三年前,婷的離去,給我的感覺,和現在沒有什麽區別。

    也許就是三年前她的離開才讓我習慣了這個感覺。

    以至看到任何女孩轉身離我而去之後,都會有這個感覺。

    我忽然之間發現,這幽藍色眼鏡框的女孩,和婷竟有很多相似的地方。

    這個女孩唱的那首歌的語調,竟如多年前婷一樣,不同的是,婷唱的那首是孟庭葦的《風中有朵雨做的雲》。

    婷說,我是為雲而來。

    初三分班,我從(2)班被分到了(5)班,是和班裏其他很差的同學一起分走的,因為我和他們沒有什麽兩樣。當然,(5)班所有人並不是所都是那麽差,隻是差生比較多而已。全班六十多人中,學習好的大概有十五個,婷是其中的一個。

    我能夠及格的科目,隻有化學。

    而化學單科的成績卻沒有跌下全班十名之後。

    這讓化學老師納悶了很久。

    學生的座位是固定的,學習好的學生,不論高矮,都會在前排。而我進(5)班的時候,位置是倒數第二排。

    雖然我的總成績沒有上過五十多個人的班級中,班上前四十名。

    開學之後第五個星期,化學老師還是讓班主任破例調了我上前排,就坐在婷的後麵。

    我才知道婷的存在。

    之所以如此安排,大概是化學老師想讓婷可以在學習上給予我幫助。

    婷並不是一個很漂亮的女孩,而她的寧靜卻總能讓我不經意地平靜下來。

    我的學習爛得不可救藥。婷沒有像其他學習好的學生一樣,給我異樣的目光。

    婷總能夠在別人迴家的時候,留下來看著我做作業。

    老師們並沒有如此要求婷。

    婷除了談學習之外,就沒有說過其他什麽了。

    很多時候,婷就是靜靜地看著我寫作業。

    在初三的日子裏麵,我都是坐在婷的後麵,讓我不知不覺中習慣了她身上的氣息,習慣了她存在的身影。

    我的成績並不是很好,最好的時候也無非在全班二十五名。

    然而婷還是沒有對我抱怨過什麽。

    而婷依然在全班前五名。這個名次,考市裏最好的中學----羅中,是沒有問題的了。

    填誌願的時候,我沒有看到婷的誌願。

    聽婷的同桌說,她很想去羅中。

    我填的誌願隻有一個,羅中。

    班主任倒沒有對我說什麽,隻是在接過我的誌願表的時候,帶了一種很明顯的嘲笑。

    這是很正常的一件事情。

    全班排名十名之後很少有機會考這間學校,何況二十五名之後。

    考試成績榜出來之後,我在考上羅中的名單上卻找不到婷的名字。

    婷被另外一間學校錄取了。

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