高二，所有的一切突然變成了我自己。依依冰藍奮鬥在物理化學題的第一線上，修頎除了自己的課業，還要顧及很多學校的事情。而我，文科的學習對於我來說似乎是小菜一碟。我不喜歡讀書，所以我剛開始還擔心我選擇了文科到底要怎麽辦，但是我現在發現那些東西根本不需要怎麽讀，隻要上課老師講時聽課了，那就幾乎沒有問題了。理解了政治曆史，發現他們還真是簡單。
呃，我是不是有點臭屁了？······
但是，學習輕鬆並不代表我就會很開心，對於大多數同學來說，我還是陌生的，對於我來說，幾乎所有同學都是陌生的。生活在一個陌生的環境，對於一個喜歡在朋友麵前放肆大笑的人來說，真的是煎熬。
但是，日子就這樣一天一天的過著，誰都拿時間沒有辦法。誰想跟時間玩兒，時間給你開個小小的玩笑都讓你玩兒不起······
但是，我們都在成長，在高二，在去高三的路上，在成長的路上。
當明天變成了今天，成為了昨天，最後成為記憶裏不再重要的某一天，一切，都已物是人非。
如果我變成迴憶，我會在誰的心中留下一絲痕跡？或者，真的像鳥兒一樣，劃過天際，絲毫都沒有留下？
一個人，一輩子，總要悲一陣子，喜一陣子；聚一陣子，散一陣子；青春一陣子，滄桑一陣子；幼稚一陣子，成熟一陣子。一陣子，又一陣子過去，我們突然發現自己在不知不覺中已被時間推著向前走，一直向前走。
是的，向前走，很快，我的高二很快就要開始並且走完，不知不覺。我一直在想，我留下了什麽痕跡。到底有沒有任何人記得那一點痕跡？也許是自己的錯，自己就是個容易被遺忘的人，怎麽能奢望在別人心中留下記憶？
我們的人生之路有時陽光明媚，有時陰雲密布，有時晴空萬裏，又有時大雨傾盆。到底人生中哪一縷陽光最耀眼？也許，就是成長的足跡吧。
我們的成長不是靜止在火車裏，與相鄰火車交錯時，仿佛自己在前進的錯覺，而是我們真實地在成長。在成長的過程中，我們會經曆愛情帶來的幸福與痛苦，會經曆朋友之間的平淡與真誠，還會經曆同事間，陌生人的所有所有。這所有的所有，催促著我們成長，成就另一個自己。
那個女孩，教會我成長。
那個男孩，教會我愛。——郭敬明《夏至未至》
那個世間最普通的男孩與女孩，出現在我的生命裏，又消失不見。但他們在我心中譜下了最華麗的樂章。
有些人會一直刻在記憶裏，即使忘記了他們的聲音，他們的笑容，他們的臉，但每當想起他們時的那種感受，是不會變的。他們是最普通的，但變成了我的迴憶，在我心中留下了痕跡。
我忘記了哪年哪月的哪一日，我在心牆上刻下一張張臉，一張張曾經出現在我生命中的，男孩的，女孩的臉。
我的心牆已然刻滿，這，便是我成長的足跡，便是我的幸福。
呃，我是不是有點臭屁了？······
但是，學習輕鬆並不代表我就會很開心，對於大多數同學來說，我還是陌生的，對於我來說，幾乎所有同學都是陌生的。生活在一個陌生的環境，對於一個喜歡在朋友麵前放肆大笑的人來說，真的是煎熬。
但是，日子就這樣一天一天的過著，誰都拿時間沒有辦法。誰想跟時間玩兒，時間給你開個小小的玩笑都讓你玩兒不起······
但是，我們都在成長，在高二，在去高三的路上，在成長的路上。
當明天變成了今天，成為了昨天，最後成為記憶裏不再重要的某一天，一切，都已物是人非。
如果我變成迴憶，我會在誰的心中留下一絲痕跡？或者，真的像鳥兒一樣，劃過天際，絲毫都沒有留下？
一個人，一輩子，總要悲一陣子，喜一陣子；聚一陣子，散一陣子；青春一陣子，滄桑一陣子；幼稚一陣子，成熟一陣子。一陣子，又一陣子過去，我們突然發現自己在不知不覺中已被時間推著向前走，一直向前走。
是的，向前走，很快，我的高二很快就要開始並且走完，不知不覺。我一直在想，我留下了什麽痕跡。到底有沒有任何人記得那一點痕跡？也許是自己的錯，自己就是個容易被遺忘的人，怎麽能奢望在別人心中留下記憶？
我們的人生之路有時陽光明媚，有時陰雲密布，有時晴空萬裏，又有時大雨傾盆。到底人生中哪一縷陽光最耀眼？也許，就是成長的足跡吧。
我們的成長不是靜止在火車裏，與相鄰火車交錯時，仿佛自己在前進的錯覺，而是我們真實地在成長。在成長的過程中，我們會經曆愛情帶來的幸福與痛苦，會經曆朋友之間的平淡與真誠，還會經曆同事間，陌生人的所有所有。這所有的所有，催促著我們成長，成就另一個自己。
那個女孩，教會我成長。
那個男孩，教會我愛。——郭敬明《夏至未至》
那個世間最普通的男孩與女孩，出現在我的生命裏，又消失不見。但他們在我心中譜下了最華麗的樂章。
有些人會一直刻在記憶裏，即使忘記了他們的聲音，他們的笑容，他們的臉，但每當想起他們時的那種感受，是不會變的。他們是最普通的，但變成了我的迴憶，在我心中留下了痕跡。
我忘記了哪年哪月的哪一日，我在心牆上刻下一張張臉，一張張曾經出現在我生命中的，男孩的，女孩的臉。
我的心牆已然刻滿，這，便是我成長的足跡，便是我的幸福。