沙摩柯心中的顧慮，劉蓮心知肚明。隻是狼山亭的土壤樣本必要去取迴。文科生的專注與偏執，在這一刻表現得淋漓盡致。
劉蓮知道狼山亭最近很亂，很多原計劃前往狼山的同學都打了退堂鼓。她不想退，也許一次簡單的退縮，她就會與成功擦肩而過。關於畢業論文的設計，她隻差最後一步了。
劉蓮不想沙摩柯跟著送命，於是就說：“你還沒有悟出自創武功的線索，不如留在英雄酒肆好好的琢磨琢磨。狼山雖然危險，但是也不至於明目張膽的禍害興漢學院的學生。”
沙摩柯說：“算了，我還是陪你去狼山吧！”
天亮之後，兩人準備出發。沙摩柯突然想起小時候打獵的那次驚心動魄的經曆。出於對危險直覺的信任，他提醒劉蓮帶上短刃。
說來也奇怪，一直喜歡跟沙摩柯對著幹的劉蓮，居然乖巧的答應了。
取樣的過程十分順利，甚至讓劉蓮覺得沙摩柯杞人憂天了。然而在一處拐角的時候，他突然絆了她一下。
劉蓮剛要起身反擊，沙摩柯卻打出了緊急敵情，潛伏待命的特殊信號。她不敢再鬧，興漢學院早就頒布了特殊條例：
遇到緊急情況，武科學生可以宣布接手指揮權，直到危險解除，才結束敵情管製。一旦武科生宣布接手指揮權，文科生就有配合的義務。
接掌指揮權的武科生，有責任和義務保護文科生。這是為了避免有武科生為了立功把文科生當敢死隊。同時也是確保文科生的生命安全，提高文科生的戰場生存能力。
沙摩柯緊急宣布接手指揮權，就代表著兩人已經進入戰時管製狀態了。劉蓮可不想背負戰時抗命的減分項。她隻得聽命潛伏。
數十名匈奴狼騎近在咫尺，沙摩柯拔出戰刃，孤身迎了上去。他也想據守山梁。可以劉蓮就趴在不遠的地方，他不敢冒險讓劉蓮陷入狼騎的弓箭射程。
沙摩柯主動現身對衝，就是想要讓劉蓮更安全。與狼騎交手的瞬間，他發現了戰刃存在嚴重的短板——一是五尺實在是太短了，與對手過招，必須要近身才行；二是戰刃的重量不足，在劈砍的時候容易造不入誤傷。
沙摩柯入學四年，對於北方戰事的了解依舊停留於紙上。戰刃插進了狼騎的馬頭，倒黴悲摧的卡住了。
馬上的對手憑借著戰馬的慣性躥出，沙摩柯來不及拔出戰刃，隻好用空手入白刃的辦法奪走了對手的狼牙棒。
有了重武器的沙摩柯，棒砸狼騎的馬頭。然而戰馬的骨頭實在是太硬了。每砸倒一匹馬，砸碎一個人，他的手就會特別的酸痛。
再加上沙摩柯的身高有限，砸馬頭的力量總是會用力過猛。好在興漢學院武科安排了臨機應變的課程，倒是讓他想到了一個切實可行的辦法。
沙摩柯用狼牙棒砸馬腿，居然收到了奇效。數名狼騎倒下，他身上的壓力驟減。
吃了虧的狼騎不再傻傻的正麵進攻，而是選擇了遊騎散射。沙摩柯拿著狼牙棒不夠靈活，頓時就被亂箭折騰得左支右絀。
劉蓮見沙摩柯有危險，就要起身加入戰團。她身後突然響起了劉正的聲音：“這是屬於沙摩柯一個人的戰鬥，你不要去打擾他！”
劉蓮卻說：“莊主，對不起！沙摩柯是低的搭檔，戰時的直接指揮領導。我必須要盡到一個軍人的義務。”
劉蓮說完，義無反顧的衝到沙摩柯的身邊，兩人並肩作戰。神將有兩大境界：一是舉重若輕，這是最基礎的力量掌控；二是舉輕若重，這是深層次的力量掌控。
用一根羽毛打出重武器的效果才是男人的真正能力，更是走向更高層次的基礎條件。
劉蓮雖然是選修武科，但是她已經邁入了舉輕若重的境界。摘葉飛花也可以傷人。她與沙摩柯並肩戰鬥，確實讓狼騎的群攻箭襲毫無意義。
劉正站在不遠的地方，看著並肩作戰的兩個人，對於興漢學院的教學成果表示滿意。倘若劉蓮理所當然的接受沙摩柯的付出，即便是成績再好，也無法成為對梅園有用的文科生。
眼看沙摩柯已經穩定了局勢，狼騎背負的箭羽以肉眼可見的速度減少。劉蓮的戰鬥力也著實可觀，成了沙摩柯最得力的輔助。劉正就把心思放在了另外一對進入狼山的學生身上。
那名文科生趴在地上一動也不動。在他前方不遠之處的另外一個地方，一名渾身是血的武科生正在拚命的戰鬥。
堂堂七尺男兒，居然不如劉蓮的軍人氣概。劉正看完之後難免有些失望。
武科生好不容易才結束了戰鬥，精疲力竭的靠在一處土坎喘著粗氣。文科生卻一骨碌爬起來，飛快的搜索戰利品。
文科生問道：“怎麽打了這麽久呀？我都被嚇壞了你知不知道。學院派你來保護我，你卻讓我距離死神隻有一步之遙。為了懲罰你的失誤，這些東西就當成是我的補償。”
文科生說完，就把收集起來的戰利品全部打上了印記。
武科生不想斤斤計較，張口說出了：“對不起！”
文科生卻得理不饒人的繼續追問道：“關於戰果的劃分，你有什麽打算？”
武科生說：“你過去在那些匈奴人的要害位置上補一刀，戰果就平分了吧！”
文科生說：“算你識相！”
說完，透過文士袍的尖刃突然收迴。文科生走向了匈奴人橫屍的位置挨個補刀，五成之後是六成，六成結束升七成。八成之後仍不滿足，直到九成才意猶未盡的停止了補刀。
劉正看得直搖頭，可是他既沒有說話，也沒有現身。他隻是讓身邊的軒轅無雙憑借著記憶把看到的一切變成圖畫留存證據。
再看劉蓮和沙摩柯兩人，戰鬥結束比較快，分配戰利品和戰果更是驚呆了劉正。
由於沙摩柯主攻，劉蓮主防。直到戰鬥結束，她才收割了一顆人頭。
那還是沙摩柯用狼牙棒砸飛最後一名對手，她來不及收迴短刃，才完成了第一滴血。
沙摩柯堅持戰果平分，戰利品也平分。劉蓮拒不接受。沙摩柯隻在一半的戰利品上留下了印記。至於剩下的那些東西，他連看都沒有看。
然而劉蓮卻趁著沙摩柯的疏忽突然搶走了印記，把剩下的戰利品全蓋上了。
沙摩柯感覺到難以理解。按照興漢學院的傳統，戰果和戰利品經過軍功核算之後會成為畢業成績的加分項。劉蓮的行為，等於把所有的加分都拱手相讓。
沙摩柯問：“為什麽要拒絕戰利品？”
劉蓮迴答說：“你一直都是在保護我。由於實習考核規則的限製，我不能給你相應的報酬。戰利品是你自己的斬獲，我沒有臉分走一絲一毫。”
沙摩柯堅決不同意，他和劉蓮是搭檔，平分才是應有之義。畢竟良好的合作關係，就不能存在占人便宜的心思。
劉蓮表示沒有辦法，印記已經蓋上了。要是再蓋上她的印記，按照實習考核規則，就會被判定為爭搶戰利品，本次實習成績作廢。
沙摩柯固執的表示會在實習報告中注明情況，至於具體的結果，就交給興漢學院的高層領導決定。
劉蓮無法幹涉沙摩柯的實習報告，隻能聽之任之。
劉正看完劉蓮和沙摩柯的分配流程之後，心中就有了決定。
劉蓮知道狼山亭最近很亂，很多原計劃前往狼山的同學都打了退堂鼓。她不想退，也許一次簡單的退縮，她就會與成功擦肩而過。關於畢業論文的設計，她隻差最後一步了。
劉蓮不想沙摩柯跟著送命，於是就說：“你還沒有悟出自創武功的線索，不如留在英雄酒肆好好的琢磨琢磨。狼山雖然危險，但是也不至於明目張膽的禍害興漢學院的學生。”
沙摩柯說：“算了，我還是陪你去狼山吧！”
天亮之後，兩人準備出發。沙摩柯突然想起小時候打獵的那次驚心動魄的經曆。出於對危險直覺的信任，他提醒劉蓮帶上短刃。
說來也奇怪，一直喜歡跟沙摩柯對著幹的劉蓮，居然乖巧的答應了。
取樣的過程十分順利，甚至讓劉蓮覺得沙摩柯杞人憂天了。然而在一處拐角的時候，他突然絆了她一下。
劉蓮剛要起身反擊，沙摩柯卻打出了緊急敵情，潛伏待命的特殊信號。她不敢再鬧，興漢學院早就頒布了特殊條例：
遇到緊急情況，武科學生可以宣布接手指揮權，直到危險解除，才結束敵情管製。一旦武科生宣布接手指揮權，文科生就有配合的義務。
接掌指揮權的武科生，有責任和義務保護文科生。這是為了避免有武科生為了立功把文科生當敢死隊。同時也是確保文科生的生命安全，提高文科生的戰場生存能力。
沙摩柯緊急宣布接手指揮權，就代表著兩人已經進入戰時管製狀態了。劉蓮可不想背負戰時抗命的減分項。她隻得聽命潛伏。
數十名匈奴狼騎近在咫尺，沙摩柯拔出戰刃，孤身迎了上去。他也想據守山梁。可以劉蓮就趴在不遠的地方，他不敢冒險讓劉蓮陷入狼騎的弓箭射程。
沙摩柯主動現身對衝，就是想要讓劉蓮更安全。與狼騎交手的瞬間，他發現了戰刃存在嚴重的短板——一是五尺實在是太短了，與對手過招，必須要近身才行；二是戰刃的重量不足，在劈砍的時候容易造不入誤傷。
沙摩柯入學四年，對於北方戰事的了解依舊停留於紙上。戰刃插進了狼騎的馬頭，倒黴悲摧的卡住了。
馬上的對手憑借著戰馬的慣性躥出，沙摩柯來不及拔出戰刃，隻好用空手入白刃的辦法奪走了對手的狼牙棒。
有了重武器的沙摩柯，棒砸狼騎的馬頭。然而戰馬的骨頭實在是太硬了。每砸倒一匹馬，砸碎一個人，他的手就會特別的酸痛。
再加上沙摩柯的身高有限，砸馬頭的力量總是會用力過猛。好在興漢學院武科安排了臨機應變的課程，倒是讓他想到了一個切實可行的辦法。
沙摩柯用狼牙棒砸馬腿，居然收到了奇效。數名狼騎倒下，他身上的壓力驟減。
吃了虧的狼騎不再傻傻的正麵進攻，而是選擇了遊騎散射。沙摩柯拿著狼牙棒不夠靈活，頓時就被亂箭折騰得左支右絀。
劉蓮見沙摩柯有危險，就要起身加入戰團。她身後突然響起了劉正的聲音：“這是屬於沙摩柯一個人的戰鬥，你不要去打擾他！”
劉蓮卻說：“莊主，對不起！沙摩柯是低的搭檔，戰時的直接指揮領導。我必須要盡到一個軍人的義務。”
劉蓮說完，義無反顧的衝到沙摩柯的身邊，兩人並肩作戰。神將有兩大境界：一是舉重若輕，這是最基礎的力量掌控；二是舉輕若重，這是深層次的力量掌控。
用一根羽毛打出重武器的效果才是男人的真正能力，更是走向更高層次的基礎條件。
劉蓮雖然是選修武科，但是她已經邁入了舉輕若重的境界。摘葉飛花也可以傷人。她與沙摩柯並肩戰鬥，確實讓狼騎的群攻箭襲毫無意義。
劉正站在不遠的地方，看著並肩作戰的兩個人，對於興漢學院的教學成果表示滿意。倘若劉蓮理所當然的接受沙摩柯的付出，即便是成績再好，也無法成為對梅園有用的文科生。
眼看沙摩柯已經穩定了局勢，狼騎背負的箭羽以肉眼可見的速度減少。劉蓮的戰鬥力也著實可觀，成了沙摩柯最得力的輔助。劉正就把心思放在了另外一對進入狼山的學生身上。
那名文科生趴在地上一動也不動。在他前方不遠之處的另外一個地方，一名渾身是血的武科生正在拚命的戰鬥。
堂堂七尺男兒，居然不如劉蓮的軍人氣概。劉正看完之後難免有些失望。
武科生好不容易才結束了戰鬥，精疲力竭的靠在一處土坎喘著粗氣。文科生卻一骨碌爬起來，飛快的搜索戰利品。
文科生問道：“怎麽打了這麽久呀？我都被嚇壞了你知不知道。學院派你來保護我，你卻讓我距離死神隻有一步之遙。為了懲罰你的失誤，這些東西就當成是我的補償。”
文科生說完，就把收集起來的戰利品全部打上了印記。
武科生不想斤斤計較，張口說出了：“對不起！”
文科生卻得理不饒人的繼續追問道：“關於戰果的劃分，你有什麽打算？”
武科生說：“你過去在那些匈奴人的要害位置上補一刀，戰果就平分了吧！”
文科生說：“算你識相！”
說完，透過文士袍的尖刃突然收迴。文科生走向了匈奴人橫屍的位置挨個補刀，五成之後是六成，六成結束升七成。八成之後仍不滿足，直到九成才意猶未盡的停止了補刀。
劉正看得直搖頭，可是他既沒有說話，也沒有現身。他隻是讓身邊的軒轅無雙憑借著記憶把看到的一切變成圖畫留存證據。
再看劉蓮和沙摩柯兩人，戰鬥結束比較快，分配戰利品和戰果更是驚呆了劉正。
由於沙摩柯主攻，劉蓮主防。直到戰鬥結束，她才收割了一顆人頭。
那還是沙摩柯用狼牙棒砸飛最後一名對手，她來不及收迴短刃，才完成了第一滴血。
沙摩柯堅持戰果平分，戰利品也平分。劉蓮拒不接受。沙摩柯隻在一半的戰利品上留下了印記。至於剩下的那些東西，他連看都沒有看。
然而劉蓮卻趁著沙摩柯的疏忽突然搶走了印記，把剩下的戰利品全蓋上了。
沙摩柯感覺到難以理解。按照興漢學院的傳統，戰果和戰利品經過軍功核算之後會成為畢業成績的加分項。劉蓮的行為，等於把所有的加分都拱手相讓。
沙摩柯問：“為什麽要拒絕戰利品？”
劉蓮迴答說：“你一直都是在保護我。由於實習考核規則的限製，我不能給你相應的報酬。戰利品是你自己的斬獲，我沒有臉分走一絲一毫。”
沙摩柯堅決不同意，他和劉蓮是搭檔，平分才是應有之義。畢竟良好的合作關係，就不能存在占人便宜的心思。
劉蓮表示沒有辦法，印記已經蓋上了。要是再蓋上她的印記，按照實習考核規則，就會被判定為爭搶戰利品，本次實習成績作廢。
沙摩柯固執的表示會在實習報告中注明情況，至於具體的結果，就交給興漢學院的高層領導決定。
劉蓮無法幹涉沙摩柯的實習報告，隻能聽之任之。
劉正看完劉蓮和沙摩柯的分配流程之後，心中就有了決定。