老李說嘟嘟已經來了，但是喜兒在教室裏，在院子裏，都沒找到嘟嘟，直到她聽到旁邊的工作室裏傳來嘟嘟的聲音。
她循聲跑去，隻見嘟嘟正在和哐哐哐的辛曉光吵架。
嘟嘟看到一輛小推車，好玩似的，推著走來走去，辛曉光嫌她礙事，讓她不要動，還兇了她。
嘟嘟氣憤，嘰裏呱啦和他吵架，一點不怵。
“我又沒罵你，你這麽兇幹嘛。”辛曉光已經開始認慫，但是麵前的小娃娃不肯放過他。
“*&￥%#￥%%……&…………&”嘟嘟激動地手舞足蹈，雖然不知道說的是啥，但是氣勢很強。
辛曉光不和她吵，走開，嘟嘟跟上，同時還不忘繼續推著小推車跟上，繼續嘰裏呱啦。
看到喜兒來了，辛曉光連忙讓喜兒把嘟嘟帶走。
嘟嘟聞言，又是一陣指責，“*&%……￥#%￥#￥@#￥”
喜兒確實來找嘟嘟有事，她請嘟嘟教她跳馬箱呢。
嘟嘟一聽，立即表示這是自己的強項，但凡和體育沾邊的，她沒有不會的。
跳馬箱是吧？這個小朋友立即讓喜兒彎腰做馬，助跑都不需要，原地手一撐，就從喜兒身上過去了，幹淨利落。
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