為了保證所出試題的客觀性,珍婕妤特意從尚儀局請了一位教習先生,來珍珠宮出題,出題的形式有點類似於古代的科舉考試,題目是國語中的一句“得時無怠,時不再來”

    ,以首句破題,兩句承題,然後闡述為什麽,考試的時間為一個時辰。

    秋兒很明白這種八股文,隻能依照題義闡述其中的義理,措詞要用古人語氣,即代聖賢立言,格式有固定模式,結構有一定程式,字數也有限製,句法還要求對偶。

    雖然這種文章太死板,隻能循前人的思想,以華麗辭藻作出合乎格式的漂亮文章,不求考生的獨立思考和創新見解,忽略了考生的實際見識和才學,但是,這種考題對秋兒來

    說,卻恰恰是很容易的事情。

    因為秋兒早已熟記了四書五經之類的東西,用古人的話來說,應當就是滿腹經論了,做這種試題時,隻需將腦海中四書五經中的句子串聯起來即可,是再簡單不過的事情。

    因而,一刻鍾之後,秋兒便洋洋灑灑的寫滿了一整張紙,然後,署上自己的名字,將它交給了監考的珍婕妤。

    而原本還老神在在的三皇子,見秋兒在這麽短的時間內就交上了答卷,不禁變得驚疑不定起來,也慌了神。

    這大大的幹擾了他的思緒和記憶,而再加上他之前一直未好好讀書,所記得的詩詞典故原本就不是太多,所以,他答起題來,也就變得更加困難起來。

    因此,在一個時辰終了之時,他竟然還隻寫出了大半張卷子。

    而珍婕妤為了讓三皇子輸得心服口服,來為了保證成績的公正性,幹脆將試卷匿名交由出題的教習先生來修改。

    結果自然可想而知,三皇子答出來的卷子,雖然對仗也還算工整,但比起秋兒的試卷,終究還是差遠了。

    第二日,拿到他們二人的試卷之後,珍婕妤直接將兩份試卷都遞給三皇子,讓他自己看看,比比差距究竟在哪裏。

    三皇子認真的看了秋兒的試卷之後,臉上一直以來的倨傲之色也不見了,青一陣,白一陣的。

    珍婕妤則開始趁機教訓三皇子道:“漓兒,你應當汗顏才是,秋兒與你一起,同時接受我的教習,但是,你們的成績卻存在如此大的差距。而且,你平日除了學習,便別無它

    事。而秋兒除了學習之外,其它的時間還需要花費在打掃,以及幫劉郎中處理病患之上,每日非常勞累,還經常睡眠不足。盡管如此,她卻從未放棄過學習,考出來的成績也比你

    優秀得多。相比之下,你不覺得自慚形愧嗎?你口口聲聲說自己身份高貴,不屑於與秋兒一起學習,可是,依照你的成績來看,應當是秋兒不屑於與你一起學習才是。更何況,你

    總是嚷著自己以後是要做大事之人,可是,你就這點能力,你覺得自己能夠幹得成大事嗎?”

    本來就因秋兒的成績超出自己很多而感到羞惱的三皇子,聽見珍婕妤的話後,不禁惱羞成怒起來。

    他先是氣惱的哼了一聲,然後一把將他與秋兒的試卷都給撕碎了,朝院門外跑去。

    氣得珍婕妤跟在他後麵追著喊:“漓兒,你給我迴來!”

    但是,三皇子的身影瞬間就消失了。

    “娘娘,您就讓三殿下自己去冷靜冷靜吧,被我這樣一個身份上與他有雲泥之別的宮婢超過了,他的自尊肯定嚴重受損,他今日受的刺激也已經夠大了。您讓個宮人去遠遠的

    跟著他就好,等他冷靜下來後,也許等會就迴來了。”秋兒明白這種形勢下,不能繼續對三皇子責罵下去,否則,他隻會變得越來越玩世不恭,於是,她便阻止了珍婕妤。

    珍婕妤想了想秋兒的話,覺得也有道理,便讓小卓子遠遠的跟了上去。

    然後歎息道:“唉!希望這次能喚醒漓兒的自尊,從今以後,好好學習,不再頑劣下去!”

    而秋兒自然也是希望此次刺激三皇子的計策能夠成功,好幫上珍婕妤一些忙。

    但是,不知為何,秋兒的心中卻隱隱有些忐忑不安感,總感覺自己好像會遭遇到什麽禍事。

    讓秋兒沒想到的是,到了第二日清晨,她的預感便得到了驗證。

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    下一章,男主--皇帝就要出來。其實,別看章節多,這篇文才寫了七萬多字,我是想將男主安排得出來遲一點,免得看多了視覺疲勞啊。

    因為男主出來之後,後麵就會經常出來了,想趕他走,他都不走了,看多了,容易膩歪啊,哈哈。

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