鏡子裏站著一位頭發亂糟糟的、穿的很傻的黑、瘦、矮的小姑娘。
楊七七看到的第一眼就感覺辣眼睛，有些接受無能的跳到鏡子外了。
過了好一會兒，楊七七才心痛的湊在鏡子前麵，仔細觀察自己現在的樣子。
其實五官還是不錯的，就是太黑了，而且太瘦了，一點肉也沒有。
楊七七對於自己小時候到底長什麽樣子已經記不得了，但是她有小時候留下的一張證件照，非常可愛，很萌。
雖然記得那張照片是美白過的，但是底子應該是不錯的。沒想到現在是這樣，楊七七有些接受不了。
現在再看看旁邊的護膚水，感覺買的太對了！
嗯，現在想想，重生還是不錯的，可以從小該掉一些壞習慣，比如蹺二郎腿和挑食。
因為經常蹺二郎腿，所以長大後腿就不直了。
還有就是她初中的時候為了中考，跑步跑的超級多，最後把自己的小腿跑的特別粗，和大腿差不多粗細了都。
這樣看來，重生真是太好了，而且還有係統的幫助，想想就感覺自己很幸福。
正在暢想著以後呢，就聽到了楊然拿欠扁的聲音：“照什麽鏡子，再照也還是那麽醜。”
一下子就把楊七七從幻想中拉了出來，然後因為是還在鏡子前麵呢，所以默默的把頭扭到旁邊，雖然未來很美好，但是現在的樣子還是有些接受不了。
既然打算這次要美美噠，那麽就要好好的護理了。
楊七七認真的洗幹淨臉，然後抹了從係統得到的護膚水。
這個護膚水是真的好用，中午抹到手背上，到現在手背都嫩滑的很呢，看來係統出品，果然不凡。
因為心思在自己的外貌上，所以楊七七就沒有理會楊然。
楊然有些不開心自己被忽視，就到處找茬，看到楊七七在臉上抹東西，問：“你抹什麽呢？”
然後也好奇的倒了一點到手上，抹著玩。
之後楊七七又往自己脖子和手上都抹了一些，然後拿著這瓶護膚水去了父母的房間。
楊父楊母的房間內有一個小的廁所，所以他們兩個洗漱也是在房間裏的廁所台洗漱的。
楊母好奇的接過護膚水看了看，這瓶護膚水很奇特，整個瓶子上隻有【護膚水】三個字，其他什麽都沒有，幹幹淨淨的。
所以楊母問道：“這是從哪來的？怎麽連生產日期和保質期都沒有？”
“哎呀，老媽你就別管了，這個可好用了，我今天中午就試過了，你摸摸我的手。”楊七七說著把自己的手伸了過去。
楊母有些生氣，“你怎麽能隨便亂用東西呢，你看看這瓶，連個生產日期都沒有。以後記得要看生產日期，要是過期了就不能用了，知道嗎？”
訓斥完又趕緊抓過楊七七的手仔細看了看，發現沒什麽不妥，才放下心。
不過還是叮囑楊七七說：“要是感覺有什麽不對了，記得趕緊和我說知道嗎？還有這瓶東西不能再用了。”
聽到不能用了，楊七七這才有些急切了，“為什麽不能用了呀？你看我不是沒事嗎，而且用了之後手就變得比以前好看了。”
“這麽小就知道臭美了？還是先別用了，萬一有什麽不好的，到時候你就哭了。”
“老媽，你放心，這個絕對安全，是我一個同學給我的，說這個是他們家自己做的，可好用了，我們兩個關係好，才給了我一瓶。”撒謊就是麻煩，總需要用一個又一個的謊言去圓上一個謊言。
“是嗎？是哪個同學啊？”楊母將信將疑的問道。
“這個你就別管了，反正你就放心用吧，可好用了。”楊七七有些心累。
看著楊母還想繼續問下去，楊七七趕緊跑了，說謊什麽的，最難了。
接下來快速的洗漱完，楊七七就躺到了床上。
以後這類的東西肯定不少，以後用什麽借口呢？這個可真不好辦。
但是要是隻自己一個人用，先不給家人，楊七七是不樂意的。
她現在年齡還小，其實對於那些東西需求是不高的。
但是楊母現在已經三十多歲了，而且平時也不怎麽保養化妝，所以已經比其他同齡人顯得要老一些。
所以再得到這些護膚這類的物品，楊七七第一個想到的就是給自己的媽媽。
所以想出一個很好的拿出這些物品的辦法是很重要的，想著想著，楊七七就睡著了，到最後也沒想出什麽好辦法。
第二天去學校，今天早上是語文早讀，老師來教室之後，就讓前排的學生把昨天聽寫的詞語發下去。
頓時，絕大部分的學生都兩隻眼睛盯著發聽寫紙的學生，特別是走到自己附近的，兩隻眼睛頓時就亮了好幾個度，期待著有自己的。
楊七七雖然已經知道自己這次聽寫是全對了，但是也還是忍不住的也盯著那些人，等拿到自己的聽寫紙了，看見上麵大大的紅紅的“100”，頓時心裏甜絲絲的，超級美。
小學生總是喜歡比較，大家的一發下來，周圍的同學都會好奇的湊上去看看。
一看到楊七七聽寫全對，都誇讚道，“哇，七七你好厲害”
“這次聽寫好難啊，七七你竟然全對”
“哇，你竟然全對！我錯了三四個呢。”
“你才錯三個，我錯了六個呢。”
雖然理智上說著和一群小學生比較太丟人了，但是楊七七還是忍不住的開心，反正她現在也是小學生嘛。
等差不多大家都拿到自己的聽寫之後，語文老師在講台上說道：“這次聽寫，效果很不好，很多同學都錯了一堆，一看就是作業沒有認真的完成。錯的詞語一個抄寫十遍，這是今天的一個作業。”
楊七七美滋滋，完成了一項作業啦~
然後老師問道：“這次聽寫全對的舉手。”
楊七七先習慣性的環視了一圈班級，才舉起自己的手。班裏加上她隻有三個人舉手了。
班裏其他的人都一臉羨慕的看著他們三個，因為他們三個不用寫這次作業了。
楊七七頓時滿滿的自豪感呐，怪不得老師要統計一下，其實就是為了讓他們這些人有自豪感，下次繼續努力，對吧。
之後老師又統計了一下三個以內的，每個舉手的人都有種驕傲感和自豪感。
楊七七看到的第一眼就感覺辣眼睛，有些接受無能的跳到鏡子外了。
過了好一會兒，楊七七才心痛的湊在鏡子前麵，仔細觀察自己現在的樣子。
其實五官還是不錯的，就是太黑了，而且太瘦了，一點肉也沒有。
楊七七對於自己小時候到底長什麽樣子已經記不得了，但是她有小時候留下的一張證件照，非常可愛，很萌。
雖然記得那張照片是美白過的，但是底子應該是不錯的。沒想到現在是這樣，楊七七有些接受不了。
現在再看看旁邊的護膚水，感覺買的太對了！
嗯，現在想想，重生還是不錯的，可以從小該掉一些壞習慣，比如蹺二郎腿和挑食。
因為經常蹺二郎腿，所以長大後腿就不直了。
還有就是她初中的時候為了中考，跑步跑的超級多，最後把自己的小腿跑的特別粗，和大腿差不多粗細了都。
這樣看來，重生真是太好了，而且還有係統的幫助，想想就感覺自己很幸福。
正在暢想著以後呢，就聽到了楊然拿欠扁的聲音：“照什麽鏡子，再照也還是那麽醜。”
一下子就把楊七七從幻想中拉了出來，然後因為是還在鏡子前麵呢，所以默默的把頭扭到旁邊，雖然未來很美好，但是現在的樣子還是有些接受不了。
既然打算這次要美美噠，那麽就要好好的護理了。
楊七七認真的洗幹淨臉，然後抹了從係統得到的護膚水。
這個護膚水是真的好用，中午抹到手背上，到現在手背都嫩滑的很呢，看來係統出品，果然不凡。
因為心思在自己的外貌上，所以楊七七就沒有理會楊然。
楊然有些不開心自己被忽視，就到處找茬，看到楊七七在臉上抹東西，問：“你抹什麽呢？”
然後也好奇的倒了一點到手上，抹著玩。
之後楊七七又往自己脖子和手上都抹了一些，然後拿著這瓶護膚水去了父母的房間。
楊父楊母的房間內有一個小的廁所，所以他們兩個洗漱也是在房間裏的廁所台洗漱的。
楊母好奇的接過護膚水看了看，這瓶護膚水很奇特，整個瓶子上隻有【護膚水】三個字，其他什麽都沒有，幹幹淨淨的。
所以楊母問道：“這是從哪來的？怎麽連生產日期和保質期都沒有？”
“哎呀，老媽你就別管了，這個可好用了，我今天中午就試過了，你摸摸我的手。”楊七七說著把自己的手伸了過去。
楊母有些生氣，“你怎麽能隨便亂用東西呢，你看看這瓶，連個生產日期都沒有。以後記得要看生產日期，要是過期了就不能用了，知道嗎？”
訓斥完又趕緊抓過楊七七的手仔細看了看，發現沒什麽不妥，才放下心。
不過還是叮囑楊七七說：“要是感覺有什麽不對了，記得趕緊和我說知道嗎？還有這瓶東西不能再用了。”
聽到不能用了，楊七七這才有些急切了，“為什麽不能用了呀？你看我不是沒事嗎，而且用了之後手就變得比以前好看了。”
“這麽小就知道臭美了？還是先別用了，萬一有什麽不好的，到時候你就哭了。”
“老媽，你放心，這個絕對安全，是我一個同學給我的，說這個是他們家自己做的，可好用了，我們兩個關係好，才給了我一瓶。”撒謊就是麻煩，總需要用一個又一個的謊言去圓上一個謊言。
“是嗎？是哪個同學啊？”楊母將信將疑的問道。
“這個你就別管了，反正你就放心用吧，可好用了。”楊七七有些心累。
看著楊母還想繼續問下去，楊七七趕緊跑了，說謊什麽的，最難了。
接下來快速的洗漱完，楊七七就躺到了床上。
以後這類的東西肯定不少，以後用什麽借口呢？這個可真不好辦。
但是要是隻自己一個人用，先不給家人，楊七七是不樂意的。
她現在年齡還小，其實對於那些東西需求是不高的。
但是楊母現在已經三十多歲了，而且平時也不怎麽保養化妝，所以已經比其他同齡人顯得要老一些。
所以再得到這些護膚這類的物品，楊七七第一個想到的就是給自己的媽媽。
所以想出一個很好的拿出這些物品的辦法是很重要的，想著想著，楊七七就睡著了，到最後也沒想出什麽好辦法。
第二天去學校，今天早上是語文早讀，老師來教室之後，就讓前排的學生把昨天聽寫的詞語發下去。
頓時，絕大部分的學生都兩隻眼睛盯著發聽寫紙的學生，特別是走到自己附近的，兩隻眼睛頓時就亮了好幾個度，期待著有自己的。
楊七七雖然已經知道自己這次聽寫是全對了，但是也還是忍不住的也盯著那些人，等拿到自己的聽寫紙了，看見上麵大大的紅紅的“100”，頓時心裏甜絲絲的，超級美。
小學生總是喜歡比較，大家的一發下來，周圍的同學都會好奇的湊上去看看。
一看到楊七七聽寫全對，都誇讚道，“哇，七七你好厲害”
“這次聽寫好難啊，七七你竟然全對”
“哇，你竟然全對！我錯了三四個呢。”
“你才錯三個，我錯了六個呢。”
雖然理智上說著和一群小學生比較太丟人了，但是楊七七還是忍不住的開心，反正她現在也是小學生嘛。
等差不多大家都拿到自己的聽寫之後，語文老師在講台上說道：“這次聽寫，效果很不好，很多同學都錯了一堆，一看就是作業沒有認真的完成。錯的詞語一個抄寫十遍，這是今天的一個作業。”
楊七七美滋滋，完成了一項作業啦~
然後老師問道：“這次聽寫全對的舉手。”
楊七七先習慣性的環視了一圈班級，才舉起自己的手。班裏加上她隻有三個人舉手了。
班裏其他的人都一臉羨慕的看著他們三個，因為他們三個不用寫這次作業了。
楊七七頓時滿滿的自豪感呐，怪不得老師要統計一下，其實就是為了讓他們這些人有自豪感，下次繼續努力，對吧。
之後老師又統計了一下三個以內的，每個舉手的人都有種驕傲感和自豪感。